在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的成长作文5篇，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
一望无际的沙漠，曲曲折折，延绵不尽，风沙飞扬，迷乱人眼……
话说一旅者走在沙漠里，一天没有吃饭，饮水也微乎其微，频临绝境的他仿佛看到了死亡的痛苦。不知过了多久，他蹒跚地来到一棵柏树下，看见了树竟如此枝繁叶茂，顿时醒悟，在一种莫名的力量支撑下，终于走出了沙漠。
是什么给了旅者力量呢？是柏树的成长历程。有些柏树，从出生便长在了沙漠中，经历了不知多少次沙尘暴的袭击，却毅然地长出苗来。从它破土而出时，得到的是很少的甘露滋润。然而，它依然在慢慢地成长，不怕骄阳的暴晒，不怕干旱的折磨，从弱小的树苗渐渐地成长为一棵大树，一棵枝繁叶茂的大树，一棵深深地扎根于沙漠之中的大树。
翡翠似的叶子，日益长成了一个个的小扇子，树枝日益变粗变长，仿佛要变为一个泰山似的巨人。叶子渐渐开始变色，到了初秋，叶子充满了淡淡的黄色；到了深秋，叶子渐渐变得干黄。但它在努力地保存着自己身上仅有的养分，顽强地跟命运作斗争。第二年，它又回归了原样，枝繁叶茂，生机无限，就像一个朝气蓬勃的少年，再次顽强地成长。
人生不也正是如此吗？从小到老，与柏树是如此地相像。少年时，朝气蓬勃，虽经不起风吹雨打，但却顽强不屈，茁壮成长；中年之时，历经将近半生的风雨，可以坚强地承担责任了；老年之时，历经沧桑，脸上已挂满了岁月的皱纹，那是历经风雨、饱经风霜的象征。树之成长与人生历程是这样的相像，从枝繁叶茂到垂垂暮年，历经波折，矢志不移，无所畏惧，回首无愧……这，给了旅者以启迪，也给我带来了深深的思考。
是呀，树之成长，恰如人生之旅，充满考验与折磨，充满成功与幸福，充满爱与恨，充满舍与得，充满苦与乐，充满梦想与成就……
成长作文 篇2
将是一个非同凡响的一年。XX年2月10日，是一个激动人心的日子。国际奥委会第122届全会在温哥华决定，将20xx年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权，授予中国江苏的南京市。这震撼人心的消息一传下来，举国上下，欢天喜地。许多青年人更是迫不及待、摩拳擦掌，个个都想为祖国争一份荣誉，出一点力。
青少年奥运会是一项专为年轻人设立的体育赛事，糅合了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而扮演着一个催化剂的作用。在我的眼中，青奥会是一个饱含青春、充满活力的平台，这将在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。南京的青奥会，是我们每一个南京人的骄傲，它一点也不逊色于北京的奥运会，也不亚于上海的世博会。现在，在我们身边，有着许许多多的变化。几个月前，城西干道被成功爆破，现在已经开始建设地下隧道了，而且还是8车道的呢！南京现在还开通了地铁2号线，不仅给市民带来了方便，也可以和现在正在建设中的地铁3号线一起为运动员提供方便，真是一举两得啊！
在河西，也开始了一个工程，那就是青奥村。在大街，在小巷，你都会看见一座座被漆成古典式的楼房。古典式与现代化的结合，更衬托出了南京，这个六朝古都，以及它的发展速度之快。在我们六合，也正在如火如荼地忙着建设直通金牛湖的轻轨，为青奥会的帆船比赛提供顺畅便捷的交通!变化，也藏在我们的身边生活中。为了推广和响应青奥。每天，我们学校的大课间热闹非凡，是同学们最喜爱的活动，学校为了让学生们的身体健康强壮，保证我们每天有1小时左右的时间来专门锻炼身体，这充分说明了学校对青奥会的高度重视。我现在，一定要努力学习。
等到了青奥会举行的时候，我要做一名小志愿者，我要陪着外国朋友，在我们南京参观旅游，在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化。那么，让我们一起“活力青奥，青春南京”吧!让世界了解南京，让南京走向世界！朋友们，让我们20xx年南京见！·
成长作文 篇3
人的一生，应当像这一朵美丽的花，自己无所求，却留给人间以美。
——题记
人类追求善，于是由善产生爱：博爱，关爱，大爱。人类追求真，于是由真产生美；美的追求，美的历史，一切美好的事物和能给人们带来幸福的人。
让我们品味杨善洲的行善家乡绿芜山的无私奉献精神，走进杨善洲的心灵世界，去体味他把自己的利益置之度外的崇高美德。他以美为标准，以真为追求，以爱为准则，以善为做人的最高价值。杨善洲一辈子辛劳，忙的是公家的事，老百姓的事，却从不计较个人得失。他有一种忘我的精神，更有着真善美的体现。
真，人要进步，必须学会求真，学会批判，质疑。哪怕挑战权威，只有用最真的心声去聆听他人，用最真的思想去感化他人，用最宽广的胸怀去容纳他人。把最真的只是传授他人，世界就会因真诚而美丽，因美丽而进步，这样世界才会不断发展，爱之文明才不会枯竭。
善，是出自内心的诚意，是诚于中而形于外，不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。礼记说：“夫礼者自卑而尊人”。如果表面恭敬热情而内心虚伪，或内心尊敬而毫无表情，都是不够的应该表里如一，才能从根本上消除人与人之间的隔阂，摩擦，进而互敬互爱，友好相处；与人为善还要学会平等待人，不分贵贱等级，一视同仁；以财势取人，以利益交人，都是小人所为。
美，指不经一切加工和雕饰自然所形成的。有句俗话说得好；“清水出芙蓉，天然去雕饰。”这才是一种最纯真，最质朴的美。我们学过《生命的化妆》这篇课文，它讲述了化妆的最高境界就是自然，也就是美的最高体现。美是家和万事兴的和睦温馨；美是马致远笔下的“夕阳西下，小桥流水人家”的诗情画意；美是杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的`悠闲意境；美是文天祥笔下的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的永恒气节。美是人类文明的体现。
爱，此所谓爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱是沟通社会的桥梁，是推动世界发展的动力。因为爱，世界才会五彩缤纷；因为爱，人间才会充满温馨；因为爱，天地万物才会勃勃生机；因为爱，人类才会代代相传；因为爱，才会有我们这个美丽而可爱的地球。让我们品味爱带给我们的一路芬芳。
作为21世纪的我们应该追求真善美，维护真善美，向往真善美，传承真善美。让人类永恒文明——真善美之光光芒四射，让爱之文化博大精深，让爱之文明永不枯竭，让真善美伴我们一路成长，坚持做一个真善美的人。
成长作文 篇4
我，一个五官端正的男孩，两条浓浓的眉毛下面，有一双明亮的眼睛，鼻梁不算高，也不算矮。妈妈现在常说我有点儿胖，我觉得是结实不是胖。我特别喜欢看科普书，也很喜欢看电视，说起我的名字，妈妈说我生在4月的一个清晨，象一颗明珠一样熠熠生辉，所以叫我周熠辰。我今年9岁，是金山区第一实验小学二年级的学生。
我们的学校是一所漂亮的校园。在校园里，有翩翩飞舞的蝴蝶；在校园里，能聆听小朋友琅琅的读书声；在校园里，一切都变的那么生机勃勃，富有魅力。
记得我上学前班时，语文老师是何老师，上课的时候脸上总是带着一副笑容。她中等的身材，圆圆的脸蛋，一头的短发真好看。我有时上课胆子很小，不敢举手发言，何老师就会用眼睛看着我，好象在说：别怕，说错了也没关系！在她眼神的鼓励下，我有勇气举手了。一次，何老师教我们拼音，我老记不住b和d，q和p，何老师比妈妈还耐心，边让我们做动作边记拼音，很快我就入门了，学会了这些拼音。还有一次何老师让我们记海洋的“洋”：左边是三点水，右边是一只羊的羊。我觉得很形象，一下子就记住了。我觉得学校的老师都象妈妈，教我们学本领，教我们长知识。
成长作文 篇5
海，卷着白浪，带着一份激情冲刷着贝壳，印刷着记忆。
——题记
小时候，妈妈牵着我来看海，那涛声阵阵，那白浪翻滚，张开双臂，我深深爱上了她的波澜壮阔。夜幕降临，渔船上亮起了灯，我看着他们，分不清是海里的灯，还是天上的星星。从此以后我的脑海里印下了大海这番美丽的夜景。
五岁那年，傍晚，夕阳映照着礁石，凉爽的海风吹拂着我的脸庞，沙滩拖着我长长的影子。目之所及，一个、两个……我被五颜六色的贝壳深深的吸引住了。我迅速捡着，生怕海浪卷走它们。妈妈笑了，我却不知道为什么。回头看，我走过的地方，散落着贝壳，而怀里的贝壳也不知道哪里去了。或许，是因为捡得太投入了吧。跑累了，停下来，怀里却还是所剩无几，只看见沙滩上的贝壳还是那么多。回想着自己就犹如“猴子下山”，虽然收获不丰，但沙滩上，我们依然笑声不断。
如今，每年到海边我都不忘捡几个贝壳，我不贪心，因为，大海告诉我：不要太贪心，不然，捡了芝麻掉了西瓜，可不合算。
今年暑假，我再一次来到海边，望着潮起潮落，我的心儿早已随之涌动，冷不丁脱了凉鞋，追赶着潮落的浪花，那浪花，仿佛与我玩起了捉迷藏，忽的一长条白线俏皮的朝我奔来，转身回跑，可那突如其来的浪头还是弄湿了我的裙子。我不明白，一退一涨，大海难道就不会厌烦么？那哗哗的声响，似乎在告诉我：我的退，是为了更好的进。
……
年复一年，日复一日，大海伴着我度过了多少个春秋？
每次来看海，都有着不同的收获。她以自己的坚强日夜敲击着礁石，告诉我们做事要持之以恒；她以自己的身躯养育了海洋动物，告诉我们人生在世要懂得为别人……
在成长的道路上，无论在什么地方，仿佛身边都有大海。因为，我在大海那里学到了许多做人的道理。
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