在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于教师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是一朵小黄花，生长在路边的花丛中，和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨，阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位，路边的柳条儿迎风飘扬，黄莺歌唱，我也在呼吸着新鲜的空气。
这时，走来一位背着书包，穿着红色连衣裙的小女孩。哦，我认识她，她就是红星小学6(1)班的班长王XX。她朝这边望了望，便把我和同伴们采了下来。看到这一幕，我真愤怒：亏你还是个班长呢?怎么这样啊，我们在这儿供人观赏，好好的，怎么把我们采去了呢?
这时，我们来到了一个既熟悉又陌生的地方，是学校。同学们都还没来，王XX把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上，旁边还放着一副没合上的眼镜，这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水，不知位我们批改了多少作业，那褪了色的地球仪，不知位我们转了多少圈。直到这时，我的怒气才消了，因为我看见了桌子上的台历，上面清楚写着“9月10日，中国教师节”，哦，我明白了，王XX是要把我们献给这位辛勤的园丁，作为教师节的礼物，我错怪她了。是啊，老师为了学生们，兢兢业业地工作，无私忘我地教书育人，他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节，我愿意用自己的'芬芳减轻老师工作的疲劳。
这时，传来了“笃笃笃”的脚步声，是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们，似乎明白了什么，会心地笑了。
自古游子皆多情，少小离家无处回。
当我看到那自己买过来的一瓶瓶酸奶，我回想起了那一个遗憾的教师节。我仿佛听见了那古板的门卫又在喊着：“不允许通过。”我仿佛又看见了母校的栅栏门再一次将我隔离在了门外。
大家都是异常气愤的。大家每每看到校内的老师，无不捶胸顿足，想着自己为什么没有能混进去，自己为什么没能再一次看到老师一面。有的带礼物的更是难受，他们的礼物都还没能送出去啊！
其中有一个我们班的一位同学最为气愤。他生气的与保安对骂，将保安的家人，亲戚，都拉了出来骂了一遍。结果被保安打了。行为不值得提倡，但他的心情我能够理解。
大家都是遗憾的回到自己的家的。黄龙一小的校门口，在三点半的时候，已经早已聚集了一群无法返乡的游子，他们都是没有买“返乡火车票的”，被隔离在车站外的可怜人。并且还有大批大批的人在不断的赶来。而能进去的人却寥寥无几。大家的'面容都显得十分的焦虑。有一部分刚来的人，站在校门口大吼大叫曾经班的班主任（当然没有什么人下来），希望能够进去；有一部分来的久的人，则在心中对着保安冷嘲热讽；有一部分等待时间特别久的人，则已早早地离开。我还看见一个非常遗憾的女生，因为无法看见老师而在那里偷偷的抹眼泪。
希望下一次教师节不碰到这样的保安。
哟，教师节快到了！我正在思考如何对老师表达祝福时，只听到传来几声叹息，我走去一看，原来是同学们也在为如何表达祝福而苦恼呢。突然，我眼前一亮，想到了一个办法。
哟，教师节快到了！我正在思考如何对老师表达祝福时，只听到传来几声叹息，我走去一看，原来是同学们也在为如何表达祝福而苦恼呢。突然，我眼前一亮，想到了一个办法。
9月8日下午一放学，我就去采集了三种不同的树叶，枫树叶、杨树叶，还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心，枫树叶像一个毛茸茸的手掌，串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡，这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树上面画了两个洗脸，分别代表我和老师，老师关爱我，我也爱老师：下面的小树叶代表着同学们，同学们每天坐在教室里听老师讲课，学本领，我还在贺卡反面写了一些祝福的.话。
教师节终于到了，大部分同学给老师送了花，可我还是我和吴梦莹的礼物最特别，吴梦莹送的是她妈妈用珠子亲手串的两条黄灿灿的龙，而我送给老师的礼物最能表达我的心意。
老师收到礼物一个劲地说：“谢谢，谢谢。”她还让我把花都粘到教室的墙壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老师节日快乐！
我是一名学生，在我的心中。
语文老师是最慈祥、最善解人意的老师。
我的语文老师是一位50多岁的男教师，他有一对炯炯有神的大眼睛，似乎很威风的鼻子，与一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次上语文课的时候，我没有注意听讲，他似爷爷一样轻轻的对我说；“注意听，别溜号”。话语是那样的亲切。从那之后，我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说；“好！说的`挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
他经常要我们多做练习册，而我却对语文这门课有着独特的见解；只要写好作文，就如同人有大脑一样。所以我不愿意做练习册。而他与别的老师不同，别的老师如果知道学生不做练习册，一定会大发雷霆。他却语重心长的对我说：“不着急，慢慢写，写完再给我送去。”为了自己的颜面，我只好写完了。
直到现在，我终于明白了；练习、练习、在练习“这句箴言。因为我做完之后，考试成绩也下来了，我竟然得了第一名。我的成绩果然有了长足的进步。在此我也奉劝其他莘莘学子，一定要多练习！
每年的9月10日是教师节，每个学生都为老师准备了一份精美的礼物。而咱们也不例外，而且咱们班举行的教师节很特别。
在教师节的前一天，班长出了个计划，让同学们每人捐出2元，把捐起来的钱拿来买蛋糕，剩下的拿来买水果和饮料，大家都同意了。下午，同学们都纷纷捐钱，钱越来越多，到了最后，我就捐了6元钱。钱收完了，学习委员数了数，一共才63元，咱们想：63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后，咱们来到蛋糕店，选好款式，勉勉强强定了个两层的蛋糕。
在教师节的中午，两个同学叫了我一起去买果，妈妈给了我赞助费20元，而几个班干偷偷溜进教室里布置，我和两个同学来到了菜市场，买了苹果和葡萄，咱们买好后来到学校，校门正好打开了，咱们进了学校，以最快的速度跑进教室，看见同学们在帮气球打气，我也来帮忙，过了一会儿，同学们都差不多都来齐了，有的同学在画画，有的`同学在贴气球，还有的同学在挂彩带。我也换了个任务，那就是“哨兵”，时刻观察老师有没有来。不知不觉的上课了，这节课是体育课，大多数同学都下去上体育课了，就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果，我就在教室里游手好闲，没事瞎转悠，不知过了多久，下课了，教室装扮好了，蛋糕也送到了，回到教师，同学们都赞叹不已。第二节课已上课，罗老师和韦老师推开了教室门，同学们异口同声说出了“祝老师节日快乐”这句话，然后扎破气球，老师切了蛋糕，一人一块，吃完后班长还分发了饮料，最后班长拿出了一袋薯片，同学们蜂拥而上，你争我抢，不一会儿，薯片就被抢光了，就这样，咱们度过了一个难忘的教师节！
教师节快到了，我想送给我的班主任张老师一束美丽的鲜花。她有一双清澈的双眸，透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养，说话时总是面带亲切的笑容，那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上，我们从没有思想不集中的时候，因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。
她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质：勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后，我的成绩很差，心里非常难过，下课后我没去操场玩，只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去，说：“我看得出来，这次成绩不好让你很难过。没关系，继续努力，争取下次取得好成绩。对了，下回阅读题一定要认真审题啊!”接着，她温柔地笑了一下，给我详细讲解了我试卷上的'失误和阅读审题的关键。结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本，我到现在还小心地珍藏着。
最令我感动的是有一次，我由于感冒引起肺炎，住了院。第二天，妈妈说张老师打电话来，问清我的情况和所住医院，准备下班后过来看望我。可是，那一天的天气很糟糕，狂风大作，暴雨倾盆，黄昏时，风雨仍没有停歇的样子。我想，这么大的雨，张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时，病房门被推开了，只见张老师拎着水果，捧着讲义夹，笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服，我无法表达内心的激动之情，只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前，亲切地说：“好点了没有？来，老师为你补课!”
我爱我的老师，老师就像这美丽的鲜花一样熏陶着每一个学子。
十年前的一天，小朋友在建构区中一边拼搭雪花片一边窃窃私语。Richard神秘地说："你们知道吗？Candy的名字叫史悦。"一个说："啊，Candy也有中文名呀？"一个说："唉，我早就知道Candy叫史悦了。"初次听到小朋友直呼我的大名，一时还真有些接受不了。可是我冷静地一想："我常说和孩子们是朋友，凭什么只许我直呼他们的'姓名，而不许他们叫我的名字呢！我们不是常说要尊重孩子，对待他们要平等、民主吗？"于是我特地在一天晨间谈话中，对小朋友说："平时都是小朋友介绍自已，今天Candy也来自我介绍。我的名字叫史悦，My name is Candy……"小朋友一听都兴奋极了，一下子变成了"记者会"，孩子们问我的兴趣爱好、生活……。在他们的眼里：老师是多么神秘呀！我高兴地对小朋友说："以后你们可以叫我Candy、史老师，也可以叫我史悦。"有的说："我妈妈说叫大人的名字是不礼貌的，怎么办？"有的说："那我们还是就叫你Candy吧，Candy也是你的名字，就像我们叫好朋友一样。"大家都笑了。那一天，我深深地感受到我和小朋友的心是贴得那样的紧。
当小朋友在叫我的Candy或是史悦时，我都感到十分幸福，这种幸福来自于孩子与我的相互平等与信任。现在,他们都已走上工作岗位,只有美好的记忆永远留在我的心中.
想过要当教师，上师范大学的时候，我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。可是，后来我竟不知不觉地改变了初衷，这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次，为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
因为对生活的淡然，以前我从未想过要为自己的生日庆贺，可是在我成为实习老师的那个冬天，我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福，那一刻我竟激动得说不出话来；尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩，但我却从未得到过，也是在初为人师的那个教师节，我第一次收到了来自学生的玫瑰。这些生命中的第一次，足以让我回味到永远。
我要感谢教师节，它是一个让我收获自信和幸福的节日。在我的第一个教师节里，除了新学生送的鲜花，我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。这些贺卡上写着：“虽然我们的相处只有短短两个月，但我觉得你是一个相当好的老师，你待人温柔，关心、理解学生，真希望你永远做我们的老师！”“其实你一点不像老师，就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你，常和我们写信联络好吗？”虽然已经离开他们，可是一字一句地读着那些话语，我却感到他们离我很近，他们的信任和鼓励就像美丽的.火花，不停地点燃着我的激情，让我勇敢而自信地向前走去。
当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落，当一句句炙热的话语映入眼帘，我在幸福地思考：该如何回报这种爱？尽管教师这个职业曾经让我不屑，但是当我真的成为教师，并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候，我却开始埋怨自己为他们付出得太少，开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者，因为他们，我爱上了教师这个神圣的职业。
那年我在老家上一年级，我的教师姓王，我和王教师之间发生了很多事情，但最令我难忘的一件事在一天清晨发生了……
那是一个冬天的早上，我睡过了头。为了不迟到，我换好了衣服就抓起书包向外冲，我一口气跑到了学校，累得坐在地上直喘气。这时已经上课了，王教师走过来气愤地说：“你怎么这么晚才来？你知不知道我们等你等了多久！”于是我背起书包跟着王教师向教室走去。
王教师其实是个“热水壶”。她外冷里热，上课时，她很严肃，但她却非常关爱学生。
第一节课下课了，我和朋友们一起出去玩。忽然我觉得肚子很疼，用手捂着肚子蹲下去，过了几分钟，我听到有声音：“你怎么了？”啊！是王教师！“我肚子疼。”我抽泣着说。“你要不要上厕所？”王教师的眼里透出了关心、温柔。我不敢相信这是不是我的王教师。王教师见我没吱声，又问：“是不是没吃早饭？”我回过神来，点了点头。王教师带我去她的.办公室，拿了好多吃的给我，说：“快上课了，去班里吃吧！”原来这是王教师的早饭，我向着教室的方向走去，走着走着，我感觉到我的脸上有冷热两种水，冷的是雪花化成的水，热的是感激的泪水！
外面下着小雪，可我的心里却是阳光高照。虽然王教师是一位普通的乡村教师，但她在我心中却比山峰更高大！
9月1日--是浇灌祖国的花朵的辛勤的园丁的节日。
啊!金色的九月，小兰来到草地上采来菊花，送给老师，小兰现敲了一下老师办公室的门，没人，小兰看到窗子开着，就从窗子外把菊花放到了老师的笔筒里，在放菊花是她看到老师的桌子上有一副老花镜，小兰心里想：“老师是为我们批改过多作业才带上老花镜的”，小兰还看到了老师的`桌子上的语文书R26;笔筒R26;地球仪，小兰看到地球仪又想到老师的心胸不就想这地球一样宽旷吗？桌面上的语文书R26;笔筒那一样不说明老师正在夜以继日的为我们付出这精力呢？还有那瓶桌上的那瓶好红墨水，好像在说：“老师多么辛苦呀!如果我能变成人的话我会非常尊敬老师的”，老师呀!您用着红色的墨水写过多少教学计划，背过多少课呀，为了批改同学们的作业您经常到深夜才睡觉，您已经从事教育事业30年，操劳了30年，可是您的操劳没又白费，您的学生桃李满天下，他们有的当了白领，有的自己当了老板，有的成了一位优秀的技工，还有的跟您一样当了一名人民教师，他们都在自己的岗位上努力的工作着，为社会乃至国家尽自己的一份力。记得四年级的时，您带着咳嗽声上课，您的声音沙哑，您一边咳嗽一边用着沙哑的声音为我们讲课，我想您一定很不舒服吧，为什么不请假呢？可能是您太热爱您的工作了吧？
啊!老师呀!您燃烧了自己照亮了他人，我以后会更尊敬您的，我以后还要把作业写好，让您批改作业时更容易一些，以后上课我会更加注意听课的，让您更省心的。
老师的关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;是一缕清风，给学生身心的舒畅;是一场春雨，给学生心田的滋润;是一句问候，给学生春天的温暖。“新竹高于旧竹枝，全凭老竿为扶持。”我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我的成长过程，浸满了老师的心血。取得进步成绩，离不开老师的扶持，是老师们用自己的双肩默默支撑着我。
默默无闻的树根，帮助小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，不求任何报偿。老师用知识甘露，浇开我理想的花朵;用心灵清泉，润育我情操的美果。老师宽广的胸怀，让我懂得宽容与忍让;老师慈善的目光，让我由懦弱变为坚强。老师给了我一杆生活的尺，让我丈量走过的路;老师给了我一面行为的镜子，让我处处有学习的榜样。老师是大桥，为我连接被割断的山脉，让我走向收获的顶峰。您是青藤，坚韧而修长，指引我采摘崖顶的.奇珍异宝。算不尽、颂不完老师的奉献和我对老师的崇敬!
老师教我知识，教我做事，引导我走好人生之路。当我遇到挫折灰心丧气时，老师帮我撑起前进的风帆，重拾信心迎难而上;当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津，在我心田播种希望;当我取得成绩骄傲时，老师及时开出“骄兵必败”的良方让我清醒。
老师是我成长路上的引路人!
今天，又迎来了一年一度的教师节，今年，这个教师节对我来说非常的特殊，为什么说特殊呢？因为这个教师节是我在中学时段的第一个教师节，这“第一个教师节”对我来说意义非常的重大。
所以在这个教师节里我一定要让老师过得非常快乐。怎样才能让老师快乐呢？有些同学认为送给老师一个漂亮，贵重的礼物老师就会非常快乐，也有一些同学认为老师喜欢花，就送给老师一束花。但是，我要说的是，你们都错了，老师们最喜欢的“礼物”就是同学们能考上一个重点高中，理想的大学，有一个好出路，将来有出息建设祖国，报答社会，这才是每个老师最希望的。
只要我们每个同学都非常的听话，认真完成作业，不打闹，不大声喧哗的中学生，老师就会非常高兴，甚至会引以为荣，如果我们天天这样做，坚持下去，老师就会过一个非常开心的教师节。
每个老师都是那样的负责任，那样的'辛苦，小学老师像是我们的母亲一样，抚育着我们，教会我们做人的道理，修养，道德 ，让我们展翅飞翔；中学老师交给我们高深度的知识，让我们能有能力去建设祖国，建设社会，让我们飞得更高，飞得更远，在我的心目中，每个老师都有高度的素质，品质，修养。所以，借此这个机会，我要对所有教育着我们的老师道一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了，祝你们节日快乐！
今天是9 月10 日，我早早地到了学校门口，买了六束花，带到了学校。
来到学校，我手捧着鲜花，等待着老师……我凝神地望着鲜花，想：
老师您辛苦了，您把美好的时光给了我们，把我们领进了爱的天地，知识的海洋。您的胸怀如同一个无边无际的大草原，我们就像是草原里的小马，在您那美丽的.草原上开心、快乐地奔跑着。
老师，您用人类最崇高的感情———爱，为我们播种春天，播种理想，播种力量……老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红勾，勉励我们不断奋发向上；谆谆教诲，为国家塑造栋梁之才。
还记得，同学中有的学习不是特别理想，甚至有的同学很懒，上课总玩，考试才打了30 多分。可是您却没有放弃，总是耐心细致去给他们辅导。在您的努力下，我们班的成绩渐渐提高上来，那些同学的成绩由30 分，40 分，50 分……逐渐提升到了90分。
老师，您把丰富的知识教给了我们，让我们变得博学多才。您犹如一个源源不断的喷泉，我们是待放的花朵，正吮吸着您洒下的甘露……
老师，您用辛勤的汗水，庇护我们健康成长；您把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的少先队员。
老师您经常教育我们要珍惜家长的劳动，不要乱花钱。您说家长挣钱也是很难的，就算是一分钱或者是一角钱，也要付出很多的心血，我们要……班级新来的同学家境非常困难，你就教育我们要伸出援助之手……
老师，您就如同正在耕田的农民，您用粉笔耕田，您用汗水浇灌，您用心灵滋润，这就是老师您崇高的劳动。
老师，您为我们付出的太多太多，我们要用最好的成绩来报答您……
我拿着手中的鲜花等待着……
啊！老师，您来了……
我们班主任是今年新接的我们班，我们的班主任很喜欢笑，一张嘴整天笑呵呵的。
我们班主任以前是长头发，后来就剪短了，不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水，时而严厉得好似利剑，我们能从她的眼睛里看到“晴雨表”。
她的身材虽然不苗条，但是可以给人很温暖的感觉，看上去还很Q，她整天笑个不停，好像什么烦恼都没有。
还记得在那次考试时，我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考，然后三个语文老师在一起交流，我们正在紧张地埋头做题。突然一阵“清爽”的笑声突兀地传来，吓得我手中的笔都掉了，只听旁边同学小声嘀咕：“哎呀妈呀，吓死我啦！”不用说，肯定是我们班主任！然后再转头看过去，只见班主任正用手捂着嘴，眼眯成了一条缝儿，谁知道她又听到了什么，可以让她笑成这个样子。
还有一次，我们正在餐厅吃饭，然后我们几个同学一边说话一边喝粥，又是一阵突如其来的`笑声，在嘈杂的声音里居然那么清晰！我差点儿呛着，不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去，只见她仰着头大笑，她对面是另一位老师，她肯定又听到了什么好笑的事儿，要不然不会有这么“惊天地泣鬼神”的笑声。
慢慢地，班主任老师的笑声感染了我们很多人，只要听到远远地那爽朗的笑，我们就觉得特别温暖，就知道我们期待的语文课要上了。她清脆的笑声发自内心，让我们的心情格外轻松。如果有一天这样的笑声突然消失了，我们肯定不会适应的！
在一个阳光明媚的早上，一个乡村女孩在路边慢又仔细的走着，她走几步弯一下腰，好像在寻找着什么，走近一瞧，原来她正在采野菊花呢!是要送给自己的好朋友?还是要编花冠。都不是，她正在采集送给老师的教师节礼物呢!我猜，她一定是因为早上走的太急，忘记准备送给老师的教师节礼物了，所以，才边走边采集一些美丽的野菊花作为送给老师的礼物呢!
到了学校，她像一个犯了错误的人似的，蹑手蹑脚的走到老师办公室的窗前，看看屋里有没有人，然后，她小心翼翼的打开窗户，一看，哇!老师办公桌上的东西可真多呀!台历翻在九月十日这天，笔筒里杂乱地插者许多文具，墨水瓶盖永远敞开着，地球仪静静地立着，那副老花镜压在语文书和写满字的备课本上，似乎在向人们诉说老师昨夜的.辛苦。
小女孩的手中捧者两束花，一束是黄色的，另一束是蓝色的。她把一些黄色的野菊花放进了老师的笔筒里，她会想：老师昨夜一定忙到很晚，闻到这清香的菊花味，一定会感到神清气爽。想到这，她脸上露出了甜甜的笑容，并且在心中默默的说了一句话：“老师，祝您节日快乐!”就悄然离去了。
当她回到教室的时候，老师正准备讲课，她到了门口，和老师相视一笑，就回到了自己的座位上。我想，她这一天都会非常开心，因为她献给了老师一份特殊的礼物——一束野菊花。这束花寄托着她对老师的敬意，也乘载着她对老师的祝福!
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