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牵动心灵的声音作文精选10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.28W

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的牵动心灵的声音作文,欢迎阅读与收藏。

牵动心灵的声音作文精选10篇

牵动心灵的声音作文1

岁月静水般流淌,流年氤氲着朝夕过往。恰逢阳光正好,让思绪纷飞回转,在岁月的堤岸慢慢走,又忆起那声音,又闻到那花的清香,又浮现那时花开的景象。

早已记不得这是多久以前的事儿了,却一直刻骨铭心在我心中,挥之不去。

那天,不知是谁冲天空涂鸦上大片大片灰色的颜料,忽而扬起的秋风使地上掉落的枫叶乍起,却看不见金黄纷飞的画面。我不禁打了个冷颤,只想快点把眼下的楼梯扫干净。

“啪达啪达!”刹那间,天上落下了雨滴。似乎有雾,一伸手,却捉摸不到雾的身影,只有一丝或清淡或俏皮或细腻的感觉在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打着栏杆,落在地面上,构成了一曲激越的乐章。

这时,刺耳的预备铃响起,我急忙收回了神,加快速度完成值日任务。一楼、二楼……当我正要转向三楼时,孰不知楼梯上已积了一些雨水。脚下一滑,“扑通”坐在了地上。一阵疼痛袭来,感觉什么力气都消失了,独留我一人坐在原点不知所措。

突然耳边传来一个声音:“同学,快起来!”我惊愕地抬起头,是一张陌生的面庞。我愣了,心中不免有些诧异。这时,这位学姐又开了口:“快起来呀,地上多凉。”语气中透露出几丝担忧,说罢,便伸手扶我起来。

我起了身,搽搽身上的水渍,说了声谢谢。她笑了笑,像阳光下灿烂的向日葵般,还不忘叮嘱我:“下雨天路滑要小心。”刹那间,心里像被什么牵动了一般,盈满感动。

两年过去了,这个声音仍在心中缭绕,她的声音虽不算甜美但却让人心生几分亲切。这个声音留下了我心灵的震撼,满心的感激,满心的感动。这是牵动心灵的声音。

思绪回转,珍藏内心的声音,透过树叶中的若隐若现的光,耀眼得让人措手不及,轻轻地闭上眼,不知为何,嘴角悄悄上扬……

牵动心灵的声音作文2

“轻轻敲响沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……”优美的旋律伴着急促的脚步声一同来到了欣悦的窗前,妈妈微笑着说:“欣悦,打开窗户看看吧,春天来了!”可是,欣悦只是目光呆滞的向前方瞪着,好像心中充满着无数的恨,无尽的恐惧。妈妈望着欣悦的表情,眼睛立刻湿润了,无限的悲伤带着她回到了从前……

从前的她们有一个幸福的家庭,优秀的欣悦每年都被评为“三好学生”。可就是那次,那场车祸她们的一切。

那是晴朗的一天,爸爸送欣悦去学校上学,突然一辆奔驰而来的大汽车撞到了爸爸,欣悦不顾一切的冲向倒下的爸爸,用力摇着,使劲的摇着,可纵使她用多大的力气,爸爸也不肯睁开眼睛,恐惧而又年幼的她终于昏厥了过去……

“孩子,醒醒!”一个熟悉而又温柔的声音唤醒了欣悦。醒后的她哭着要找爸爸,可当她看见妈妈眼角的泪水时不禁明白了一切……

从此以后,欣悦脸上没有了笑容,她再也不说话了,彻底的变成了一个自闭儿,妈妈只好把她送进医院。

“阿姨,欣悦该吃药了”一个清脆的声音让妈妈惶过神来,她把药喂进欣悦的口里,可是欣悦却吐掉它并用仇恨的眼睛望着妈妈,妈妈无语,只躲在一旁偷偷地抹眼泪。

录音机里还放着那首“伸出你的双手,唱出你的热情……”重复的旋律让欣悦演奏着不同的表情,先是凝重,而后则是愁容消散后的轻松,终于欣悦的脸上出现了一丝神秘的微笑,她随着歌曲哼了起来。

一首美丽的乐章牵动着欣悦的心灵,几句简单的歌词带欣悦走出了困境,几天后,欣悦的身影又出现在了上学的路上。

牵动心灵的声音作文3

“滴答,滴答,滴答……”转眼我就到了初三了。

上了初三后,我的生活全改变了。我在初一、初二时,有时还可以放松放松,可以自由地玩一玩,但现在,感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。

话说“江山易改,本性难移”,以前,我的脾气不是太好,做事也不太细致,但自从上了初三后,爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好,我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态,不管考成什么样,顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下,一会儿也就平复了。不是我真的无所谓,是根本就没有时间去忧伤啊!

在班里,也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹,不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望,……因为太忙碌。

墙上机械时钟的指针脚步一刻不停,我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗?那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉,我求之不得!但现在不能啊,滴答滴答的声音在催逼着你向上,促使你奋斗,让你不敢有丝毫懈怠。

每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子,我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表,我吵着也要买一个,当时只是觉得为了好看,好玩。但现在,我是买了手表,但是再也不是被我用来当玩具的了,而是为了让自己清楚此时该干什么,为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。

有人问,时间都去哪儿了?时间变成成熟的庄稼被人收割了;时间变成了绽放的花朵,开放在世间;它如今变成了一种牵动我心灵的声音:

“滴答,滴答,滴答……”

牵动心灵的声音作文4

世界上的声音有千千万万种,有汽车的喇叭声,有动物的鸣叫声,有小溪哗哗的流水声,有人们的说笑声……但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音,是生命一分一秒流逝的声音。

光阴如流水,只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走,而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳,再也不会是昨天曾升起的太阳,昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候,从不懂得珍惜时间,每次周末或是放假,总是先玩、看电视,感觉时间还多的是,结果,最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候,总是幻想时间倒流,心里确实很是后悔,但都没有从实际解决问题,所以,这次的经验教训没有吸收,一样的错误犯两次还不够,一而再再二三的犯。直到有一次寒假,最后一天了,我还没写完任何作业,这次我可吃了大亏,改掉了这个毛病。然而,新的问题出现了,我总是玩一天,再写一天作业,一点规律,结果因为没有时间观念,耽误了很多的时间,费了很多的精力,结果还是一事无成。

之后,我明白了:时间就是生命,时间如同生命一样珍贵,人不可能有第二次生命,所以,我更加珍惜时间,争分夺秒。

滴滴答答,我的心里有一个小闹钟,它欢快的走着,滴答滴答,每一声都回荡在我的耳边,每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训,抓紧时间,努力学习!

牵动心灵的声音作文5

历史如歌,情到深处泪自流;历史如酒,酒将酣时笑语稠;历史如茶,茶香满口蕴悠悠;历史如诗,言有尽而意无穷。

水滔滔

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——水诵之一部《离骚》抒发爱国之情,一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔,滔滔江水奔向天际,屈原纵身跳入江中,任由那湖湃汹涌的江水吞噬,任由那游鱼撕咬他的肉体,九死不悔。“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。”这份刚正不阿,感天动地;这份爱国情操,永远存留天地之间,与日月同辉。滔滔江水,绵延不绝,汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”

风萧萧

“三十功名尘与土,八千里路云和月”——风言之一支纪律严明,英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆,一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外,寒风凛冽,刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名,岳飞却怀着“臣子恨,何时灭”的愤懑,“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的抱负,就义于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟风声,卷遍天地,风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”——酒说之一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝,穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚,力士脱靴。多么潇洒,多么灼人,可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉,看清朝贵的趋炎附势,他爱醉,爱一醉解千愁的感觉,他更爱笑,笑声中是遗世独立的姿态。醇香满园,飘过人心,月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜……”尾声历史之歌,牵动心灵;历史之声,亦是牵动我之心……

牵动心灵的声音作文6

时光的年轮无声的辗过,给我们留下串串深思。12岁的我已经经历过了12次花开蝉鸣,叶落雪飘的轮回。在这一番番的轮回中,我也在不断成长。

——题记

从我们还是胚胎的时候,我们就已经听到了声音。当我们出生时的第一声啼哭,就寓意着一个新生命的开始,从此我们的耳边就不再是母亲体内器官的蠕动声了,而是这世间的许许多多的声音。

世界因生命而精彩,生命以生命而多姿。

声音有大有小,有强有弱,有优美,也有嘈杂,有清脆,也有悠扬。生命无处不在,比如:汽笛声,叫喊声……

现在让我们到大自然中去,去聆听大自然中,最优美最典雅最迷人最令人陶醉的声音吧!路过溪流,溪流清脆的哗哗声;越过山涧,树林里婉的鸟鸣声;走过草地,蟋蟀窸窸窣窣的弹琴声……

坐下来,感受一下声音带给人得美。细心聆听花开的细微声音,小鸟破壳的声音,鱼儿吐泡泡的声音,风儿掠过沙滩带过的声音,浪花在水中飘飘悠悠的声音……下起蒙蒙细雨时,斜斜的雨丝划过天际的声音,顽皮的雨滴跳跃在树叶间的声音,雨点溅落在泉水中的声音……

这就是最牵动我心灵的声音,源于大自然的声音,点点滴滴都令人向往,向往那种生活,那种意境,那种无忧无虑、无拘无束的感觉。在精神上,是一种美德享受。

牵动心灵的声音作文7

看门前花开花落,望天上云卷云舒,记忆的长河中,总有一些事、一些物、一些动作、一些声音牵动着人的心灵。

每当我遇到困难停滞不前时,就想起那个声音。那是个秋日的清晨,四周万籁俱寂。偶然间,我发现窗台上有一只垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗台上,一动不动。我好奇地用笔碰碰它,它似乎有了知觉,一下接一下“扑扑”地扇动翅膀。它是如此瘦弱,以至于发出的声音是那么细小。一开始紧促的拍打声慢慢放慢了,“扑、扑”每一次拍打的间隙越来越长,可是始终不停,它是那样坚强!“扑、扑、扑”一声一声不曾停止。那每一下不像是拍打在阳台上,而是拍打在我的心上。

声音越来越小,最终还是戛然而止。正当我以为它放弃时,耳畔又传来细微的“扑扑”声,声音是那样微小,蚊子声也大概比它大吧!声音又是那样坚定,如小溪冲破艰难险阻只为汇入江河时无畏地流淌。“扑、扑”,还是那样一下一下地拍打着,试图要飞起来,徜徉在天地间。瞬间,我的耳朵里只有它的拍打声,从有力到虚弱,又继续拍打。明明它的声音是那样千篇一律,但在我听来是那样震撼,它是那样自信,那样坚持,那样无畏,犹如一泉清露滴入我的心田。在它的声音中,我读懂了什么是坚强。“扑扑扑”的拍打声终会停止,但我的心却早已将它铭记。

我关上窗,面对前方未知的路,心中再无畏惧。第二天,我下意识地抬头望向它的方向,空空如也,我宁愿相信它成功了,耳畔又回响起那细小有力的“扑扑”声……

人生是一场不知终点的旅途,陌上花开,任窗外风景再美,任前方风雨再大,折翅蝴蝶那牵动心灵的“扑扑”声,始终指引着我走向梦想的方向!

牵动心灵的声音作文8

之后,我们就散了。走时我们约定:考试之后还到这里来,不见不散……夏天,理应烈日炽火,万里晴空,而我的心,仿佛被千万团黑压压的'云朵围住,见不得半点阳光,是什么偷走了该属于我的夏日激情?我埋怨那些让我心烦的事物,沉闷抑郁。夏日的美好也许就是被那些可恶的蝉鸣给破坏了。我站在操场边上,烈日透过杨树在我略微泛黄的白色校服上投下斑驳光影。看同学在操场上神采飞扬的英姿,煞是羡慕。忽而想到明天的期中考,那股刚要涌出胸口的兴奋刹那间又退了下去。哎,还是多看会儿书吧。于是,几个同学便挨在一起看书。拿起政治,又想起历史;拿起历史,又想起地理,一时便成了无头苍蝇,不知从何抓起。我无聊地翻过一页又一页,眼睛却是跟着篮球转动,真多了些心不在焉。同学唤我去组队,我立刻放下课本,又想起上次结果的惨不忍睹,我又往后退步,翻开了课本。我仍是观众,看着别人那般得意洋洋,我真快控制不住自己了。拿起,放下,拿起,放下,再拿起…… 浑身的热血在奔腾,心也在急促地跳动,终于,我果断放下了书。我想好了,与其心不在焉,不如尽情地玩耍,再认真地学习。于是——我解放了。我肆无忌惮地迸发出了原本该有的热情,换了我在炎炎烈日之下挥汗淋漓,无所畏惧。心也在激情地跳动,自始至终。不管阳光把我们的影子拉得老长,只记得一切欢快乐趣,在操场上表现得淋漓尽致。篮球跳,心也跳。忘了是多晚,忘了太阳是何时落到山后的,只记得的是一群孩子,在操场上快乐地玩耍。之后,我们就散了。走时我们约定:考试之后还到这儿来,不见不散……球动,心动,脉动,还有那牵动心灵的声音也跳动着。

牵动心灵的声音作文9

在我的生活中有过许多声音。

风轻轻吹过草地与树林的声音,鸟儿相互欢快和鸣的声音,海浪拍打岸边的声音……

还记得小时候的春天,我常和家人去山上踏青,在还有点湿润的泥土上踩下一个又一个的脚印,耳边是呼呼的风声,脸上也有被微风拂过的感觉。远方呢,是沙沙的树叶声,中间似乎还夹杂着些鸟儿的歌声。这一切的一切,令我深深的陶醉在其中,无法自拔。

后来啊,有些地方变了,可似乎又没有什么异于往常的。

风依旧在吹,只是感觉那吹过树叶时的沙沙声变得沧桑了,鸟儿依旧在唱,只是感觉那歌声变得沙哑了,海浪依旧不停息地拍打在岸上,只是感觉那声音变得不再刚劲有力了。

也许不只是我一个人有这种感觉——它们这种隐隐的变化,是在向我们求救。

树越来越少了,鸟也越来越少了,海上的垃圾却像变魔术似的越来越多。

它们不是人,所以不会求救,更不会像泰戈尔一样说出“世界以痛吻我,我要回报以歌”这类的句子。

它们只会一次次压下苦痛,用最温柔的口吻来说明他们有多想在这世上生存下去。

只可惜,没人理解它们,它们走了,就在也不回来了。

可能在将来,当人们再次回忆起这些声音时,会突然的觉得这些声音真是美妙。可在回忆过后面对寂静平淡的生活,又兀自的落寞起来了。

我只是不想让这个世界寂静如太古,仅此而已。

我们共勉。

牵动心灵的声音作文10

有一种声音,悠扬,清脆,舒畅,美好……

仔细、乐观的人,往往对亲切的上、下课铃声进行过深入的思考、研究。

刚刚来到这所学校时,我对这一切都不熟悉。一个人,孤独地坐在教室,仰望湛蓝的天空,一阵舒畅亲切的钢琴声响起,哦,这是上课铃。手指轻巧有力地击落在琴键上,我如同被带进了一个美丽的世界:小桥流水哗啦啦地洗去尘灰;阳光穿透云层,像金粉散落;蓝色的蝴蝶在说变画出翩翩的弧线……琴声戛然而止,我从美梦中惊醒。心情十分愉快,像是重忆了童年往事。

瞬间,想起了小学时候的铃声,带来“杳杳钟声晚”的感觉,我总是想着让钟声更延长一些,在长一些。声音在空气中荡漾,有一种无法用语言形容的美感。当然人人都希望声音可以延长一些,这样就可以迟一些上课了。我也曾经有过这样的可笑想法,现在想想,真是幼稚。

与上课相对的下课铃却又不同。它蕴含着极其优美、浪漫的韵味,如同紫色。一时半会儿沉浸其中也是正常。就像在皎洁的月光之下,在蔚蓝的大海边,呼吸新鲜的空气,优哉游哉地散步,是一种与席慕容的“开花的树”不同的浪漫,是一种与戴望舒的“雨巷”不同的诗意,是一种与莫怀戚的“散步”不同的温馨。寂寞却不悲伤,温馨却又冷清。

它将伴随我度过这匆匆而逝的初中三年,它将是我这一路上最亲切的朋友。

有一种声音,悠扬,清脆,舒畅,美好……

有一种声音,在脑海里荡漾,在睡梦中徘徊……

有一种声音,带来青春的澎湃,拂去曾经的愁苦。