在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐的一节课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我小学生活的这六年里，我上过许多节课，但令我最快乐又难忘的一节课是蔡老师主持的那节课，课上蔡老师让我们玩游戏，大家玩得很开心，到现在都令我记忆犹新，无法忘怀。
这个游戏非常好玩，规则是这样的：首先，每人给自己起一个名字，有人给自己取名为“云朵”牌录音机，还有的人给自己取名为“蓝天”牌录音机，我给自己取名为“苹果”牌录音机。然后一个人到讲台上，老师说一句话，你得把这句话重复出来，而且语气都要一样。
游戏开始了，第一个上去的是一位三年级的李义欣，蔡老师第一句话就把我们逗乐了：“今天我们文学社开班了，希望大家都来文学社，下面请这台“李义欣”牌录音机把我这句话重复出来。”李义欣结结巴巴地说：“今天，我们文学社，开班了。”还没等她说完，蔡老师就认定她为“冒牌货”，突然，教师里笑声一片，有的同学抱住肚子笑，有的同学扒在桌上笑。
游戏过去了三轮后，蔡老师让我们同桌两人互相当一次录音机我的同桌是政晨怡，我先当录音机，政晨怡说：“王禧雯是个坏蛋，而且是坏蛋里的坏蛋。”她让我重复这句话，我愣了很久，后来我只能让她认定我“冒牌货”，不过没关系，轮到我“报仇”的时间到了，可还没等我张口，下课铃就响了。唉，“报仇没报成”。
这是一节让人快乐又难忘的一节课，相信现在很多同学们都还记得吧。
快乐的一节课作文2星期六，我和王冬雨一起去画素描。
到了学校，我发现，原来的老师不叫我们了，换了一个你年龄稍大点的老师来教我们，我听徐一宁说，我们升级了，成了中级生了，所以换的老师。我不知道该高兴还是不高兴，高兴是因为我升级了，可以学到更深一层的东西，不高兴的是换了老师，这个老师虽然长得比较慈祥，但是课堂纪律抓的就比原来的老师强了。
我们找好自己的位置，然后开始画。
我们三个都选择了漫画来当这节课的主题，王冬雨带的素材最多，我们都向她借。老师并没有管我们，只是在教哪些画素描的同学方法。
徐一宁画的最快，不一会儿就画完了，我画的就比较慢了，改来改去的，幸亏下笔不是那么重，否则画面清洁就要成问题了。王冬雨还是初出茅庐的新手，不过画的也比我快，看来以后我要加快绘画速度了。
开始涂色了，我早就准备好了彩色铅笔，这样就方便多了，不用再在放材料的地方和座位之间来回奔波了。
这节课，老师又为我们介绍了一种绘画材料，叫做“擦笔”，是来吧比较有力的线条变得柔和一点的。那种笔看起来好像只是一支煤油铅的铅笔，但是只要他出马，动漫人物的眼睛立即变得更加有神了。老师还跟我们说，以后要多画素描，因为只要掌握了素描，其他的绘画方法就会变得很简单了。
下节课我们要把这节课没画完的画画完，真期待下节课的到来。
快乐的一节课作文3今天下午第二节体育课，竟然是史老师来上，她说带我们去玩一个游戏，听到这话，我们都开怀不已。
到了操场，老师说让我们玩“绑腿走”游戏，也就是两个人用绳子把一条腿系在一起走路。老师首先把全班分成四组，两组为一队进行比赛。
比赛开始，同学们立即投入紧张的比赛。一时间操场上笑声不断，因为绑腿走路实在太好玩了，同学们在走的时候窘态百出：有的没走几步系在腿上的红领巾就掉了；有的没走几步两人同时摔倒；还有的走着走着就撞到了一块……
超超和君君了，他俩最搞笑，君君左腿迈出去，超超右腿迈出去，配合得一点儿也不默契。走着走着，突然沙超超摔了个四脚朝天，和地面来了个亲密接触，好半天都爬不起来。看到这一情景，同学们爆发出100分贝的笑声，我也哈哈大笑起来，心想：“哎呀，这俩人，也太笨了，连走个路都不会。”
不过，后来我才知道，许多事情往往是看着容易做着难。轮到我了，我和倩倩搭档，一开始还好，我俩数着“1212”地走着，配合得还不错，可没走几步我们就乱了阵脚，走得东倒西歪，好几次我差点摔跤。再加上我们旁边的对手是单允和波波，他们很厉害，我怕我们追不上他们。担心让我更加紧张，也影响了速度。我以为这次我们输定了。好在他俩的红领巾掉了，他们在那边系好了又掉，系了又掉，我和倩倩趁机发力，冲到了终点，险胜了单允他们。
比赛结束，我队获得了胜利，我很高兴。这次游戏让我懂得了合作的重要，只要两个人目标一致，鼎力合作，就会获得成功！
快乐的一节课作文4在我的世界里，一块橡皮也可以玩出一片彩色的天地，今天老师就跟我们玩了一回“抢橡皮”的游戏。
游戏规则很简单：两个人站在桌子的两边，中间放一块橡皮，当裁判倒数几个数字，最后说出左手和右手时，两名对手分别伸出手去碰橡皮，谁先碰到谁就赢了。
游戏在同学们的呐喊中开始了。教室里顿时沸腾了，我和同桌迫不及待地拉开桌子，恶狠狠地盯着对方，我自信的对同桌说：“你这个豆芽菜，准赢不了我这母老虎。”同桌也不甘示弱：“你这个女生肯定赢不了我这个男生。”说完，他还向我张牙舞爪，眼神里的光充满了杀气，足以吓跑一头狮子。突然，老师开始倒数三个数，教室里顿时呈现出一种鸦雀无声的寂静。空气仿佛都凝结了，“3、2、1——”老师故意把“1”拖地很长，我的心里小鹿乱撞，还不停地埋怨：老师你怎么还不快说！快呀！快呀！老师好似知道我的心思，又故意逗了逗我们：“1。8！”这时我的同桌已经迫不及待地伸出左手，飞快地去抢橡皮了，但他突然察觉到自己不该伸手，眼里那得意的光彩，立马消散了，就像泄气的皮球，在那里唉声叹气，而我呢，高兴地手舞足蹈，第一局我不战而胜了！
第二次游戏开始了，老师又开始倒数三个数：“3、2、1——”这次她脱口而出：“右手！”我的同桌迅速抓到了橡皮，我的血液仿佛凝固了，刚开始得意的心情完成消失了，只看着同桌在那里乐得一蹦三尺高！
游戏结束了，我不仅玩的很开心，还明白了：不论你取得多大成功，都不能骄傲。
快乐的一节课作文5“叮铃铃，叮铃铃”！上课了，我急匆匆地跑到教室。
“咦”教室里怎么来了一位素不相识的老师，同学们告诉我她叫陶老师，是来给我们上一节作文课的。开始上课了，陶老师和蔼地说：“同学们，今天我和大家做一个游戏，叫“抽奖”，陶老师就拿出四个奖品——荧光笔。
第一轮抽奖开始了，陶老师把准备好的签打乱，抽出了四张，分别是王锦源、吴琪琪、戴洋和卞富丽，老师报完名字后，我们都向他们投去嫉妒的目光。
第一轮刚告一段落，第二轮又拉开了帷幕，我们先来看看第二轮的奖品——一个精美而又小巧的鞋状的便利贴，比荧光笔更好看，奖品虽然漂亮抽到的几率也小。这次陶老师让卞富丽来抽，卞富丽在讲台是摸索着，她时而放下手中的签，时而又拿起一张，同学们紧张地把目光投向卞富丽，她的脸上洋溢着苦涩的微笑，好像在思考，我会抽到谁呢？终于过了好一会儿，卞富丽确定了一张，陶老师说：“卞富丽，你先说说你想抽到谁呢？”“嗯，我想抽到我的好朋友余丽娜的”。“那你打开看看，然后报出来。”“好，王…王？”我心在想“是王默、王宇、王玉凤还是王锦源？”“玉…凤，是王玉凤。”我们个个哀声叹气，而王玉凤正在那儿窃笑。
第三轮开始了，陶老师让给一位同学不看奖品，来描叙奖品的样子，我奋勇向前，上去摸奖品。我摸了好一会儿，说：“是一个椭圆型，下面有一个好唇膏一样可以转动并使唇膏上下动的东西，上面还有一根细细的绳。”我的话音刚落，便齐刷刷地举起了许多小手，陶老师点了好几个的名字，他们都错了，后来我猜对了，就是唇膏，也得到了这份大奖。
虽然整节课的气氛很紧张，但一浪比一浪高的笑声永远铭记在我的心中，这真是快乐的一节课。
快乐的一节课作文6我平时就怕写作文，一上作文课我就感到头疼，妈妈知道后很着急，她为了提高我的写作能力，给我在三五一五报了小记者班。第一天来这里上课，教作文的张老师走进教室说：“，同学们，这节课我们做个游戏，好不好？”我们一听不写作文了，都高兴跳了起来。
老师首先说游戏规则，她把全班同学分成两队，分别是冠军队和夺冠队，一队说谜面，另一队答谜底，如果猜出谜底给该队加0分，猜不出的给出谜面的那一队加0分。
游戏开始了，首先由冠军队的罗泽豪说出了一个谜面：大口加小口，打一字。谜语一说出，这可把冠军队的队员给难住了。你看他们有的皱起眉头苦思冥想，有的抓耳挠腮，还有的像一休一样用手在脑子上转了几圈。忽然，黄金叶站起来脱口而出：“是回字。”罗泽豪直摇头。万琳雪说：“是吕字”罗泽豪还是摇头。我高兴地想：“胜利快属于我们队的了。”过了一会儿，他们队果然没有猜出谜底，老师就给我们队加上了0分，我们队的同学高兴得手舞足蹈。我想，我们一定要再接再厉，勇夺冠军。比赛继续进行，接着由李梦洁出谜面，李纯阳来猜，曹岩出谜面，黄捷童来猜……经过激烈的比赛，他们队反而反败为胜，得了冠军，，我们却输了。唉，这真是骄兵必败呀！
这节课我们队虽然输了，但我们玩得很开心！
快乐的一节课作文7今天上午，上了一节快乐的体育课，让我们真正地体验到了体育课的乐趣。
我们到了操场，不一会上课铃就响了，全班同学排好队等待着老师的到来。胡老师来了，他清了清嗓子，然后就宣布了一条重大新闻：“这个星期四，全校要举行眼保健操比赛。”话音刚落，同学们就像唧唧喳喳的麻雀一样开始议论起来。有的同学说：“我们争取得第一名。”有的同学却哭丧着脸：“不一定能得到第一哦。”胡老师又清了清嗓子示意让同学们安静下来。可是同学们聪明得很，马上不讲话了。胡老师说到：“这节课，我们来训练一下。现在我们就举行男、女同学比赛。”
比赛开始了。第一局：进入场地。男同学走的步子不整齐，还有同学在讲话。而女同学个个精神抖擞，表现得非常认真。胡老师就判这局女同学赢了，女同学就这样轻松地赢得第一局的胜利。
第二局：做眼保健操。由于个别男同学故意在睁着眼睛做，还做怪动作……这下女同学自然又表现不错，赢得了第二局的胜利。
当胡老师宣布比赛结果的时候，其实，我们在高兴的同时也为男同学们感到惋惜。男同学都有些不服气，要是再重新比赛。我想：他们一定会奋起直追，那时，也许赢的不一定会是我们啦。所以我们应该珍惜每一次机会，如果错过了，就会永远的失去。
这节课就在同学们的议论声中结束了。
快乐的一节课作文8你们玩过唱对台戏游戏吗？我可玩过。丁零零……，上课铃响了丰老师神秘地走了进来，我们不知丰老师要搞什么玩意。丰老师说：“今天我们来玩唱对台戏这个游戏，游戏规则是：我说举左手，你就举右手，我说摸左耳，你们就摸右耳，总之，你们做得跟我讲得相反，明白了吗？”“明白了！”同学们异口同声地说。
你们大概不知道这个游戏很难吧？真的很难。连阙定康这么机灵的人都会失败，你看吧。阙定康是第一个起来玩的，丰老师好像要耍耍他。丰老师说：“左手！” 阙定康失了神，一下举左手，一下举右手，最终还是举了左手，哈哈……，”同学们都笑了起来 ，“再来一次，再来一次！”同学们大声叫了起来，丰老师又说：“立正！”这次阙定康是乖乖立正，哈哈哈……爽朗地笑声又从同学们的嘴里“蹦”了出来。
这个游戏不仅男孩子被丰老师给耍了，女孩子也被耍了呢！
女子队上场，有些女生不敢上去，女子队比男子队还赖。丰老师说：“举手。”哎呀，为我们女子队丢脸了，她们齐齐地举了手，哈哈……男生竟然嘲笑我们，丰老师又说：“站起来。”有些女孩子呆呆地站在那里，有些女生就原地不动，只有几个机灵地女生蹲了下去，哎！
怎么样，这课上的有趣吧。这个游戏不错，你也可以试试的！
快乐的一节课作文9学校有很多课程，如：数学、语文、英语、音乐、体育、信息技术等等。
体育课，平时我是很不爱上的，在烈日之下做那些无趣的体操和动作，可真让人受不了。可通过今天的一节体育课我又爱上它了，为什么呢？因为这节课和以往可大大不同。
今天下午又有一节体育课，虽然不爱上，但是也不能不上，我只好懒洋洋的来到操场上，在树荫底下坐了一会。上课铃响后，我懒洋洋的站进队伍里，心想这节课肯定又是做那些无趣又烦人的体操动作了，叹！想着想着，老师突然说：“体操和动作的课全部上完了，这节课大家自由活动吧。”太好了，大家一同欢呼起来。我先和几个同学比赛跑步，还请了一个同学做裁判，因为没有口哨，只好用手势来做信号，裁判手一挥，我们就如离弦之箭一般冲出了起跑线，大家都跑的差不多快，一圈回来后，同学们累的上气不接下气的，可就是没有分出胜负来。接着我和几个同学玩“斗鸡”，“斗鸡”就是单腿立地，另一条腿弯曲着用双手抱起与对手互博，击倒对方为胜，规则是三局两胜。我们先分了组，我和沈中原、吴程健一组。开始比赛了，我方派出下等将吴程健和他们的上等将对打，没过一会，吴程健败下阵来。不要以为我们傻，我们可是有策略的。接着出马的是我们组的上等将沈中源对他们的中等将，沈中原来了几个躲闪动作，对方的中等将就因体力不支而输了。我是本组的中等将，出马挑战对方的下等将，我想速战速决，便使出绝招，连续凶猛地以膝盖撞击对手十几下，对方招架不住，大败而逃。就这样，我们以三局两胜的成绩赢得了“斗鸡”比赛的胜利。
这可真是一节给我带来无限快乐的课！
快乐的一节课作文10“是桃子！”“对！”教室里传来了这样的声音，他们在猜谜语吗？我可是最喜欢猜谜了，赶紧进去看看吧！
一进教室，只见同学们有的'高兴的一蹦三尺高；有的开心地笑着；还有的满面笑容，哈哈大笑；猜谜开始啦！首先老师先读了一个谜语：大有头，中无心，小全身。听完谜语后，我看了看大家，有的同学正在交头接耳，窃窃私语；有的左思右想；还有的静思默想，拿着笔在纸上写写画画；我坐在自己的位置上，想来想去都摸不着头脑，这时只见金子浩将手高高举起说：“老师，是不是京字？”“你太棒了，猜对了！”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横，中无心是去掉中间一竖，然后再把完完全全的一个小字加上。这么一组合就是京字了！”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟，原来如此！
下一个机会就是金子浩为我们出谜面了：“一人一张口，口下长只手”。我立马想到：一人一张口，不就是合，口下长只手，应该就是拿字吧！可我正要举手，就被买颖慧抢了先：“是拿东西的拿”，“答对了！”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的掌声。
时间过得好快，不一会儿就下课了，这次猜谜活动不仅开发了我们的智力，还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想，多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。
快乐的一节课作文11“铃铃铃……”上课铃响起来了，同学们陆陆续续地走进教室。这时，颜老师迈着轻盈的步子走进来了，只见她先在黑板上画了一个漂亮的小女孩，然后神秘兮兮地对我们说：“同学们，这个小女孩缺了什么？”经老师一说，我们仔细一看，“哈哈，原来是个没鼻子的小女孩呀！”同学们发出一阵笑声。老师示意我们安静，接着，她询问着：“哪个同学愿意上来添鼻子，让小女孩恢复自信？”“唰唰”全班同学纷纷举起手来，“我来！”“我来！”同学们的喊声一声比一声高，教室顿时热闹起来了。
“不过，上来的同学要用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈后才能画。”老师刚把这话说完，原先把手举得老高的同学又把手缩了回去，我也把手缩回去。嗬，同学们是担心画不准啊！只有浩东的手还在高高举着，于是，老师便让浩东上。兴冲冲的浩东让老师用红领巾蒙住他的眼睛，原地转三圈后，他就拿起粉笔要在黑板上画鼻子了，同学们都屏住呼吸，睁大眼睛看着，可浩东此时却呆立不动，同学们急了，有的甚至跑上去帮他指点……终于浩东的手稍微动一下把鼻子画上去了，同学们看了，忍
“铃铃铃……”上课铃响起来了，同学们陆陆续续地走进教室。这时，颜老师迈着轻盈的步子走进来了，只见她先在黑板上画了一个漂亮的小女孩，然后神秘兮兮地对我们说：“同学们，这个小女孩缺了什么？”经老师一说，我们仔细一看，“哈哈，原来是个没鼻子的小女孩呀！”同学们发出一阵笑声。老师示意我们安静，接着，她询问着：“哪个同学愿意上来添鼻子，让小女孩恢复自信？”“唰唰”全班同学纷纷举起手来，“我来！”“我来！”同学们的喊声一声比一声高，教室顿时热闹起来了。
快乐的一节课作文12时间过的可真快呀，马上就又要上作文课了。一篇篇作文让我的眼睛晕乎乎的！要是让我们玩一二节作文课也行呀！老师好像知道我的心事似的。早早的买了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，来给我们玩水果蔬菜大比拼。
当我来到教室，教室里已经火热朝天了。我跑过去问彭安聪怎么回事，彭安聪说：“今天要玩一个游戏，叫水果蔬菜大比拼！”“真的吗？”我说，“是的”老师让我们上去领纸来画水果和蔬菜，我画了个白菜给老师，我跑去看彭安聪的，“哈哈，是个桃子“我说。老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么。”“就是跟萝卜蹲一样吗？”一个同学问，“是的”老师说，游戏就这样开始了。
第一个人是肖冰，它是萝卜，它一边跳还念念有词的说：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完土豆蹲。”这是彭安聪说：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黄瓜蹲。“黄瓜呢？原来黄瓜在哪发呆呢！
哈哈，前面的表演都好精彩呀！来看我的表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完……“这样下去可不行，我只能另选其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原来没有，我就这样被OUT了。
今天可真是快乐，虽然我被OUT了，但是我要赶快回家把快乐的今天给写下来作纪念！
快乐的一节课作文13今天下午，我度过了一节快乐的课，因为岳老师在课上组织了一个有趣的活动——爬楼梯。
活动前，岳老师带着我们来到江滨公园，一路上同学们说说笑笑，一眨眼的功夫，我们就来到了比赛现场了。岳老师把我们分成四组，我的心情从轻松到紧张。比赛开始了，看着别人在比赛，感觉时间过得特别的快，不一会儿就到我们组了，我的心情既害怕有紧张。
我和队员们不约而同的走到楼梯跟前，她们有的甩甩手，一副胸有成竹的样子，有的摇头晃脑，好像胜券在握，还有的弯弯腰，抖抖腿，似乎这样的比赛对他而言就像张飞吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里如同装几只小兔子一样砰砰直跳。
“一……二……三……开始！”岳老师一声令下，我们争先恐后地向上冲，一开始体力还可以，两三个来回后，我是上气不接下气，额头上豆大的汗珠冒出来。背上好像压着千斤重的大石头，脚上又好像灌了铅一样，胸口似塞了一团麻。看着那脚下的台阶，似乎感觉楼梯越来越多，越来越高，每爬一个楼梯都千辛万苦……
好像经历了几个世纪一般，这时候，观赛的同学们大喊：“最后一个回来了！”我打起精神，咬紧牙关，屏住呼吸，向终点冲去。五个来回终于跑完了，大家都气喘吁吁，满脸通红，大汗淋淋的。
活动在一片欢声笑语中接近了尾声。这节课太有趣了，不仅让我们体会到了快乐，更让我们明白了做什么事情都要学会坚持的道理。
快乐的一节课作文14“叮呤呤……”上课铃声响了，我飞快地跑进教室，因为这节课是我最喜欢的课——技艺文化教育课。
蒋教师双手捧着技艺用品走进教室，微笑地对我们说：“小朋友们，大家好！我们今天要做一只哈巴狗，需要用到的材料是硬卡纸、双面胶、剪发、水彩笔。我先给大家示范一下，然后大家再做。第一步，在卡纸上画出狗的身体、头、耳朵和尾巴；第二步，剪下狗的身体、头、耳朵和尾巴，将身体对折好，这样哈巴狗才能站稳；第三步，用双面胶把狗的头、耳朵、尾巴粘到身体上。这样，可爱的哈巴狗就做好了！同学们试试看吧!”
看到一只栩栩如生的哈巴狗站在我们面前，同学们跃跃欲试，都迫不及待地拿出了材料准备一试身手。我把蒋老师的话记在心里，一画，二折，三粘。我一边做一边想，狗又被称作“犬”，它是人类忠实的朋友，它的鼻子很灵敏，可以帮警察抓坏蛋。我又想到了关于狗的一些成语，如“鸡飞狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墙”。我还想到了一些诗人把“狗”写进了诗里，如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。看来，狗与我们的关系真是密切呀！
想着想着，我的哈巴狗就做好了！我举起哈巴狗，开心地说：“我的小狗做好啦！”在蒋老师的指导下，同学们的小狗也都做好了。瞧，有的狗身上全是斑纹，像一只斑点狗；有的狗全身白色，像一只雪橇犬；而我的狗全身金灿灿的，就像一只大狮子！教室里一下子成了狗的乐园！
技艺文化教育课，我的最爱！
快乐的一节课作文15“上课了，上课了”一个同学高声叫喊着，我飞快地走进教室，等待着老师的到来。
老师走进教室，手里拿着一大袋气球。然后对我们说：“同学们，你们喜欢气球吗？如果喜欢就进行个吹气球比赛吧。好了，在每个组里选出两位选手进行比赛。”话音刚落，同学们纷纷议论起来，有的同学说：“我力气大，让我去。”而有的却说：“我的力气太小了，我肯定不行。”也有些同学说：“虽然我力气小，但我可以当助手。”不过最终，我们组就选出了陈佩怡和陈子健。每组选到人选后，就由班长来当裁判。
“三、二、一开始”，班长一声令下后，选手们就立刻拿起气球，陈子健把气球放进嘴唇边，腮帮子吹得红红的，而气球涨也没涨，还是原来的样子。我急透了，就看了看对手们，哎呀！已经吹了好几个了，可我们组一个都没吹成。于是就试一试让陈佩怡去吹，陈佩怡鼓起腮帮子，一口气一口气地往里边吹，用力，再用力，气球涨起来了，气球由深的颜色变成了浅的颜色。陈佩怡一口气就吹了好几个，好不容易才赶上了其他对手，我心里的石头也沉下去了。“加油啊”同学们为自己组的选手高喊加油，有的同学站了起来，还有的同学自己吹几个气球，用气球为他们打气，台上激烈，台下也非常激烈。“比赛结束”，听到这句话，选手们立刻停下来，选手们都不负同学们所望，都吹了6、7个气球。
紧张的时刻到了，结果出来了，是第二组同学获胜，因为他们吹的又大又多。
最后，这场比赛在欢声笑语中结束了，而他却永远留在我的记忆里，永远望不掉，而且还经常漂浮起往日的某一个片段。
书香门第
