在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的《温暖》作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
《温暖》作文500字 篇1
光阴似箭，岁月如梭，转眼六年过去了，在老师的关心和帮助下，我长大了! 当我看见老师那慈祥的面容和同学们那一张张友好的笑脸，心中总会涌起一股暖流和难以抑制的留恋之情。当我打开相册，看到刚入学时的集体照，那一件件往事，便又会浮现在我的脑海中。
记得在我上三年级的时候，有一次刚下过大雨，天气格外的冷，操场上的跑道上积满了水。课间我和一个同学在一片积水边上玩互相背着过水坑的游戏，当她背我过水坑时，由于年纪小，没有力气，没走两步，身子一歪，我就从她背上掉进了水坑里，从头到脚都沾满了泥水。正在我无助的时候，正从旁边经过的刘新宇老师看到了，她急忙跑过来，把我从水坑中拉起来，并把我领进了办公室。她一边问我冷不冷，伤着没有，一边帮我洗干净手和脸，然后又帮我脱下沾满泥水的湿衣服，把她干净的衣服拿出来给我穿上，并且安慰我不要着急。安顿好我以后，老师又打电话让家长来接我。那时已经快放学了，上了一天课的老师本该休息了，但是为了我，老师放弃了休息时间，一直陪着我，直到家长赶来把我接走，她才放心。直到现在，每当我想起这件事，心里总有无限的感激。
六年来，我忘不了同学的帮助，忘不了老师的恩情，忘不了陪伴我走过美好时光的母校。但是，我不得不离开......
再见了，母校！
再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们！
时光啊，请过得慢一点儿，让我再多看一眼曾教导我的老师，让我在生活了六年的母校再停留片刻！
再见了，母校！
我的心永远和你们在一起！
《温暖》作文500字 篇2
那次公交车上的故事，让我久久不愿意忘怀，仿佛早已在我心中扎下根来。
那天中午，我和妈妈都已经在外面吃完午饭，正准备到车站去等25路公交车。到了车站后，我便兴奋地在车站四处向远方望去，想要第一个就立马看见公交车。一分钟过去了、2分钟过去了、3分钟过去了随着13路、221路、18路等公交车的离开，我渐渐地急了起来，便对妈妈说：;妈妈，25路车什么时候才可以到呀？;妈妈笑着回答：;马上就会到的，再等一等吧！我听了也就已继续等待。
过了许久，就是没有见到它的影子。我开始东张西望，身子不停地向前，眼睛也不停地盯着来来往往的车辆。
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然，我看见25路公交车缓缓地开了过来：我高兴地说：;妈妈！妈妈！车来了！只见车门;刷;地打开了，我们飞快地跑进去。立马找到一个座位坐了下来。我环顾四周，有男人、有女人、还有一个小男孩和他的爸爸。这时，一位白发苍苍的'老爷爷走了过来。他望望四周，仿佛是看到已经没有位置了吧。便抓着栏杆站在那里。小男孩看见了，回答：老爷爷，您坐吧！;没事，您是我的长辈：我应该给您让座。;小男孩说。老爷爷听了，脸上露出了笑容，说：;谢谢您了，小朋友。;说完就坐了下来。
顿时，车内响起来了一片掌声。
《温暖》作文500字 篇3
寒风凛冽，刺人肌肤，只知屋内的窗缝北风呼啸，不只屋外寒风刺骨，只见窗外的麻雀飞来飞去，似乎是为了过冬而作准备，为孩子而忙碌不已。
问世间亲情为何物，是能够让人坚持到底的抽象事物吧。
亲情不仅体现在平时的事情中，而且更突显在细节中，耐人寻味。我在平日里很注重细节，更能感受到真切的情义。我在每个星期五回家，总会对父母说一些不经意的话，在父母看来，那是我想要的、需要的东西。
在一次星期五回家的路上，我说我有点饿，想去买点东西吃。母亲回答说，今天你爸在家肯定烧好饭了。我就同意她说的了。几个星期回家后，总会发现自己的房间里有一些点心，那便是母亲买的面包了。
还有些时候，我总想对他们说，星期天在家让我多睡会儿，可是头脑还是会叫我起床，已成为习惯。有一次我星期天到弟弟家玩，不回家了。但是第二天我回到家，母亲说你爸今天早晨还到你房间去叫你。
这些不就是生活中的事情吗。母亲她知道我喜欢简单而讨厌烦琐，她知道我喜欢精彩的生活而讨厌平淡无趣，她知道我喜欢黑色而讨厌黄色……
一位哲学家说过这样一句话：“把世界的一切都承担下来，最后忘了自己的，往往是母亲。”
谁说不呢？最是亲情数母亲的爱，被母爱所包围，令人感到温暖。
《温暖》作文500字 篇4
能温暖人的东西有很多，比如：空调、取暖器、热水等等。但能温暖我的还有一座美丽的公园。
一个星期六的早晨，天气万里无云，风和日丽，我来到了一座公园晨跑。跑着跑着，我跑到了有一片幽静的竹林环绕的小路上。
一位戴着红领巾的少先队员走在小路上，他的前面有一位拄着拐杖的满面白胡子的老爷爷。老爷爷晃晃悠悠地，向着路边的长椅走了过去。
等老爷爷快要走到长椅边坐下时，那位少先队员突然加快速度跑了过去，势欲坐在长椅上。老爷爷摇了摇头，转过身去，喃喃道：“现在的年轻人啊！”说罢，便叹了一口气，走了。
少先队员连忙拿出自己的手帕擦着什么，定睛一看，原来是一滩积水。仔细回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把长椅上的水擦干净，然后叫道：“老爷爷。”老爷爷回过头，“您来坐吧。”老爷爷走了过来，看见了少先队员手上拿着的湿湿的手帕，立马明白了。老爷爷眼里流露出一种感动，他轻轻抚摸着少先队员的头说：“孩子，对不起啊，是爷爷错怪你了。”
我也走了过去微笑着对他竖起了大拇指，夸奖道：“刚在的事我都看见了，你做的很对。”那位少先队员含蓄的笑了，不好意思的地讲到：“这是我第一次受到表扬。”老爷爷语重心长地说道：“孩子，只要你以后多帮助
别人，得到的表扬也自然会多的！”
我们都笑了，会心地笑了，笑得很快乐。这时，一股暖流像洪水似的淹没了我整个心脏。
在这个公园，无论是春、夏、秋、冬都有温暖包围着我。
《温暖》作文500字 篇5
温暖是什么？温暖是在你困难给你一些帮助，温暖是什么？温暖，是一泓在沙漠的泉水，温暖是什么？无论是一首飘荡在夜空中的，一曲优美的歌谣，在生活中，有同学和老师给予的温暖，有亲戚和朋友给的温暖，还有陌生人给的温暖。
每当在学校附近吃早餐吃，我就想起一件令我脸红的事情。
有一天早晨由于我赖床起得太晚，上学要迟到了，我只好匆匆的走出家门，跑到学校附近吃早餐，哎呀，我忘带钱了，我像热锅上的蚂蚁一样着急，心想今天，肯定要挨饿了这时朋友邵可欣见我往回走稳，好，你怎么不去买早餐吃？不好意思，又无可奈何的说，我忘带钱了，这个怎么办？要不然这样吧，我把自己的早餐分成两份，给你一份，说完他便把他的早餐分成两份。
我望着她的早点，散发出诱人香味，虽然我的肚子咕咕的叫着，但我还是装作不热的样子说，你给我一半，你就吃不饱了，你就要挨热了，那至少比你一个矮的哈，我忍忍就放学了，我没有推迟，早已忍不住那张嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛湿润了，虽然这些食物不能完全充饥，但对于饥肠辘辘的我来说真是雪中送炭啊。
人间自有真情在，望着同学远去的那一抹橘红色的呗，像一轮太阳在我眼前升起，顿时一股暖流，涌上心头，我明白了世界上，不仅有父母给予我无私的爱，还有同学和其他人也会给予我们温暖。
《温暖》作文500字 篇6
我现在还会时常去那个小区，小区门口便利店的奶奶看见我总会问一句：“你那个朋友呢？”我微微一笑，说：“他很忙。”
他是我的死党，做了十年的朋友。每次见面，他总说我变了，边说边带着特有的笑容。
小时候，他住在旁边的小区。每个夏季的傍晚，我刚挂上他的电话，就会看见他骑着红色的单车伴着西沉的暮色而来。
他，善良、真诚，好似一位慈悲的“长老”。他常常带我去喂食流浪猫，他掰开一点香肠向草丛中扔去，猫闪着微光的眼睛在树荫中窸窸窣窣地活动起来。看见它们分享我俩投去的“佳肴”，他的眼里闪过一丝柔情。流浪猫们和我俩在流逝的时光中慢慢地亲近起来，深藏在我心底的温暖也一点点漾开。
有时候，我们也会偷吃别人家隔墙长出的桃子、葡萄，不过过了墙的没有充足的养分，桃子特别小也特别涩；那葡萄，实在是可以酸掉牙。
回想当初，这些事情竟然快褪色了。谁曾想那些暮色黄昏、清风明月、幽暗小径，竟是我们当时最温暖的时光。
后来，他走了，离开了这里。从此，我们各自沉浸在各自的世界中，为学业、为琐事、为人际、为生活而四处奔波。他走后，猫也少了，当初那被温暖荡起的涟漪也慢慢平静了。
几日前，我回到那幽深的小径，席地而坐，掰开香肠向草丛中扔去，时光仿佛又回到了过去。仅存的“大橘”来了，用它蓬松的脑袋蹭蹭我，对着天空喵叫几声；我抬头望去，仿佛又看到他特有的笑容；我会心一笑：原来你们还记得我啊！想那往日情景，恍如昨天。
我知道，即使再温暖的时刻，在岁月无情的洗涤下也会泛凉，但彼岸之远、岁月之长，此后的情景谁又能知晓？那，为何不尽情领略和珍惜眼前这温暖的时光呢？
《温暖》作文500字 篇7
帮助是一种关爱，帮助是一种美德。老师经常教育我们要互相帮助，但帮助到底是什么呢？在医院发生的一件事使我找到了答案。
那是在一个寒冷的冬天发生的事了。我感冒好几天，仍不见好转。妈妈赶紧带我去了医院。开了药，妈妈去取药，我坐在长椅上耐心地等待。
这时，医院的门被撞开了，一个年轻的小伙子背着一位脸色苍白的老人气喘吁吁地跑了进来。我连忙让座。小伙子把老人放在长椅上，便急忙向挂号室跑去。
我看了一眼老人，他口吐白沫，大声喊叫。小伙子听到叫声，急忙跑回来，把老人送到急诊室。好奇的我也跟了进去。医生拨开周围的人，使劲按了几下老人的“人中”，生气地说：“怎么病成这样？赶快急救！”听了医生的话，周围看热闹的人都用一种鄙视的目光看着小伙子，可是小伙子好像并不在意。我看医生又是打吊瓶，又是注射。过了一会儿，老人的情况才有所好转。这时，医生对小伙子说：“你母亲的病已经很严重了，为什么才送来？”还没等小伙子回答，老人便说：“医生，他不是我儿子，是我在路上发病，他把我背来的呀！”
听了这话，在场的人都向小伙子投来敬佩的目光，那位医生也连连道歉。这时，我妈妈已经回来了，在我走出医院的一刹那，我又不禁回头看了一眼小伙子，心中充满了敬意。
《温暖》作文500字 篇8
狂风咆哮着，一片雪花飘落在枝头，木屋的门被慢慢打开，从中走出一个12岁的少年，他就是天天。
天天看了看门前雪人，望了望漫天大雪，他笑了一笑，可下一秒，他的笑僵住，门前一位七八十岁的老奶奶全身都在颤抖，脸色苍白，目光呆呆的，正在无助地呻吟着。
天天看了看老奶奶，立马跑了过去。他把自己的围巾和帽子给了老奶奶，把她带回了家。可就在这时，天暗了下来，雪越下越大，在这白茫茫的大雪中，天天看见远处有一条黑线。
是暴风雪！仅有12岁的天天此时如刚冒芽的花草一般弱小，很多事情他都爱莫能助。
怎么办、怎么办……如果放下老奶奶，也许还可以回到木屋躲过这一次，可老奶奶怎么办……如果不放下老奶奶我们都会完！
天天沉默了，暴风雪越来越近，危险一步步逼近。突然，一辆雪地车开了过来，从车上下来一个人，浑身裹得严严的，抱起天天搀着老奶奶上了车。天天刚想开口道谢，却被开车人抢先了。
“天天没事吧，爸爸来接你了，真不该让你到工地上来，还有这位奶奶，其实她就是你的奶奶。”
“什么！”天天不敢相信，因为他记得爸爸前天刚出差，怎么会这么早回来，而且，自己还救了奶奶！
“你是不是想问我怎么会这么早回来呀，其实我是想去接你奶奶，可是她偏要来看你，自己就过来了。”爸爸说道。
为了支援西北建设，天天一家来到这里已经好多年了，天天只知道奶奶的家很远，没想到奶奶会突然过来。
不知不觉已经回到家了，雪变小了，风也没了，一切就像没发生一样，此时，奶奶正微笑地看着天天……
《温暖》作文500字 篇9
一天中午，我们正在做作业，突然发现平时象＂孙悟空＂似的“伍东”同学哭着走进了教室，心里不免感到奇怪。刘老师帮他擦了擦脸颊上如线的泪水，同李老师一道关心地问他：“伍东，你怎么了？”
“他的爷爷死了。”旁边一个知情的同学说。
“伍东”哭得更伤心了，刘老师安慰他：“你爷爷八十多岁了，生老病死也是常有的，你也不必这么太伤心。”
第二天清晨，“伍东”没有来，刘老师跟大家说起了他。大家只知道“伍东”很聪明，但平时穿得简朴，但总是脏兮兮的，举动也很古怪，老师常批评他，同学们大多瞧不起他，甚至欺负他。听了老师的介绍，大家才知道“伍东”的家庭贫困得实在难以想象，而他却非常懂事，从不跟家人要这要那。也许是自卑心在作怪，他的行为才会显得怪异。
教室里鸦雀无声，可同学们的心里却无法平静下来。“伍东同学就是我们的兄弟呀，我们应该怎么做呢？”刘老师问。
同学们激动不已，有的说捐给他学习用品，有的说捐给他一些衣服，还有的说干脆捐给他钱吧……教室里仿佛涌动着一阵阵的春潮。我中午一到家，就迫不及待地把家里的多余的学习用品，找出来，放进了小袋子里，带到了学校。
从中午开始，同学们就陆陆续续带来了钱和其他物品。你一元，我一角，两天下来，四十九位同学和两位老师竟凑出了301.5元。一包包的衣服堆成了一座小山。伍东的抽屉里塞满了贺卡与各种各样的学习用品。
第四天，"伍东"来了，他简直不敢相信自己的眼睛。他一张张地读着同学们贺卡上的问候，心里暖洋洋的。当他接过装着钱的口袋时，声音哽咽了：“谢谢老师！谢谢同学们的一片爱心！”
大家都希望我们的班级永远都充满春天般的温馨！
书香门第
