在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的有趣的水果拼盘作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我们班举行了水果拼盘比拼大赛，大家都很开心。
一开始，大家都兴奋地坐立不安，王老师还没有说开始，我们就已经在讨论了，周围的气氛十分活跃。王老师一说开始，各组之间的水果刀就忙起来了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把开头的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面这种摆法做出了三组双层香蕉片。后来，我又用剩下的许多香蕉片摆出多米诺骨牌倒下以后一个又接着一个的图案，拼完一个半圆形。香蕉就算是完工了。
接下来是桔子。我让韩思颖把桔子剥成一瓣一瓣的，放在盘子的周围，真像一个花圈。
桔子下来就是小黄瓜和小番茄，我先把小黄瓜拦腰切成两半，再把顶头的那一半中间掏空，一顶小“帽子”就完成了。“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。“人头”是个小番茄，“人身体”是两片刚才剩下的黄瓜，最后用一根牙签把这三个穿在一起，放在盘子的正中央，并插上一把我事先做好的小伞在“人”的头上和把五个小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
虽然这次比赛没有获得胜利，但我一点儿也不觉得可惜，因为它给我们都带来了乐趣。
为了参加水果拼盘活动，我带着妈妈帮我准备好的水果早早地来到学校。走进教室，看到很多同学都已经到了，他们的桌子上堆放着各种各样的水果：有红彤彤的苹果，绿油油的提子，黄橙橙的橘子……
水果拼盘比赛在食堂拉开了帷幕。我们小组找到根据地后就忙开了。有的负责领餐盘，有的负责领刀具，有的负责洗水果。一切准备就绪后，我们便开始各抒己见，讨论制作目标了。由于我之前在网上百度了有关水果拼盘的制作方法和图片，恰巧我们组带的香蕉、橘子和猕猴桃比较多。我提议做椰子树。协商一致后，我们组就开动了。我先挑选两根弯弯的香蕉剥开，分别切成一小节一小节的，然后摆在盘子的中央，做成椰子树的树干。陈泊宇负责将猕猴桃剥开，切成一瓣一瓣的，做成椰子树的树叶。陈扬挑选了几颗颜色鲜艳的圣女果放到椰子树的树叶和树梢连接的地方。先麓翰将橘子剥开，一瓣一瓣整齐的摆在椰子树下面。就这样，我们的椰子树就做成了。最后，我们共同给它起了个好听的名字，叫“迷你椰子树”。
我很喜欢这次的水果拼盘活动，它不仅锻炼了我们的动手能力，而且给我们带来了无价的快乐。
今天我和我们8组的队员们都精神十足、活力满满，因为我们下午第二节课要去8楼烹饪室做五颜六色、美味无比的水果拼盘。
我专心地上完做水果拼盘之前的课，在响亮的下课铃声响起时，我不顾一切地像一匹俊马一样冲向外面。果然，小杨老师下课就来叫我们排队了。我带着兴奋和激动提着用了个袋子装着的火龙果、草莓、葡萄等材料，跟随大家排队向8楼烹饪室出发了。
刚到烹饪室我就马上要去洗手并想：我一定要把猫头鹰做得栩栩如生，留下人生难忘的一次经历！哦不！教室里的水龙头，关键时刻掉链子，怎么出不了水。呀！我这里居然还有一小丢丢的水，我乐得一蹦三尺高。
开始分工了，雨希先让我用红萝卜切出嘴、脚，我像一名刺客一样，把刀对着红萝卜，只见“得、得、得”几下我就把它切好了。我又用草莓切一半，再切得让它像一个小耳朵就OK了！大家小心翼翼地把各个部位拼装起来组成猫头鹰，之后我们又用一串上面有着大颗青葡萄的来当树枝。我想：一定会做得很好的！果不其然，大功告成！
我们高兴的拍照留恋，完后我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃！自己动手做的吃起来果然嘴里甜心里更甜！
今天，我们在小豆豆作文班做了一个十分好玩的游戏，名叫“水果拼盘”。
袁老师给我们展示了几位同学的作品，这给了我很大的启发。开始拼了，我们小组的成员充分利用了自己的水果，我是这个小组的经纪人，首先我指挥她们谁干什么，之后大家都忙活起来。马家翠和周诗棋来切水果，我和简诗涵来摆水果，我们都用了黄瓜、小西红柿、草莓、芒果、樱桃等各种营养价值高的水果。在做的过程中简诗涵拿圣女果做了几个小兔子，周诗棋拿苹果做了一个小人头，我拿黄瓜和牙签做了一个小塔，于是周诗棋把她做的小人头插在了我的小塔上。随后马家翠在中间和周围摆放了一些好看，并且颜色鲜艳的水果，这样我们的作品就完成了。对了，我是经纪人，怎么忘给作品起名字了！我看了看果盘，又看了看队员们，突然我想了，“不如，叫一个‘缤纷世界’吧！我们的生活就像这盘五颜六色的水果一样，缤纷多彩！”队员们都说行。在一段很长时间的思考中，三位评委老师评出了一、二、三等奖，其中的一等奖就是我们！
通过这次的比赛，锻炼了我们的动手能力、思考能力和协作能力。我太喜欢这样的活动课了！
星期五下午，王老师开展了一个制作水果拼盘的活动，我带了菠萝，香蕉，龙眼，苹果......我和赵一帆，李时豪三人一组。
“开始！”随着老师一声令下，大家都开始忙了起来，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一开始，我手里的苹果似乎不听我的话把皮削的到处都是，渐渐地，我学会了一些技巧，让水果皮在中途不断掉，削到最后才断开。削完后，我把苹果切成八块放在盘子最外面，围成一个圈，我再把桔子皮剥开来橘瓣放在苹果上面。这时，李时豪已经把龙眼剥完了，放入苹果与苹果之间的空格里。
过了一会儿，背景设计好了，现在开始“打地基”。赵一帆把芒果用水果刀一切两半，开始雕刻，我把菠萝切成好几片，放在最下面，赵一帆雕刻完了，果肉成了一个个格子，放在菠萝上面。李时豪在芒果上插了两根牙签，拿来两个小番茄放上去，就成了一双小眼睛。至于香蕉，我就剥下皮，切成两段放在芒果两端，这样一个水果拼盘就完成了。我仔细看了下，觉得十分像小船开在海洋上。
大家都做完了，老师开始了评比，同学们做的有的像一棵树，有的像朵花。我很想尝一下成品，终于，老师讲完了，让我们吃完水果，全班同学十分兴奋，才一会儿，这些水果就已经成了我们的下午甜点。
从这次活动中，我感受到了：“只有自己亲自动手的食物才是最美味的。”
我很喜欢综合实践课，因为有喜欢我的李老师，而且每一堂课都非常有趣。今天也不例外，我们要去8楼烹饪教室做水果拼盘。我们2组要做的是一位漂亮的“小公主！”
首先我们要分工，吴懿芯负责清洗水果，然后我、姜余涵和诗洪娴等小伙伴切水果。考验刀工的时候到了，我拿着水果刀对着草莓无从下手，这时我看到姜余涵正在切猕猴桃，猕猴桃在他手里也不听话，滚来滚去的，切的有的厚，有的薄。我总结了他的经验，一手按住草莓，一手拿刀小心翼翼地切了下去……
接下来我们一起拼装果盘了。草莓摆成一卷漂亮的头发，然后用黑葡萄做眼睛，苹果皮做嘴巴，一片一片的奇异果做裙子，第一层放一片，第二层放两片，第三层放三片……漂亮的“小公主”做好了。
我们还用剩下的材料又做了一条小鱼，金黄色的小鱼活泼可爱，像在游泳一样，好看极了！同学们把做好的水果拼盘拿到展示台拍照留念。
最后我们把“漂亮的小公主”水果拼盘送给了李老师品尝。
今天，我们在作文班，经过了袁老师的帮忙，完成了全世界，不！是全宇宙独一无二、价值连城的水果拼盘：“双子星座”。
现在，就由我这个“双子星座”的经纪人来向各位叙述一下“双子星座”是如何创造而成的。这个拼盘是由：椰子、甜瓜、苹果、樱桃、黄瓜组成的。它是一对儿小人的造型，包含着一种友谊，表达了对友谊的赞美！也希望全宇宙的朋友之间的友谊天长地久！
我们大家都特别努力，我们的成员之间配合相当默契，就连没有带东西的同学也帮忙打扫卫生，这让我非常的欣慰！因为老师说，卫生太差的话，评比的时候是要扣分的，我们的分工就这样展开了！
我们把自己的一切想象都投入到了“双子星座”中，椰子壳做成的笑脸娃娃，苹果和圣女果做成的苹果超人，它们两个靠在一起，多么温馨的一幕啊！当作品刚一完成时，我就觉得我们会赢！但是，我并不认为别的组做得不好，韩竞澎他们的“雪娃娃”同样非常漂亮！
后来，如我所愿，我们得了第一！
这次能赢，我觉得有两个原因：必胜的决心和团结的力量！回家后，我还要做“水果拼盘”！
今天星期四，我们的综合实践是做水果拼盘，我是和黄彦他们一组的。我们在早一天前就准备好了。“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾铺上，把一次性手套带上。开始做了，我先把削好的苹果切成一小块的，把它摆在盘子的周围，先拿起刀子“刷刷”两下子，把桃子的皮给切了。我信心百倍地拿起杨桃切了起来，这杨桃像一个调皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗话不是说“万事开头难”吗？想到这里，我接着切了起来，成功了。正在这时，黄彦拿起水果刀把梨子切成两半，我们说太难看了就把梨子给扔了！我们向吴焱借半个火龙果来，把它放在中间，我们用在桔子的肉那出来把它放在苹果的下面，然后把桃子的肉切掉放在火龙果上，再用波浪刀把桃子和苹果在上面刷，把桃子和苹果切的小小的一条一条的，洒在火龙果上。我们再把西红柿装饰在火龙果的前面，然后撒上萨拉！完成了，王晟达把削好的桃子吃掉一个，我们都说他很贪吃，他不好意思的笑了！我们拿着精心制作的水果拼盘拿去给老师品尝，我门怀着兴奋的心情走向办公室，受到了老师们的夸赞!颜老师叫我们自己吃，王晟达第一个抓起水果吃，接着我们争先恐后地抢起来，我把火龙果里的东西全部抢了过来！我们越吃越高兴……
看着那红彤彤的苹果，红绿相间的桃子，金黄的桔子，闻着这人香脾的水果拼盘，我心里美滋滋的。今天的综合实践课真有趣！
教室里，弥漫着浓浓的.水果香味。我们403班在举行水果拼盘课。
杨老师宣布活动开始：“同学们，我们一定都很开心吧？现在，我们的水果拼盘活动开始啦！”
“耶！”我们开心的欢呼起来。
先由俞舜瑶这位小老师给我们讲解水果拼盘的做法，俞舜瑶用电脑打开PPT，用一张张图片跟我们讲解怎么用青瓜做花，怎么用苹果做孔雀，十分钟后，同学们便开始独立做起来。
我拿出水果，向组长谷诗妍走过去，我们的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我将番茄切成两半，在小人的外边围一圈，做个装饰品。谷诗妍看见了，眼睛一转，拿出芒果，切成一半，并展开，真有创意啊！她把展开的芒果一个个的切成一块一块的做了孔雀的装饰品。
我们又用苹果做了小人的身子，腿，然后用牙签支撑柱。这时英语老师来了，看到小人，便笑着说：“这是不是robot(机器人)？”这英语，让其他人都蒙圈了，谷诗妍偷偷地用手臂一个劲地碰我，还不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我听懂了，这个英语的意思是机器人。“yes！”英语老师听了，向我竖起了大拇指，嘿嘿！等英语老师走后，谷诗妍对我说：“不赖嘛!”
二十分钟后，俞舜瑶宣布：最佳创意奖是朱籽安一组，干净奖是楼煜轩一组。
这个活动活泼生动，兴趣盎然，真令同学们高兴，还让同学们学会了做水果拼盘的奇巧。
今天我们在小豆豆举行了一次非常有趣的活动——“水果拼盘”大赛，也许你听过或看过，但是一定没有亲手操作过，今天我们可是把水果拼得十分漂亮。
终于上课了，激动人心的时刻终于到了，只听老师一声令下，我们开始了自己的制作。我与同伴小李边做边吃，你可千万别认为我俩都是“吃货”，把要用的东西都吃完了，其实我俩吃的都是不用的，是为了不浪费水果。我们用圣女果的叶子来做头发，接着又用刀将圣女果切成两瓣，做眼睛。我们想着鼻子用什么来做呢？我忽然看见左手边我拿来的甜瓜，我切成两瓣，用其中一瓣切出一个鼻子模样，刻好了之后，弄了半天都取不出来鼻子，只听小李说：“让我来。”他把甜瓜拿起来倒过来，只见鼻子就掉出来了，最后我们用樱桃做了嘴。终于完成了，我希望我们的水果拼盘能给大家带来健康。之后，我去周围小组看了一下，孙婧茹小组做了一个“缤纷夏日”，只见花花绿绿的水果摆在果盘上，真的好像夏天一样，水果上市的景象浮现眼前。又看马浩源小组他们做了“拾贝壳”，别看名字有点不太美，不过意义十分深刻，他希望我们每个人都要像贝壳一样，虽然掩藏在沙粒之下，却依然美丽，默默无闻，为人服务。
这次大赛给我留下了深刻印象，我也要像贝壳一样默默无闻，也祝大家有健康的身体，清凉一夏。
去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧
第一个做的是堂哥。他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。
第二个是我。我想：我一定要做个最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。过了20分钟，我的水果盘拼盘做好了，为了使他独一无二，我用一个哈密瓜的皮盖在上面，一个“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一个圆窗户。
最后经过投票评出我是：最佳创意奖。
今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。
走进去一看，“哦，原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，高兴得跳了起来。
活动开始了，大家立马忙开了。
我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的形状，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。
这样，水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上去。过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！
老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。
放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”
在上一次作文课上老师就对我们说；“下一次作文课，我们做水果拼盘。你们带些水果来。”今天，我十分兴奋地等着老师来给我们上作文课。
老师来了，我们赶紧把从家里带的水果拿了出来，像献宝似的摆放在桌上。我带了苹果、梨、香蕉；组长带了橘子、番茄；田恪城同学带了苹果，还有一个大大的火龙果。老师给了我们一个哈密瓜，并为我们提供了刀具和盘子。
开始做水果拼盘啦！在老师给我们讲授了如何正确使用刀具之后，我们就要正式的做水果拼盘。组长先将红苹果切成了两半，放到水晶盘的里面的一层，我把小橘子剥开拼成了一个话多的形状，再用小刀把小番茄切成了一个玫瑰花的形状，我又用果味笔给玫瑰花添了几片树叶，最后把它们放到了水晶盘的最外面。
看着眼前的作品就摆在我们的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老师说：“现在你们可以切我带来的哈密瓜了。”我和田恪城上来用刀把哈密瓜分成了两半，组长负责掏瓜囊。老师又说；“你们可以把瓜切成小桥的形状吗？”，我们立马答道：“OK！没有问题！”
最后，我把切好的小桥也放到了水晶盘里。啊，水果拼盘终于做好了！真漂亮啊！老师对我们说：“可以开始吃水果拼盘了！”还没等老师把话说完，我们一把抓住水果就往嘴里塞，觉得水果甜滋滋的。
这次制作水果拼盘不仅考察了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手制作的美味果盘，真是一举两得啊！
星期五是特别的日子，想知道就跟我一起来看看哟！
我拎着沉甸甸的袋子爬到了八楼，袋子里有许多水果，你们猜一猜我要干什么？你猜对了，我要做水果拼盘，在做之前要把水果、工具洗干净。
洗干净后，就开始做了。我和昕琳负责切水果，梓诚、张玉雯和安娜负责摆水果，苏品翰和蔡荣霖负责剥桔子皮，安排好任务后我们就各自干活了。
我先教昕琳切草莓，然后把剥完的桔子放进一个盒子里，接着教他们怎么摆水果，才回过头来做自已的事情。按照妈妈教我的刀工，我费力地切了起来，正当我细心地切一颗又大又圆的火龙果时，突然有人喊我：“邓佳，草莓要切几个？”我说：“切到剩下两个为止。”于是我又继续埋头切起火龙果来，忽然又有人喊：“这个过来摆一下，邓佳。”我又回答：“好的。”折腾了半天，我又继续切起来。
我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差点切到了……历尽了千辛万苦，我们才做好这个水果圣诞节。
回家后，我把作品分享给父母看，他们都说：“空间太密了！”哎，我只好下次再努力了！不过我听说三年级下册要做汤圆，好期待！
今天，我们在笔畅作文班开展了一个有趣的活动：做水果拼盘。
我准备的东西有：一个香甜可口的甜瓜；两个红彤彤的苹果；一个白胖胖的桃子；一个黄澄澄的香蕉，一个小盘子和一把水果刀。
老师一声令下，我们便开始了行动。我把香蕉剥开，李晓嘉又让我切开一个苹果，切成八份。我一想：太简单了吧！我便左一刀，右一刀地切开了，不一会儿，八份切好了。可我又想：有籽算什么事儿吗？摆上去多难看呀！于是便把籽切掉了。我把八个小苹果给了她，她拼了一个花儿的形态，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有点单调，不如给它切一个芒果花装饰一下吧！于是我说：“李晓嘉，把芒果给我。”她拿了一个芒果给我。我对准芒果的中间偏一点，切了下去，芒果成了两半，我拿起偏小的一半，对着芒果肉横几刀，竖几刀切下去，然后把果皮往上一顶，美丽的果花就出来了。可与原来的花放在一起并不漂亮，还有点喧宾夺主的意思。所以，我剥得香蕉还未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品尝了。
终于，我们的果盘拼好了，老师让我们取名字，我们想了又想，废了N多个脑细胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我们用这个名字，是因为它中间有一个小亭子，靠边的水果拼的像一个小池塘，中间的苹果像是一朵荷花。
最后，老师公布一等奖是“别有洞天”，最佳创意奖“扬帆起航”。虽然我们的“荷塘月色”没得奖，但我们依然很开心。
“叮咚~叮咚~”下课了，我依依不舍地离开了教室。
今天，我们班级举行了水果拼盘这个活动，宣布以后，全班沸腾起来了，第二天下午，们拿着水果兴高采烈地走进教室。
活动开始了，同学们拿出水果、水果刀、盘子，做出了形态各异的水果拼盘，有、笑脸、花朵，我们小组不合作，女生一组、男生一组，我们做了一个大家非常熟悉的飞船，得了一等奖，评过奖以后，陈主任把我们班得到一等奖的拍了下来，我心里非常希望他能把我们的作品发送到二小网站上或者传到报纸上。
拍过以后，老师叫我们把自己做的作品吃掉，全班同学有的在位子上吃水果，有的同学甚至到人家桌子上抢了吃，有的同学还把自己剩下的水果分给同学，分给办公室里的语文老师、数学老师。
活动结束后收拾好自己的小刀，上课的时候我的心还定不下来，还想举办一次，今天真是太开心了！
“同学们，我们去厨房，拼水果拼盘。”“哦！”同学们欢呼雀跃，冲向厨房，先进去的人围坐一桌说：“我们一起拼吧？”好。”他们跃跃欲试，等着老师来。马上做水果拼盘。
水果拼盘开始了，他们争先恐后的抢水果，你一言，我一语，还有人拿着菜刀，抡起胳膊，向“头”上劈了下来。
我和我的队友拿了一个完好无损的苹果用菜刀砍了下去，苹果分成了两半儿，再用另一半儿用菜刀砍下去，又分成了两半儿，其中的一半就是我们的作品——脸，先把它放在盘子里，再在上面把葡萄切成两半，不大不小放在上面当眼睛，然后用一块小苹果当鼻子，用梨子当嘴巴，再用猕猴桃的一半儿当身体，在用橘子皮当衣服，我们又用了香蕉皮当装饰，用了红苹果当红脸颊，最后用了三颗葡萄当皇冠。
我下去转了转，看见了潘星志的两条活灵活现的小鱼，我再一转身看见了宗依从的一条可爱的小鱼。她用香蕉皮做了尾巴，用苹果做了身体，用葡萄做了眼睛，真是可爱。
唔，这个下午真是愉快，你说是吗？
学校像个大池塘，里面有各种各样的像鱼儿般的趣事，其中水果色拉就是最美的一条。
做水果色拉前，大家都忙着分工作。有的摆水果，有的设计形状，有的负责整理东西……，我的任务就是涂色拉酱。
活动开始了，我们把各自带来的切好的水果放在桌上：有穿着黄袍的香蕉，有披着紫袄的葡萄，有裹在红被里的小番茄……，大大小小的水果围了个圈，仿佛在商量什么事情。我旁边的张逸煊，她是负责摆水果的，可能是盘子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像调皮的小男孩在滑冰。正当大家一筹莫展时，我灵机一动，想起了色拉酱，“对呀！我们可以拿色拉酱粘住水果。”我提出了这个办法。
于是，我先把色拉酱抹在盘底，然后张逸煊把一圈葡萄放在盘子边缘，宛如一颗颗紫色宝石。她正要摆一圈桔瓣时，我忙对她说：“不要这么单调，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后张逸煊把几个切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是还少了色拉酱，我把色拉挤成帽子状，给每个小葡萄都戴了一顶。到这里水果色拉就完成啦。
时间到了，每个组都把做好的水果色拉交上去，我看见许多组的看上去只是一堆水果，色拉影子也没有。
“叮铃铃”下课了，水果色拉虽然结束了，但是这节课的欢声笑语永远留在我心里。
今天，给我们上了一节特殊的课是水果拼盘课。
们都带着各种各样的水果。老师让我们把水果做成礼品。们都非常仔细，认认真真地做着。有的同学做地像个可爱的机器人，有的人做的像一只在找食物的小，有的人做的像一个漂亮的生日蛋糕……而我做的像一只在海滩上游玩的小，我用了一个圆溜溜的桔子用来做的贝壳，一个金黄色的芒果用来做乌龟的头还在芒果上画了一双明亮的眼睛和一张小小的嘴，几个闪闪发光像宝石一样光亮的葡萄用来做乌龟的小脚和尾巴，就可以做出一只活泼可爱的小乌龟。
老师也亲手做了一份漂亮的礼品。用漂亮的照相机把大家精彩的画面拍了下来。同学们津津有味地吃起水果。
上午，刘老师告诉我们一个好消息：下午要举行一次水果拼盘大比拼。同学们一听一蹦三尺高。
下午，同学们都早早的来到学校。大家带的水果可真多呀，有黄澄澄的橘子，洁白如雪的梨子，红彤彤的苹果，珍珠般的龙眼。可谓琳琅满目。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只等着活动开始了。
只听老师一声令下，同学们便七手八脚的忙了起来。洗水果的，切水果的，讨论的。大家忙得不亦乐乎，活像一个个“水果拼盘大师”。我和刘承、梁宜宾一组，做什么好呢？我们寻思着，望着刘承手中的大西瓜，我突然灵机一动，西瓜皮绿油油的，不正象征着生机勃勃的春天吗？西瓜肉红通通的，也像鲜艳的花儿呀！对啦，我们就做个“春色满园”吧！说干就干，我们先把西瓜切成两半，把里面的肉掏空，一个绿色的底盘就做好了。接着，我们在底盘的最底部先垫上一层西瓜肉，再把切成片状的杨桃铺在西瓜肉上面，看上去鲜绿欲滴，活像春天那绿茵茵的大草坪。然后，我们拿来一个大红李子，把它小心翼翼地切成四片后摆在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一颗龙眼，这样，一朵精致的“大花”就做成了。我们又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周围，这样就做成了一片美丽的“花丛”。最后，我么把剩下的半个西瓜皮斜架在上面，我们的作品“春色满园”就完工了。
“时间到！”到了展示评比的时候了，同学们争先恐后地把自己的作品拿上讲台，大家的作品真是五花八门、形态各异呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一点红”的，还有叫“凤凰高飞”的。最后，我们的水果拼盘“春色满园”一举夺魁！
这次水果拼盘大比拼活动真是太有趣了！既丰富了我们的课余生活，又培养了我们的动手能力，真是一举两得呀！
水果拼盘是一个非常有趣又好玩的“游戏”，我们班也做了一次水果拼盘。
水果拼盘就是用水果做一些漂亮的图案，我们做的图案就非常漂亮。
做水果拼盘的前一天，我们在家准备了许多美味的水果和各种道具。第二天，我们就要做水果拼盘了，上午，我非常开心，因为下午就要做水果拼盘了。时间飞快地过去了，转眼间就到了下午，老师跟我们讲了要求和做出的效果后，我们组拿出了我们带的水果，有小番茄、香蕉、菠萝蜜……
我先把芒果切成一个很漂亮的图案，陈建树再把一些桂圆剥好，我和李时豪各把自己的香蕉剥好。然后，我们就开始拼了，陈建树把他的桂圆一个个摆在盘子的边上，他再把桔子夹在桂圆中间，我再把那个切好的芒果放在中间，李时豪再把香蕉夹在“头”和“尾”上，陈建树最后把两个小番茄和一个草莓放在我的芒果上，新鲜又帅气的“水果海盗船”登场啦！
最后，王老师来评分了，虽然没有排到名次，但我很开心。
做水果拼盘真有趣啊！
“今天又要写什么呢？”写可爱的小猫，美丽的风景，还是高楼大厦？我心里一阵嘀咕。
原来，我们今天要“做”水果拼盘。黄老师给我们准备了各式各样的水果，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的橘子，有金灿灿的香蕉……分工了，我来摆、插，小徐同学他来削皮，我们一起快乐地切切切。
做拼盘是我最期待的一刻。我们开始热火朝天地讨论起来。
“海底世界？”
“不，小动物怎么样？”
“不好，没创意。”对啦，蝴蝶在花丛中飞。我们最后就这么决定了。
“行动开始。”我们一个削皮，一个切，干得可带劲了。“咔嚓”，我用力把刀向下切，可是我怎么使劲都切不断。“我来！”小徐大喊，跑了过来，拿过刀，使出吃奶的力气往下切，半晌，终于搞定了。“男子汉，牛！”我竖起了大拇指。
我再低头一看，惊讶地尖叫了起来：“哦，不！”只见这些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙儿，真是奇形怪状。该怎么办？这样的水果可没法做拼盘呀！我想了想，快速拿起水果刀把苹果削削薄，小徐也顿时明白了，不好意思地挠挠头，也立即加入了“修理”水果的队伍。我们合作得非常有默契。“哈哈。”真好！改刀完毕。
来摆花了，我拿起苹果片，往盘里移了移，花瓣就成形了，再把桂圆放在盘子中央，当做花心。随即，我俩把胡萝卜片用牙签串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我们利用香蕉、橘子皮、苹果片、胡萝卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。
在我们的齐心协力下，水果拼盘的制作大功告成。“老师看了会怎么评价呢？”我心里暗暗地想。老师走了过来，没过几秒，她就脱口而出：“你们做的肯定是飞机和坦克！”“不是，是花和蝴蝶。”我们异口同声地回答。“哈哈。”老师笑了，我和小徐也笑了。
吃，吃，开始品尝啦！我们不约而同地先拿起了小橘子，塞进嘴里。“哇！”我大叫了起来，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齿酸酸的，感觉差点就要掉了。对，我赶紧吃一口香蕉。我的牙齿终于缓过来了。黑布林，我最爱的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角。“棒极了！”小徐笑着说。老师看着我们狼吞虎咽的样子，忍俊不禁。
这次做水果拼盘，不仅给我们带来了快乐，还告诉我们：合作才能胜利。
生活中处处是艺术，只要我们用心发现，就能找到它的魅力。我们学校就一直传承这样一个理念：寻找艺术之美。这不，在举行校庆的时候，我就拉上几个好朋友去参加了别出心裁的水果拼盘。
这个比赛是特别有意思的，也很能激发我们的创造力，也发展我们动手的能力。在干净整洁的主席台上，摆着几张长桌子，桌子上也摆满了新鲜的水灵灵的水果：黄澄澄的鸭梨像一个个鹅黄色的宝葫芦，一串串晶莹剔透的葡萄也好似紫色玛瑙，还有香蕉片、小樱桃……
参赛的选手络绎不绝，有心灵手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比赛开始——”裁判老师一声令下，我们这些小厨师们纷纷行动起来，跃跃欲试。
我这次要做的水果拼盘是海滩椰子树。这幅画面做起来并不难，只是需要耐心。确定了内心的画面，我开始找水果。啊！找到了，香蕉，还有猕猴桃。我仔细把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和猕猴桃切成薄薄的片状。对了，就摆两棵椰子树也太单调了，我决定在为我的水果拼盘增添一点儿色彩。
于是，我又从篮子里找来两颗樱桃，把它们按照五角星的形状摆好，看上去就像一朵朵盛开在沙滩上的火红色小花。我把香蕉片一片片叠起来，做椰子树的枝干，再把猕猴桃片团团围拢，做叶子，这么一来，我的水果拼盘就完工了。我退后两步，看了看，效果还不错。
于是，我端着我做好的水果拼盘去找其他选手切磋切磋。这时，我看到了别班选手的精美作品。琳琳做的水果拼盘很有创意，是一个熊猫的笑脸，她用两颗紫莹莹的葡萄当做熊猫眼睛，用一根巧克力棒当做它的鼻子，在用两片薄薄嫩嫩的苹果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盘真有意思！”我夸赞她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我们一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盘，做起来真是太有意思了，你也试试吧！
在一片金色的沙滩上，有许多小贝壳，每一个小贝壳里都有一件美妙的故事。我轻轻地打开了一个贝壳，里面慢慢地诉说着一件快乐的事情。
星期三，郑老师说，如果我们表现好，星期五就举行一个活动。我们听了都很开心！特别是有几位同学都高兴得跳起来了。郑老师说：前提是你们表现好，如果表现不好，活动就取消。这时，我们班最皮的两位同学坐得笔挺挺的，生怕活动被取消。
为了能举行活动，同学们这几天都表现出色，活动终于可以如期举行了，我们开心得不得了。老师准备了三个活动，让我们投票选一个，三个活动分别是：水果拼盘、包饺子、包寿司。我们想了五分钟，老师就让我们表态，我选了包饺子。可是选水果拼盘的太多了，所以星期五举行水果拼盘活动，还要评奖。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说先上网看一下怎么摆好看。我们精挑细选，终于选出了一个猫头鹰形状的水果拼盘。然后，我们去超市买了苹果、火龙果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我学着图片摆了一个猫头鹰的图形。真漂亮呀！妈妈又帮我把火龙果切成一片一片的，又把苹果切成一半，放在碗里，这样去学校就不用切了。晚上，我带着期盼的心情进入了梦乡。
第二天早上去学校，看见好多同学都带了水果，各种各样，看着就好吃，一些馋嘴的同学已经在吃了。郑老师说水果拼盘下午第三节课开始，同学们的心都在水果拼盘上，都盼着第三节课快点到。第三节课到了，郑老师宣布水果拼盘比赛开始。我们便专心致志地开始拼盘，我跟鲁紫涵一组，我们先用火龙果做猫头鹰的头，再用小金桔做它的眼睛，用蓝莓做他的眼珠，我看见田甜他们那组在榨汁，他们做了一个家庭式的拼盘。比赛结束了，我们被评为了一等奖。听到这个消息，我开心得都要飞起来了，想不到昨天晚上的努力还是有结果的。章喆彤组被评为二等奖，他们用水果摆了一个绿色的多啦A梦。最后田甜组，他们被评为了三等奖。郑老师让我们端着拼盘，拍了照发到了朋友圈。
水果拼盘活动结束了，郑老师说，如果以后继续表现好，就让我们再举行一次。我好期盼啊！
上一次作文课的时候，老师就对我们说：“下一次上作文课要带上水果拼盘，请大家各自准备一些水果。”今天我十分兴奋地等着老师来上课。
老师来了，我们大家把水果都拿了出来，我带了“吉祥之果”火龙果，还带了香蕉和橙子。杨雅婷同学带了苹果、圣女果，其他的同学也都带来了不同的水果。
我们要开始做水果拼盘了，有的同学剥橘子，有的同学切苹果，还有的同学在做“小伞”。而我在做海绵宝宝的菠萝房子。我在做菠萝房子的时候，其他的同学在完工后一起帮助我。我们先做“太阳”，把苹果切一点，把香蕉也切一点，最后把做好的“小太阳”放上去。接着我们开始做“橄榄树”，先把香蕉切一半，然后再把火龙果的叶子放上去。然后，我们开始做派大星的房子，只需要把圣女果切一半，用牙签插上。这些都做好后，我们便开始做海绵宝宝何派大星的身体。将水果切成正方形，用牙签在上面插几个小洞洞，海绵宝宝就做好了。接着做派大星，将说过切成星星的形状，为它加上“眼睛”，派大星就做好了。老师说：“可以开始吃了吗？”说完便给我们一人一个牙签，我们接过牙签便大口大口地吃起来。
这次活动不但培养了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手做的美味的果盘，真是一段美好的回忆。
生活处处是艺术，有趣的灵魂万里挑一。水果拼盘便是今日的艺术对象了。同学们纷纷使出十八般武艺，各显神通，顿时，五花八门的水果在同学们的手中变成了一件件或精美，或生动的艺术品：水果椰子树、草莓闹钟、猴子搬西瓜
收到指令的我趴在桌上眼睛紧盯着那一袋子草莓，出神地看着，仿佛在用灵魂与它交流，可偏偏强扭的瓜不甜，愣是半天也没见草莓小姐说一个字，正当我怒火中烧，将要喷发的时候，突然闯入的玩具汽车，似一盏明灯，点亮了我的思路，打通了我的任督二脉，怒火渐渐褪去，我的目光渐渐转移到了无辜的香蕉身上，嘿嘿，你俩都跟我走吧！
我捧着它们来到厨房，把事先准备好的草莓、香蕉、盘子、小刀，还有签子放在案板上，袖子一撸，哗哗的流水声瞬间霸占了整个厨房，将鲜红的草莓放入水中泡个温泉。不久后，洗净捞出，一个个又大又红的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的旧衣裳，也开始嫌弃地嘟嚷起来：哎，别急嘛，香蕉先生现在，到你啦！将香蕉去皮切片，横切变成花瓣的样子，中间放上颗大草莓，倒像极了公园里的喷泉，再找一根完整的香蕉去皮，马车的车身算是准备好了，那车轮怎么办呢？诶，有啦！草莓、香蕉、切片，用签子固定在车身的周围，马车算是完成啦。看着这盘美食，肚子早就饿得咕咕叫了，吃一个草莓应该不会影响成品的颜值吧？想着，我将手小心翼翼地伸进袋子，拿出颗草莓，轻咬一口，浓浓的甜汁瞬间在口腔中爆开，淡淡的草莓气味久久不能散去，让人回味无穷。自己制作的水果拼盘才是最甜的！
哦哦，差点忘了正事儿，将两位草莓小姐请上马车，完美！这卖相简直让人舍不得下杀手，心中充满了成就感。
简单又好看的草莓马车拼盘，你，学会了吗？心动不如行动，赶快动手和我一起体验这份快乐与自豪吧！
今天，我们每个人都带了各种各样的水果，有苹果、葡萄、蓝莓、橙子……准备做水果拼盘。
我先在苹果上切下二片圆片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接着，把橙子拿出来，切开橙皮，做雪人的脚。而后，把两颗蓝莓放在雪人的脸上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接着，把草莓切成三角形，做帽子。总算是大功告成了！多么有趣的雪人啊！它那肥胖胖的肚子，雪白的身体，有趣的嘴巴咧着的模样更是俏皮无比。看着看着，我也不禁咧开了嘴。
老师见大家都完成得差不多了，笑语盈盈说道：“大家完成得不错，做好的同学可以离开座位，去上一下洗手间。”此话一出，一时间，教室里人攒动。有的去观看其它同学的作品，有的去帮那些还没做好的同学，还有的去上洗手间了。
啊！这真是一节有趣的课！
“给你了，废品再利用……哎呀，错了!”那一阵阵匆忙的话语从哪里来的呢?噢!原来是从作文班里传出来的呀!他们在干什么呢!原来他们在做水果拼盘。
一上课，老师放出几张跟水果拼盘有关的图让我们欣赏。过了一会儿，我们组蠢蠢欲动，摩拳擦掌，我们终于开始做了!我们先制定了主题《探索中的快乐》。我们小组有六个人，我呢，是主厨，有一个助手，他是张同学，我让白同学去洗水果，我切到的水果纷纷落下，像削瓜切菜般，切的不亦乐乎。一切准备就绪啦!我们开始摆造型啦!我把香蕉片当沙滩，把香蕉当树干，我想再加一点椰树叶和椰子。我们就把火龙果片当椰叶，拿葡萄当椰子。我又想把切成一半李子当太阳，葡萄和香蕉条当太阳光。说干就干，我们组分工明确，一会儿就完成了。我看着我的作品欣慰的笑了。我迈着轻巧从容的步子端着作品走上了参赛台，经过我的介绍和“评委”的评价，我们胜利了，吃着美味的，自己做的水果拼盘。我有一种成就感。
在我看来，团结是坚不可摧的，那水果拼盘锻炼了我的动手能力和创造力，团结合作能力。
近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。
水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的同时，也得到艺术的享受
我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。
临近下课，我们的作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。
水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。
书香门第
