在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的经典作文500字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
开学初,一本本尘封已久的经典书籍被重新翻阅,重拾起儿时的点滴……
何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
硕鼠硕鼠,无食我黍,三岁贯汝,莫我肯顾。
重读《诗经》,我不仅读到了炽热的爱,更读到了征战的痛,读到了纷乱年代百姓的苦。一部《诗经》,谁说只有“窈窕淑女君子好逑”?谁说只有“所谓伊人在水一方”?看,那雨雪霏霏中是多少归人的愁苦;听,那“无食我黍”的悲愤是多少百姓的心声。《诗经》用最浪漫的形式传达着最深沉的情感,好像一眼取之不尽用之不竭的泉,汩汩而出,为中国文化注入了最原始而又最深远的力量。
朝闻道,夕死可矣!
死而后已,不亦远乎?
逝者如斯夫!
重读《论语》,我突然发现,那个白发苍苍的孔圣人并非我印象中那个一板一眼、慢条斯理的“书儒”形象。为了实现“仁”的思想,他处处奔波,心急如焚;为了教育学生向善,他苦口婆心,甚至声嘶力竭。他心系天下,为社稷而急,为百姓而急,为“仁”之不行而急。
你听,“仁以为己任,不亦重乎?”是他真真切切的心声;你听“人不知而不愠,不亦君子乎?”是他的宽厚更是他的执着与勇敢。
站在历史远处,重读经典,我们听到的是古的风翻开书页的声音,回想起的是对众生的悲悯情,是对生命的敬畏心。
如果一个人的生命可以永无尽头,如果一个人的健康可以用不破坏。如果没有战争和死亡,那他是不是和消失在一片安详之中。
书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙。是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友。
读书是生命的有效途径,是提高生活质量的重要内容‘书中有着黄金库’已不是对知识宝库的科学估计,因为书籍不是名利场。所以在书海中漫游,不用苦心计算钱的多少。因为书籍不易物欲角逐圈。所以在书山上攀登,只有尽心享受自然和恬静即可。
那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗词赋曲如群星璀璨,华光四射。
阅读经典,你能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的爱国情。屈原峨冠博带,手执长剑,伫立在江边眺望楚郁,忧叹长问,文天祥在伶仃洋上悲壮的豪迈高歌,保尔永不言败的奉献精神。
保尔幼年时在被压迫中生活的,无人管理无人收留的保尔,开始了童工生活,后来在他的成长过程中,有朱赫对他的指导,还有冬妮娅,丽达,达雅这三位美丽女性给予他情感上的支持。在革命的熔炉中成长为一名真正的战士。在恢复国民经济的初期,他有忘我的工作她的病情虽然在不断的加重。但他却以钢铁般的意志战胜了病魔,用笔作为战斗的武器,从事文学创作。品读经典让我们领略着人世间奇峰异景。让我们的思绪飞到广阔的宇宙空间,
品读经典有时轻松愉快,有时心重如磐,为作者的精彩描述而兴奋,为各种各样的故事而沉思默想。被子里行间的真知灼见启迪,读好书,让我们慢慢的自处超然,处人蔼然,无事澄然,处事断然,得意淡然。失意泰然的人生境界,好书,能跨越时空,引导我们走向新的辉煌。
品读经典,感悟人生。
飘着或大或小雨点的'天朦朦胧胧,滴滴答答的雨珠更带来丝丝寒意,冬天似乎又来了。
不愿有伤感的笔调,只是因为这寒冷阴湿的天气触发感伤的情怀。
密密的雨线中,黑瓦带雾、白墙留灰,对面山头已轮廓模糊,只看见那一轮轮雾线飘过,时不时钻过几只裹起双翅东奔西窜的燕子,寻找着一个可暂时栖身之所,奈何屋檐下总有人影闪动,怕人的燕儿总难停歇,真的飞累了,便在电线杆或瓦檐上停留片刻,抖抖翅膀上愈积愈重的雨水,也有歇于地面的,那更是不敢稍有怠慢,雨点打在地上溅起的水花亦能令它马上启程。它们一定是恨透雨滴的,湿漉漉的无法展翅遨游,没有藏身之所。
在这样的日子里,燕子尚能寻找、躲避,最可怜那刚展露笑脸的桃啊、李啊,娇艳的花朵最经不起风吹雨淋,本想送一片清香、带一季多彩给这个春天,谁知刚挣开束缚便被无情摧残,那桃花片片散落于风雨之中,该是何等的无奈与遗憾啊!真想拾起这满地的无奈,免得纯洁的花瓣被污泥掩埋,此刻是深深赞同黛玉葬花的了,“质本洁来还洁去”,怎忍心让这一片片纯净的清魂被污浊!
更伤怀与我一同长大的梨树,因为被茂密的棕榈叶缠绕,今年本就花朵稀少,难与群芳竞艳,此刻怕更是光秃秃、惨兮兮的了,即便天再放晴,这凋零的模样可怎生见人,不是它吝啬美丽,实是被摧残折磨难以释放青春。
雨淋湿的不仅是房屋、地面,也淋湿了我的心。
1、欲要看究竟,处处细留心。 ——宋帆
2、细节在于观察,成功在于积累。——爱默生
3、观察,观察,再观察。——巴甫洛夫
4、对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
5、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。--《兰亭序》
6、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
7、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
8、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
9、戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
10、要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
11、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
12、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
13、正理观察是对事物有无自性进行分析,进行抉择。
14、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
15、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
16、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
17、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。
18、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
19、我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。
读一本好书就像和一个高尚的人在交谈。我读过许多书,有《会飞的教室》、《千万个斗智故事》、《一千零一夜》。我最喜欢看《洋葱头历险记》,这本书非常精彩,主人公有聪明可爱的洋葱头、美丽善良的小草莓、凶恶的番茄骑士,他们之间发生过许许多多的事情。比如说《老洋葱踩了柠檬王一脚》故事的情节是这样的:有一天柠檬王要视察这个平民区,为了不让柠檬王闻到洋葱味,一堆柠檬兵把所有洋葱身上洒上了香水。柠檬王带着他的大小柠檬兵来了,柠檬王以为街上有什么大型乐队,其实只有出来看热闹的人。老洋葱正好站在第一排,后面的人挤啊挤挤啊挤,老洋葱快被挤倒了,他就叫了起来:“退后大家退后”。柠檬王恶狠狠的说:“我就要大家来看我!”后面的人又开始挤了,老洋葱又快被挤倒了,一脚踩到了柠檬王的脚上,正好,柠檬王的脚上有个鸡眼,他叫了起来:“疼死我了疼死我了。”就这样老洋葱就被抓了起来。我的感想是:柠檬王是个没有头脑的人,不分青红皂白就把别人抓了起来,把无辜的人都关到了大牢里。国王应该把国家管的有秩序啊。
读完了这本书,我的感想是:在生活中,当我们遇到困难的时候,我们应该学习洋葱头的机智勇敢,学习红草莓的善于思考。这样我们才能克服困难,更进一步。
1. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
2. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
3. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
5. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
6. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
7. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
9. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
10. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
11. 详略安排不当主次不够分明。
12. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
13. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
15. 主题严肃思想高尚进取心较强。
16. 中心不够明确立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
18. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
19. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
20. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”这句话出自于清朝李毓秀写的《弟子规》,意思是对待长辈要懂得礼貌,吃饭时要让长辈先动筷;落座时,要让长辈先入座;而走路时也要让长辈在先,晚辈在后。
《同文的尊长之风》和《信陵君敬老》是和这句话有关的两个小故事。《信陵君敬老》这个故事说的是信陵君是个敬老爱贤的公子,他听说看城门的老人侯赢有贤德,于是十分郑重地去请教,他亲自驾车,并且把车上最尊贵的位子留给了侯赢。侯赢知道信陵君是个敬老爱贤的人,就想看看是真是假,便故意装作傲慢的样子,可越是这样,信陵君越是恭敬,侯赢看出他是真心的,就去他家做了门客。
大年初一那天,我们全家去外婆家拜年。吃饭前,大家围着桌子坐了下来,只有舅舅还在烧菜。我看见了,就一直站着,外婆好奇地问:“你怎么还不坐下来?”“这是因为……”我闭上眼睛,摇头晃脑地说道:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。就是说吃饭时、落座时、走路时都是长辈在先,晚辈在后。”奶奶笑了:“嗯,说得对,尊老爱幼才是一个好孩子。”过了一会儿,舅舅来了,等他坐下时我才坐了下来。我们一家热热闹闹地品尝着可口的饭菜。
读了《弟子规》以后,我会在日常生活中更加注意我的行为和言语了,而且更加要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹了,在和朋友相处时,也要做一个平等且博爱,亲近有仁德的人。
魔法,是属于心灵纯洁的孩子的,它能带给人们幸福,而不是灾难。魔法就是那雨后的一道彩虹。
传说很久很久以前,这个世界上还没有人类的时候,生活着魔法师,他们在这个世界上生活得很快乐。那里有许多用美食筑造成的建筑物,,而魔法师就生活在这些屋子里,他们都有个习惯,就是一到晚上,魔法师们全都骑着魔法扫帚,在夜空中飞行,留下了一道道五彩缤纷的彩虹,为家园增添了几分绚丽。
魔法师们也像我们一样,也要经过训练与考试才能用更高级的魔法,当个魔法老师教学生们怎么样学魔法,每一代魔法师都是这样的。但也是有邪恶的魔法的,这种魔法是禁忌的,任何人都厌恶这种魔法。有一个魔法天才,她是一个小女孩,她觉得自己能解救她被封印的母亲,就去解开了邪恶魔法咒语的锁,成为邪恶魔法师。后来,她很后悔,因为她不但身边没有朋友,觉得很孤独,而且也没能解救自己的母亲,充满了自责。最后,是她自己善良的心摆脱了邪恶魔法,成为很了不起的魔法师。其他的魔法师也以她为目标,每天都不知疲倦得练习魔法,没多久,就涌现出一批才华横溢的魔法教师。
其实,我们的魔法就是每个人的勇气、宽容、对朋友的信任、还有与伙伴团结友好等美好品质,这些就是我们的魔法呀!我们不能用邪恶来提高自己的魔法,而是拥有这些品质才能成为伟大的魔法师。
魔法是虚幻的,可那些品质确实真的存在,所以,我们一起努力,打造出属于自己的缤纷彩虹!