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精选快与慢作文合集6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.51W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的快与慢作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选快与慢作文合集6篇

快与慢作文 篇1

暑假里,我和爸爸妈妈一起去练习跑步。

跑道是二百五十米一圈的,我站在起跑线上,做好准备,屏息凝神。妈妈一声令下:“预备,跑!”,同时按下秒表。我像箭离弦一般冲了出去,迈开大步跑了起来。一圈跑完,到终点,妈妈瞪大眼睛,她的眼里,有吃惊,有生气,还有一丝着急……“太慢了!”妈妈的话给我沉重一击,“一分零六秒啊!你算算,照这个速度,跑四百米和八百米,得跑多久啊?”我垂头丧气地想,唉,妈妈说的没错,按照这个速度跑四百米,充其量也只有合格

我仰头看着漆黑的天空,长叹了一口气。这时,爸爸走过来,拍拍我的肩膀,笑容满面地说:“哎哟,不错嘛!跑得很快呀!我也比你快不了多少呢!”我一听爸爸的话,又有了一些信心。今天,天色特别好,能看见空中高挂的两颗小星星呢!那两颗小星星虽然很小,但我分明看到了它们眨着眼,像在鼓励我。

我大声地说:“那么,我再跑一圈试试!”爸爸高兴极了,眼镜几乎放出光来:“好哇!我在前面跑,你来追我怎么样?”他迅速地脱掉皮鞋,赤着脚,摆好姿势,开跑了。他一下子就超过我了。我立刻赶上,可是老爸又加速了。我咬紧牙关,拼命地追老爸,赶啊赶,累得气喘吁吁。最后,老爸跑了五十二秒,我跑了五十七秒!妈妈惊喜道:“哇,快了这么多,潜力很大啊!第一次肯定没有尽全力吧?认真对待,你应该可以的!”

我和爸妈坐在草坪上歇息片刻,我对老爸说:“呀,老爸你宝刀未老么!你还说比我快不了多少?”老爸笑嘻嘻的,嘴角向上扬起,好像重新恢复了年轻时的活力,眼中藏着一丝调皮:“激将法呗!”哦,我真觉得此刻的老爸像个老顽童呀!妈妈的嘴角也露出一丝不易察觉的微笑:“潘潘,要继续努力哦!”

是啊,爸爸看着我,妈妈看着我,连天上的星星也都看着我,说我慢也好,夸我快也好,都是爸爸妈妈的良苦用心,蕴藏着一份特别的浓浓的爱。我怎么能不再快一点呢?

快与慢作文 篇2

在平时的学习中,我虽然很努力并且付出不少的辛苦,可不知为什么,每到考试,我的成绩总不尽如人意,渐渐地我觉得我脑筋太笨,甚至怀疑我的脑细胞都是直的。要不,为什么在思考问题时总转不过弯来呢?

虽然父母和老师都说我脑子不笨,但我总认为那是他们鼓励我,让我有一颗上进心,不对学习失掉信心,但不管怎样,我总怀疑自己是一个笨学生,甚至是不可救药的。我在一本书上看到,人们在一些平常的事情中,可能有快脑子与慢脑子之分,快脑子就是脑核心表面十分柔软,富有光泽,像是开得非常鲜艳的花朵。而慢脑子的脑核心则表面十分坚硬,而且粗糙,用手一摸冰凉冰凉的。在我看来,我就是属于后者,因此,我学习加倍努力,以缩短和其他同学的差距。但在一节数学课上,我彻底改变了对自己的看法。

那是一次数学小考,老师出了几道附加题,我原以为这又是一场磨难,谁知这几道附加题的类型我平时都见过,我竟然都做对了。这令我十分意外,也十分高兴,我忽然觉得我的脑核心不再是冰凉的了,而是一朵十分美丽的鲜花。这件事过去以后,我改变了快脑子与慢脑子的看法。

因为我明白了一个道理:世界上根本没有快脑子与慢脑子之分,只有勤奋与懒惰之分,快脑子是靠自己的努力,长时间的知识积累所表现出来的实力,即使真有慢脑子,只要靠自己的努力,长时间的知识积累,什么事情都能做到。这可能就是勤能补拙的道理吧!

快与慢作文 篇3

今天上补习班时,我每一节课都听得非常仔细,可以说都已经入了迷。下课铃声“叮铃铃”地响了起来,可我竟然还没听到。望着同学们一个个拿着包走出了教师,我竟然问老师怎么了。放学后,我和同学们一起玩耍……上课、放学、玩耍,一切就如流水般的过去了,一天,也就这么地过去了。

但是有的时候,我却觉得,一直有一种度日如年的感觉。也一直觉得,时间就像一只小乌龟似的,正在慢慢地爬着。

难道,时间与时间之间,真的会有时快有时慢吗?但是,一天都是24小时,都是1秒1秒地累,一分一分地计,又怎么会不一样呢?

我带着疑问上了百度,这才解开了我的心中之谜:如果正在做的事情有意义,很有趣或者学习紧张时,在认真对待某一件事物,人们往往会产生一种错觉,会把时间估计得很短,就像流水一般,飞驰而过;相反,如果生活无趣,对待学习松懈,人们就会产生令一种错觉,会把时间估计得很长,所以会觉得时间过得非常的慢。

这是,我才恍然大悟,原来一个生活时间的快与慢和一个人的生活态度有关。

快与慢作文 篇4

两分钟有多久?有人会觉得两分钟很短,有人会觉得两分钟很漫长。可是谁又会知道两分钟有多久呢?

今天,我来到二课堂学习,一进教室,就听见有些同学再说,今天有可能是杨老师,或是彭老师。时间一分一秒的过去了,耳边响起清脆的上课铃声,一看见是杨老师走进教室,同学们便欢呼的鼓起了掌。老师告诉我们题目:两分钟有多久。我心想:两分钟能玩什么游戏呢?两分钟这么快,怎么不玩长一点呢?我带着满脑的疑问进入了游戏世界。我们玩了一个两分钟定格,老师选了两个同学上来做动作,一个同学下了一个竖叉,一个同学双手平举双脚并拢,再下蹲,他们脸上洋溢着笑容,同学们看着他们做了一个这么有特点的动作,一个个都忍不住哈哈大笑起来。时间一分一秒的过去了,台上的两位同学似乎有些坚持不住了,下“一”字的同学腿有些痛了,他双手握成拳头,撑着地面,原先高兴的表情如今变得很痛苦,显出一副煎熬的表情,另一个同学也坚持不住了,双腿开始发抖,头上的汗珠不知什么时候冒了出来,终于,开始了倒计时:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、”最后,老师说:“时间到!”两位同学疲惫的回到了坐位上。

从这个游戏让我知道了时间过的可真慢,可是时间也有过得快的时候。

下面,我们又玩了两个游戏,一个叫两分钟写作。我们从书包里拿出了一个本子和一支笔,要求在两分钟的时间里写一篇,我听了,心想:两分钟写作又能写多少呢?不可能吧。老师一声令下,我们一个个埋头写,可是时间就是过的这么快,我还只写了一的开头,就结束了。后来,我们又玩了一个游戏,叫:两分钟自由活动。在活动中,有些同学在写小说,有些同学在玩溜溜球,有些同学在打牌……我和刘溢思她们正在高兴的聊天,正聊的高兴的时候,时间过去了,唉,时间可真短暂啊!

我现在终于知道了两分中的快与慢。

快与慢作文 篇5

快马扬鞭何需急,慢步赏花自在行。快与慢,决定人生的态度和高度,而人生只有快与慢的适度结合才能欣赏到海岸线上的那抹霁雨初晴。

慢是一种艺术。红楼一梦,醒向何处?悼红轩中,批阅十载,增删五次。曹雪芹一生艰辛,只为《红楼梦》的横空出世;鲁迅致力文学半生,只为国民思想的觉醒;保尔的不懈追求,只为了人类科技的进步。这些伟人立足于自身的信念,不求速度,只求获得人生真谛,这才是真正的慢味人生。

慢是一种境界。浔阳岸旁歌影犹存,轻拢慢捻的一曲,醉了烟花三月,漾了一池碧波,好似白居易笔下的`“草长莺飞,杨柳堤烟”。深冬的腊月,在空无一人的长街独赏“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。寻一处桃源,沏一壶清茶,凭清溪流水洗涤沾染浮尘的心境,是“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静。

等一等,让疾风助舞浮云,聆听画梁双燕惊残梦的呢喃;停一停,让微风轻抚燥怒,探寻驰骋万里战沙场的动魄。我行尔动,我静尔休,这本就是形容人生最贴切的一句话。握紧双手,里面什么也没有,而张开双手,世界却在你手中。

快是一种时尚。走马观花,浮光掠影,在快节奏的今天,这是我们行走的唯一方式。快餐、快递、快车,衣食住行无一不快。当年令人惊叹不已的“深圳速度”而今早已是见怪不怪,曾经的沧海桑田在现代人的弹指一瞬间天翻地覆。快,成了时代的代名词。

快是一种能量。李小鹏是中国体操界获得最多次世界冠军的人他在退役后,没有放慢生活的步伐,他的人生,有很多次可以停歇的时刻,但他却从未贪恋过。他不断地追求,不断的拼搏,力求做更多的事情,力求为自己的生命增加长度;他不断尝试,不断接触新的领域,力求做更好的事情,力求为自己的生命增加宽度。

人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。现代生活灯红酒绿,有多少人低头赶路错过秀丽山河?慢下脚步,倾听灵魂的声音吧,人生何必太匆匆。

城市飞快前进的速度下,且临风,且船移。这,才是快与慢最完美的结合,这,才是最精彩的人生。

快与慢作文 篇6

这天,我闲来没事做,便推了车子出去兜风。

公园里,也难为是一个风和日丽的礼拜天上午,便就有人在闲逛。在湖边有一对情侣在散步;花园旁几个大伯手拿快板、头琴在奏着悠悠的小曲;一些老人在打太极拳,还有人在边哼着小调便慢悠悠地走。各式各样的人在做着不同的事,只是有一个共同点:一切都是慢的。是呵,你看,没有人急急匆匆,更没人风风火火,这里只有不紧不慢。而我,在这里却又显得有些不协调了。我这么想着,不好意思的吐了吐舌头,放慢了速度。

不一会出了公园,上了大马路,我差一点就被疾驶而过的汽车碾扁。

到了十字路口,刚刚好是红灯,便有这种声音出来:“妈的,再不快点我的客户就要跑啦!”“怎么回事啊!偏偏在这会红灯!”……类似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到刚才那种舒适悠闲的感觉了呢?我疑惑起来。

“嘀嘀”“嘟嘟”交织在一起,和慢形成了对比。

快,慢,快,慢……

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