最美的作文(汇编4篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的最美的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！

每天在学习里打滚。累了，我总喜欢捧着书看，然后菁菁地体味，醉心在书页里，甜甜地入睡。书带给了我最恬美的宁静。

书是人类进步的阶梯。生活是每个人不断完善自我。超越自我的旅程，这需要书夹做最忠实的依靠。在书中常有，每一次阅读都是一次自我的飞跃，让我体会自身的渺小，世界之博大，净化心灵。

心情烦躁不安时，只要一看书，我便会很快地调整好心态，心胸无比豁达起来。跟着曹操一起领略“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的磅礴气势；伴这李时珍一起翻山越岭，寻求奇珍异草，编撰《本草纲目》；跟着鲁迅搏斗在黑暗社会里，歇息一篇篇慷慨陈词；陪着马可。波罗越洋跨洲，游山玩水，感受繁盛大唐的热闹；随着爱迪生日以继夜地潜心研究，等待电灯的发明；和贝多芬一起弹奏《命运交响曲》，诉说命运的坎坷；前者托尔斯泰的手，用着手中的笔击退所有的敌人，歇息伟大的篇章，在《复活》中求永生……

书中的每一个字似乎都是跳动的生命音符，引领我走向每一伟大的生命历程，读悟人性的智慧与光辉，前往内心深处的宁静，与智者握手，与仁者与伴，与勇者同行，书让我有一个地方休息，让我依靠，再插上幻想的羽翼，翱翔在书中恬美的天空，奔跑在宁静的思绪里，在属于我的天堂里成长。

是啊，我知道，生活中充满荆刺和考验，每个人都在磨练中成长，只有书才给了我属于我的生命中的`最值得珍惜的最原始的最恬美的宁静，那时我便可以忘却痛苦，甚至忘了我自己。

大家又为什么不常读书呢？不要再去因生活的忙碌而拒绝书了，也不要再说没有时间，没有金钱，买不起……所有的退却，都是庸俗的籍口！请不要忘了，在人才济济的社会里，多一份宁静的你，会多一份自信；多一些理性的你，会多一点效率；多一点虔诚的你，会多一个机会；多一些豁达的你，会多一份快乐……

狂躁不安，消沉迷茫时，只要你甘愿，并能怀着一颗真诚的心，你一定可以在书中寻觅到生活中没有的恬静与安宁的。

我希望每个人都能和我一样，在书中为自己造一所房子。造了房子，就造了一个世界；造了一个世界就造了一个天堂。而这个世界便因此而为你存在。在这个世界里，用爱去营造一片安宁，用心去爱，爱你的生活，爱世界的一切。

雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。

踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。

六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。

不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……

六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……

雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。

期待我们的未来更美好。

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。

在我记忆中最美好的片段是一件令我刻骨铭心、回味无穷、值得学习的事情，它发生在冬天雪地上的小巷里，那里很偏僻，人很少，我和弟弟偶尔经过那里，正月初一，下着茫茫大雪，一个小男孩穿着很少地坐在雪地上，手里端着一个破碗，碗里也只有几块钱，像是一个乞丐，大雪无情地一直往下落，我和弟弟急忙跑到一户人家的屋檐下躲雪，而那男孩一直坐在那冰冷的雪地上颤抖，想想他应该很冷，突然弟弟从哪里冒出一件毛衣来，递给我，让我给那位男孩，我很吃惊，原来我的弟弟也是一个乐于助人、心地善良的人呀！我很高兴我有一个这样的弟弟。

我拿着这件毛衣去送给那位男孩，他很感谢我，眼里充满泪水，我看他的手生了冻疮，肿得很严重，便从身上拿出十块钱给他，他却还给了我，他用冰冷的手紧紧地攥着那十块钱递还给我说：“仅仅一件毛衣就可以了，谢谢你们了，如果以后你们有困难，我一定会帮助你们的。”我不放心，只有一件毛衣给他，也不能给他取暖，于是硬把这十块钱塞给他，然后拉着弟弟走到一个墙角处关注她的一举一动。

过了不久，当小男孩准备离开时，一位年迈的老奶奶从他面前经过，那位老奶奶推着一辆沉重的车子，看起来已经破栏不堪了，可能那车是老奶奶用来做生意维持他生活的，看来老奶奶生活很艰苦，我又想上前帮忙时，那个男孩走到了老奶奶前面，将身上仅有的十多块钱全塞给了她，并帮老奶奶推车子。此时，我才发现小男孩的脚红肿肿的，只穿了一双硬生生且冰冷的脱鞋，我们一路跟着他来到老奶奶的住处，那房子可以挡雨，却很破烂，小男孩挥手向老奶奶道别时，老奶奶从口袋里拿出一个香喷喷的蛋饼，对他说：“孩子，谢谢你的帮忙，这个当做答谢了。你真是一个心地好又勇敢的人。”老奶奶微笑地对着他赞扬，小男孩此时此刻忘记了之前的痛苦，也笑出了他最灿烂的人生和高尚的人格。

最美的花儿也比不过最美的人格！