无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的景观作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你想看看我们学校的风景吗？那我给你看！
一旦你进入校园，你就会看到一条美丽的风景线。从远处看，三棵橡胶树就像竖立在校园西侧的绿色大伞。这三棵橡胶树有许多形状:一棵看起来像顽强的战士；有一棵树像一个可爱的小女孩。还有一棵树像一个顽皮的孩子，每棵树都有人情味。
当然，更受欢迎的是橡胶树旁边的运动器材。只要有一课，它就会成为我们快乐的海洋！
夏天，橡胶成了我们快乐的海洋:一些学生在橡胶树下读书；一些学生喜欢在橡胶树下乘凉。其他学生正在橡胶树下玩游戏...当太阳照耀时，橡胶树看起来像一层蜡，将阳光反射成彩色的“彩虹”。
雨天过后，太阳出来了，树下有一种凉爽的感觉。雨珠落在橡胶叶子上。在阳光的呵护下，雨珠就像珍珠，美丽动人！一些学生用掉落的橡胶树树叶来散热。
你看，这是我们校园的风景线，是不是很美？
景观作文 篇2七月二十二日上午迎来了五百年一遇的日全食。日全食是一种自然景观。
此时，我想起了奶奶给我讲过的一个神话：从前，由于太阳给地球上的人类带来了温暖和光明，很受人们的崇拜。一只天狗看了很妒忌，趁太阳睡着的时候，就一下子把太阳衔到了嘴里，天地间顿时昏暗起来。人们敲锣打鼓，四下呼喊，才把天狗吓跑了。
在《十万个为什么》中我看到：日全食是一种自然奇观，五百年才出现一次。在太阳系里，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，当三个星球运行到一条直线上，月亮在另外两球之间时，就形成了日全食。
我守在电视机旁，观看中央电视台转播的这一自然景观。九点十分在四川广安出现了日全食，天黑沉沉的，有点恐怖感，过了一会儿，一个发光的圆圈出来了，日全食过去了。九点三十分安徽黟县进入日全食。九时三十五分安徽铜陵在天空出现一点点光亮，好似日落时的晚霞。九点三十九分上海南京路灯火通明，黄浦江畔大大小小的车辆川流不息。过了几分钟，天慢慢的亮了，太阳从黑云里钻了出来。
这真是五百年一遇的奇观呀！
景观作文 篇3我知道一个非常美丽的自然景观，那就是千岛湖。位于杭州市郊区，是国内最大的森林公园。那里山清水秀、洞奇石怪，被称为“碧水画中游”。
湖水的色彩渐渐地显出了奇特，不是绿，也不是蓝，千岛湖湖面上很宽阔，一望无际，大岛犹如一艘艘小船，景色优美，像是长期浸没在水中的绿色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起来一望就能忘到底，可实际上有望不到底，估计也有个十几米深吧？
我还知道有那几个小岛呢！分别是猴岛、鹿岛、无人岛。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他们真温暖呀！鹿岛山坡平缓，林木葱茏，游人逗鹿拾趣，过凉亭，漫步林中，活泼可爱的鹿立即前来欢迎。还有无人岛，那里一个人都没有，很少人会去哪里，我真想去看看无人岛，我想那里一定很大很美。
这千岛湖真是太优美了，有山，有水还有动物。真不愧是“水中明珠”呢！
景观作文 篇4黄山广场坐落在邹平县城黄山的南麓，被黄山的两个山翼环抱着，面积大约有四个足球场那么大。它依山而建，雄伟宽阔，气势壮观。
从南到北，沿着石阶而丰，每厢二段台阶。就有一个平台，一共211级台阶，10个平台。每一个平台上都有一些用花草摆成的图案和各样的装饰灯。宽阔的台阶两边，全是碧绿的草坪。在第五个平台两边绿茵茵的草坪上有用小柏树拼成的两句英语，意思是：“邹平明天会更好，欢迎你到邹平来！”
黄山广场最美丽的景观就数晚上的音乐喷泉。环形的喷泉建在第三个平台上，每个出水口的下面都有五颜六色的彩灯，夜幕降临，华灯初放，当你听到音乐响起，便见无数条彩色水柱冲天而上，随若音乐的变化，水柱时而直冲云霄，时而交叉而舞，时而雄壮，时而舒缓。如果是夏天，那些顽皮的孩子会用手去抓水柱，水柱会把他们喷成落汤鸡，但他们仍然高兴得不得。此时，整个广场充满欢声笑语。
广场的顶端，就是黄山的半山腰。这里是一个圆形的平台，站在上面向下望去整个广场尽收眼底。向远处望，像蛟龙一样的长白山蜿蜒起伏，连绵不断，在雾气中若隐若现。向近处看，县城南部正在修建中的新城区塔吊林立，一座座高楼大厦拔地而起，一派火热的建设景象。等到明年再来这里，我们一定会看到一个更加美好的新邹平！
景观作文 篇5听说雾凇和雨凇是泰山冬季奇特的自然景观，这个季节是游览泰山的最好时机，游程就像在童话里进行一样，而今天我就要和我的爸爸妈妈随着导游阿姨进入“童话世界”的旅程。
我知道雾凇像冰但不是冰，像霜但也不是霜，可总是迎风怒放，千姿百态，使得松枝、树丛像结满毛绒绒的小冰挂一样，让大地和山峦铺裹上了洁白的毡毯，想把整个世界都变得冰清玉洁一样。
那我就在想雾凇是怎么样形成的呢？我去问导游阿姨， 阿姨说：“雾凇的形成是因为冬季潮湿气流缓行过山，抬升冷却凝结成雾，即形成茸毛状蓬凇白色冰粒层。”
阿姨顺便告诉我雨凇的形成。雨凇的形成是雨滴仍保持着液体，当液态雨滴降落在冰点以下的地面时，就急速结成冰。
哦！原来雾凇和雨凇是这样形成的，我下次一定要更加了解这种有趣的形成。
景观作文 篇6星期天，妈妈带我去南岸看风景，观海。
清晨的南岸，宛如一个沉睡的姑娘，闭着那朦胧的双眼。海面波光粼粼，蜻蜓点水，小草上挂着露珠，鸟儿在枝头唱着欢快的歌……一切都是那么生机勃勃。我沿着一条小路来到了观海台，呵！这时的海水，也像是睡着了一样，水中游着的小鱼，小虾，有些人正坐在边上钓鱼。“呼——”迎面吹来了一阵风，似乎是大海睡醒了，打了一个哈欠，阳光洒在海面上，海面上像是浮着金色的丝绸。
中午的南岸，热闹非凡。吆喝声，欢笑声，吵闹声，汇成了一部交响曲，抬头向天空一看，“哗——”我头顶上空正好掠过一只风筝，风筝的款式也数不胜数，有美人鱼的、有凤凰的、有蝴蝶的，还有长龙的。平地上有很多人在滑旱冰，有一个大姐姐滑的花式真是又多又好，一会儿倒着滑，一会儿旋转，每一个动作都很完美。
傍晚的南岸，很宁静。平静的大海，灯火倒映在水中，宛如无数条银蛇在游动。碧绿的草地，散发着淡淡的芳香。迷人的月色仿佛穿过人的心灵，倏然划过那颗平静的心，世间万物如淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。啊美丽的南岸。
南岸，你是宁德的一颗明珠！
景观作文 篇7校园中的玉兰花绽放了……柔美洁白的花瓣高高挂在枝头上。机械般地做着早操的我，却被这一抹纯净的白给吸引了心绪。操毕，各班级快步地“赶”回教学楼。我经过那三棵白玉兰时，一片花瓣飘落，前面的同学毫不留情地踩了过去。
此时此情此景，我们不都在这玉兰花构成的美景中。怎的——却几乎没有人注意到那三棵新长的玉兰树？怎的——就不能走慢一点？怎的——就不能温柔点对待那落花？我开始苦闷思考。
——人在景观中，怎就不能慢一点？
城市似乎是“罪恶”的起源，这个被冰冷的钢筋建筑覆盖的地方，抹去了人们对“慢”的追求。不断地追求科技进步，我们，千千万万个我们蒙上了双眼，鲁莽地往前冲着。我们什么都看不见，只有功利，名利。对于身边亲人的关爱，我们视而不见；对于崭露新芽的花儿，我们一视而过；对于该读的名著，我们“束之高阁”。我们追求快——快餐、快车、速学、速记……难道，脱离了快我们就不能生活了？脱离了快就意味着效率低吗？
不是。
在这城市的一处，有一家书屋，在里面，顾客们既可以享受科技的快捷，又可以享受一杯清茶一本好书的悠闲惬意。在一个阳光晒得人晕眩的午后，端一杯芳香的暖茶，品读着一本好书，又何不是一种舒适畅快？在这里，没有都市的喧哗，有的只是一份宁静，一份思考。人在这样的景观中，才能真真切切感到生活的气息吧。
毕淑敏在一次访谈中提到自己去非洲的旅行。她所乘坐的“非洲之傲”停停开开，车上的人无一埋怨，而是安静地享受着与人促膝长谈，一路观景的美妙。
这种场景该是多么和谐，时间不再敲响“该做何事”的钟，只是如溪水般静静地徜徉着，多好。
这个物质丰富的世界还是需要精神的补给，精神的'轻松，精神的宁静。
人生的每步路，时间逝去的每一秒钟，我们不都身在景观，何不放慢一下自己的脚步。别让自己被蒙着眼在物质中迷失，在物质中撞得鼻青脸肿。
我彷徨地抬起头看看窗外，绿油油的树木在阳光下撑起一把巨伞，时光仿佛停止了……
人在景观中，放慢自己的步伐，多一份精神的丰盈。
景观作文 篇8校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——时习廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“时习廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
书香门第
