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我眼中的他作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.97W

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我眼中的他作文,希望对大家有所帮助。

我眼中的他作文

我眼中的他作文1

人们都认为母爱是伟大的、是亲切的;是最无私、最至高无上的。可谁又注意过父亲也给予了我们爱和关怀呢?只是,父爱不善于表达。

人们常说父爱如山,可父亲给我的印象总是很严厉,所以,我平时都比较怕他。自从一件事之后我对父亲有了一个全新的认识。记得那是一个暑假,我刚刚开始学轮滑,每次都走不了几步就摔一跤,最后我对轮滑的兴趣变成了恐惧。有一天我刚写完作业,爸爸过来说:“走!我带你滑旱冰去。”想到以前被摔得鼻青脸肿的样子,我不由得毛骨悚然,再也不想去滑了。可爸爸却神秘嘻嘻地笑着说:“你要是去的话,我就给你一份‘超级大奖’。”听到有奖励我心想:“爸爸这么开心、神秘到底有什么奖励呢……

不就摔几下嘛,无所谓了!”我下定决心和爸爸来到了广场。一开始爸爸拉着我的手,我们绕着广场走。走了两圈,爸爸说:“自己滑好了。”说着突然把手松开了,我由于已习惯于爸爸的搀扶,一不留神,“啪”的一下重重地摔到地上,怎么也站不起来。我用渴望的眼神看着他,可他却无动于衷。“起来,男子汉大丈夫摔一跤怕什么,自己站起来。”听到爸爸几乎是命令的话语,我只好自己艰难地爬起来。

就这样经过无数的跌倒,我在爸爸无数的“起来,自己站起来,你能行,你肯定能行!”的鼓励声中,慢慢地不用爸爸扶,慢慢地也不再摔跤了,慢慢地我还发现轮滑很有趣,滑起来的感觉像小鸟展翅,飞翔,翱翔。再看爸爸也露出了久违的笑容。他抓住我的手说:“你已经得到这份大奖了。”我这才恍然大悟,原来爸爸送我的礼物是让我展翅飞翔!“父爱如山”,此刻我才理解了它的真正含义。

是父亲教会了我爬起,以后在人生的道路上会遇到许多的坎坷,也许我会再次摔倒,但我会想起父亲的教诲,勇敢地爬起来面对一切困难。

我眼中的他作文2

庄子或许没有孔子那般妇孺皆知,我也如众人一样,对他没有丝毫印象。依稀记得小时候看过一部讲述他生平的动画《孔子》却是更为人道。

近日学《庄子二则》的课文才开始对他感兴趣,正如课前提示中所说:“展现了他别具一格的幽默”幽默乃智慧的最好体现,而智慧便是圣人必备的。:

庄子之智与孔孟等儒家学派不同,他的才华攻克于生命之道。人常说"道理“,儒家学者更注重”理“,而他等一干人等注重”道“,通常对政治无太大兴趣,对人生泽颇有番独特见解。从《庄子二则》中的第一篇便可知,他将功名利禄,高官厚位等官场之事喻为腐鼠,是他所鄙弃,他所厌恶之物。他有更远大的志向,绝不仅仅于在这权力之间斗争。因此才有楚王盛情相邀,他却淡然回避这一例子。

可见,道家的核心不是如何治理天下,而是一种超脱世俗的心如止水,将一切看做天意,命中注定,不去怨天尤人,也不必苦苦求索,顺其自然就好,庄子就为一个逍遥与天地之间,醉心于自然山水的唯心主义者。他与惠子在辩论鱼之乐时,充分表现了他内心的平静,与看待事物乐观向上的方式。不够理性,却很美丽。

庄子之慧在于他对人的态度,智是他理解问题的超脱,慧则需要一点沟通技巧,他游历山水,也没有失了与人交往的聪慧,阐述自己观点时的他爱用故事,从不无力地反驳。他用故事用得妙,虽都短小,但精悍极了。用平凡的故事比喻人生百态,挖掘其中深意,不会令人感到尴尬或是枯燥。乐观地委婉地平缓地耐人寻味地说着一个又一个的寓言,使人领会,何为天道人道,生死往复,循环之道?

尽管他一贫如洗,却比大多数人活得自在。他以幽默化解所有痛苦,以傲然的姿态,看淡权力金钱此等庸俗之物,吸收天地精华,挺立在历史舞台上,笑看生命。

  我眼中的他作文3

我家楼前有一间低矮的瓦房,时间的磨砺已经使外墙渐渐掉落,露出的红砖让整个墙显现出斑驳之色。破碎的瓦片上,一株株无名的野草茁壮地成长,微风吹过,一派摇曳之姿。

好像是从我上小学开始,他就必定每天早上很规律地坐在门前,就好像放学老师必定要布置作业一样。他头发蓬松,满脸布满皱纹,胡子邋遢,而他蜷缩的右手分明在告诉我他是一个有故事的人。

他应该没有工作,因为早上我上学路过瓦房时他在那里坐着,傍晚我放学路过瓦房时他还在那里坐着,一动不动。看着我经过,他不理我,我也不理他,再说妈妈特意嘱咐我不要理这个“疯子”。我们就这样“心照不宣”地面对着又错过着。

直到有一天,他主动叫住了我,委实吓了我一跳。他突然说:“今天早上你经过时掉了一百块钱,我刚好看到,叫你却不答应,就捡了起来。现在我还给你!”说完,他拿出钱来。看到熟悉的一百元钱,我心里复杂极了。首先,今天丢钱的事惹得我在学校里哭了好久,害得妈妈还在电话里骂了我一顿;其次,钱是他捡起的,我该怎么和我妈妈说呢?我镇定起来,赶紧接过钱说:“谢谢你,叔叔!”他说:“不客气。你上几年级了?学习怎么样?”我说:“七年级。成绩还好,在班里前五名。”他笑着说:“成绩好就行,要好好学习呀!”我点点头,向他告别。

几天后姑姑来了,下面是姑姑对他的看法:幼年时读书不认真,青年时游手好闲几年,中年时试着出去创天下,结果不知出了什么事,他右手残疾回来了,父母去世后,他一蹶不振,靠吃低保维持生计……

看到姑姑鄙夷的神色,我的心堵得很厉害,我也快喘不过来气了。是什么造成他今天的悲剧,他自己,他父母还是整个社会?对于他,我什么也做不了,只能给与他最廉价的同情。

一阵风吹过,瓦片上的野草又开始晃动了……

我眼中的他作文4

算不懂碎石小路往来车马如何慢,有茂林修竹长桥短亭谁人梦江南。——题记

我眼中的隔壁阿公他好像一直拥有一种力量,能让时光慢下来。

他的庭院里种着各种各样的植物,有叫的出名的,也有叫不出名的,它们群居在一起,别有一番热闹。

他的院子里总时不时飘过一阵花香,这花香引着我去他的院子里探个究竟,于是我便成了他家的常客。

侍花弄草是邻居阿公的一大乐事,清晨一吃过早饭做的第一件事就是打开收音机,收音机里放着广播,不免有些吵闹喧杂。他那台袖珍的收音机别在身后,在鸟语花香的院子里走走停停,一会儿若有所思,一会儿眉头微皱,看他那股认真劲儿,谁都不忍去打扰,连树上的鸟儿都停止了嬉闹。

太阳渐渐升起,阳光洒满了院落,也照在他家那张靠着窗台的书桌上,远处笛声悠悠,书桌古色古香,收拾得干净利落,整齐地摆放着笔墨纸砚。他不是什么书法大家,但书法写得却是刚劲有力,毫不含糊,丝毫不输书法大家。一副字画就是他一天的心血了。他写书法讲究的是一个“慢“字。他常常对我说,书法这个东西不是最后的作品有多好看,而是寻找韵律美,找回书法本质的精髓。

待到夕阳西下,他便坐到门前的竹藤椅上,戴着老花镜,眯缝着眼,手捧一本发黄发皱的旧书,沉醉其中,旁边还放着一杯冒着热气的香茗,直至月光轻盈地换走了太阳最后一点光芒,他才慢慢起身,走向厨房,准备晚饭。

春夏秋冬亦是如此。

他总能够让时光慢下来,让生活慢下来,这点不得不佩服他。因为现在年轻人的时间总是安排得十分紧密——起床,吃饭,工作,吃饭,再又是睡觉。日子便是匆忙不已。年少时,日子是那么得慢,宛如一潭平静的湖面,不疾不徐地由着风吹着缓慢前行,可是越长大,能停下来细细品味生活的竟是不多。

我眼中的这位邻居老人给了我很多的感触,虽然无法和他一样停下来慢慢品味生活,但我至少懂得了热爱生活,微笑着面对生活。

我眼中的他作文5

走进教室,我倒吸了一口凉气,原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀!这次活该我们班主任倒霉。提起他,没人不知,无人不晓。你就说他那形象,一身牛仔T恤暂且不说,裤子上尽是洞;嘴里不是吹着口哨,就是嚼着口香糖;肩上背着背包,把手插在衣兜里,成天在学校里逛来荡去。这样的人,我们早把他打入另类,对他敬而远之。

可就在那天,我却改变了对他的看法。

那是一节自由活动课,我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上,有气无力地说:“王菲,你能不能陪我去一下寝室?”

看到她痛苦的样子,我便立即起身扶着她向外面走去。没想到,刚到教室门口,她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了,就大叫班长,我们的教室在四楼啊,耽误了病情怎么办?可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅,又看看周围的同学,生怕遭到什么流言蜚语,神色慌张地说:“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时,正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来,甩下从不离身的肩包,不由分说一把抓起孙梅,“快帮帮我!”不容我们多想,跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途,隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰!”“大家快来看啰!看稀奇哟!”……可是,喘着粗气的牛浪理都懒得理他们,任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息,他都不吭声,一直把孙梅送到了医务室。

“医生,你看他有没有事?”他来不及歇口气,焦急的问。医生还没开口,孙梅醒了,“怎么?……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下,我去告诉班主任,免得他担心。”说完,他大步流星地向门外走去。

看着他远去的背影,我的心里莫名地涌起一阵阵感动,也许认识一个人,不能单看表面,重要的是看他的内心吧?

  我眼中的他作文6

他,是我的同学;他,是我的好朋友;他,也是我讨厌的人;他,是一个千变万化的人。他就是小伟。

一天,他邀请我到他家玩,他很热情地招待我。又水果,又汽水,又零食……

我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是够兄弟。对我这般热情招待。

吃到差不多了,我说:“够了,我们去休闲一下,散散步吧!”他说:“散什么步,听说你的篮球技术不错喔!让我和你较量较量,看你有多强,看我怎样打赢你。”我想:哼,以你的技术,有可能打得赢我吗?我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他:“你对我可真够兄弟。”他听了以后,有些自恋地说:“今天我心情好,人帅,对你好一点,怎么样!”而且不停地在那里摆弄头发装酷,心里突然有一种大吐特吐的感觉。

来到球场,抬头望天,晴空万里,心里有说不尽的舒畅。突然,他很有自信地对我说:“等一下打三局,一局11分,输一分5个俯卧撑。小心点,你会做50个以上。”我说:“好啊!就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视,我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了,结果他被我12:0,11:2,12:2先后三场赢了他。他见赛况如此,有些害怕了,因为他最终要做155个俯卧撑,他跪下来说:“不要啊!大佬,我知错了。”我见他这么可怜,说:“做100个好了。”最终,他只做了20个就拔腿跑回家了,并说:“不和你玩了,我回家。”我无奈地也跟着他回去。

他不是别人,他就是小伟。他的性格就是这样的,我既很讨厌也没办法,但有一个事实无法改变,他是我的好朋友。

我眼中的他作文7

在学校的篮球场上,每到课间活动,一片欢声笑语,热闹非凡。同学们或跳绳,或踢毽子,或打球,都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间,有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防,身手敏捷地一转。站在三分线旁,将球投了出去,那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声,球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——xxx。

要介绍他,就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子,又长得高大,看起来非常的健康;他那直竖着的头发乌黑浓密,显得格外有精神。在阳光的照耀下,前面的头发透出金黄的色彩;他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞,最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的,似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长,但是他在我的脑海中已形成了一个好的印象。一次,我们整个级段都在大扫除,我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候,我看见xxx手拿一把长刷,在已经铺上洗衣粉和水的地面上,一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点,他没有放弃不刷,而是更努力地去解决。经过他和其他同学的努力后,教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地,我也便要去换水。

可是,另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时,他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后,拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他,我的心中很欣慰,也很感动。的确,班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友,在一起相处的生活中,有快乐,有不愉快,也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。

我眼中的他作文8

他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他,干的是那么认真,那么努力,脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员----邹景涛。

从一年级开始,班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯,要不就是找借口走,或者就做一点值日,把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们,他们都 屡教不改。有时做值日的太人少,出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上,同学看都不看,就像没有似的,就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值 日的同学一天比一天少,作为班长的我心也凉了半截。

星期一,又该我们组做值日了,有的同学又溜走了,只剩下三个人做值日,我真是又气又恨,可又没办法。我们三个同学开始做值日,做着做着,令我们意想不到的 是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说:“来,今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑,以为他在开玩笑。我对他说:“你别骗我 们了,学校就要开运动会了,你不参加400米跑的训练吗?”他笑嘻嘻地对我说:“没关系,我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把,就扫了起来,他 的脸上滚动着汗珠,可是,他顾不得擦一下。随着一声“好了”,我们几个值日生抬起了头,被眼前的景象惊呆了,一条条干净而整洁的过道,擦的发亮的柜子,没 有一点灰尘的黑板,空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声:“谢谢。”邹景涛却对我们说:“谢什么,为集体做事是应该的,以后我帮你们做值日。 ”他不仅帮每个组做值日,还帮助老师干些力所能及的事,我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。

我眼中的他是是一位关心同学,乐于助人的同学。

我眼中的他作文9

在一生中,身边中会在茫茫人海中相识一位好朋友。一位在脑海中挥不走,抹不去的朋友。我的朋友就是他:一位在公交车上的朋友。语言流畅,开篇不错。

和煦春风妩媚地抚摸着大地,春草破土而出,随着春风悄悄地潜入我的家中,好清新啊!我在客厅里逃也在这仙境之中。不知不觉到了下午,突然意识到我还要去补课,我一看时间都快来不及了,我抄起书包就向车站飞奔而去,如同一只疯狂的野兔在城市的大道上飞奔。到了车站见车正好来,我还正暗暗自喜呢!可是人也太多了吧!不管了,我一个健步就窜了上去。这我都喘不过气来的鬼地方没有一丝容我的地方。正在我苦恼的时候,一声大叫差点把我的小心脏下的飞出来,我可惊不住这一惊一吓的。我随着声音方向看去,原来是收银员啊!我不慌不忙从口袋里摸,可是摸了所有口袋发现都是空的。我这才突然间明白过来了——我的钱没拿。我开始紧张起来。我心中想:我这该怎么办呀!我连钱都没拿,我可怎么付车钱呀!我恨不得可钻个洞里去。我的脸马上变得通红通红的,我就像热锅上的蚂蚁。然而我没有办法,只好在人群中说我没带。收银员火冒三丈,说:“那你上来干什么!”我又吓着了。这是,一位救命恩人来了,他不胖但是看起来他很结实,用粗旷的声音说:“我来替他付。”说罢,给了收银员一张平整的一元钱。我顿时感到他是多么的伟大啊!他如同一位英雄保护这一切。我感觉到他是多么乐于助人,多么善良,不得不佩服他。我走过去对她说:“我们做朋友吧!”他也欣然同意了。

一元的车费与无价的友谊。选择朋友使你受益一生!

我眼中的他作文10

他,一个平凡的人物,在世界上有许许多多像他一样的人。他,也是一个不平凡的人物,每当我遇到困难时,他都会来帮助我。

他有一个独特的称谓:父亲。有的父亲雄伟粗犷,有的心灵手巧,有的严厉冷峻,有的慈爱和蔼,有的富得流油,有的一贫如洗……在我心中,是一个目标,是一个榜样。

前几天,我完成了作业,正在发呆,父亲来了,问我要不要去操场跑步,我同意了。一开始,我们跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的时候,父亲开始咳嗽起来,天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我说:“要不然我们回去吧?”父亲说:“没事,继续。”等到第六圈时,我们从跑步变成了走路。突然,父亲开始剧烈地咳嗽,不一会儿,就“哇”的一声,吐了!这时,我想起了《不敢老的父亲》中的那位父亲。父母为了孩子们幸福快乐的生活,一直“不敢老”,一直努力展示“年轻”的姿态。可是,谁能逃得过时间利剑?父亲,最终还是老了。

这天,我在上体育课,不小心瞥到了一个熟悉的背影,父亲!是父亲在奔跑!同学们也兴奋地对我说:“快看,那不是你爸爸吗?”我木讷地点点头,阵阵酸楚涌上心头。为了一起跑步时不拖我后退,父亲竟如此不懈地练习跑步!

曾经,我一直有个疑问:为什么父母都不会生病?琢磨了几年才明白:父母不是没病,而是在隐瞒着我而已。原来,每位父母都是好演员!

我眼中的他,时而愤怒暴躁,无法接近;时而慈祥和蔼,平易近人。他白发苍苍,看起来十分苍老,但他还“年轻”,只是为我操碎了心罢了。在未来的某一天,也会有人喊我“爸!”我也会陪着他跑,直到再也跑不动为止……

我眼中的他作文11

我眼中的他,是一棵常青不败的松树,他给花园增添了一份苍翠与坚韧;我眼中的他,是一座美丽的彩虹,他给天空带来了不一样的惊喜;我眼中的他,是大海航行时的那盏指明灯,为我们照亮前行的路。他就是我们班的“活雷锋”——杜洋。

他长得又高又瘦,身材一般;但皮肤很好,戴着一副蓝色镶边儿的眼镜;不大不小的嘴巴总是微微上扬,像灿烂的阳光。他是个热心肠,总是喜欢帮助那些有需要的人。

记得有一次期中考试,我们班的成绩考得很不理想。原来是我们班平均分比别的班差了很多,差生的进步空间非常大。班主任老师非常着急,于是想出了这样一个办法。在一次班会上,班主任老师向全体同学建议:“有没有同学愿意帮助我们班成绩落后的同学一起进步呢?”班主任老师话音刚落,后排站起来一个又高又大的身影,用洪亮而坚定的声音回答道:“我愿意!”瞧,这就是我眼中的他!帮助别人总是一马当先,毫不犹豫。在他耐心的指导和帮助下,很多同学的成绩直线上升。

他不仅在学习上经常帮助别人,平时也特别贴心。一次体育课上,老师吩咐我们做运动热身,先围着操场跑一圈。同学们一窝蜂似的跑了起来,就像刚出围栏的小野马。突然,一个穿粉色衣服的女生双手捂着肚子,蹲到了操场边上。杜洋见状,飞一般地跑到了那个女生的身边,边询问情况边扶着她到椅子上坐下。原来她中午吃了些冰淇淋,吃坏肚子了。我的这个同学不假思索地狂奔到教室里,倒了满满一杯热水递到女同学面前。

这就是我眼中的他,我眼中的“活雷锋”!

我眼中的他作文12

他是什么呢?一汪清水么?永远舞动着一池调皮的浪花。

他是怎样的人呢?个子小小的,像是童话里的小人儿。面对着他,你始终无法说出一个“矮”字,反倒希望他一直这么的小着。他的睫毛像一对扑棱着翅膀的蝴蝶,深黑的眸中仿佛有一点星辰,闪着灵动的光,捕捉着这世界上无尽的美好。莫名地想到玖兰枢的.一句话:美的不是这个世界,而是承载着整个世界美丽的你的眼神。

他是怎样的人呢?无论跑步还是生气时,他总是摆动着双臂,不是机器人式的,而是像一只努力想飞上蓝天却总不成功的雏鸟,有着自己的一份小坚持,当然还有那一种独特的小可爱。

他是怎样的人呢?无数次的被同学推进花坛,“四脚朝天”,像是一只大大的壁虎。每次这样被恶作剧时,他总是“哎呦”地夸张地叫着,然后在同学们的笑声中,笨拙地爬起,用胖嘟嘟的小手轻轻拍拍衣服上的灰尘,嘻嘻哈哈地跑进队伍里。

他是怎样的人呢?在生物课上,要么大声和老师“应和”着,要么在桌肚里贼头贼脑地做着语文作业、被老师点名后,低着小脑袋趴在和他差不多高的讲台旁,小心地听着课。可不一会儿,又不安分地左右张望着,做起了俏皮的鬼脸,在老师回头的一瞬间,又迅速看向课本。但同学们的“嘿嘿”的笑声已经泄露了秘密。

他就像是清晨挂在花瓣上偷偷笑着的小露珠;他就像是一颗透明的水果糖,被天真无邪的“糖衣”包裹着;他就像是从花间透过的一线线柔软的光芒,细细的,亮亮的,调皮地一闪一闪的……

这就是我眼中的他,我眼中的周和光。

我眼中的他作文13

那是一个王者崛起的时代,演绎着英雄的本色;那是一段风起云涌的历史,书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱,散发着迷离的格调。这,就是三国时期。

在这样的时期里,有着众多流传千古的人物,但他们都不为我动,我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。

世人都认为曹操是奸雄,可我不那么认为,相反,在那样混乱的年代,什么样的人才能立得住脚跟,建功立业,拯救黎明百姓?曹操——称之为英雄都不为过。

曹操,一个极富军事才能和领导风范的人,这一点毋庸置疑。他能观大略,定计谋,灵活处置,随机应变。

曹操,一个爱才之人,三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将,他都真心相待,信用有加。

曹操不仅如此,他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。

曹操,一代枭雄。他雄才大略,真可谓“乱世出英雄”,可他却棋差一着,要是身边有一个那么个诸葛孔明,最终他也不至于兵败赤壁。不过,我们有足够的理由相信“老骥伏枥,志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中,流走的是岁月,而那载不走的却是古人留给我们的一统天下,成就伟业的英豪!“胜者为王,败者为寇”的历史,似乎否定了曹操,至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先,后来曹操仍能宽容的将他收之门下,为己所用。仅凭这一点,我们不得不感叹:曹操,实乃真英雄。

曹操,拥有的是称帝之业的霸气和才能,是人所不及的,正如一代伟人毛泽东评价的那样:“曹操知人善用,多谋善断,这个人很行,是真男子,大英雄。”

曹操真乃英雄让我等佩服。

我眼中的他作文14

常言道:“父爱如山,母爱如水。”的确,父爱就像一座大山让我依靠。在我的家庭中,有一个时而严肃时而慈祥的父亲。

在我眼中的他,是高大坚强的。他没有庞大的身躯,但是他却用他那坚定的信念撑起了我们整个家庭。回忆过去,曾经的种种在我的脑子里回荡。记得有一次我们一家人去外公家吃年夜饭,我因为实在太饿了,所以就先拿起了筷子开始夹菜,妈妈用手拍了我的手,我的筷子瞬间从手中滑落,而我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来。爸爸看我哭了,急忙过来安慰我,也对妈妈说:“小孩子不知道这些规矩,你提醒一下就好了,不要去打她呀!”爸爸一边给我讲道理,一边叫我不要再哭了。自从那以后,我再也不敢这么做了。

在我眼中的他也是严肃的。他严肃起来的时候,是不会有一点点退让的。如果不是我做的事情真的很过分的话,他是不会板着个脸的。记得在我读小学的时候,我一次有一个不会做的题目,于是我便把它扔在了一边。当我把作业给爸爸检查时,他让我把这个没写的题目好好的再思考思考,我当时便一口就答应了。当我趁爸爸不注意的时候,偷偷地跑进了电脑房,我以最快的速度登了QQ。我让同学把答案发给我。我以为我的这个小计谋成功了,可是没有想到我的爸爸就站在我的身后,我立刻被吓到了。他板着个脸对我说:“你怎么回事啊你,你不会做你可以问我,也可以问你同学,你这样去抄别人的答案有用吗?下一次再是这个题目你一样的还是不会做,你要的难道是老师给的一个钩?你自己好好的反思一下。”我听到爸爸对我这样说,眼泪又一次从眼眶里流了出来。但是这一次的泪与以往不同的是这一次的眼泪是后悔的泪。

父亲对我的爱,我心知肚明。有人说:“父亲的爱像一杯咖啡,喝的第一口是苦的,但是后来就会越来越甜。”在小的时候,父亲如同大山给了我们依靠的肩膀;当父亲慢慢的老去,我也会成为父亲依靠的大山。

我眼中的他作文15

六年级的时候,我们班有五个同学自称“五大金刚”,他们相互勾结,干一些坏事,却又并不团结,我是有些看不惯他们的。

今年的五月二十五日,“五大金刚”之一的杨云宇独自干坏事,被我看见了。他想掩盖这个事实,提出要和我做朋友,我没有回答他。他走了。一旁的吴宗羲为了我的利益,擅自追上去说我同意了。虽然说是朋友,但我还是很看不惯他。

古语有云“士别三日,当刮目相看”,一个暑假过去,伴随着“五大金刚”的无形瓦解,那五个人都变了,其中变化最大的是杨云宇。

这学期开学以来,他不再干坏事了顶多就是打打闹闹,没什么问题。并且他还展现出了自己的优点。

那天,我刚吃完午饭,前脚坐到座位上,杨云宇后脚就跟来了,手里拿着一根长条形的饼干要送给我,尽管我不曾向他索要任何。

我对他摇了摇手,他却执意要送,这下我可犯了难:我不喜欢欠别人什么,给我的也不是巧克力,不吃完全没有问题,我不想要;但是一直拒绝他的好意又多多少少有些地方说不过去,而且我也不愿意他一直在我旁边纠缠不休。

最终我还是收下了他的饼干,这件事算是过去了,但是类似的事情却发生得越来越多,有时他可能是害怕我拒绝,把零食往我手里一塞,或者往我桌上一放,然后直接走了。目前,我收下的零食基本上都是他这样主动塞给我的。

不仅仅是对我,对于绝大多数同学,他都会主动分享零食,偶尔有人去要,他也不会不给,分到最后实际上他自己是吃不了多少的,更多时候他自己连一口都吃不到。

这就是我眼中的杨云宇,也许你眼中的他和这篇文章中的他不尽相同,但那没有关系,重要的不是我们如何看待他,而是我们如何对待他。

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