精选家人作文600字五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的家人作文600字5篇，欢迎大家分享。

山东省济宁市山东省岱庄生建煤矿子弟学校六年级一班黄山你知道吗？我家三口人的生肖很特别！有两只“羊”，对了，还有两只“猴”呢！

我既属猴，又属羊。如果按公历，我就是聪明机智、活泼可爱的小猴子；如果按农历，我就是温顺善良、和蔼可亲的小羔羊。所以我既有猴的特点，又有羊的品性。猴和羊是人们生活中非常喜爱的两种动物。当然，我也很讨人喜爱。不是自吹，我聪明、善良，有同情心，乐于助人，好学上进等等，优点可不少呀！不过，缺点也有一些：粗心大意、懒惰馋嘴等。反正“金无足赤，人无完人”，这些缺点我从不往心里放。即使老爸老妈训了我多次，我也是“屡教不改”。

我家里还有一只“羊”，你可能会说是我妈妈，恭喜你！回答错误！其实是我老爸。他平时对人和蔼可亲，对我“低三下四”。不过，当我考试没考好或犯错误时，他那副“虎视眈眈”的样子，你绝对不会相信他是属羊的。就算你相信了，也一定会认为那是一“只”经过品种改“良”的“威猛狂羊”！大概是“同类”的缘故吧，老爸对我特别的好，周末经常带我出去玩、逛商场、兜超市，这时候我才承认老爸是一只温顺的“羊”。

我家里的另一只“猴”理所当然就是我老妈了。我老妈虽说属“猴”，但她却有许多“牛”的特点：勤勉奋发、忠厚淳朴、稳重踏实、责任感强……而且还有一个最大的优点使我不太相信她属“猴”，那就是－－勤劳。我家的家务活全包在老妈身上，老妈天生就是做家务的料儿，真不知道分明是“牛”的特点，却成了“猴”。唉，真稀奇！老妈平时对我也很好：我放学以后就给我削苹果吃；经常给我买一些衣服、食品；每天都给我（外加我老爸）做非常可口的饭菜……可以说，没有我老妈，我和老爸就会“饥寒交迫”、“无依无靠”。

我刚刚又发现一个我们全家人的.特点，我爸属羊，我妈属猴，我就属羊也属猴，哈！真有趣！

有空的时候，你不妨也仔细琢磨琢磨你家人的生肖，说不定也会有新的发现哩！

我的家人，他们有着各自的特点，他们的这些特点充斥着我的生活，让我的生活丰富多彩，下面，就由我来为大家介绍介绍。

人物——妈妈特点：唠叨

望着一道物理题，我不知道该如何是好。突然，耳边传来了妈妈的唠叨声：“上课不认真听讲，回来抓耳挠腮。叫你在学校里有不懂的问老师，你偏不听，本来物理就不好，还不勤学好问。这可是主科，你不学好将来怎么办？”真搞不明白妈妈为什么有那么多的话要说，这些话我都能背下来了，可是她还是像复读机一样的，天天都要播放几遍，听得我耳朵都要起茧了，她唠叨的毛病什么时候才能改好啊。

人物——爸爸特点：幽默。

爸爸因为有事又回来晚了，妈妈赌气对他说：“不准吃饭，没做你的饭。”爸爸连忙道：“所以我只吃菜嘛。”说完。将一片肉夹道妈妈碗里，

又夹起另一片肉放到了我的碗里，他呢？老老实实的将青菜夹起送到嘴里。听着爸爸的话，看着爸爸的举动，我差点将饭喷出来。真是吃饭时都不忘记幽默啊！

人物——妹妹特点：机灵

晚上放学回家，我买了几包零食，偷偷地将零食放进抽屉里准备慢慢享用。突然，妹妹走了进来，一脸坏笑地对我说：“姐姐，妈妈找你。”我一听，赶紧去找妈妈了，结果，妈妈根本没找我，我一想，坏了，赶紧跑回了房间，结果，不出我所料，妹妹正津津有味地吃着我的零食。顿时，我气不打一处来，但我又没有办法，总不能打她吧！只好自认倒霉，谁让我有一个机灵的妹妹呢？

这些就是我的家人，我想听了我的介绍。你对我的家人一定有一定的了解了吧！

在我们的生活中 我们都有一个幸福的家庭，一家人在一块幸福、愉快的生活。但一家人都必须是亲人才算是一家人吗？然而，并不是我们所在的班级里和老师、同学们也都是一家人。

记得在六年级时，我们一群同学每天都在同一个屋檐下学习，一起嬉戏、玩耍。而现在虽升初中了，但那个班级永远是我的第二个家，第二个让我生存有意义的地方；然后在那里班级里的老师们，同学们我们永远都是一家人，因为我在那里学会了知识，得到了亲情、帮助，鼓励，温暖……在那个班级里，给我留下了许许多多温暖的回忆。虽然现在离开了，但它给我的那位温暖永远在我心中流动。

记得刚到那个班时，一切都属于陌生。但陌生的日子并不久，很快，就在班里和同学们混熟了，在一起玩耍，聊聊天，直到半个学期过去了，就和班里的同学每天形影不离，无话不说，天天在一起打打闹闹，开心极了。

到了下个学期，要毕业了，我们变得成熟了一些，懂得珍惜和同学，老师们的日子，老师每天含辛茹苦地为我们讲课，就只为了我们能上一个好的中学，老师处处的为我们着想，为我们的学习成绩一直担忧；每天都给我们力量，鼓励着我们。老师就如同我们的父母，教我们知识，给我们温暖，不得不让我们更和老师亲近一岁。老师是伟大的，是值得我们尊敬。

同学们如同兄弟姐妹，我们每天都在一起学习，一起玩耍。记得我在学习的道路上，困难一步步向我走来，是朋友们，同学们一直在我身边陪伴着我，帮助着我；当我伤心难过时，会有你们温暖的安慰；当我失败，想放弃时，是你们的鼓励激励着我往前冲。如今好不容易走到这一步，多亏了你们，感谢你们一直以来的陪伴，帮助，鼓励。

在这个班级里，我收获到了许多，它就像一个家庭似的，有亲情，有温暖，有帮助……这个班就是我们的家，我们这群人就是一家人。不管未来怎样，小学永远是我们的母校；那个班永远是我们的家，我们永远都是一家人。

我喜欢听故事，那些美丽神奇的故事总是带给我许多美好的想象。在我幼时的记忆里妈妈总是在睡前，会给我讲动人有趣的故事，那些故事让我每一个夜晚都充满渴望。如今读小学的我更喜欢听神话、成语故事，这些故事既神奇又有哲理，更让我明白很多道理。

周末晚上，我决定在家给家人讲故事。饭后，我请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，家人看到我一脸严肃的样子，连忙放下手中的事情并排坐到客厅沙发上不解地看着我，我清清嗓子说：“今天我要给你们讲一个《嫦娥奔月》的故事。”这时，爸爸调侃地说：“哟，儿子成才了，给我们讲睡前故事了！”我们都哈哈大笑起来。虽然这个故事我准备得非常充分，但心里还是十五个吊桶打水--七上八下，脸也像熟透的大红苹果，不知道的人还以为我抹了一脸胭脂呢！听了爸爸的话倒让我轻松了许多，爷爷也看出了我的心思,期待的掌声如小溪一般流过我的心田，滋润了我的心。

在掌声的鼓励下我鼓起了勇气说：“在很久很久以前，天上突然出现了十个太阳，晒得大地冒烟......根据故事的情节，我一边流畅地讲着，一边手忙脚乱地做着动作，一会儿是神勇重情的后羿，一会儿是奸诈贪婪的逢蒙，一会儿又是善良机智的嫦娥，惹的家人捧腹大笑。我终于讲完了，奶奶顿悟道：“原来嫦娥是为了乡亲们不受害，吞下仙药飞向月亮的。”妈妈对我竖起了大拇指，乐呵呵地说:“有点像背书再融入点感情会更好些。”“讲故事要有悬念，通过自己自信地表达创造悬念，故事才会绘声绘色，引人入胜。”爷爷认真地说。爸爸则满面笑容地说：“明天再给我们讲一个吧，相信会说得更好！”我听了大家的意见连连点头。

要说起我的一家人，有人经常会说：“瞧，这一家子，多有趣！” 我的奶奶，她就像一台“复读机”。有时，妈妈单位里有点事儿，回去晚了，她就会拿起电话，把“快回来吃饭，饭烧好了！”说上两三遍。有时吃饭时，光是一个小小话题，奶奶也会反复说上几遍。先是吃饭前说，再是吃饭时说，最后吃完的时候还要说，真是一台名副其实的“复读机”呀！不过，也因为这样，一般奶奶说的话题，我们都不会忘记。 我的爷爷，他是一台“收音机”。每天，我们全家人围着桌子吃饭，爷爷总能说出一些最新消息，简直比新闻还迅速哪！比如说哪家超市肉涨价啦，哪家店新开张啦，最近社区要干些什么事等等，他都知道得一清二楚！你说，我爷爷像不像一台“收音机”？ 我的妈妈，我觉得有一点像“机器人”。每天上学时，有一段两百米长的路是我自己走的。就这么一丁点儿路，妈妈就像一个每天按时说同样话的机器人，在我身后按部就班地说：“别跟陌生人讲话，

别吃小店门口那些油油的东西”我只是一个劲地拼命点头，连声说：“嗯！嗯！嗯！”虽然妈妈有点儿烦，但我清楚这完全出自伟大的母爱。所以，即便妈妈变成了个每天对我重复一模一样话语的“机器人”，我依然爱她。 我的爸爸嘛，应该是我们家的“零食罐”吧。对我来说，他不像有些家长，整天追在孩子身后：“作业快做！明天要考试了，快复习！”在家里，爸爸算得上是一个闲人吧。卫生工作，妈妈包了；做菜烧饭，奶奶包了。有时，奶奶会问：“明天吃什么？”我会说：“当然是土豆了！”妈妈会说：“吃鱼，鱼营养！”这时，爸爸通常会说：“随便，我什么都吃！”爸爸在家里，管得最多的就是零食。