在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级冬天的作文300字8篇，欢迎大家分享。
一学期过去了，我们迎来了一位冷漠无情的“人”——冬天。
他是一位植物终结者，残忍地让植物告别这个世界；他是一位刺客，无情地将树木的枝叶剥夺；他还是一位考官，冷漠地考验着植物的生命力是否足够顽强。
他不仅仅是植物的终结者，还是很受孩子们欢迎的客人。他给予了孩子们欢乐的天堂，给孩子们带来漫天遍野的雪。孩子们在雪地里到处追逐，堆着雪人，打着雪仗……整个冬天留下了孩子们欢快的笑声。
他还是世界的整容师和装扮者。他用他的低温制造出美丽的冰川，塑造出红妆素裹的妖娆和山舞银蛇原驰蜡象的壮阔。隐藏在他冰冷的外表下是他那一颗火热的心，为整个世界精心地装扮。
虽然冬天的时间很短，给人冷酷的印象，但是他给整个世界带来了绚丽多姿和欢乐。人们渐渐地感受到冬天的暖、冬天的丽、冬天的乐，大家都积极地走出家门，去领略冬天的风采。
冬天的美无处不在，他需要我们去用心发现、用心领略。
秋姑姑已经慢慢离去，冬爷爷悄悄来临。
虽然我们小孩都喜欢冬天的雪，但是也有不喜欢的时候：寒冷。
动物们就忙得不亦乐乎了。小松鼠们把采集来的松果也赶忙塞进洞中。它们为一个大冬季而准备的食物也十分多。你瞧，最后一个松果可算是塞进去了。自己却还在洞外，只好吃掉一些松果。哦，总算是可以进去了。这下松鼠们可以好好休息一阵子了。
我们接下来拜访别的小动物吧!
蚂蚁在夏天已经开始寻找食物了。现在满屋子都是食物呀!蚂蚁们也真能干——大家一块儿做了一个火炉，这火炉既可以暖身子，又可以烤食物。真是一举两得呀!
调皮的蚂蚱可就有些可怜了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在树叶下一边乘凉一边“拉小提琴”，倒是清闲自在!可到了秋天就蹦跶不了几天了，冬天一来只见一个个空壳，蚂蚱往常悠闲的身影就这样消失了，不知去向。
刺猬呢，吃饱了肚子。身子缩成一团就准备去冬眠了。身子缩成一团时远望可真像一个小苍耳哩!甚是可爱。
同学们你们觉得哪种小动物值得我们学习?——肯定是蚂蚁吧：学习这种勤劳、不怕吃苦的精神。
严冬的一个早晨，我推开门一看，啊！真美呀！铺天盖地的大雪纷纷扬扬给万物披上了洁白素装。雪景真是令人陶醉
鹅毛般的大雪给大地换上了一套洁白新衣。这时，我仿佛来到了神话中的仙堂。品光闪闪的小雪片儿在空中飞舞着，雪片愈来愈多，茫茫的布满天空，向四处落下。给一条条小路铺上银白色的地毯。给松树伯伯穿上了新年的礼服，玲珑剔透，像是用白玉石雕刻的一样。屋顶上积满了厚厚的`雪，给房子戴上了雪白的草帽。家家的窗户上结上了一片片小冰花，闪闪发光，异常美丽。大雪仍旧下着，给万物都镶上了银边；茫茫的雪海，一眼望不到边，我望着这雪中美景，不由得赞叹起来：啊！这雪是那么纯，那么美，下吧!下吧!下得越大越好！
这时，活泼可爱的孩子们，一边唱着欢乐的歌儿，一边做着他们喜爱的游戏：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰车、有的打雪仗、有的玩儿拉人比赛、还有的在雪地上追逐着。孩子唱呀！跳呀！笑呀！闹呀！歌声与笑声在雪地里久久回荡。
雪越下越大，皑皑的白雪覆盖万物，整个世界都像笼罩在白色的大雪之中。我想：明年一定又是个丰收年。我仿佛看到一棵裸冬小麦，在微风的吹动下，轻轻轻摇动，尽情地吮吸着冬天的雪露，高兴得摇头晃脑。
入冬以来血就频繁地下了个不停，天也变的分外的冷。
昨夜雪花又纷纷扬扬地飘落起来，潇潇洒洒得下了一宿。早晨走出家门，又见天地一片茫茫，万物都笼罩在白色之中雪越下越大，北风越刮越紧，路上寒气袭人。诗人写道：飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。用在这里真是恰如其分。
往日喧杂的街市变得出奇的宁静，密密麻麻的小汽车背上拖着厚厚的雪衣缓缓地行着，行人都行色匆匆，路变得更加湿滑，高高的楼群在大风雪得洗礼面前变得了无生气，只有那路边的杨柳，枯枝败叶不见了踪影，代之以玉树琼枝，在这冰天雪地之中昂首怒放。正像诗人所写：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这路边的雪树不正像千万棵昂首怒放的梨花吗？
家乡的冬季虽然寒冷却比任何季节都美，美得有特点。每年净月潭的冰雪节都会吸引无数中外游客驻足观光，那精美的雪雕、冰雕，那迷人的滑雪场也无时无刻吸引我的童心。望着窗外依然下个不停地雪，我引发许多感慨，我爱美景如画的江南、喜爱峰岚奇丽的黄山。风光秀美甲天下的桂林山水、而我更爱我的家乡，爱他的冬雪。
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
金灿灿的秋天过去了，我们又迎来了白茫茫的冬天。
早晨，天还是一片漆黑，大家都不想起床。因为冬天的早晨又冷又黑，只有小学生很早起来去上学了。
树木的叶子已经掉光了，只有松树还是那么碧绿。其他的树，有的光秃秃的，有的还剩下没几片叶子，它们好像都睡着了，像是在等春天来帮它们换上新的叶子。
过了二十几天，雪花开始从天上落了下来，像一个个可爱的小娃娃在四处跳舞呢！小朋友们常常等雪停后，在地上堆雪人、打雪仗，因为地上到处是雪，而且有些厚。如果雪不厚的话，打雪仗和在雪地上画画就更适合。
冬天虽然有些冷，但小朋友们可以在雪地上画画，打雪仗、堆雪人，冬天给孩子们带来很多快乐。还有雪花的精彩舞蹈，也是冬天最值得期待的！
家乡的冬天不像哈尔滨那样号称“冰城”，也不像老舍笔下的济南那样温晴、慈善。我的家乡冬天经常雪花纷飞，营造出一片粉妆玉砌的世界。
看！远方的山上一片白茫茫的景象。一阵风吹来，山坡上的松树抖了抖肩，雪花纷纷落下，好像在说；“看我生命力多旺盛！”农民伯伯望着铺满白雪的麦田，兴奋地咧着嘴说“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡啊！”。
家乡的冬天已闻不到空气中阵阵花香，取而代之的是孩子们爽朗的笑声。
三个一群，五个一伙，堆雪人，打雪仗，玩得热火朝天！家乡的冬天已听不到小溪潺潺水声，满耳都是呼呼的北风，吹到人们脸上，像刀子割一样，这时人们会更想念“春面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你的柔柔春风。但是冬天来了，春天还会远吗？冬天承载着梦想，孕育着希望，给人无限遐想……
天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，远处的山村庄树林在雾中若隐若现，仿佛《西游记》里所说的仙境似的。路边的小草，田里的麦苗，菜叶都缀满了露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，就像到处都撒满了露珠。
其是大小的池塘水面漂着缕缕上升的热气，使你进入了一个神秘的境界。
前屋后的树叶都落光了，光秃秃枝条上挂满了白霜，率先冲破寒夜，给大家带来了春光。
轻轻地携带着浓浓的雾儿，给寒冷的早晨增添了凌厉的色彩。清洁工人不畏严寒正挥舞着扫帚，专心地打扫路面。他们是真正的环境美容师，手执巨大的画笔，给人们描绘着好的工作环境和清洁的卫生环境。小学生背着书包唱着悦耳的歌声蹦蹦跳跳地从晨雾中走来，沉睡了一夜的校园很快地又恢复了昨天的生气和活跃。久经风霜的花朵必然开得更鲜艳。
冬天的早晨虽然是迷茫，但是，她毕竟已经冲破了寒夜的黑暗给大家带来了曙光；冬天的早晨虽是寒冷的，但是她孕育着生机一片，当春分吹来的时候她把美丽带给人间。
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