在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的真开心作文5篇，希望对大家有所帮助。
每次去上课，我都很开心。但是我在那堂课上被表扬了，我很开心，一直记得。
那是一堂数学课。林老师阴沉着脸面无表情地走进教室，让人心寒。不知道为什么。我的直觉似乎告诉我，不好的事情即将开始。然后老师在黑板上写了一个问题，告诉我们：这个问题太简单了，很多人都犯了错。原来是这件事，真的吓到我了。
老师说：谁来做？大家都低头不敢回答。我颤抖着举起手，环顾四周，只有几个人举手。我怕我犯了错，在同学面前出丑。我还是没有勇气，就慢慢写作文。慢慢把手放下。但是惹眼的老师看到我举手叫我起来。我吞吞吐吐地说出了答案，随即坐下。双手紧紧相扣，心在胸前像钟摆一样摇摆，不敢抬头，怕笑脸。答对了。我突然觉得轻松了许多，好像一块大石头掉了下来。老师告诉我下次不要害怕。犯错误没关系。其实可以的。你要对自己有信心。老师的话是冬天的.一缕阳光，照进我的心里。
后来上课回答问题也不怕了，因为犯了错也没关系。我从来不知道回答问题能让我更快乐，就像现在一样。
数学课是我们上午的第二堂课，上完数学课之后就是大课间了。
数学王老师说：“为了让你们提高效率，不能总是犯错误，还有字要认真写，字认真写的话，态度就端正了。”我紧张地写着，生怕写错一个字，她们问我问题的时候，我都没有回答她们。“可以交了。”王老师一声令下，我就冲了过去。王老师在我的补充习题上打了一个优和一个大大的五角星。那颗大大的.五角星就像在为我眨眼祝福。
“以后你们就在大课间的时候写作业吧，效率很高，连余翔都全对，这次你们班的作业是有史以来效率最高的一次，希望你们以后都保持这样的学习态度，我批改的很愉快，你们也开心。”王老师满面笑容地站在讲台上对我们说着。
哦，太开心了，我们全班都被王老师表扬了，看来我们要继续保持这种学习态度。
一上课，我的心里就像揣了只小兔子，咚咚直跳，为什么呢？你且听我慢慢道来。
今天，是发期中英语考试成绩的日子。老师拿着一摞试卷走进了教室。老师找了一个平时声音比较大的同学去讲台上发卷。“小红、小刚、小倩……”马上轮到我了，我定的目标分可是95分以上，万一达不到怎么办？这时，我真的是体会到了“不怕一万，就怕万一”这句话的含义了。突然，一道清脆的声音把我从胡思乱想中拉了回来。“小彤……”忐忑地从老师手里接过卷子，看到上面竟然是鲜红的一百分，我的心里简直比吃了蜜还要甜。
回到家，妈妈问我这次的'成绩，我自豪地对妈妈说：“这次英语我又考了一百分！”妈妈听了，将我表扬了一番说：“真是我的好女儿，说吧，想要什么？”我想了一会儿，说：“妈妈你给我买支笔吧，我要用这支笔记录我的快乐！”我和妈妈一起去了一家文具店，我挑选了一支圆珠笔。它粉色的笔杆上有一只小兔子。我非常开心！
我以后要更加努力学习，在成绩上取得更大的进步！
星期六上午，上完足球课，我去伊玛家和她一起烘培黑芝麻味小饼干。
一进伊玛家门，映入眼帘的就是满桌子的饼干制作原料。哇，居然还有迷你电子称！
开始动手了，我和伊玛把黄油切成小块，想按照食谱把黄油块搅拌成半液化的状态。可是因为天气寒冷，我们俩的手腕都搅疼了，却还是没有看到黄油的理想状态。我都有点儿失落了。伊玛灵机一动：把我家里的电暖气片打开，再把黄油碗放上去，黄油就可以融化了。耶，真开心！看着咕咕冒着小气泡的黄油液体，我高兴地叫道。
随后，伊玛把两个鸡蛋打碎，在容器里将蛋液搅拌均匀，再倒到装黄油的碗里。我则负责把黑芝麻和细砂糖倒入碗里，并搅拌均匀。在伊玛跑去预热烤箱时，我又把面粉倒入碗里。
所有原料入碗后，我和伊玛就着手把碗里的内容和成面团。这还真是个技术活！平时看见妈妈和面挺轻松的，而我们费了九牛二虎之力，碗里的内容还是松松散散的。只能请妈妈们出马了。哈哈！
伊玛拿出形态各异的饼干模具。我挑出了一个恐龙型的，抢先说：这只恐龙，我预定了！我对恐龙不感兴趣，那是你们男生的玩意，我喜欢茉莉花模具。我们都哈哈大笑起来。最后，我把放着饼干的.托盘小心翼翼地放入烤箱，等待我们的大作出炉。
不一会儿，厨房中就漫溢着烘烤中的黄油的香味、芝麻的香味、面粉的香味我肚子里的馋虫蠢蠢欲动了！叮的一声，饼干出炉！我和伊玛迫不及待地把饼干捡到盘里，请妈妈们品尝。我眼睛一眨不眨紧盯着妈妈，直到她竖起大拇指。哇哦，我和伊玛快速伸出小手，把我们的胜利果实塞到嘴巴里。瞧，这个上午，我可真开心！
今天杨老师让我们玩了三个游戏，一个是盲人摸“象”，一个是盲人添嘴，一个是让哑巴开口。
最有趣的要数“盲人添嘴”了。只见黑板上画了一个大大的人脸，可这个人缺一张嘴，游戏内容就是让我们蒙着眼睛转三圈后，给黑板上的脸添上嘴巴。游戏开始了，第一个玩家是一个胖乎乎的男孩，他叫熊云祥。杨老师用布蒙住他的`眼，拿给他一支粉笔，叫他原地转了三圈。他过了好一会儿才找到黑板，本来要画对了，可杨老师让他一直向左走，后来画的地方与正确的地方相差十万八千里，弄得大家哈哈大笑。下一个是杨顺琦，他被蒙上眼，转了三圈，连方向都找不到了，杨老师拿了一个椅子举在他面前，他差点画在上面，同学们又笑了。
第二个游戏是“盲人摸象”。第一组杨老师叫王娅去当“盲人”，又叫我、王星萍和罗蓉当“象”，王娅摸对了罗蓉和王星萍，唯独把我摸成了刘若溪。后面的王如刚那组很出色，全部猜对了；王铁运那组最差，连一个“象”都没有摸对。
第三个游戏是让“哑巴开口”。杨老师叫了好多组同学，一个当哑巴，一个是让哑巴开口的人。这个游戏让我们开怀大笑。
这节课真开心！
书香门第
