在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的优秀成长作文4篇，欢迎阅读与收藏。
从起点出发，回首仰望，后面一串串脚印记录着我的成长，我的心酸。这一路陪伴我来的，唯有在我心中的那份友谊。
在小学时，因父母工作没有时间帮助我辅导学习，索性就把我放在托管里。所以我与父母在一起的时间总是不多，于是我的友谊就成了我最好的伴侣，它总能在我成长中鼓励我自己。
在小学的时候我的成绩并不突出，因为语文与英语的存在，考试的分数总不会很理想。因为没有宣泄的对象，所以我只能和朋友倾诉。他总能让我做出最重要、最正确的选择。在每次考试后，无论考得好与差，看着朋友反思总会使我自己反思，去探究自己的优缺点。在这过程中，我逐渐学会了自省。
后来五六年级时，由于我前面的自省，我的成绩终于上了一个台阶，这时我自己激动不已，甚至在每个人面前都想炫耀一番。这时朋友总会在和我玩时委婉的劝告我，使我冷静下来。慢慢地，我也学会了谦虚与冷静。
再后来，我上了初中，而朋友却离我而去。第一学月考试就要来了，我信心十足，却始终没有控制住内心的自负。这次考试后的成绩犹如当头一棒，把我敲得晕头转向，不知所措。我开始总是归结于粗心、运气、临场发挥等词语，但当我自己这样告诉自己的时候我的心总会“砰砰砰”的直跳，因为以前我可没有遭受过如此的重创，我以前可不是这样的啊！
随着考试次数的增多且成绩并不理想时，我就越觉得这并不是因为一些客观因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定会使我冷静下来，并认真总结分析。当我发现我自己真正冷静下来之时，我意识到我的错误之所在：那就是我对知识的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在这样冷静思考中，我渐渐懂得了正视自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面对它，去承担一切责任，一切自己的过失所造成的后果。
虽然他已离我而去，然而那份友谊，那份劝告，始终留在我的潜意识里，仿佛是我另一个老师，在我需要时教育我，使我渐渐成熟，渐渐长大，渐渐学会担当，就这样伴我一路成长！
优秀成长作文 篇2是否记得那一张亲切的笑脸，是否记得那一句句亲切而温馨的问候，是否记得那双粗糙的手握着那双稚嫩的小手……记得，都记得。
我已经不是那个不懂事的小女孩了，回想过去，曾经那一幕幕的爱，让我的心好暖好暖。我想，今后不论我在哪里都会很幸福很幸福。
那天，考试考不好，心情很糟糕，吃中饭了不得，笋可是不是我的“大敌人”，但有忍不住多夹了几口放在嘴中品尝。看着我那样没完没了的吃，母亲担心了，她说：“别吃太多。”那时的我，只觉得心里好暖好暖。不需要太多的语言，这句就够了不得。回到房间的我默默地对自己说：要加油啊，不能落后，就算是为了母亲也一定要努力呀！我知道，母亲不需要我的任何东西，只要现在我好好学习，长大后孝敬长辈，在外有个好名声，没有比这更好的确礼物！
多少个日日夜夜，那双温暖的手都不愿离开那双小手。在妈妈的心中有座山，她想带着我到山顶俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的帮助，母亲的爱也是不可少的。当在山顶看世界的我，脑子里浮现的并不是那坎坷的路，是母亲的努力，母亲的苦，母亲那永不放弃的温暖的手！
那诗词写得多好呀：
妈妈，您是蓝天，我就是小鸟，只有在你的环抱我才能飞得更高！妈妈，您是小河，我就是河里的一条雨，只有在你的保护下我才能无忧无虑的生活！妈妈，您是大海，我是大海里的一条小船，只有在你的帮助小我才能驶想远方！妈妈，现在您放心吧！女儿已经长大，再也不怕风吹雨打，因为您那暖暖的母爱，伴我成长！
优秀成长作文 篇3在成长的漫漫长路上，有老师、家长的呵护关爱，有同学、朋友的支持帮助；有成功的喜悦，亦有失败的痛苦……每个人都会悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫长路上的“五味瓶”。
成长的路是酸的。酸，就是在辛苦的`努力之后，被一张卷子否定的晴天霹雳。四年级刚开学，之前保持的好成绩被第三次单元考试的八十多分刷新了。那一次，我深深地体会到了“酸”的味道。
成长的路是苦的。苦，就是每天晚上学到很晚的劳累；就是在学校不顾晚睡的困倦一节节课听下去的认真……五年级，各种课外班：奥数班，奥语班，英语班，还有网课，长笛班，素描班，一节又一节的课使我没有了双休日。我体会到了“苦”的味道！
成长的路是甜的！甜，就是经历了酸和苦之后的成就感……五年级下学期，当所有的成绩出来的一刹那，所有科目一等奖，音乐绘画考级顺利通过，我感觉到“甜”的味道。我觉得，真值！
不经历风雨，怎么会见彩虹；阳光总在风雨后。感谢成长，感谢人生！那成长的“五味瓶”，我是永远不会忘记的！
优秀成长作文 篇4转眼间我的三年级就过去了。不过在三年级，我学到了许多知识。
还记得吴老师第一次走进我们教室，同学们毫无反应，一个个都沉浸在自己的事情中，有的在说话，有的在玩耍，还有的在桌板底下吃“泡面”呢！
在吴老师的班级里，奖罚分明，奖就是美味的零食和免作业，罚就是加作业。
有一次在上语文课的时候，教室里热得像一个大火炉，我看着老师办公室里的空调，心里：想如果我们的教室也有一台空调该有多好啊！
“蓝景硕，我讲到哪里了？”吴老师叫道。这时我才晃过神来，尴尬地站了起来，支支吾吾一个字也说不出来。这时吴老师严厉地说：“晚上加作业。”尽管我心里有一千一万个不愿意，但也改变不了这个事实。那天晚上我又学兴趣班，又加作业，直到晚上十一点多才完成作业，又累又困。从那以后，我上课再也不敢走神了。一年过去了，我们班的纪律好了很多，大家上课也能专心听讲了。
在这一年里，吴老师还教会了我们写作和跳绳。现在我们班的同学跳绳可厉害了，从不会跳到现在一分钟最多能跳两百多个，进步非常大，因为我们一直在坚持。吴老师博览群书，作文教学是数一数二的，是我崇拜的偶像。现在我不再畏惧写作，为了能被吴老师发表，我总能认真对待。
谢谢你——“吴哥”，伴随我度过了一个愉快而又有收获的三年级！
书香门第
