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关于风筝为题的作文八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:9.53K

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的风筝为题的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于风筝为题的作文八篇

风筝为题的作文 篇1

大家知道春天是放风筝的好季节,但是今天我们万三4班要举行一次冬季风筝比赛。

同学们都带来了自己喜爱的风筝,有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的风筝千奇百怪,五颜六色,大小不一。在比赛之前同学们都做好了充足的赛前准备。有的在讨论如何才能飞的更高,有的在查看地形,有的在想如何不会撞上障碍物。

比赛开始了,同学们的欢呼声也在瞬间响起。风筝放的有高有底。当然我的风筝也飞的非常高,不一会儿,“哎呀!”原来我的风筝被电线杆勾住了。我灵机一动,用力一扯,“哈哈,被我拉出来了”我自言自语道。只可惜线被拉断了。虽然这次我发挥的不是很好,但我也学会了放风筝。我怀着愉快的心情去完成这次激烈的.比赛。在我的努力下,风筝在一次飞上了蓝蓝的天空。我飞快地奔跑着,快活地叫喊着。我们在这次风筝比赛中玩得不亦乐乎。

我也看到了有的同学风筝放得比我还高。他们是怎么做到的呢?我还真要好好地向他们请教一下。只听周老师说“集合”,我们乖乖地收拾起风筝,但心情非常的失落。有些同学不服气的想我放得风筝一次都没飞起来,比赛就结束了,如果时间再来一次,我一定发挥地更好,你说是不是?希望有机会再来一次风筝比赛。

风筝为题的作文 篇2

今天的风真大啊!正适合去放风筝。可是,正当我把风筝拿出来的时,“哗啦”一声,风筝全部散落开来了。我顿时傻眼了,心里想:风筝散架了,我不能风筝了。可是今天是放风的最佳时期,怎么能错过呢?有了!我就自己来做一个风筝吧!

说干就干,我从散落一地的风筝中好不容易找出了几个没有被损坏的零件,有风筝线和几个钩棍子的圆圈。我从手工箱里找到了许多丝布,把他们缝在一起,在找出棉布加厚。光做这个风筝的`“身子”就费了我九牛二虎之力,忙得不可开交,一会儿拿剪刀,一会儿拿胶布,一会儿剪歪了,只好重新拿一块丝布剪。接着,我把圆圈用双面胶贴在了风筝背面,把三个小孔粘在了丝布最上面一段和最下面两端。风筝的“身子”做完后,我就要做风筝的“骨头”了。我不费吹灰之力就找到了两根又细又硬的棍子,可是,我怎么也插不进那个圆圈,因为找到的棍子太硬了,两头好不容易插进去了,结果“咔嘣”一声断了,我记得都要哭出来了。妈妈走过来问我什么事,我说:“我这个棍子太硬了,插不进去,好不容易插进去了,那棍子却断了,我真是要被急死了。”妈妈对我说:“我去给你找两根合适的木棍。”说着,她就去附近的杨柳树下找到了两根不软不硬,长度也刚刚好的木棍。我谢了妈妈,试着把木棍往小孔里一插,不费吹灰之力就插进了小孔,而且还没有断。只剩最后一步了,我从针线包里拿出了一根长长的线,接在风筝“身子”下面。然后,我拿来粘纸,贴在了风筝“身上”,就大功告成了。

看着我自己亲手做的风筝我的心激动得要跳出胸膛。在做风筝的过程中,我明白了只有付出才有收获。

风筝为题的作文 篇3

我喜欢在阳台上感受风的来临。每当我站在阳台时,总喜欢眺望远处的一片树林。微风轻轻地吹过,吹动着树林中的叶子,这时我总是想象着自己像雏鹰一样在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。

正当我享受着这一阵阵风儿时,一阵喊声打破了这寂静:“饶欣,你去不去放风筝呀!”

我睁开眼来,刚想到这里,不经意瞟了一下眼,觉得非常惊讶“竟然是徐老师找我”“唉。”我应道。一边说着,我就跑到客厅去换鞋子了。急急忙忙的拿上钥匙,关了门,推着自行车就走了。

到了目的地,我们把车听好了便开始放了。

首先,叔叔拿出了风筝,便放了起来。因为风非常大,所以风筝很好放。叔叔在草地上飞速地跑了起来,然后手一松,风筝就“飞”上了蔚蓝的天空,风筝飞得越来越高,叔叔就让华予畅来抓住线,看着华那疲惫的样子,我忍不住好奇心走了过去,问道:“有这么累么?”

“ 不信?那你试试”。“好吧”。我戴上手套,拉了拉风筝线,若有所思:“是蛮累的."后来,便把风筝给了华予畅,他手一松,风筝就拉着线跑了,叔叔就像鸟一样飞快地追着,最终还是没有追上,风筝线给挂在树上啦!

叔叔狠狠地训了一顿华予畅,便气冲冲地走了。

就因为华予畅的一时失误,把一次愉快的`休息时间变得一点儿也找不到快乐的感觉了。

风筝为题的作文 篇4

阳光明媚,春风和煦,蓝晶晶的天空中,飞舞着各式各样的风筝,五颜六色,煞是好看。“看!那个风筝飞得多高!”有人惊呼。不过,人们往往为高飞的风筝喝彩, 却很少关注系在风筝上的那根细线。

风筝能飞上高空,离不开牵引的那根细长细长的线。那么,在我们的成长路上,理想与勤奋又何尝不是“风筝与线”的关系呢?

如果没有线,风筝能高飞吗?同样,如果我们空有理想而不努力奋斗,再“崇高”的理想又有什么意义呢?小时候,我们可能都有远大的理想:要上清华、北大,要成为亿万富翁,要当大官兼济天下。几十年过去了,你的成果怎么样?你离当年的理想更近了吗?

反过来想,如果只有线,没有风筝呢?无论这根线有多长,都不可能领略到高空的美景。没有远大理想的人,不也是一根无用的风筝线吗?这些人,早出晚归,忙忙碌碌,但是一生碌碌无为,毫无成就 。你能说他们不勤奋吗?一辈子辛辛苦苦,却为什么无法改变命运呢?这恐怕与他们没有远大的志向有关。由于种种原因,他们安于现状,满足于燕雀的秕谷理想,从不渴望像鸿鹄一样搏击蓝天。同理,如果不能志存高远,就会成为断了线的`风筝,自怨自艾。

只有“风筝”和“线”紧密配合,才能成功飞向蓝天。有了远大理想,并为之奋斗终生,才能走上辉煌之路。邓稼先心系祖国,鞠躬尽瘁,为中国两弹一星做出了巨大的贡献;罗阳目标坚定,呕心沥血,为我国成功研制航母舰载机;马云持之以恒,矢志不移,最终缔造中国电商的传奇……这些事例无不证明:远大的理想和不懈的努力,就如同风筝与线完美结合,共同演绎精彩的人生。

空有理想而不勤奋的人,是无用的废人;只知忙碌而没有理想的人,是短视的庸人。理想是成功的蓝图 ,勤奋是成功的基石, 理想与勤奋相伴一生,才能共筑人生的晴空一鹤,天高云淡。

风筝为题的作文 篇5

我们的小组在老师的指导下顺利完成了它的制作。当拿到成品时,我才意识到,我们制作的这个风筝过程并没有看起来那样困难。却因为是在团队手中亲自DIY完成的,会让自己在下意识中产生不少的、和制作精力形成对比的成就感和满足感。

它所用的材料不多,但对于质量的要求却很高:风筝线要牢固,风筝面要轻却又不能太薄,两边的尾翼要对称等;任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败,才更需要我们认真对待。

中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意,我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义,我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋,不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的.风筝面上,同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词:

“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”

我们的青春是一个无法掉头的单行线,因此才给我们更多的惊喜和冒险,这需要我们自己去探索,去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律,独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁,学校不是工厂,学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了,才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。

我很高兴这是一次不错的收获。

风筝为题的作文 篇6

放风筝今年秋天,我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后,到达了森林公园,开始放风筝游戏。

一下车,我们快速奔向草地,不等老师一声令下,就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组,一人手握线轴,一人托着风筝,飞快的跑了起来,风筝飞了起来!可是好景不长,他们一放慢速度,风筝就掉了下来。他们叹了一口气,重新开始放风筝。

我看了,也跃跃欲试,拿起风筝,学着他们的样子,请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样:风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上,沉思了起来,突然,脑子里猛然出现我和爸爸一起放风筝的'情景,我一下子站了起来,学着爸爸的样子放起了风筝。

我手持线轴,收短线,随着一阵风刮过,我快速地奔跑了起来,我不顾一切,闭着眼睛向前冲,直到同学们大喊风筝飞起来了,我才睁开眼睛,停止了奔跑。

我望着在空中飘扬的风筝,心里不禁升起了一股荣誉感。

风筝为题的作文 篇7

曾经以为风是没有声音的,直到看到外婆的微笑。外婆牵着我的手,我手里拿着那只风筝笑声。我才知道原来风是有声音的,外婆说明年我们还来放风筝。不是每天的风都是温和的,也不是每年都适合放风筝。今年的春天特别的冷,也许是不见了习惯的原因吧。本应是春光明媚的时候却下起了大雪。小时候,外婆告诉我春天是一年中最美的季节,在春天出生的人是幸运的.。那春天一定不是属于死亡的季节吧。春天死去的人是不是为了躲避将来的炎夏呢?外婆并没有和我一起放风筝,我知到风筝是会随风摇曳的。风筝之所以能飞是因为有风,可是今年注定是个没风的季节,因为外婆是乘着风走的,她带走了我每年的期待。外婆带着微笑走了,我依旧每年的春天做一只风筝,可是却在也没有象那年一样的阳光明媚了。从来没有告诉过外婆我其实并不喜欢风筝,只是想听到微风传来的笑声罢了。

风筝为题的作文 篇8

这年冬天,在四川的一个小县城里,有一个村子,里面住着一名叫坚毅的小男孩,他自幼手脚残废,父母亲早亡,只有一个哥哥和嫂子。哥哥和嫂子尖酸刻薄,经常让他干一些他不能干的活,给他吃剩饭 ……坚毅活得很辛苦,但他并没有放弃生活,因为他知道死是不可能的,只有读书才能让他不受别人的鄙视。不再寄人篱下。

可是坚毅的手和脚已经残废,手不能写字,脚不能走路。这怎么办呢?坚毅的小伙伴也替他着急。

这时,有人说:“ 你放弃吧!不要硬撑了,你手脚残废,没用的,还是听点话,吃点苦,受点气,跟着你哥哥和嫂子吧!”也有人说:“别回去,我们支持你”。坚毅清楚的知道,回去就意味着前途渺茫。坚毅想了想,斩钉截铁的回答道:“我不回去,再苦再累我也要读书。”这时又有人说:“你的学费怎么办呢?” 对呀,这又是一个大问题,该怎么解决,真是一波未平,一波又起。上天真是有意去考验坚毅啊!最后,坚毅做出决定,一边读书,一边帮别人打工挣学费,旁人不好再说什么。只好纷纷献出祝福,都走开了。可是,残废的坚毅能做什么呢?还好,一位好心的大婶收留了他,当他每天有空时,吆喝着卖盖碗茶。

从此以后,坚毅开始上学了,他每天练习用嘴写字,用身体走路,在学校里,同学认为他是一个怪人,都不愿意和他在一起玩。他很孤单,他甚至想过要放弃,但一想到之前付出的努力,便打消了这个念头。

春天来临,万物复苏,鸟儿从南方飞了回来,坚毅坐在草坪上,静静地凝视着前方那操场上同龄人在玩耍的身影。坚毅有些失落了,他埋怨上帝为什么要让自己是个残疾人,看着身边的.同学都有父母的呵护,而自己只有寂寞做伴。他伤心极了 ……坚毅望着天空,眼泪在眼眶里打转,可他不能哭,因为他要用的精力去学习。而不是怨天尤人。

几年后,坚毅张大成人了,他终于有了自己美好的前程。即使他以前是一个断了翅膀的天使,但他如今又重新飞了起来。

坚毅他虽然是个残疾人,但他仍对生活充满了渴望,充满了信心,他并没有放弃。他真是人如其名啊!我们是否也应该反躬自省一下了呢?

不错,或许我们人生前进的道路上布满荆棘,或许跋涉的脚步苦涩无比,或许雄心壮志换来的并非尽如人意,但如果我们用坦然的心态去面对和挫折,那么心底的那份抱怨,那份蠢蠢欲动的放弃则会不堪一击。其实,在我们人生的船上装上坚强,坦然,朴质就会轻松多了!坚毅在最落魄的时候,他没有说放弃,而是很自豪的说:“只要我的心脏没有停止跳动,我就不会放弃人生和生活。”

现在我终于明白了,尽管人生中有许多不如意的地方,但花谢了又开,水落了有涨,月缺了有圆,这些都是一首首意味深长的生命之歌,没有人能改变它,往昔的一切,还是让它消失在风中吧!让我们挺着胸脯去挑战和追寻自己的梦想。

这只“风筝 ”虽说‘飞 ’不上天,但却给这年春天增添了无限生机。

让我们真心祝愿这只断了线的风筝越飞越高 ……