在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的记一次有趣的活动作文，希望对大家有所帮助。
今天，朱老师让我们亲自做陶泥，我们高兴得不得了。
马上，我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好，头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来，然后把陶泥拽成两半，再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水，抹在外面，然后揉揉再拉开，反复这样，水分就在泥里面。接着要用盘条法做，就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘，这样就完成了。还要用陶泥做一些图案，贴上去。突然，没电了。我们回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。
我们开始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去，一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案，还做了个蘑菇。贴了上去，把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错，我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的，我们班做的最好的同学是心影，她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙，也不好看。说明班长很用心、细心，而我很不用心、粗心，我一定要改掉。
最后我们把做的作品放在桌上，让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆，快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好，不过我们做得很开心。
记一次有趣的活动作文2我们学习了遨游汉字王国综合学习活动，我们班举行了猜字谜，有关谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。
今天，我们将搜集的资料拿上讲台和同学分享，首先是猜字谜活动，黄小月上台了，她先出了一个简单的字谜“十月十日”大家争着举手，黄小月选了刘儒，刘儒回答说：“朝”。大家拍手叫好，我们都很不服气，老师给刘儒加了一分。黄小月又开始出题了，她说：“这只有一个字，那就是冰，请猜一字。”同学们都说好难呀！但不一会就有好几个人举手，他们有的说：“水”，有的说:“湖”，有的说:“冻”。但黄小月说：“不好意思你们都答错了。”同学们仔细想，有的交头接耳，有的冥思苦想，有的抓耳挠腮，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语，终于，有个同学举手了，那就是刘润豪，他说：“涸”黄小月说：“答对了。”叮铃铃！下课了，我们大家都跑到刘润豪要听刘润豪说原因，刘润豪说：“其实很简单，你看小河结冰了，不就像小河干涸了吧！刘润豪说的头头是道，我们大家听了刘润豪的解说，我们大家都恍然大悟。我们大家输得可真是心服口服的。当然老师也给刘润豪加了分。
虽然这次我们没有加到分，但是我依然很开心，这次活动可真有趣呀！
记一次有趣的活动作文3戳气球？你神经有毛病，戳破了你晕了咋办？这真是觉得没事搞自杀。听了这个题目，你一定会这么说。但是这也没有关系，顶多来一个脑震荡（当然这也不可能）。并且这一次老师和我们做的是“穿越气球”的游戏。
上课时，老师拿来一些气球和二根钢针满面春风地走进了教室。同学们都感到莫名其妙，都盯着那些东西发呆。直到老师问：“怎样让钢针穿过气球？”穿过它？不大可能，但至少我有可能性，因为失败乃成功之母，于是我说出要从气球的底部往上钻，慢慢地，才能成功，姜元张也赞成我的想法。
老师叫姜元张试一试，虽然我也跃跃一试，也没有抢得过“姜老元张”，我见他高兴地跑过去，充满信心，可谓为“帝国主义而奉献的大将军先锋”啊！你看，还真有一般人没有的气派。可下面的人并非敢于面对，你看，这几个人，帽子戴上了，那几个人，好像约好了一齐钻到了桌子下面，可真害怕！（好！）
姜元张真不争气，针尖一碰到底就See you la la了，因为他根本就没转。后来我也试了一下，也是“满载而归”呀！（反义）
后来，老师亲自做了实验，只见她拿起钢针，慢慢地、轻轻地，手还在不停地转，怪了钢针穿过，气球竟安然无恙。她一口气把钢针穿到了底，那时全班悄无声息，我的心提到了嗓子的眼儿，生怕一声惊响吓死我们，终于，老师穿过了气球，我们欢呼雀跃。
今天让我懂得了，凡事一定要找方法解决，才会成功。
记一次有趣的活动作文4今天课间操下后，我们进行了一次有趣的跳绳比赛。
下课铃一响，老师便把我们分成几个小组，每个小组有五、六个人，按每组顺序跳，我们是第二组，随着一声令下，第一组的同学齐刷刷地飞了起来。他们有节奏地跳着，越来越快。我觉得刘康丽同学跳得最好了。她甩马尾辫一上一下好有节奏感啊！马上要轮到她我们组了，我心怦怦直跳，我生怕跳不好会给我们组拖后腿，所以我偷偷在边上练着。
刚一会儿轮到我们组上场了，我疾步向前和同学们站齐了，握紧跳绳做好准备动作，随着一声哨音我手中的绳子就像彩环一样飞舞起来，我轻轻一抬腿，绳子就从脚下一闪而过，跳得飞快，身轻如燕。不知不觉我组的.人就剩我一个在跳了，我奋力地摇动手中的绳子，绳子掠过头顶，擦过地面，上下翻飞，发出呼呼的响声，惹得大家齐声为我叫好。不觉一股自豪的心情油然而生。突然，腿不听使唤了，一脚踩住跳绳就此定在103下，结束了。接下来第三组同学开始跳，他们鼓足了劲，脚一高一低地来回跳动着。接着第四组，第五组……就这样跳着比着结束了。
这次跳绳比赛，同学们的成绩不差上下。但给我们带来了很多乐趣！
记一次有趣的活动作文5今天老师布置了一项任务，让同学们相互体验各家的生活，我们都兴奋地跃跃欲试。最后，我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。
终于熬到了放学，我们坐上三轮车回家。一路上，毛艺桦不停地打听今天的安排，我只是神秘地说：“保密！”其实我哪知道呀，我也满怀期待，不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家，远远就看见妈妈等在楼下，她热情地把我们迎回了家，宣布活动安排是做完功课看电影，听着挺劳逸结合的嘛！
我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习，即有速度又有效率。我被题难住时，毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论，一会儿又各自埋头书写，时间在不经意间流逝，功课也做完了。
“孩子们，吃饭了！”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪，抢着吃起来。咦？今天的饭菜怎么比平时美味许多呀？
吃得饱饱的，去看电影喽！我们飞奔向影城，买上爱吃的苞米花，坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学，酷！这下可热闹了，我们边看边讨论主人公好笑的言语，模仿他有趣的动作……真是独乐乐，不如众乐乐！电影结束后，我们又在广场上玩起了捉迷藏，乐不思蜀。
夜深了，这有学习有游戏，有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时，我想：要是每天都这样该有多好呀！
记一次有趣的活动作文6南辕北辙的故事大家都听过吧，故事里的楚人成为千古嘲笑的对象。今天我们却在王老师的带领下，集体玩起了“南辕北辙”的游戏。嘿嘿，就是听口令做相反的动作，反应慢或者做错的淘汰出局，坚持到最后的胜出。
比赛开始了，首先上场的是男生队，他们雄赳赳气昂昂地登场了，一副胸有成竹的模样，仿佛胜利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……随着王老师的口令声，男生们集体做着相反的动作。随着口令的加快，场上的火药味越来越浓，一个个男生被淘汰下场，只剩下了袁明阳和他死党曹志远。
这两人可是班里出了名的小能豆，头脑灵活，动作敏捷，反应迅速。大家顿时安静下来，屏住呼吸，瞪大了眼睛看着两位高手决战“华山之巅”。只见袁明阳屏息凝神，竖着耳朵，如临大敌；曹志远面带微笑，沉稳应对，霸气十足。
王老师一声令下“向上跳！”袁明阳一激灵，本能地向下蹲去，曹志远依然目不斜视，旁若无人，压根没有听见王老师的口令。这时我们才恍然大悟，曹大侠一直沉浸在初战告捷喜悦中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的欢笑声中曹志远终于缓过神来了，一切已成定局，大意失荆州，曹志远沮丧地下场了。
美丽的王老师用这个小活动又教会我们一招，做每件事都要集中注意力，才能从容应对，百战不殆。
记一次有趣的活动作文7“哈哈哈，破喽?”教室里传来一阵阵的欢笑声。他们这是在干什么啊？你一定很想知道吧。走，我们去瞧瞧吧！
哦，原来是在玩戳气球呢！老师满面春风地走进教室，对同学们说：“今天我带来了气球和钢针，你们猜猜我是在干什么呢？”我们不约而同地说：“戳气球！”“对了！那怎样才能戳不炸气球呢？”老师问道。全班陷入了沉思中。
“哦，我知道了！”一个小手突然举起来，“用钢针戳气球底部颜色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元张振振有词地说道。“好，那谁来演示一下？”说着，许多人争先恐后地举起手，不停地说：“我，我！”老师看着姜元张信心满满的模样，就让他上台了。
他一只手里拿着圆鼓鼓的气球，另一只手拿着钢针，他刚提起钢针，我们就无一例外地捂起耳朵，个个躲到了一旁，有的居然钻到桌子下面，真是胆小啊！他对准中心点，轻轻地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元张却让我们很失望：只听到“啪”的一声，气球破了，他感到很失落，回到座位了。
老师给我们示范了一下：她拿起钢针，小心翼翼地扎进去，并慢慢转着?“哇！”同学们叫起来。“成功了！”一根长长的钢针顺利穿过气球，从这头到另一头，真像冰糖葫芦。
接下来，凌文骁也扎了，他转动着钢针，我们似乎没那么害怕了，睁大眼睛仔细观察着。“哦！成功了！”
今天的游戏真好玩，我也要回去大展身手了！
记一次有趣的活动作文8这节体育课上，裘老师给大家玩了一个“小猪推车”的游戏！
这个游戏可不简单。一个同学抓着另一个同学的脚，让他用前肢在地上爬，哪一组爬得最快，那一组就获胜。
比赛开始了，先是李凯颖和杨帆对吕颖和杜念航。李凯颖和杨帆，一个是游泳能手，一个是体育委员，一定赢定了。只见老师一声令下，杨帆就猛得抬起李凯颖的腿，把它当做车把，李凯颖也使起了“狗刨式”，刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好几十米远。再看看吕颖和杜念航，偏偏是杜念航抬吕颖的腿，吕颖那条粗腿呀，杜念航要是能抬得动，那才怪呢！果然，一个车子你拉我拽，原地打转，好不容易爬出去，没到半路，“超载”了。
该我和石新雨了，我俩的任务特别艰巨，竟然是裘老师和叶盛田！！我不停地叮嘱石新雨：爬的时候要稳，沉着，千万别翻车。
比赛刚开始，我就猛得抬起石新雨的腿，哎呦，真沉！我咬着牙，抬着石新雨的腿往前跑，石新雨大概也没准备好吧，身子东歪西斜的。就这样裘老师一组已经上路了，我俩还是在原地打转。跌跌撞撞的，真是急死人。
突然，石新雨把腿一抬，示意我举高。她振作了起来。于是，我把她的粗腿，夹在胳膊底下，啊！我忽然觉得有使不完的劲，就这样我们“一二”、“一二”的数着口号，奋力向前“挺进”，超过了裘老师他们。
啦啦队席上，同学们都为我们加油，为我们喝彩。终于，我俩第一个到达终点。
“哇┄┄”我们队赢了。小猪推车这个游戏可真有意思啊！！
记一次有趣的活动作文9“加油，加油”声音从小记者班的课堂发出了一阵阵声响，原来是在弹珠比赛呀！
老师拿出两个盆子，一颗颗弹珠掉落在盆里，老师讲了游戏规则，一场异常激烈的比赛立刻开始了。
第一战，王颖卓战范力中陈雨萌，老师一声令下，她们开始了，你争我抢的，但每个人都信心十足，都不堪示弱，教室变得鸦雀无声。陈雨萌和范力中的手法非常娴熟，弹珠也配合的天衣无缝，再看看这里，王颖卓和弹珠真是八字不合，弹珠滑滑的像个顽皮的小精灵活蹦乱跳的。“手要稳，夹你自己的地方。”旁边人窃窃私语道。第一轮就这样结束了，王颖卓夹了5个，陈雨萌夹了10个，范力中夹了8个。
第二战，田亦可战李嘉琛和新生。“开始，李嘉琛和新生镇定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不听使唤。教室里镇定自若，所有的人都集中在这里，气氛显得格外紧张。三个人都陶醉在游戏当中。游戏结束了，“嗯，这场比赛无效。”郭老师笑眯眯地说。“为什么呀？”我们很好奇地问。“因为李嘉琛和新生是一组，所以无效。”郭老师遗憾地说。所以我们王颖卓队大获全胜，我们开心的笑了。由此可见，必须要遵守“游戏规则”。
经过了这场比赛后，让我知道了：夹弹珠时要把气都集中在筷子身上，这样就可以越加越多，同学们要注意哦！
记一次有趣的活动作文10吕老师走进教室，对我们说：“同学们，我们要进行。”看动作，猜成语比赛，各分为红队和黄队，并在每一组推选出四位同学来参赛，抽到哪一张成语，就做动作让同学们猜，同学们从她的动作中猜出成语，猜对一个加五分，哪一组得分多，哪一组就获胜。老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。瞧！同学们的表情多么丰富，有的跃跃欲试，还唱起了歌；有的说：“这个是最在行！摆出一副自信满满的样子，有的还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀！”
瞧！陈子豪昂首挺胸地走上讲台，准备在上面大显身手，只见他做起动作来稳操胜券，他将左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起来，这时台下的同学就已经有一些小小的议论，后来他又好像手中握着一把剑，左砍一刀，左劈一刀，台下同学哈哈大笑，还一边说：“间鸡起舞，闻鸡起舞”。
红队的一位同学大步流星地走了上来！他弓着腰，驼着背，厉害地咳了起来，一会儿又伸开双手，“咳咳”地起来。哈，那不是返老还童吗？
红队的第三位勇士上场上，他自告奋勇地走了上来，他抽出一张纸，开始作出思考状。过了一小会儿，他闭上了眼睛，用双手去摸着黑板，他一边摸还一边说：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同学哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，红队又得了分”。我们还表演了……
虽然这次比赛我们失败了，但重在参与。教室里欢声笑语，其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。
记一次有趣的活动作文11“啊，我没记住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厉害，还没掉过球嘞——”
体育课（羽毛球模块课）在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。
随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的球有时根本不听手的使唤。
我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的头上，菜芽豆应声‘倒’了下去。我们都很着急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，“哗——”的一下笑了。原来，这只是她自己让别人配合着玩的一场游戏。
呼……原来只是虚惊一场！
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起来，我也跟着大家一起站在那儿笑啊笑，笑声回荡在整个操场，响彻整个校园。
伴随着同学们的欢声笑语，体育课又愉快得结束了。
体育课真好玩。
蓝蓝的空中，“白羽”飞啊飞！
记一次有趣的活动作文12作文课上，贺老师满脸笑容地走进教室，她一走上讲台对大家说：“告诉一个好消息，一会儿我们玩个有趣的游戏。”
大家听了高兴得跳了起来。“玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏！”说完，老师便用粉笔在小黑板中画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子，你们有人敢把眼睛蒙上把鼻子画上吗？谁先来。”
宋策的喊声最高，手举得最高，老师便叫他第一个上去，老师用红领巾把他的眼睛蒙上，只见宋策想也不想就在黑板上画了一个鼻子，只听哈哈的大笑声，原来他把鼻子画在了人头的外面去了。
贺老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在额头上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的旁边，逗得大家捧腹大笑，有许多同学笑得眼泪都流了出来。
最后上来的事李政泽，只见他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上量了几下，然后画上了鼻子，不偏不倚，正是人头鼻子的位置。
刹那间，掌声、欢呼声在教室里响起来，同学们庆贺着，好像李政泽的成功就是大家的胜利！
记一次有趣的活动作文13今天语文课上，老师带着我们做了一个有趣的活动——“茶味人生”。茶叶里面还有人生？同学们面面相觑，惊愕的表情中不知藏有多少个问号。
老师给每位同学发了五六粒茶叶，让我们先仔细观察下外形。我低着头，眼睛紧紧锁住茶叶粒，外形如黄豆大小，墨绿色，紧紧蜷缩着，捏了捏有点干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不扬的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶叶，凑近鼻子闻了闻，有一股若隐若现的清香传来，我似乎感觉到了什么。
紧接着，老师拿出一个玻璃水壶，用五指捏了一小把茶叶，洒进壶中，最后将沸水缓缓地倒进去。茶叶在沸水的冲泡下，上下翻腾，过了一会儿又逐渐归于平静。有的飘在水面上，有的沉下了杯底。原来干枯如柴的茶叶吸饱了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展开来，越来越多的茶叶沉了下去。清澈的水也逐渐变为淡黄色。一股股清香在杯中扩散开来，周围的同学们一个个眯着眼睛，深吸了一口气，纷纷陶醉其中。
“同学们，你们知道这小小的茶叶，是如何散发出这么浓郁的清香呢？”老师的这个问题难住了大家，他们拼命的甩着小脑袋瓜，像一个个摇摆的拨浪鼓似的。老师语重心长地教诲道：“茶叶需要经过采摘、晒青、静置、摇青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后还要使用沸水冲泡，才能得到这沁人心脾的香味。我们的一生犹如茶叶，也要经历千锤百炼，才能释放出流光溢彩，这就是茶味人生。”
记一次有趣的活动作文14一年一度的义卖活动进入了倒计时，时间到了，那一刻，同学们立即像发疯似地往四面八方散去，我也不例外。
每到一个班都人山人海。义卖比的是人气，有些班人气冲天，也有些班无比冷清。我大汗淋淋地提了许多东西，我也为爱心义卖活动捐了许多款而高兴。
该我当售货员了，我正在静静地等待着顾客。瞧！有一个顾客自己走上门来了。只见她问：“请问这个毛绒娃娃多少钱？”“2元钱。”我热情大方地回答道。“太贵了，能1。5元吗？”我犹豫了一会儿，对她说：“可以？吧。”她立即掏钱买下了。后面又来了几个大方的“大款”，买了许多东西呢。他们也就是为爱心活动捐了许多钱。这时，又有一个小男孩凑支跟前，问道：“这辆玩具车多少钱？”“35元！”“啊！太贵了吧！”“那么精美的玩具车，别的地方哪儿有？”经过一番激烈的讨价还价，小车以30元的价格卖了出去。我也买了许多好东西。同学们都称赞我买的东西精美、漂亮，我好开心啊！过了一会儿，一位老师看中了我的娃娃。我卖了一个关子，说：“想买？就得5元钱！”她居然一口答应。好开心啊，多赚了3元钱。
真是一次有趣的义卖活动！
记一次有趣的活动作文15“妈呀！怎么拉不开？”教室里传来一声嘶吼。
唉？这是怎么回事？原来，牛老师在带着我们玩游戏——拉不开的书。游戏规则是这样的，需要把书一页或两页的交叉在一起，然后把两本书拉开，不能把书拉坏。
大家一开始，不信这个拉不开的书。我心想：怎么可能会有拉不开的书呢？老师弄好书后，准备叫我们班最壮的人。大家都跃跃欲试，高高举手示意老师，自信满满。老师叫道何雨沐，他答道：“张飞吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把书拿起来，想把它翻开。只见何雨沐使出了九牛二虎之力，眉头紧锁，咬紧嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不开？”他并没有放弃，绞尽脑汁地想办法。他很细心地观察，像发现了大秘密一样，“嗷！我懂了。”他想到了一个好办法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，书真的开了。我也试了试，也甩开了。
通过老师的讲解，我了解到了书、地板都是凹凸不平的，所以书被卡住了，就拉不开。是什么道理呢？原来是有摩擦力。你越往外拉，产生的摩擦力越大。
这次游戏不仅仅是在玩，还学到了很多知识。真是一次有意义的游戏啊！
书香门第
