友情的作文汇编4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的友情的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蓦然回首，人生的旅途中我已错过了那扇窗，那窗外最美的风景我也已擦肩而过。那许多和你一起的感动，微笑，泪水，终于在你走后，赶不上我的步伐，而歇于你我共同的脚印中。

每当星星缀满天空，月光洒满柳梢头，我开始把记忆翻箱倒柜，这时才发现，你的欢容笑颜还不曾在脑海中模糊。想到你，也想到了与你的离别。

那个早晨，也如今天一样，太阳透过云层射向大地，一片祥和温暖的景象，当我一天的好心情刚刚开始时，发现你的眼睛肿了，我急切的问你怎么了？你支支吾吾地并伴随着抽泣声:“我爸爸······说的······让我······”“让你干嘛？快点说呀？“我又追问道。”“转学”。你的泪如雨般滴滴跌入土地的怀抱，在那晶莹的泪花中，我感触到了你的脆弱。我又赶忙问：“你转到哪里去？”“我也不知道。”你哭的更伤心了，不想打碎我在你心中的印象，所以我转身离去。在那段回去的路上，我明确了一点，我们那充满笑容的日子将会越走越远即将变成回忆。

和你在一起的时间总是那么的短暂，一年的风风雨雨都和你在一起闯过来了，转瞬间，你就要走了，10，9，8······我们在一起的时间进入了倒计时。

“以后我会给你写信的。”我说道。

“我也会”你勉强的微笑着并向我挥手告别。此刻你真的走了，连那背影都是那样的隐约，以为是你走的'太远了，原来只是我流泪了。

你走了，把我所有的秘密带走了，把我的快乐也带走了，没有留下什么，除了曾经的友情，痛苦的离别。

你如约履行了你的承诺，你的信在我的急切的盼望中，飞到我的手中。信中的你说“你在那里很孤独，没有朋友，下课时一个人孤独的坐在位子上，望着窗外，回望曾经一切美好的事，泪水时常流过脸颊·····”读信到此，我终于领略了朋友的内涵，朋友两颗飘忽不定的心，在长长的旅途中必然的一次次邂逅，一次的相遇，注定了一次的分离。朋友两颗相互扶持，相互鼓励的心，不论身在何方，都牵挂着对方。

随即，回信给你。

你说你很孤独，失落，伤心，其实这也是上天对你的考验，对吗？只要你用心体验生活，其实孤独有时也很美丽······经历了和你的离别，我明白了友情是在两颗不定的心相遇后，在瞬间里发出紫色的浪漫，粉色的柔情，随着离别时间的指针不断滑行，越来越远，而我们的友情不应该像茶水一样，越冲越淡，而应该像各年的陈酿一样，越久越香······

室内的空气被泪水浸湿了，湿润了空气，也湿润了心田，时间的季风一次又一次把我对你的思念吹皱了，我也一次一次的的把它抚平，细雨蒙蒙中，回忆又在空气中弥漫！愿你我都把友情放在最容易回忆的心园一隅。

今天，月夜晴朗，我又忆起了你，月色中的你越来越清晰，我是否也进入远方你的回忆中？

周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被什么事所烦恼着，但同时他也明白像他这样的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想？此时，帘幡被掀开了，周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情，看上去像是在犹豫什么，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很久，旁边的士兵也只好就这样陪他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好像一颗颗珍珠散落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来……

三天前，在军营里的军事会议上。“公瑾兄，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我弱。你看我们是否要……”孔明摇着鹅毛扇缓缓地说，可是他还没说完就被周瑜打断了。“等等！孔明兄，小弟我有一建议，不如我们二人将各自的计策写在手上，一起拿出来看看，不知意下如何呀！”“好。”孔明笑着答应。一会儿两人都已准备好，周瑜心想打曹贼定要火攻，不知这孔明会不会……两人一起伸出了手掌。两只手上都写了一个火字。“哈哈……”两人顿时畅快地大笑起来。此时周瑜心中很是高兴，他对诸葛亮的智慧与谋略早有耳闻。但是能如此合他心意的却出乎意料。火攻需要弓箭，而东吴的弓箭却远远不及所需。诸葛亮却放声道：“公瑾兄，弓箭的事你就别操心啦！”所以他们约定三日之后诸葛亮交十万支弓箭给周瑜。

第二天，孔明出发。运用计谋与对天文知识的了解，他向曹操“借”了满满十条小船的箭。回到东吴时一个士兵的报告令他大吃一惊，草船上的箭并没有十万支，只有八万有余。诸葛亮摇着鹅毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜视我如眼中钉，肉中刺。这可如何是好。

东吴的大将听说孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帐中找他贺喜。可周瑜听后却为之一震，“怎么？他失败了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但现实却摆在了他的面前，孔明失败了，明日就可将这个麻烦除去，但是孔明的确是一个知己。倘若我俩共事一主该多好啊！唉……周瑜苦恼着……

月光依旧照着，周瑜望向远处的天空，似乎已有些鱼肚白。他深吸一口气回到帐内。

第二天的军机会上吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼，赵云握着长枪，紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明的准备。“孔明兄，时限已到交箭吧！”周瑜说。“拿箭！”一声令下士兵们扛上了箭，孔明觉得不对，细细一点十万支，不多也不少。“这……”孔明纳闷了。周瑜走上前来递给他一支箭说道：“好！不愧是卧龙先生啊！”孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了……

国庆节班里开联欢会的时候，老妈自作主张把电子琴搬到了学校，想让我在同学面前展示才艺，可是演出后，怎么把这架相当于我体重沉的琴弄回去呢？我愁眉苦脸的向几个要好的小姐妹请教，没想到她们竞异口同声的说：“我帮你抬”。我太高兴了。可是高兴归高兴，运琴路上还有一些困难等着我们呢！

困难一——出门

电子琴的身材比较宽，想把它抬出窄窄的教室门并不是件容易的事，我们想了几个招数。

招数一：两个人在下面，两个人在后面

预想：由于电子琴宽度和门宽度正好正好的，四个人一块使劲，应该能把电子琴运出教室。

事实：我们都属于高个阵营，没有人愿意像腿有毛病一样蹲在电子琴下面走路，并且如果蹲的高度没调好，琴就会滑到地上。招数一失败。

招数二：从地板上滑出去

预想：人先出去然后把琴拖出去。

事实：地是水泥地，拖出去会损害琴体，况且门口还有个台阶。招数二失败。

当我们一筹莫展的时候，王纯一嘟囔的一句话提醒了我：“为什么不能让四个人分成两组一组抬前一组抬后竖着出门呢？”对呀！怎么没想起来呢？我试了试，哇，真出来了！望着困住我们这么长时间的教室门，我不由得长舒了一口气。

困难二——下楼梯

我现在想起来当时下楼梯还是觉得恐怖。我们仍然按照前二后二的顺序下楼梯，有人用手托着，有人用肩膀扛着。前面的人担心后面的人被琴挡住视线看不见而导致跌倒，后面的人因为看不见楼梯而不敢迈步。在这种情况下，一个人跌倒就意味着要四个人一起滚下楼梯，还有我那无辜的琴。这时候莫文宣想了一个办法，她让我们停下并让前面两个人提醒后面的人有没有台阶，后面的人每下一级就说一声“好”。就这样，我们虽然下的很慢，但是最终还是安全的从三楼下到最底层。费了九牛二虎之力，每个人都觉得腰酸背疼。

困难三——走平路

别以为走平路简单，因为我们每个人迈步的顺序都不一样，琴身左摇右晃，几乎就要掉下来了。我突然想起大家都参加过军训，于是大喊一声：“立正。”他们条件反射突然停了下来。“齐步走，一二一……”我喊着号子，我们像小军人一样步调一致向前进，英姿飒爽啊！惹的过路人都向我们行注目礼。要过马路了，不好，红灯，我又高喊：“立定！”绿灯刚亮，就被眼尖的李佑楣看见了，“快go，快go！”她心急的叫。刚抬起右脚向前迈，没成想一辆银灰色的轿车“嗖”的一声擦着身边疾驶而过，好险！惊出大家一身冷汗。

当我们四个手无缚鸡之力的女孩子把琴运回老妈单位时，她惊讶的眼珠子都快掉下来了。她肯定不知道，是友情，赋予了我们四个超能力。

一本你喜爱的书就像一位好朋友，好似饥饿时的美餐，仿佛一把开启智慧大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书有可能让你成为大名鼎鼎的作家。

起初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么美丽动人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我从中学到了许多知识和做人的道理，这两本书就是第一任教导我的老师。

后来，我热衷于科普读物。《十万个为什么》这本书不知解开了我心中多少个谜团，让我在自然科学方面上了一个台阶。像《神奇的地球》等科普读物无一不令我受益匪浅。

莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。我读书如饥似渴，书对我的功用更是妙不可言。

书似一组跳跃着的音符，它把无知的我领进了知识的殿堂；书是一片蓝天，而我却是一只小小的鸟，它让我自由地翱翔；书还是一位好老师，教导我领略了人生的真谛。

我与书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。