【推荐】重阳节作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的重阳节作文4篇，欢迎大家分享。

重阳节是中华传统文化的重要文化之一。

重阳节那天，我们去看望九十二岁的太外婆，还给她带去了两块重阳糕。为什么要再今天来看望太外婆呐？因为九九重阳节，和“久久”同音，九在数学中又是最大的数，有长久的、长寿的含意，所以“重阳节”又名“老人节”。

太外婆看见我们带给她重阳糕就开心地吃起来，看见太外婆很开心，所以我们心里也很开心、高兴，心里还想：我下次有空就来看看太外婆。

重阳节中最重要的一项习俗还有——登高！下午我们去玉皇山登高。因为外公、外婆不方便，所以是开车上去的，不过一路风景也很美。我们在远眺西湖的时候我想起了王维写的诗，《九月九日忆山东兄弟》。想起了王维写的诗，就仿佛看见了王维写诗的时候的场景。

我喜欢重阳节，我喜欢重阳节的习俗。

在许多人的眼里，重阳节，既没有太多意思，又不需要做些什么，只是一个书面上的节日罢了。刚开始，我也这样认为，重阳节，根本没什么好过的。可是，现实总与想象对着干，这次的晚报作文，就是重阳节！

为写这次作文，我好好地功课了一番，历经七七四十九天（咳，好像国庆只有七天啊），终于知道了这个节日的那些事情了。

事情一：重阳节为什么叫重阳节？重阳节，在农历的九月初九，两个九相重，称为重九。有六阴九阳。九是阳数，所以重九又叫重阳。

事情二：重阳节有什么含义？九九重阳，因为与久久同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。九在数字中又是最大的单数，所以有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对这个节日也有着特殊的感情。

事情三：重阳节还叫什么节？要做什么？

重阳也叫登高节，茱萸节，老人节。

因为重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远能是身心健康，于是叫登高节。在以前，古代风行九九插茱萸的习俗，茱萸入药，可制酒养身祛病，所以重阳又叫做茱萸节。近年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导尊老、敬老，使重阳节又多了一层新的含意。

事情四：重阳节吃什么？

吃重阳糕

重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，吃法较为随意。 讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用点灯、吃糕代替登高的意思，用小红纸旗代替茱萸。

了解了重阳节，相信大家应该明白了吧。呵呵，最后，祝大家过一个正经的重阳节，恭祝各位重阳节快乐！

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”每当我想起这首诗，就想起每年的九月初九是我国的传统节日——重阳节。重阳节是爱老、敬老、孝老，尊老的节日。而今年的重阳节，善良孝顺的我表现得更为“出色”。

周末，我们一路上谈笑风生、兴致勃勃地去唐闸看望姥爷。一进门，我就扑到姥爷的怀里，兴奋地说：“姥爷，姥爷，今天是重阳节，我带您去登高望远吧！”姥爷高兴地点了点头。

我们来到了狼山脚下，准备登山。一路上，我搀扶着姥爷，一步一步地往上爬。他热了，我就帮他擦擦汗；他渴了，我就给他倒水喝；他累了，我就给他捶捶腿。到了山顶，姥爷望着这美不胜收的美景，即时口占一绝：“会当凌绝顶，一览众山小。”而我却在一旁使劲鼓掌，喊到：“好！好！姥爷真是好记性啊！”最后，我们在欢笑声中下了山。

回到家，我打了一盆热水，让姥爷来泡脚。我把他的袜子脱下来，把双脚放进盆里，帮他洗脚。在姥爷泡脚的时候，我给他揉揉肩，捶捶背，并将我买的重阳糕拿给他品尝。天边最后一抹晚霞渐渐消失了，一切都归于了平静。姥爷望着我，顿时，他的双眼湿润了。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”重阳节不仅是爱老、敬老、孝老，尊老的节日，更多的是一种关心，是一种陪伴，是那暖暖的亲情！

　　重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日，解放日报记者进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。

重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的`另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。

事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。

在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。