【精选】共享作文500字四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的共享作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在如今社会中，人们越来越依靠共享资源。共享资源与我们每个人都有密切关联，影响着我们的生活，改变着我们的生活理念。但是，却……

秋天来了，树上的落叶形成了美丽的绸缎，它们如梦幻女郎，舞动在风的吹拂中，把大地装饰出了另外一番美景。我在这样让人畅快的天气时，去到大路上慢慢鉴赏大自然的美景。

我一个人慢步在大路上。霎时，我看到一个约十二三岁的男孩正在骑着共享单车，但是他骑着骑着却将自行车狠狠摔倒了大地上，“哐当”一声。紧接着，他用力踢了一下共享单车，并扶起来又将单车摔倒在地还边说道：“反正我已经不用这辆车了，摔得好痛快哦，哈哈！”这个男孩满脸洋洋得意。我不知为何他要这样破损共享资源：难道他用完别人就不可以用了吗？他这样摔一辆不就少一辆吗？……我十分疑惑，甚至心里还有点小小的不痛快！

之后，我又看到了一幕相似的案例。一个小男孩逐渐靠近那辆共享单车像小偷般朝四周看了看。然后使劲按车上密码锁上的密码，可是锁并没有解开，他准备拿旁边的石块砸，我实在看不下去了，仿佛心中有一团即将熊熊燃烧的火焰要喷薄而出。我立刻大声即吼道：“住手，放下石块！”接着如离弦的箭一样极速跑到那人面前。他看了我一眼，从他不屑的目光中我也许猜到了他在想什么……“凭什么让我住手！”那个男孩无理的说道。其实当时我的内心深处害怕大于教育，我心中十分矛盾，但是不知为什么，我直接脱口而出说了一句：“就凭这是共享资源！”那个男孩看到我说了这样一句话，也有些口齿不清了，并立马走了。

共享资源也是地球给予我们的资源，我们应呼吁大家爱护资源，而不是一味的破损，贪图得到。

它，在中国不停地发展，它的变化离不开改革开放的脚步。它，正是交通工具——单车。

在单车刚流入中国的那些年，它是一样很奢侈的东西。那时，只有有钱人家才买得上单车，没有能力购买的人看见单车，只能悄悄地抚摸几下，久久不舍离开。拥有单车的人经常将单车仔细地擦了又擦，擦到亮晶晶才肯罢手。

改革开放在发展，终于，新的时代来了。单车开始在中国频繁起来。再后来，它发展到了现在的——共享单车。

现在各个城市里都能看见共享单车的身影，共享单车给我们带来的.便利是过去没有的。只需要1元，任何人就都能用车。骑着共享单车穿梭于城市道路或小路间，省去了不少等车或堵车的时间。而且使用也很简单，用手机扫一下二维码就可以了。

共享单车共享的是便利，共享的是美好，共享的是生活。每个人都有这个权利来租单车。一辆小小的共享单车，共享了多少的方便?一辆小小的共享单车，帮助了多少的人?小小的它，甚至可能乘载过几个心急如焚的人与各自顶着的急事，虽说是几个，可毕竟任何急事都不可耽误啊!小小的它，让多少个人骑过?谁也不清楚。但我们知道，一定很多、很多。

单车跟着改革开放的脚步与中国的发展，在不断地进步。将来，它将为中国人的生活越变越好!

共享书店，共享着阅读；共享篮球，共享着运动；共享单车，共享着父子之情……

“叮零零，叮零零。”单车上的铃声响起。爸爸按着铃在前，我跟随在后，一起骑行下坡。在天山景区，我们没有选择坐索道；没有选择乘游船；而是选择父子一起骑行这种方式来宣告我青春的开始，并以此来体验父子之情。

一段下坡路后，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引领，我跟随；爸爸教什么，我学什么；爸爸……我……青春不是跟随，而是引领。我的青春我做主，所以我又向爸爸提议：我在前，爸爸随后。“叮零零，叮零零。”我打起了铃，“青春”的“铃声”就是那么清脆。铃声警示着我前面的道路不平坦，也有人和车不时地干扰；铃声也抒发着我肆无忌惮的快乐心情；铃声更是向全世界宣告我青春的到来。过了一会儿，一阵阵风吹来，两旁的天山冷杉树枝招展，叶子哗哗地作响，仿佛在热情地为我鼓掌，鼓舞我继续前行。而远处的博格达雪山在阳光的照耀下，露出了她温暖的笑脸，为我加油。骑了一段，我停了下来，回头看爸爸，他已在远处，但他拼命地挥着手，鼓舞我继续前进！

不一会儿，天上下起了雨，我腿酸了，肚子也饿了，叫着要在路旁买馕吃。爸爸告诉我：“在维吾尔语中，馕和母亲的发音相似。”我边吃着边想：母亲就是“馕”，最关心着我的保暖饥寒；而父亲就是车轮，驱使着我，勇往直前，翻越一座座山丘。

共享单车又出发了！青春就是一辆单车，路不平，景不同，风雨无阻，砥砺前行……

我们父子不仅仅共享了单车；共享了旅行；更共享了父子之情。

共享时代，共享不息。

在“小黄车、小鸣单车”等共享单车出现在城市的街头，并迅速拥有了一大票粉丝之后，共享电车和许多其他共享产品立即成为了全民热议的话题。微博热搜、新闻报纸、学生作文中随处可见它们的身影，更有趣也更引人深思的是，共享时代与人们的紧密关联，立即体现出了所谓的“素养”问题。

在“因该扶摔倒的老奶奶还是扶倒下的OFO小黄车”的议论产生后，不是人纷纷在网上发表了自己与共享资源的那些恩怨情仇。有人说曾经看见一个老太太坐在街边，身旁是用红绳栓在一起的几辆共享单车，其中一辆的后座上贴着告示，白纸黑字地写着“我家的”，配上图中老太太幽怨的表情，引人发笑；也有在某家共享书店内看见摆放凌乱、仿佛刚被强盗洗劫过的书本，管理员正在焦头烂额地整理着，配文是“心疼管理员一秒”。这样的例子屡见不鲜。在快速浏览的今天。这些内容初看来的确让人忍不住笑出声来，但在笑声之后，却是对人们素养的怀疑和谴责。

大家都说共享这个名字，说得很好：共同享有，一起分享，但在我看来，“共”的确做到了，而“享”只有部分人能享受到。在自行车链条断掉后便扔在路边弃而不顾；在书页掉落后仍像没看见一样任它缺失；随意损坏折叠共享雨伞……这样丝毫不为他人考虑的行为，让共享时代无法真正的运作起来。由于基本素养和责任心的缺失，许多人对共享一直有错误的认知，“共享”也在慢慢的变为“独占”。那些存在于人们设想中的和谐场景：停放整齐的单车、完好无损的篮球、干净整洁的书本，又是否能真的出现呢？

共享还是独占，我想，这个问题只能由每个人自身的素养来回答。但愿“共享待我如初恋，我虐共享千百遍”的现象越来越少，也有更多的人意识到共享的快乐大于独占。