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【热门】珍惜现在作文 9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.02W

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的珍惜现在作文 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】珍惜现在作文 9篇

珍惜现在作文 1

小学的时光对于我们来说是美好的,是一段人生的转折。在学校里,有欢声笑语,有老师的关心陪伴。每每回想起以前的生活,总会有那么一丝丝的留恋。

我们现在快要结束六年的小学时光了。时间如过眼云烟,已经消失的无影无踪。我们仅仅还有几个月和老师、同学们相处的时间了。珍惜现在吧,试问,我们步入初中后,还会有多少欢乐的时光呢?不,不会有了,有的只是大量作业的负担,各种公式的烦恼,只想着怎样才会名列前茅,得到老师的青睐。不会再有小学的无忧无虑,欢乐的笑声了。

我多么想要回到以前,那时候,不会有离开母校的忧伤,不会有离别的痛苦。那时候,我们都只是小孩子,天真活泼。只想着怎样玩才会更高兴。今天放学明天又会相见,总会以为会这样一直地玩下去。一直倾听着老师们有趣的课堂。我想,如今的我们应该都会留恋老师的课堂,留恋同伴的恶作剧吧。

啊!光阴似箭,日月如梭,让我们珍惜现在吧,好好的听老师讲课,和同学玩耍,做最后的告别吧。我希望能和同学在同一所初中,同一个班。尽管不是同桌,但我依然高兴,不至于带着遗憾度过每一天。

珍惜现在作文 2

现在,人人都过上了小康生活。然而,是谁给了我们这么幸福的生活呢?是党。

1937年7月7日,日寇向我国北平(今北京)西南卢沟桥驻防的军队进攻,鬼子每天都要扫荡。从此人们每天都过着惶恐不安的日子。夜里不敢在家里睡,就躲到偏僻的地方去过夜,否则性命难保。有时天还没亮,鬼子就来扫荡,当人们发觉时,已经晚了,统统惨死在冰冷的刀下,倒在血泊中。老人、婴儿、孩子、妇女、壮丁……有的胳膊被火烧没了,有的腿被火烧没了,有的肠子被鬼子用刀挑出来了,甚至有的连头都让鬼子砍下来了。啊!太多了!个个遍体鳞伤,惨不忍睹!

直到1949年10月1日,新中国成立了。这是一件多么振奋人心的好消息呀!战士们抛头颅、洒热血,为的是什么?为的就是打败鬼子,创造今天的幸福美满生活!这是战士们用生命拼来的!我们不能让他们的心血白费,鲜血白流!所以,我们现在要好好珍惜现在的好日子,这是来之不易的;我们也要努力学习,发奋图强,将来为祖国多做一份贡献!多献一份爱心!

珍惜现在作文 3

今天,老师带我们玩了一个游戏,虽然说它是只是一个游戏,但是却让我明白了很多。

开始游戏了,老师给我们每个人发个纸条,让我们在纸上写下五个跟自己最亲近的人,我写的是:姥姥、妈妈、爸爸、同桌和朋友,然后想象我和这五个人在飞机上,飞机超载了,必须“推下去”一个人,我左思右想,一狠心,把朋友“推了下去”,这时,我就像真的没有那个朋友了,“推掉”第二个人老师说到,我一咬牙把同桌“推”了下去,这一瞬间,好像再也没有了那个上课一块听讲,下课一起玩耍的同桌了,“推掉”第三个人老师又发出命令,我不忍心的“推下”爸爸,此时此刻,我好像真的失去了那个疼我,爱我的爸爸,我的眼睛开始模糊了,“推掉”第四个人老师的声音又响起了,我伤心的“推下”了那个每天照顾我,关心我,爱护我的妈妈,泪水顺着脸颊流了下来,“推掉最后一个人”,我绝望的“推下”了姥姥,这时我已泪流满面,我感到自己就像一个杀人的恶魔,心中有说不出的痛苦,仿佛有一个大大的担子背在我的肩上,想放下,却怎么也放不下……

通过这节课,我真正懂得了什么叫珍惜,原来我身边的人对我来说这么重要啊!让我们来共同珍惜我们身边的亲人和朋友吧!珍惜现在!

珍惜现在作文 4

《红领巾》这部电影主要讲:郝强、萌萌、壮壮、大伟穿过时光隧道,来到了抗日战争时期。在路上见到了小八路们铁柱、二娃子、马原、八妹子。小八路们为了保护郝强、萌萌、壮壮、大伟,全部都牺牲了,表现了小八路英勇顽强的献身精神。

作者是引用《红领巾》为题告诉我们现在的生活是来之不易的。我们都知道,红领巾是五星红旗的一角,而五星红旗是用战士的鲜血染红的。可是,有些同学却不珍惜现在的生活。

有些同学的父母亲刚给孩子买了一双鞋子,还没穿旧,就要父母亲给他再买一双鞋子。吃完饭后的碗,总会剩下许多饭粒。在学校喝不完的水,倒在走廊上。

更离谱的是,有的同学不爱护红领巾。有的同学把红领巾当抹布用了,洗完手后,找不到抹手布,用红领巾来抹手;做完激烈的运动后,找不到毛巾抹汗,就用红领巾来抹汗;玩游戏的时候,不小心弄伤了手,找不到绷带包着伤口,就用红领巾来包扎伤口。

我们的生活变得美好了,都是革命烈士用鲜血和生命换来的。我们应该珍惜现在的生活,因为现在的生活是来之不易的。红领巾是五星红旗的一角,我们应当爱护它。

珍惜现在作文 5

一草一木皆有灵。

曾经我也那么天真地假想自己是公主,生活在乱世,经历了发生了所有事情。可是梦醒之后,也是不过如此,自己的一场梦,被别人看在眼里,却沦为笑话。

或者说,小时候的我们天真而单纯 ,做事情说话也不会想那么多。可是,当我们真正明白这一切的时候,为时已晚。我们并不是天之骄子,虽然毛爷爷很久以前就说我们是七八点钟的太阳,是祖国的花朵,是社会主义建设者和接班人,可是不能否认,我们每一个个体,是多么孤单与渺小。

我们有资格做梦,是因为这个国家给了我们安全感,那些古代的乱世,我们该如何自保,估计都是很大的问题。我们应该感到幸运,为自己身为一个现代人而感觉到幸运。

可是我看着那些小说,写的情深意切,甚至都能有一种强烈的感觉,我自己也进去那个时代背景,和他们所有人一样,身处战乱时代,看着马革裹尸,青山埋骨,可是多少热血的年轻人,都命丧黄泉,为了保家卫国,而付出所有。

那个时候,我们没有出现,自然也不可能完全体会到。可是,今天的幸福生活,我们也应当好好珍惜,不只是为了我们自己,还有多少辈先祖的不懈努力和毕生的愿望。

珍惜现在作文 6

眼前的时光也许我们都没有留意它的存在,只是点滴的流逝着,看着白纸黑字曾经的美好时光,想着那日日夜夜的欢笑和盼望,我们都忘记了现在的拥有多么珍贵!

有一位信仰虔诚的老师在课堂灌输学生对佛教的认识,他首先告诉关于地狱的恐怖,然后他问学生;有谁想要下地狱的举手。没有人应答他很是欣慰。

然后他继续告诉学生极乐世界的美好,同样他问有谁想去极乐世界,大部分的孩子都举手了,只有角落的一个男孩没有举手,面色也凝重!

老师问他为什么既不想去地狱也不想到极乐世界呢?孩子严肃的表情看着老师说;妈妈告诉我放学哪里也不能去,要直接回家!

这只是一个故事,但告诉我们几乎所有的宗教都在强调来生的重要,也告诉我们过去的罪孽多么可怕,因此教徒们都活在过去的赎罪和未来的寄托而忽略了眼前的时光。

其实,眼前的.时光才最真实,不管地狱或是天堂都应该从眼前,当下起步。

在眼前的时光中欢喜,有光明与真爱就是天堂!

在眼前的时光中痛苦,黑暗与堕落那一刻就是地狱

珍惜现在作文 7

现在就是现在,无时无刻都是现在。

就如同现在的中国,安宁和谐,并没有战火纷飞。

而现在的我,正坐在作文班里我的椅子上,观察每一个人……

徐老师在跟几个教师左边的男同学谈论一本日记,那几个男同学在哈哈大笑。我很好奇,他们在笑什么?那本日记里写了什么不可告人的秘密呢?

而我的周围是一些安静的女同学,她们有的在思考;有的在奋笔疾书的写作,她们的笔发出“沙沙”声;还有的在窃窃私语。我一看那些奋笔疾书的同学,就知道她们脑中现在一定不断闪现灵感的火花。而那些思考的同学,也许她们在观察吧。相比之下,我认为女同学要比男同学安静多了。

现在的情境多美好呀!大家在同一个教室里,做着自己乐意做的事情,每个人都很快乐,教室里的气氛很融洽。

美好的现在是短暂的。世界上的一切都在不断地改变。我们无法让美好的现在永远留下来,我们唯一可以做的,就是珍惜美好的现在。既然美好的现在像一个匆匆赶着上班的人,那我们就可以珍惜它上班前的一分一秒。

从现在开始,跟“珍惜”做朋友吧,它会让你的人生更加充实!跟“美好的现在”做朋友吧,你会让你的人生大有收获!

珍惜现在作文 8

刚上幼儿园,

每次看到商店里的糖果就会想:

商人有糖吃,真幸福!

所以,那时候的梦想是当商人。

上了一年级,

被老师批评时就会想:

老师能管小朋友,真威风!

那时候的梦想是当老师。

在对世界有初步认识的二年级,

看电视时就会想:

电视的零件真多,真晕乎!

那时候的梦想是做电视。

在已经知道钱的重要想的三年级,

买完东西结账时就会想:

管账的抽屉里好多钱,真是棒!

那时候的梦想是当管账的。

在喜欢看书的四年级

每次看完就会想:

在世界各地旅行的人见多识广,真牛气!

那时候的梦想是环游世界。

在可以自己写小小说的现在,

写的时候就会想:

如果发表了就太棒了,真糊涂!

现在的梦想是可以写出大家喜欢的小说。

每个人的梦想都是会变的,

而珍惜现在的梦想就是最正确的选择!

珍惜现在作文 9

同学们,你们珍惜过现在的家园吗?你们肯定会想家园有什么好珍惜的!如果你这么想,那你就错了。

现在的家园是我们生活的地方,但你们是否想过未来,未来可能会迎来拆迁,我们的家园就会变成空地,或者是一场大地震把我们的家园震毁了。

原先在我家边上有一块菜园,里面有:油菜花、萝卜、菠菜……能让我们食用、观看。可是现在这块菜园变成了一个停车场,但是至少我们还可以在这里玩耍、观赏,但是我再也找不回原本的感觉了。以前的菜园变成了停车场,这一事实让我很难接受,但我在这里交到了几个好朋友这让我好受了一点。

总而言之,我们要好好珍惜自己现在的家园,谁也不知道未来会发生什么。所以我们要珍惜自己家园的每一寸土地,每一颗树木,每一只动物,每一……

珍惜现在的家园是我们每一个小学生的职责。

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