在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱，这个字眼，让我真正的懂了——《让生命充满爱》演讲听后感
微风中，那个坚强的身躯显得尤为挺拔，台下是不是爆发出阵阵雷鸣般的掌声。也许，从今天起我的生命因希望而变得绚丽；也许，从今天起，我更加懂得了怎样尊敬师长、尊重身边的每一个人。因为，在这短短的三个小时中，我学会到了太多太多了。正是因为三个小时的演讲，仿佛自己长大了不少。才明白“爱”这个字眼……
“你爱你自己的父母么？”大家的回答是肯定的。“你知道身边的人的生日么”顿时，大家都鸦雀无声了。
是啊！自己口口声声说爱父母，但在一些细小的问题上，反映出的是对父母的冷淡、不关心。老师让我们看着身边的人。低下头，才发现坐在身边的爸爸，头发随着时间的流逝已经变白了许多；粗糙的脸上不竟有多了几道皱纹，这时的我已经眼泪划过了脸颊，这一跪如同自己的腿有千斤重。在父亲的怀中，我的眼泪便有更加放纵了。握住爸爸的手，体会爸爸手中的温暖。此时，爸爸手心的温度却是那么的冰冷……我似乎努力把泪水眼回去，却又适得其反了。扑在父亲的怀里的那一刹那，我哭得更凶了。想到昔日的种种，年少轻狂的自己和父亲顶嘴、吵架。明明知道是自己的错，还一直坚持着固执的想法……回想曾经，躺在。病床上的我，为了恢复说话能力和运动能力。爸爸每天教我学说话、学走路。一次一次，一遍一遍……有时，一个简单而又不能再简单的词语需要经过上百次的练习，但爸爸热没有感到厌倦。每一次都充满了希望、终究有一天，希望的种子再一次奇迹般得发芽了……
“老师”这个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。古往今来，有多少人描述过老师。老师就是我们第二任父母；第一任父母给予了我们生命，第二任父母便是老师，他们为我们谱写了光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘这这是唐朝诗人李商隐对老师的光辉写照。
有人说，老师的职业是轻松的。可我看来，老师的职业并不轻松。尤其是我上初中以来，代我们的班主任——李智慧老师。李老师每天陪我们在学校近12个小时。早晨，陪我们晨跑；大课间，让我们背知识点；同学们犯了错误时，老师会意味深长的教我们做人的道理。但有时的我们不明白老师的那份苦心而错怪老师。甚至，有些老师为救他的学生却永远离开了那群可爱的孩子们。5。12汶川地震中，就涌现了这样的几位好老师，他们的事迹让我们由衷的敬佩。不是自己的父母，却胜过了自己的父母。
接着，张云栋老师请上了他的师妹。《隐形的翅膀》的主人公——李智华，一个身残志坚的人。他的出现给我的生命增添了新的期望。即使命运抛弃了你，你也要热爱命运、热爱生活。终究会让命运、生活热爱你的。李老师的话说的没错，即使你有不幸的命运，也要热爱生活，坚强、乐观，笑着活下去！
谢谢这次的演讲；谢谢爸爸妈妈包容了我的一切错误；谢谢老师，让我懂得了许多许多的道理……
读后感的作文 篇2茫茫人海中我也曾想每日相同且平凡的生活能给我带来些什么，每日忙碌不已的蚂蚁究竟能获得什么，能收获多少回报。直到有一天我捧起了路遥的著作——《平凡的肽界》，我被里面朴实的文字、真实的故事深深感动，开始明白平凡也是一种美。
《平凡的世界》通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻國了当时社会各阶层众多普通人的形象，深刻地展现了普通人在大时代历史进程中走过的艰难曲折的道路。《平凡的世界》正如它的书名一样——平凡。它没有过多华丽的辞藻，没有跌宕起伏的情节，它只是在淡淡地述说，只是在真实地描写农村生活，甚至它太过平凡，以至于iL我联想到自己的生活，将自己置身于路遥所描绘的那个情景中去。
文中让我印象最为深刻的是少年孙少平。他生长在黄土高原，他贫穷，他自尊，他不卑不亢，他脚踏实地3文中最令我难以忘怀的是因为贫穷，孙少平只能吃得起两个高粱馒头，甚至连五分钱的菜也买不起，但是他乂自尊，他不愿i_h自己不堪的模样展现在众人的面前，于是他选择每次都最后一个再去领馒头。如此平凡却真实的情怀让我看完之后为之动容，也想到这种情愫在自己的生活中是否也曾出现过？
孙少安的心理变化也特别真实。以前的他贪玩，和润叶青梅竹马，整天玩在一起。后来他长大一些后父亲告诉他：“你也大了，应该出去干点活。”于是在他六岁那年他开始和父亲一起去砍柴。渐渐地过了两年后，润叶到村里上了学，少安便幵始和父亲闹着要去读书，父母亲最终答应了少安。他也很争气，每次都在班上考第一名。他和润叶也还是好朋友，只是不再像以前那样什么都不顾地玩在一起。小学生活随着童年的逝去而结束了，他也以全公社第一名的成绩考入了石坎节高小。但他上完两年高小后却不能去上中学了，因为中学在县城里，到那里上学对他们家庭来说是一件艰难的事情，而且这时候少平也在村里上了学，父亲再也供不起他。于是这个时候的他主动向父亲提出回来劳动。但是他也想证明他不上中学不是因为考不上。说完之后，父亲与他都沉默了，抱着头哭了起来，他多不情愿，父亲多不情愿啊！
这就是平凡的世界，平凡的生活，平凡的人们。
我想这种淳朴的平凡也正是时代的最强音。它在告诉我们：看！这就是生活，它如此平凡，它如此非凡！
当我再次看见忙碌的蚂蚁，我不再去嘲笑，当我抬头望见满天飞舞着的小虫子时，我不再为它们感到可悲。这时我只是在想，它们多么伟大啊，它们在不卑不亢地做着自己的事情，我觉得我应该向它们学习。
是的，平凡，甘于平凡。
它是另一种美，是生活中不可缺少的美没有夸张，一切都显得那么自然。
平凡，多么美丽！
读后感的作文 篇3最近读了“凡卡”这本书，它记叙了沙皇统治时期俄国人民苦难的生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇课文，主人公凡卡的悲惨命运就感动我。
凡卡的生活极为悲惨，我国人民也遭遇到不幸，同样遭受困难，为什么处境不一样呢？当完美国家四川大地震的时候，许多房屋被震毁，亲人被震死，这些人是多么的不幸，但他们又非常幸运，因为祖国的四面八方都在向他们捐款，同学们拿出了自己的零用钱，老师拿出自己工资的一部分，都投进了募捐箱。这就告诉我们一个道理———一方有难八方支援。而凡卡确在沙皇的统治中受尽欺凌，连和他一个台阶上的伙伴们都捉弄他，而且没有多少人肯帮助他，所以他的生活才会如此的悲惨，这就说明人一定要团结、互助。
想到这些，我们就应该多帮助像凡卡的那些人，彻底消灭不平等的社会制度，让世界上不再出现“凡卡”，让我们每个人都快快乐乐，让我们的社会更美好。
读后感的作文 篇4这个暑假中的两天我看了那本让我感动的《雷锋的故事》，读完后我觉得雷锋的品质得我们去学习。
这本书主要讲了雷锋的生活过的很艰苦，有了新衣服也不穿，每当衣服破口时，他也不换新的衣服，只是把破口的衣服缝补好继续穿，每次出去时一看到工人忙碌都出去帮忙，就这样雷锋过着这样生活一天又一天。
终于有一天，雷锋这样的品质传到了主席耳朵里，因为主席被这样的品质打动了，所以让雷锋当上了解放军，听到了这个消息后，被雷锋帮助过的人替雷锋高兴，当上了解放军的雷锋更发奋图强，继续不停的帮助有困难、有危险的人。
日子像飞箭，转眼间过去了几年，终于有一天雷锋在身体疲惫的情况下牺牲了，大家都很伤心，其他解放军们把雷锋埋葬在烈士公墓中，当时好多人都来为雷锋送行。
虽然雷锋牺牲了，但是他的品质却不会消失，永远的活着在大家的心里，那种品质留给我们学习和敬仰。也让我明白了只有帮助别人才能得到真正的快乐的道理!
读后感的作文 篇5“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的.是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子极其珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
每一种生物都有自己的生存规律，假如违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
读后感的作文 篇6美好假期，书香缕缕。在假期，我看了许多的书，有《小小孩的春天》、《钢琴小精灵》、《西游记》、《母熊大白掌》、《汤姆叔叔的小屋》等等。其中曹文轩老师的著作《饥饿的冬季》，我格外的喜欢。
《饥饿的冬季》整本书分为几个故事，分别是：鸭宝的河、饥饿的冬季、三角地、尖叫、会说话的铃铛、瞎眼山羊把歌唱，其中，“饥饿的冬季”和“三角地”这两个篇章的故事最让我感动，下面我就跟大家一起分享“饥饿的冬季”这篇美丽的篇章。
故事情节是这样的：这是一个饥饿又漫长的冬天，夏天和秋天没下过一场雨，结果颗粒无收。人们搜遍了前后左右的山，将能吃的果子、野菜全搜罗到家里，可还是抵御不住饥饿的侵袭。主人公树鱼在后山找食物，到山顶时不小心从山上滚了下来，结果不但没受伤，还发现了一树柿子，他原先很饿，不过看着一树柿子，饥饿感瞬间全无。因为他在柿子树下睡了很久，所以有很多人在找他。当他听见村里的伙伴们在找他时，他主动上前找他们，并把他们引到柿子树的那个地方，他们在柿子树边立下誓约：假如有人家里一粒米也没有了，才可以去摘一个......
最终，他们顺利地度过了这个又寒冷又饥饿的冬季，他们看到了美好的明天，看到了丰收的希望！
读完这个故事，一股暖流在我的心底流淌。我被主人公树鱼的善良深深打动，在饥荒和灾难面前，他选择了与大家共度难关，显示了主人公大爱无私的精神以及战胜困难的决心和信心。故事还描述了人与人之间那种质朴的情感，友谊，信任，关爱，相互勉励......
这是一个让我感同身受的故事，常常温暖着我的心灵，使我陶醉于这种美好的情感之中！请你也捧起这本美丽的读本，似涓涓细流，慢慢地去品味吧！
读后感的作文 篇7读完了北京师范大学附中程翔老师写的《一个语文教师的心路历程》，受益颇大，感触颇多。
我读书素来有一个喜好，喜欢通过文字去揣摩作者是一个什么样的人。文章让人感动，毋宁说文章的作者让人感动，特别是这种“心路历程”式的书。因此，我想说说通过这本书让我认识到的程翔老师其人。
首先，也是最为直观的印象，这是一个善于思考的人。这一点集中见于该书的“教育教学论文”部分。其中的《母语教育的文化使命》对当前语文学科的性质——“工具性与人文性的统一”从文化的角度进行了很好的论证。《我心中的语文和语文教师》用简明朴实的语言说明了“语文是学生成长中必不可少的营养；语文教师的使命就是从语文的角度为学生奠定一个文化的底子。”最让我佩服的是他提出的阅读教学中的“基本理解”。他认为“基本理解”就是“课堂上学生在教师的启发引导下，对课文的字词句、写作技巧以及主题思想所作出的客观的具有一定认同度的理解。”对“基本理解”进行清晰的界定，可以避免在阅读教学中陷入一味“创造理解”、“对话理解”的误区。
他还是一个善于读书的人。在他流畅的行文中，名人名言，名家观点，古典诗文可谓是信手拈来。他的读书，数量多，种类多。令人折服的是他对语文教学理论的钻研，在钻研之后又能变成自己的思想，并且用非常平实简单的话语表达出来。比如他对阅读理论中“重构说”和“效果历史说”的阐释，真的是开了我一窍。
此外，他还是一个富有诗意的人。读他的《银杏叶正黄》觉得有一种超脱的美，《秋游大觉寺》有温馨恬淡的美，《写给黛玉》体现出对黛玉的深切的理解。特别是《银杏叶正黄》，那富有诗意的笔尖勾勒出的富有诗意的景象让人沉醉。“叶子黄得着实可爱，它像一把扇子，轻盈剔透，又像是熟透的果实，缀满枝条。微风吹来，呼啦作响，笑声一样。我上课时常常望着黄叶心里发醉，当我站在它的下边拍照的时候，心就完全醉了。我真想躺在树下，让落叶任意地落在我的身上，脸上，把我盖住……”如果说这还不够诗意的话，那么他“约了几个老师，搬来桌子，在树下写了起来。”在柔软的树叶上应学生的要求书写“厚德载物”、“博爱”、“自强不息”……就实在是一个诗人才能做得出来的事了。
善思、爱读与富有诗意，这是程老师留给我的最深的印象。但是，他绝不仅仅只是这些特点，字里行间，处处流露出他还是一个有独立人格的人，勤奋的人，爱写作的人，爱家的人，孝顺的人。作为老师，他是一个爱学生又被学生爱的老师，是一个刻苦钻研教学艺术的教师，是一个拥有先进教学理念的教师。
在程老师的文章《母语教育的文化使命》中有一段这样的话：“怎样给语文教师定位呢？我的观点是：语文教师，是以比较深厚的母语修养作为文化根基，能够广泛吸收外来文化，并拥有正确的教育理念，具备了一定教学艺术的文化人。”我认为，程老师便是一个这样的文化人。
读后感的作文 篇8故事讲鼹鼠一家住在月亮河边，鼹鼠妈妈生了九个儿子。第九个儿子和他的哥哥们与众不同，他的名字是米加，我们的主人公便是他。米加的毛色是黑色的，而他的哥哥们的毛色是棕色的。他的想法和别人不一样，他的行动也和别人不一样。米加的哥哥们白天玩耍而他却睡觉。
有一天，月亮河一带搬来了尼先生一家，尼先生最小的女儿叫尼里，她承担了全家的洗衣任务，一天，尼里在河边洗衣服，她爸爸的一件衣服掉到了河里。米加正在河边看星星，米加看到了尼里爸爸的那件衣服，把它还给了尼里，这样米加就和尼里成了好朋友。，因为尼里承担家里所有的洗衣任务。她太累了。一次，米加想尼里这么辛苦地洗衣服，她还没有力气把衣服拧干，米加就想到“如果我能发明一台洗衣机，就能帮助尼里了，那该有多好啊！”
有一次尼里帮米加捡到了一块卵石，他们叫它月亮石，这天晚上，米加在河边等尼里，等了又等，尼里还是不来，米加对着月亮石说：“月亮石啊，月亮石，你能不能告诉我尼里在哪？”这时，月亮石上起了一层薄薄的雾，雾散开后，米加看见尼里生病了。她慢慢地坐起来，拿上篮子，一摇一晃地走了出来。米加对着月亮石大声说：“尼里，你今天不应该来，你应该在家里休息。”可是尼里听不到，一到河边，米加就叫她躺在草上睡觉了。
米加帮她洗完衣服后，就在她身上放了一封信，告诉尼里他去城里买制造洗衣机的零件了。第二天早上，尼里醒来，发现自己躺在草地上，衣服一件件随风飘舞着。她看着米加的信，眼泪都流出来了。衣服被风吹走了，她也不知道。
米加在城里遇到了魔法师咕哩咕，米加很想跟咕哩咕学魔法，咕哩咕收下了米加。最后咕哩咕成了米加的助手，米加终于发明了洗衣机。
看完了这本书，咕哩咕在有一个地方值得我感动。就是咕哩咕不小心把米加变成了乌鸦，米加飞向了远方，虽然咕哩咕发财了，但他很想念米加。咕哩咕把房子退了，拿所有的钱去买洗衣机的零件。看到这里我很感动，因为咕哩咕不是一个自己发了财就忘了朋友、亲人的人。
这个故事让我明白了尼里和米加之间的纯洁友谊，还有要象米加一样有一颗坚持不懈的心才能达到自己的目标。
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