在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的回忆童年作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
上课无聊时，你会做什么？除了涂鸦画画，我们班创立的一个地下秘密阻止“FB俱乐部”，说穿了就是传纸条，但我们的境界更高，直接用一本笔记本轮流写、轮流传递消息。
FB俱乐部其实是一本笔记本，写下自己的名字，然后写下自己想说的话。最后就传给下一个想写的人。
这应该是一种特别的传纸条方式，现在拿出来看，觉得以前的自己真幼稚也真搞笑，里面不外乎批评老师的话，还有一些无聊至极的.无病呻吟，原来，我们就是这样长大的啊？
到了六年级，除了继续耍白痴，我们也玩起故事接龙，就像一个小说的集体创作，把自己心里的话，不着痕迹的写了下来，像故事，也像真实的发牢骚。
很多人写写就过去了，但我这个“尽责”的组长都会用心的把它收藏起来的。现在那一叠回忆笔记都可以堆成一座山了。
传纸条对我而言，是种回忆、也是童年生活点点滴滴记忆。所以，“FB俱乐部”应该还会继续下去吧！
在人的一生，快乐往往是以童年居多，但是在时光的催促下，我们一点一滴慢慢成长，快乐的时光逐渐消逝，成为心中回忆，但每当回味起，便有种难以压抑的、愉悦的心情浮现在心中。
记得小学一年级时，那正是最无忧无虑的时候，每天与同学嬉戏、玩耍，不必被课业压得喘不过气，有一次，与同学玩鬼抓人，在走廊上跑跑跳跳、横冲直撞，结果有同学一不小心跌了一跤，当时懵懂无知的我们，笑得人仰马翻，没有任何一个人前去关心，结果被老师骂得臭头。
几年后，升上了六年级，课业压力重了许多，许多人天天愁眉苦脸，但也有人仍然天真烂漫，笑意永远挂在脸上，常常使班上宁静的气氛，变成欢乐的局面。有一次，班上小考成绩低的吓人，被老师训了一顿，个个垂头丧气，被悲伤的心情所吞噬，结果班上的“开心果”站出来安慰大家，叫大家不要伤心难过，使大家破涕为笑，重拾快乐的心情，将大家从悲伤中逃脱。
我的.童年，充满着欢乐，但也有许多的悲伤，如此的童年，在我心中是值得留恋的，快乐的往事，在眼前一次次重复浮现，悲伤的往事，是我从挫折中站起的动力，希望童年的回忆，能永远存在心里的某个角落，永不消失。
回首童年，想了那件在爷爷的园子里发生中的，那时是我六岁那年，我和爷爷一起去田地，回想起那件真让人难忍笑容呀！
我家有个大花园，这里有蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓、蜜蜂，样样都有。这里有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是紧的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落在花朵上，胖呼呼，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
我跟爷爷来到了田地，一眼望去，田地里生机勃勃、两旁有一鱼塘，鱼塘里有金鱼、太阳鱼，鱼们欢快的跳来跳去，似乎在跟我们在打招呼，又似乎在比跳高，又似乎在水中游戏、玩耍呢。
接着事情发生了……
突然，有一只小青蛙，它那优美的弹跳姿势，是那让人羡慕，它那跳还发出呱呱的声音，它似乎在跟我说早上好，接着我在小青蛙后面跟着跳，一时测不小心掉水面了，我虽然我会一点游泳，但水不怎么浅，也不怎么深吧！我大声喊“救命呀！救命呀。”爷爷走起路来咯咯响，连小伙子也追不上，爷爷很快捡了很长的'树枝拉我上来了。
在我的童年里趣事有很多，这是件最有趣的，这虽然令我下水这是让我有一点失落，但是我收获了快乐。
童年的时光在我身边悄然流逝，而保存下来的只有那美好的.回忆。
小时侯，佩佩是我最好的朋友，我对她家的路是再熟悉不过了。记得四岁那年，妈妈招待完客人后，没有把大铁门关上。我走出门，一步一步小心翼翼地走下楼梯，潜意识地向佩佩家走去。我轻轻地敲了敲门，开门的正是佩佩。
她开门让我进来，并望了望我的身后，疑惑地问：“你妈妈呢？你是怎么过来的？”“她正在家里炒菜呢！当然是我自己过来的啦！”我满面笑容，自豪地说。这时，佩佩的妈妈闻声走来：“呦，琳琳来啦！你们一起玩吧！”说着便走了。“走吧，我们去玩吧！”
说罢就拉着我走进了房间。佩佩拿出七巧板，说：“我们来玩七巧板吧！看！这是小狗。看！这是小猫……”我们试着将七巧板拼成各种形状，别提多高兴了！
突然，门外传来了“咚咚咚”的三声敲门声。我飞快地跑到门口轻轻把门一开。妈妈正站在我面前。她连忙抱起我，说：“你下次可千万不要这样了！”
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