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校园即景作文(精选52篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.25W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的校园即景作文,欢迎阅读与收藏。

校园即景作文(精选52篇)

校园即景作文 篇1

校园是一个大家庭,家庭成员也在不停的增加,校园的一草一木都值得珍惜,爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生,或看到的人和事。

校园里,老师们为了给我们的阅读方便,读的东西多,所以林校长和书城联手,书城的书就这样,一车车,一本本的放在了学校的一间大房子里,这是学生看的`书,所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀!琳琅满目,各中各样,随你挑,尽你选,这帮书迷们个个都去借阅,后来人多了。老师忙不过来。然后,想了一个法子:只有双日可以借阅,但即使这样,也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。

这书迷们当中当然少不了我,每星期二,只要吃过午饭,我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时,其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。

有一次,正值星期二,我去借书,人很多,借书同学的一举一动,排在后面的我清澈可见,那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌,有几个同学借书时,用手戳展示牌,我当时想劝他那时候展示牌已经坏了,他戳坏之后,就夹着尾巴灰溜溜的跑了,消失在人海之中。

那时候我真希望,破坏公物的人少,借书的人多。

每当看见有人借书,我就会想起那件事.........

校园即景作文 篇2

从我们学校的北教楼五楼,看这美丽的校园。

我看见了四棵高大威猛的大树。就好像四个站岗的士兵,保卫着我们的校园忽然,一阵微风吹来,树上的枝条开始随风摇动,好像在向我们挥手问好。枝条上面挂着一片片金黄的'树叶,像金色的彩旗一样,好似在欢迎新日子的到来。这四棵树分布在两个操场的中间,美化了校园环境。

还有一个我喜欢的地方,那就是我们学校的小鱼塘,鱼塘很小,平时活泼的小金鱼,现在却静青争地待在那,可能是睡觉了吧。鱼塘的边上有一块大石头和一个小木桥,在太阳光的照耀下,它们更加情趣然,如画一般。一阵微风拂过,平静的池面上荡出一道浅淡的波痕。现在天气有些冷我便看见,水面上结了一层薄薄的冰,增加了小鱼塘的神秘感。

我们学校最开阔的地方就是。我们的操场上,我们的学校有两个操场,分布在校园的两边,一个椭圆形的,另一个是长方形的,我称他们为多功能操场,可以打排球,打羽毛球和打篮球,同学们在操场上跳绳,跑步和打球等各种各样体育运动,操场上呈现出欢乐的气氛。桥那边有中年级的学生正在打篮球,这个学生刚来了个猛虎,不是把球传给了对方,结果被另一位同学给抢去了……

我们学校的大显示屏很神奇,每天在上面播放法律的片和编程优秀作品,还有校园安全知识等内容,拓展了我们的视野。

当然还有好多值得描写的地方,总之我非常喜欢我们的校园。

校园即景作文 篇3

我有一所美丽的学校,教学楼后面是一个大大的操场,操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候,我们像金色的小鲤鱼,畅游在那美丽的小河里,欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门,有的在转圈圈,还有的在鱼群中游来游去,时而发出欢快的笑声,时而在说悄悄话,时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时,小鲤鱼们都钻进了“水底”,河面又恢复了平静。

教室像一个温暖的家,在这个温暖的家里,我们都是其中的一员,老师是我们的'妈妈,每天都在教我们各种本领,有时还会与我们一起做游戏,可老师一旦发起火来,我们可就惨了,我们又该挨骂了,但如果我们表现得比较好,老师可能会赏我们几块糖呢!而当我们要离开这个家时,老师会恋恋不舍的看着我们。

办公室像一个蜂巢,老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来,酿成蜂蜜,再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”,每天都辛勤地工作在岗位上,当我们经过时,他都会站在校门口迎送我们,同学们看到他时会有礼貌地说一声:“爷爷好”,每当我看到这一情景时,我的心里都特别的开心,我也想叫一声:“爷爷好”但总是张不开口,有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”,老爷爷也像往常一样回应了一声,当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份,别人就会回赠你一份。

我爱我的校园,更爱它里面的一草一木。

校园即景作文 篇4

我们的学校一年四季都很美。

春天,可真是个让人陶醉的季节。你看,春姑娘来了!小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣,在互相比美呢!小草哥哥也不甘示弱,赶忙睁开惺忪的眼睛,伸了伸懒腰,从地里探出了脑袋,瞅着这个美丽的世界。你听,同学都在春日里愉快地读书呢!

整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来,加入到这春天的盛会里。

夏天,更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣,白的.如雪、粉的如霞,构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边,有一片树林,那是同学们课间最爱去的地方,大家在这里做游戏,读课外书,下各种棋,玩得可欢啦!密密的枝叶就像一把把撑开的大伞,为同学们遮阳呢!

秋天,花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧!小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢!这些信就藏在大树爷爷的头上,秋风一吹,树爷爷就抖抖身子,那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们,诉说着秋天离去的各种不舍。

冬天,树爷爷的头发脱光了,但枝条还是那么粗壮有力。而这时,花坛里的几株梅花却欣然怒放着,一场大雪过后,操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白,天和地没有了明显的界限,“叮零零”,随着下课铃声响起,同学们如猛虎下山一般冲向操场,堆雪人、打雪仗、滚雪球,大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢!

啊!校园真美!

校园即景作文 篇5

进入校园。一眼看到的就是两排笔直的树,就像士兵在站岗。让人的安全感直线上升,直入云霄。

接着是一行笔直的小树,让我们觉得自己要像它们一样站如松,坐如钟。

走上阶梯后,立刻会看见笔直的教学楼。虽然只有五层,但立刻会给人高耸入云的感觉。

走向教学楼,会发现前面有一个草坪。上面会有一个告示牌,笔直的告示牌:让我们不要踩草。因为它的比直,大家都不忍心在上面踩踏。

教室里有一个窗台,窗台上有四根笔直的栏杆,将窗户挡着。栏杆外的窗户是笔直的。一切都是笔直的。

现在我们要过一个笔直的中午了。

吃完午饭,一个笔直的中午开始了。

走出教学楼。一个个笔直的花坛,那么的笔值。花坛里的草,是笔直的。小树是笔直的,花也是笔直的,一切都那么笔直。人站在前面也会不自觉地笔直起来。

离开那个花坛,向左走去,会看见两座教学楼中间的桥。桥是笔直的,桥上的栏杆也是笔直的'。桥两边的门也是笔直的。那么笔直,人们看着,也会不自觉地变得笔直。

笔直加上稳定,往往会更好,更美。

走到校门口,细心观察,校门口的伸缩门。发现它不动的地方是用三角形来固定。三角形栏杆是那么的笔直。动的地方是用笔直的钢管造出的四边形。前面可移动的关门机器也是那么笔直。

那么那么笔直的校园,它在告诉我们什么呢?

校园即景作文 篇6

校园,最好看的的是清晨。周围浓浓的晨雾,如白丝绸般笼罩着校园。

整个校园看上去那样宁静、那样温馨、那样和谐。先是伸手不见五指,在雾中,只闻其声不见其影,仿佛置身在与世隔绝的境界里;过了会儿,太阳终于爬上了对面楼房的顶层,伸出半个脑袋看着大家,使大家冰凉又雪白的脸蛋上,生出一份温暖与粉红。

但雾这个小精灵调皮得非常,非要往我身上钻,挠得我不冷不热,非常是惬意;接着,太阳飞”出了楼顶,向着更高、更远的天空飞去,小精灵这才退出游戏”,给大家留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感,还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往!

晨雾散去,拨云见日,校园的景色终于露出她讨人喜欢的庐山真面目。

校园一角的黄桷树。春季,它枝繁叶茂,那土黄的颜色,好像是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏季,它郁郁葱葱,像一把撑开的巨伞,日日夜夜,为大家遮风挡雨;秋季,叶落满地,秋风拂过,枯叶落在脸上,像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手,爱抚着;冬季,桀骜不羁的树干和枝丫依旧挺立着,硬是渲染出一番朝气蓬勃的'景象,越发叫人心旷神怡。

廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过,必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中,池中的水一点一点泛起涟漪,波纹向四周散开,不一会儿,便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡,仿佛船上有很多人在游山玩水,赏析大自然的美景。

这漂亮的校园,就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花,目前、也将一直,灿烂在我永难磨灭的记忆中。

校园即景作文 篇7

三月了,打开窗户一片崭新的景色呈现在你眼前。哦下雨了!小水珠飘洒到窗户玻璃上,栏杆上的小水珠垂在底下,那滴雨滴在银色栏的杆上,像在荡秋千,落在树叶上的小水珠像在玩滑梯一样的滑到叶尖上……

在春雨中远处的到楼像沉浸在了雨中迷蒙一片,雨下的轻轻地密密的,柔软而无声地。春雨很温暖,不像夏天的雨气磅礴,不像冬天的雨阴冷潮湿,还没感觉到它们就悄悄地来到了人间,落在草地、树上、水里……

春雨还有味道,你走到外面,可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有许多开满百花的荠菜,春雨轻轻的飘落在它的叶子上,小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波可爱的小精灵,小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的`菜苔已经开满了黄色的小花苞,洒下了晶透亮的小水珠像珍珠,像钻石装饰着它的叶子,让它们显得格外翠绿,春雨让它们生机勃勃。

走到红叶李的树下,有的藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上,橙色的花蕊,有的还是花骨朵,枝头抽出了红绿色的叶子,它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看,碧绿的松针尖上会有许多小水珠,晶莹剔透,漾出了一个崭新的世界。我站在下面,像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子,嫩绿色,摸上去很柔轻。

来到池塘边,春雨飘落在水里漾起了一圈涟漪,一圈接着一圈,像画家在宣纸上不停地画圈圈,水底的小鱼还在水底快活的玩耍呢?

春雨在不停的下着,轻轻地飘落在万物上,让万物享受着这丝丝甘甜的春雨,这真是"润物细无声。"我爱春雨,我爱这温暖的春天,我爱雨中温柔的校园。

校园即景作文 篇8

清晨,我踏着轻快的脚步,嘴里哼着小曲,背着书包,轻松、悠闲地踏进教室。

“升旗仪式马上开始,请大家立马下楼站队”,广播刚说完,大家立马炸了锅,静悄悄的教室立马成了开心大本营,大家迅速的下楼,站在旗坛前面叽叽喳喳地,太阳姐姐已经露出了半个头,正羞答答好奇的瞧着我们,我打了个哈欠,伸着脖子东张西望,清晨的校园真美啊!红旗也比平时红的多,特别鲜艳,真像抗日英雄的鲜血。我又朝旗坛后面看,只见我们学校的代表——孔子像,他金光闪闪的,手握戒尺,腰间佩剑,一脸严肃,不由让我肃然起敬。旗坛前面的银杏树,笔直笔直的,一阵风吹来,银杏树枝东摇西摆,落下的金黄色“蝴蝶”正在找自己的归根之处;我不由自主捡起一片银杏叶子,像一个蝴蝶,也像一把小扇子,我凑进嗅了嗅,一股雨后清新的味道,上面的'纹理也很多,曲曲折折,。不愧是自然景观!我小心翼翼地放在口袋里,天上正在散步的小燕子偶径路过,其中一只活泼可爱的小燕子对它的同伴叽叽喳喳,好像在说“瞧啊!他们正在干嘛呀?”说完,扑着翅膀飞走了。

旗坛的东南面有一个小池塘,池塘也不算大,但有一群可爱的小金鱼在池塘里游来游去,旁边还有几块大石头,上面都长满了青苔,鱼儿们就在这石头缝中到处捉迷藏,一阵微风拂来,还未经打磨的“镜子”荡起一道道浅淡的波痕,真有一种别具风姿,美不胜收,那些正在游的小金鱼,它们的尾巴就像一个开屏的孔雀,多姿多彩,灿黄中有一点点黑色,就像小公主穿着一件小花裙在水中翩翩起舞,美极了。

我的校园好美呀!我的思绪被一阵“请大家有序回教室”的声音拉了回来,我依依不舍地看了校园。心里想:下课还要看!

校园即景作文 篇9

我们的学校非常美丽,到处洋溢着我们的欢笑声和朗朗的读书声。

春天,一进校门,就可以看见同学们在欢乐地嬉戏。春天的校园里有美丽的香樟树和高大的广玉兰。香樟树长出嫩绿的枝叶,开出了娇小的花儿,一阵微风吹过,花儿的香气扑鼻而来,让人神清气爽。高大的广玉兰也开始发新芽了。花坛里,小草们从土壤里探出了小脑袋,新奇的观察着周围的一切。我们穿着五彩缤纷的衣服,在这美丽的校园里嬉戏,读书。

夏天,香樟树和广玉兰像一把把撑开着的翠绿的.太阳伞,美丽极了。低矮的红继木也开出了深红或粉红的花。我们下课了来到了树荫下跳绳,做游戏,开心极了。

秋天,树叶黄了,一阵风吹过,树叶落了下来,像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞,树叶落在了地上变成了一枚枚邮票,我在想原来是它们邮来了秋天呀!小草可禁不住秋霜,纷纷躲回土里。此时,我们在操场上拾起大自然的邮票,或做成各种各样的书签,或拼成各种美丽的图案。

冬天,香樟树的叶子更浓绿了,为冬天的校园增添了许多生机,花坛里的几簇梅花开了,偶尔一阵淡淡的清香迎面扑来,还以为昨晚下雪了呢!难怪诗人说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香"呢!转眼这学期就要结束了,我们开心的迎接期末考试。听,校园里到处充满了我们的读书声与孩子们在一起的讨论声。

美丽的校园,我悄悄拾起你的微笑,放在了我时光的相册里……

校园即景作文 篇10

春天的校园是可爱的。早晨太阳从东边冉冉升起,原本鱼肚白的天空变得红紫红紫的了。可爱的同学们都陆陆续续来到学校,朗朗的读书声和这刚出升的红日是多么和谐啊!下课了,宁静的操场顿时变得十分热闹,那喧闹声吵得花坛中的山茶、草坪边的桃花欣欣然睁开了睡眼,展开那美丽的花瓣,好似让人见识她的妩媚。

夏天的校园是热闹的。六月的下午教室里显得格外难耐,篮球场上却热闹无比,他们奔跑着、运动着,挥汗如雨,累了便躲在树荫下休憩;柳树姑娘的长辫子下随时都能见到歇凉、看书的小伙伴。操场边的草地酥酥软软的,几株嫩嫩的蒲公英在风中隐约闪动,泛着一点淡黄,使人心生几分凉意,安闲又自在。

秋天的校园是金色的。金黄金黄的`银杏叶,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热;红红的枫叶,像一枚枚邮票,邮啊邮啊,邮来了秋天的凉爽。同学们在树下扫落叶、做游戏,追逐着、寻找着秋天的希望。天空高高的,蓝蓝的,偶尔有一群小鸟在空中飞过,仿佛在为孩子们欢歌。

冬天的校园是快乐的。大雪给校园里枯枝败叶铺上了一层厚厚的棉被,松松软软的。同学们穿着五颜六色的羽绒服在寒风中堆雪人、打雪仗。晶亮洁白的雪花在高空中翩翩飞舞,阳光穿过云层照射着大地,快乐的校园里瞬间升温了。

校园即景作文 篇11

在美丽的校园里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们美好的记忆。

春天,一走进校园就能看见学生们穿着校服,在校园里嬉戏、读书。春天的校园里,不仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。不过,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏天,校园里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一起,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

冬天,只有光秃秃的'树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。不过,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。

我喜欢四季的校园,我爱校园的四季。

校园即景作文 篇12

银色的伸缩门,旁边还有几个气派的大字---建湖县第二实验小学向阳校区,这就是我的学校。

早晨,走进北门,就到了中心路。它的西边是一个小花园,外围是一排排香樟树,虽然到了秋季,可它们还是昂首挺胸,像忠实的士兵坚守在自己的岗位上。桂花树宛如一个个亭亭玉立的小姑娘,害羞的躲在香樟树后面。最后一排是松树,它们像身经百战的老将军们,是松树和香樟树坚强的后盾。

顺着中心路走到五号楼前,映入眼帘的是一座雕像,中间的小姑娘抱着大大的毛笔,奋力的书写着一撇一捺,象征着我们二小卓越的写字教育。另外两个小朋友,一个把手指头含在嘴里看着,一个上前一步,把脸蛋儿使劲的'凑过去瞧,仿佛在说:“你写的字真好看,教教我吧。”真是可爱极了!

继续沿着中心路走,来到一号楼前的小水池。水池的外围有一些小喷泉,众星拱月般的围绕着大喷泉。大喷泉旁还有假山哩!下面有一个洞口,每当喷泉里的水喷到假山上时,水顺着假山一直流到洞口,倾泻而下,像极了《西游记》里的水帘洞!我感觉自己仿佛也成了那水帘洞里的孙猴儿,美滋滋的。

校园里不仅有美景相伴,还有同学们朗朗的读书声,清脆又悦耳!正在清扫的同学见到老师,准会说一句:“老师好!”这一切是多么的温馨和谐。

这就是我的学校,我爱我的校园!

校园即景作文 篇13

远远望去,校门高大雄伟,两扇巨大的扇门,像威武的军人严密把守着我们美丽的校园,不能让外人进去,走进仰望校门,上面放着一个又大又圆的球,他们顶天立地,给校门添上了一丝恢宏感。校门对面有非常多的吃食,每日清晨都会氤氲着食物的香气。

从校门走进,两旁伫立着雄伟的树。它们日复一日的站立在那里。春天万物复苏,树儿们抽出了嫩绿的新芽,长出了绿油油的叶子。夏天,树儿们已经长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶遮住了烈日艳阳,我们同学每次下课都会在树下从遮阳,玩游戏,上体育课。树儿们就像一位温情的妈妈用它宽厚的手掌,扇着扇子为我们的同学扇风。秋天,树上的`叶子来时变成黄色的了。一片片的从树上落下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。地上满是从书上落下的叶子,踩在脚下舒舒服服的,就像踩在柔软的云朵上一样,这样我们的城东的秋日美景。带来了许多的美景,冬天树儿们就全都光秃秃的,头上全都是雪,看着像一位圣诞老人依然挺立在风雪之中,与寒风作斗争。上课时,我有时会玩着外面的大叔出神,伸出自己蜷缩在衣袖的僵硬的手指,心里暗暗想:我还有厚厚的冬衣可以抵御严寒,而大树却只有自己薄薄的树皮,但它从来没有倒下。我想我应该向他学习。

我的校园不仅有美景,也有闪耀的精神。

校园即景作文 篇14

校内的世界是美丽的,是彩色的,还是五颜六色的。让我们一起去看看藏在校园里的美好景色吧!

我们教室外的一棵树,你虽然叫不出它的名字,但你只要认真看,你就会发现它的美!它正对着我们班的一扇窗户,只要一抬头,我就能看到它笔直地站在那,像个英勇的战士纹丝不动。瞧!我从上往下看,它树冠部分虽然不规整,但会呈现出红色、橘色、紫色还有绿色,真是五彩缤纷呀!但若是下了楼,从远处看,只能看见绿莹莹的一片了!这颗树还能自己“变化”颜色呢,真神奇呀!

站在树下,只要一回头,就能看见粉色和紫色交相辉映的.一片。哇,那是什么呢?我慢慢地朝它走去,不知不觉竟走到了我们学校有名的“梦园”。走近一看,哟,居然是三角梅绽放开来了!一片紫色和粉色纷纷映入眼帘,让我心旷神怡。我在这片三角梅中飞来飞去,仿佛自己是个花仙子,忙着欣赏自己的花宝宝。我还发现,我的每个花宝宝都只有三片花瓣,雄蕊和雌蕊在中间傲然挺立,好看极了!

再向前走去,我看到了金灿灿的一片,像是金色的海洋!我迫不及待地朝着它飞奔而去,哇,居然是向阳而生的向日葵!它开起来就像阳光般灿烂,它的颜色里就已经充满了阳光的味道。它每天不知疲倦地循着太阳的轨迹,像是一个追寻梦想的孩子。啊!多美的向日葵啊,金色的阳光照进了它的心里!这是我最喜欢的校园景色,在这里我会感觉全身都充满了力量,像个身披金甲,手持利刃的战士,不怕一切困难和阻碍!

校园的风景真美呀,等着我们慢慢地去发现它,欣赏它!

校园即景作文 篇15

我觉得,我们里最美的算园了。

我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看!东边的坪上花红柳绿,有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等,各种各样。不过,我最喜欢一株桂,它有着翠绿的叶子,在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花,远远看去好像一块还没打磨的绿宝石,一阵微风吹来,桂的枝丫摇摆,我闻到了一阵淡淡的清香,真惬意啊!

瞧!西北方的树丛中有一条小溪,小溪是用鹅卵石铺成的,从两岸到湖底,没有一处不是鹅卵石。溪水清清的,可以看见湖底的鹅卵石;溪水静静的,好像一面镜子;溪水绿绿的,像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去,但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物,最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地躺在小溪中间,仿佛睡着了一样,使人们都轻轻地走着,生怕吵醒了她

呀!在北边有丛沙漠植物,这是仙人球,那是金边龙舌兰最有趣的是那株,它大约有2米高,枝上的茎比我的手掌还大,茎上有又粗又尖的刺,刺是淡黄色的,又多又黄,像天上的小!

我完全被这身边的景色迷住了,居然忘了脚下最美丽的景色小木桥。这座桥是用原木搭成的`,它横跨在小溪上。在那木扶手的下面,有两排花盆,里面种着、小雏菊把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤,坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事我注视着它身上郁郁葱葱的青苔,深深的疤痕,是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的气息,是那么纯洁而又清新

我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的,走几步,回头看一看,一切都是那么生机勃勃。啊!校园这美丽的一角,我爱你

校园即景作文 篇16

沿着通往学校的劳动路,我来到了安静的学校门口。早晨,阳光普照校园,像给校园披上了一件金大衣,蔚为壮观!学校门口有两个警卫状的门柱,每个门柱上都有一盏门灯,上面镶嵌着两颗夜明珠。帖子中间有一块大理石,上面镌刻着“余姚阳明小学”七个金色大字,庄严而朴素。

走进校园,我们面前是一个大院子。中间是一个大花呗。里面的花草树木排列成一个美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树。每当桂花盛开时,校园里就弥漫着清香,让人心旷神怡。花呗周围是绿色的草坪。早晨,初升的太阳照耀在美丽的'花朵、绿树和绿叶上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下闪闪发光。草地上覆盖着小水滴,像一串绿色的珍珠,晶莹剔透。上课时,我们总是聚集在花呗周围,欣赏鲜艳的花朵。

天井南北两侧各有一栋高层教学楼。就像两个巨人站在校园里,鹤立鸡群。每个教室都有两块大黑板。前面黑板上方有一个相框,里面嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅排列整齐,明亮的窗户干净得能看到人。

校园最南端是标准的塑料操场。橘红色的塑胶跑道环绕着操场,映出绿草如茵、天蓝色的篮球场,明亮耀眼,天空中飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上也有很多运动健身器:爬杆、双杠……每当有活动课,操场顿时热闹起来。有的像猴子一样爬竹竿,有的在塑胶跑道上拼命跑,有的一边打篮球一边你抢我。风给我们擦脸多开心啊!每只美丽的小鸟都落在树上,悠闲地听着学生们的笑声。

在这样一个美丽舒适的校园里学习是多么幸福啊!

校园即景作文 篇17

我们美丽的校园有着一道道风景线:宽阔的操场,美丽的花坛,高大的树木……不过,我最喜欢的还是我们那宽敞明亮的教室。

一进门,你就会发现,在黑板的正上方,有“勤奋学习,求实开拓。”这样一句激励我们的话语,在它的中间还有一面鲜红的五星红旗呢。教室的左右两边各有几扇窗户,房顶上有电灯和电扇。电灯可以让我们在明亮的环境里学习;电扇可以在烈日炎炎的夏天清凉无比。墙角还有一台电视机,在阴雨天没法上体育课时,就可以看看电视,轻松一下了。教室的墙壁上有四个不同形状的框架:“今天我是小明星”是用来展示班里的“周冠军”的;“心灵手巧”是同学们的手工展览、绘画作品;“作文展”里是优秀作文,其中还有我的作品——《激烈的世界杯》呢!“我的字写得多好看啊”是同学们的练字作业。

不过,最吸引眼球的还是我们丰富多彩、图文并茂的板报了。教室后面的'板报是我们班新办的,最上面有一朵红彤彤的大蝴蝶结,中间还有一朵蓝色的花。在板报的最左边,在杨柳垂丝之间,有“我爱春天”四个大字,旁边还有一只雪白的鸽子叼着一朵金黄色的花。往右一点画着各种各样的食物:糖果、饮料、玉米、苹果、西瓜、香蕉……再往右是“马路小插曲”告诉了我们一些交通规则,警告大家不能违反交通规则。最右边有两只小羊,一只在在陪着我们读书,另一只则学着我们的样子在做眼保健操呢。

怎么样?我们的教室是不是让你大饱眼福呢?我和82位同学一起在教室里读书学习,我们是这道风景线上最亮丽的色彩

校园即景作文 篇18

我们的校园因独特的教学方式和美丽的风景而出名,今天就由我来给您当导游吧!

一跨进校门,左右两边有布满奖状的荣誉墙和具有民族、学校特色的铜像壁画。往前面直走,转向右边,阵阵凉风迎面扑来,走近一看,会有一块石碑出现在你旁边,石碑上面是学校到的简介,紧挨着它的是鲁迅铜像,他的座右铭就刻在下方:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,看到这句,我对鲁迅的敬佩油然而生。绕开鲁讯,只见为首的棕树昂然,挺立像一把巨伞,为我们遮住了夏日的炎热,他又像一位威风凛凛的将军,带着两旁的桐树士兵一起守卫着学校。往左边看,就会有一个形似酒坛的装饰物立在那里,旁边还有两个绿色水生植物,后面有一副大型壁画,上面是一个老者和几名学童还有一个“悟”字,这幅画的意思是:学习不仅要记住,还要悟出它的道理。正前方有两个蘑菇亭,一大一小像一对相亲相爱的父子俩。放学了,这里就会成为孩子们的天地,他们在这里写作业玩耍,还可以画画。

出了后花园,来到操场,这里有排球场,篮球场,足球场等,在这里我们上着体育课,还有一个50米的跑道,旁边贴着文明礼仪安全的知识,如交通安全,食品安全,如何避震,还有文明,哥,你一个尊老爱幼,爱护花草树木……旁边有“U”字型的.教学楼,教学楼里有多功能教室、办公室,音乐室……早晨刚走进校门,就能听到朗朗书声,放学了,看着整齐的桌椅,让人心旷神怡。在教室的拥抱里,升旗台上的红旗迎风飘扬。周一,国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,飘向天空,这标志着中国的强大。

身在这样一个美丽的校园,我们还有什么理由不努力学习呢?

校园即景作文 篇19

我就读的学校是绵阳市涪城区的名校,今天,就让我来介绍一下,让你们见识见识吧!

一跨进校门,你就能看见,墙壁两侧上有我们学校得到过的荣誉及艺术:示范学校、合格学校、绵阳音乐艺术学校等等。

继续往前走,向右转,你就会来到美丽的后花园。首先映入眼帘的就是鲁迅先生的头像以及他的座右铭:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。望着鲁迅先生那坚定的眼神,我们能不好好学习,长大成为祖国的栋梁之才吗?旁边还刻画着我们学校的'简介。在后花园的中央有几个石头凳子和棋盘。一颗大榕树直立在后花园中央,像一把绿色的大伞。再往里面走,你会看见一个蘑菇亭,两个大大的蘑菇好似一对相亲相爱的父子。周围还有几颗棕树,它们的叶子就宛如一个大大的蒲扇。放学后,同学们都争先恐后地来到后花园,有的嬉戏玩耍,有的专注的写作业……

走出后花园,来到操场。操场上巧妙的分布着排球场、乒乓球场、足球场和跑道。一下课,同学们就会来到操场上活动。在操场上一共有九棵大梧桐树。它们就像卫士一样,守护着我们的校园。在跑到边上的墙上,还挂着关于安全的知识栏。

在教学楼的怀抱中有一个升旗台。在周一的朝会上,老师和同学们庄严的唱着国歌。在升旗台的周围长着嫩绿的小草和鲜艳的花朵,十分美丽。

整个教学楼呈U字型。一二楼是手工作品,三四楼是书法作品,五六楼是小报作品。每天早晨,一走进教学楼,就会听到琅琅的读书声。夜晚,老师们还在办公室里备课,为学生批改作业。

这就是我的学校,啊!我爱你,书香校园!

校园即景作文 篇20

我的学校是一个美丽的校园。

刚来到入口,左边高约2米,宽约1米5米的巨大玉石,上面刻着“百年树人”四个大字,是金校长的大气墨宝。玉石后面种着四季常绿的樟树,树枝上挂着十几个圆柱形的喜庆灯笼。一阵风吹过,灯笼随风摇晃,从远处看,它似乎欢迎我们来到学校学习!

往里走,左“文化墙”记录了六年级优秀毕业生的'照片。我羡慕嫉妒,所以在六年级毕业后,决心把自己的名字也出现在这个墙上。右边,在操场上,有些孩子聚集在一起玩游戏。有些人因为对方违反规定而被罚球。有些人在练习排球!看,那里的一年级孩子们正在接力赛,看到第二组男性轻松超过一个女性,稳定地把棒子送到另一个女性手里……啊!多么有活力的校园!

仰望教育大楼的墙壁,上面有文字,好像所有的墙壁都是老教授。

上楼到三楼,进入第一个教室--我们的四班(一)。这个教室有这样的气息--中国风气。左窗上有青天、白龙、申公豹等人物的京剧照片。教室后面的板报上有四个精致的脸谱,有红、白、蓝三种颜色。板报下面有很多花草,有“鹤立鸡群”有钱树有香味的瑞香有五颜六色的长寿花,碰到香味的红绿玫瑰花有各种多肉植物……右边的窗户外,秃顶笔直的银杏映入眼帘,到了夏天,树枝上就会长满绿色“扇子”,阵阵阵微风吹来,树叶就会浮起波纹,感到春风吹来,夏天的干燥。这种情况真的可以和巴金写的榕树匹敌。

走出教室,来到走廊。对面的功臣塔是“仙气”包裹”然后,一行白鹭飞上蓝天……我真的想念诗。“……一行白鹭上青天……”

城南小学有更多风景“等待”来详细观赏。

校园即景作文 篇21

校园的早晨是宁静的。跨入大门,首先映入眼帘的是"爱心石",它是一个大家伙,直挺挺的矗立在路的中央,爱心石的正面写着爱,你若坐到后面看又会看到大大的字体:爱学生,让学生感受到爱。要是仔细的'看爱心石,你会发现爱心石上有着明显的白色纹路,这纹路大约像英文“m''l”这的意义是什么呢?原来,“m”代表妈妈,“l”代表我,合起来就是:老师像妈妈一样爱着我。再仔细看,这两个字母的中间还有一些细小的纹路,在远处看,就是一副图:一个老师在和学生对话。没错,老师不仅教我们知识,还像朋友一样和我们谈心。

之后,就是越过二门,走进学习的圣殿。在这里,每个学生都知道到了这里就不能大声喧哗,这样会影响别人学习。再往前走,就是我们的红旗台了,台子有两层,外方内圆,学校为了保证小学生在嬉戏打闹时不出现意外,就把台子的高度设计成最低限度。外方内圆告诉我们:有句话"没有规矩,不成方圆。学校是一个讲究规矩的地方。看着红旗飘飘,我的心也随之澎湃。

在升旗台的西边,就是一个大操场。操场是由软胶铺成的,在上面走起路来觉得舒服极了,就像踩在云朵上一样。每天早晨,老师们都汇聚这里一起做早操、散步,其乐融融的,就像一大家子。不,我们就是一大家子。

校园的风景实在是太多了,走到哪里都充满着生机。不是说大话,如果你能看到我们在一起玩耍时的样子,是那样的童真和活力,那才是学校的一道最亮丽的风景。

校园即景作文 篇22

我们的校园坐落在金鸡路一号,武进大桥西边。走进我们的校园时,你就会感到神清气爽,心情舒畅。

春天,校园生机勃勃,操场上桃花开了,露出了粉红的脸蛋,像一个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂飞来飞去地在花丛中穿梭。碧绿青翠的小草也偷偷地从地上钻出来。

首先,你会看见一个宽大的`向美堂,里面摆放着各种书画作品,你还会看见一个小鱼池,池里面有活蹦乱跳自由自在,我看着它们一个个左右摇摆地尾巴,像是在说:“欢迎你的到来。”如果你再往里走,就会有各种各样精美的图书,你一个人静静地挑上一本你喜欢的书,读上半个小时,你肯定会流连忘返。大厅里面有各具特色的绘画作品,里面有三角钢琴和两台古筝,再往里就是向上楼。

清晨,经常会传出朗朗书声。走在去食堂的路上,丹桂飘香,阵阵香气袭来,原来是桂花开了,每天里面都会有辛苦勤劳的厨师阿姨为我们准备可口的饭菜。你再向东走,就是大大的操场了,只要一到中午吃过饭就会有许多老师在操场上散步,还会有一些调皮捣蛋的小朋友趁着课余时间在宽大的操场上嬉戏玩耍。

走在操场上,春天,许多翠绿的小草都钻出了脑袋;夏天,我们都躲在大榕树下乘凉;秋天,一片片金黄的叶子从大树下掉落下来,秋风一吹,黄叶在天空中飘来飘去,像一只只金黄的蝴蝶在天空中飞舞,美丽极了。有的孩子在捡树叶,有的孩子捡起一片叶子在树枝上打仗。上课铃一响,同学们就各自 “逃”回自己的教室,操场变得无比安静。

学校就是我的家,我喜欢这个美丽而充满欢笑的校园。

校园即景作文 篇23

我们的校园座落在东海镇北堤边,学校因此而得名。

走近学校门口,在古色古香的校门上,清晰地写着“北堤学校”四个大字。

走进我们的校园,你会看见在高高的桅杆上面,一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前,各年级的同学都会身着统一的校服,戴着鲜艳的红领巾,在这里排起整齐的队伍,面向国旗,唱起激昂的国歌:“起来,不愿做奴隶的'人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,每个人都被迫发出最后的吼声,起来,起来,起来,我们万众一心冒着敌人的炮火,前进、前进、前进、进!”

春天的早晨,太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌,小树发出了新芽,新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话,议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

夏天的中午,太阳公公热情似火,小树长得很茂盛,小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手,团结起来,帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺,校园因此而翠绿起来。

秋天的下午,太阳公公忙了一天,正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来,风吹草动,使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。

冬天的校园,已经不像以前那么美了,树上的叶子落了,花凋谢了,小草枯萎了,可你们不必可怜它们。因为,在它们脚下,还有一个新的生命在萌动。冬天到了,春天也就不远了。

在我们的校园里,不管是春、夏、秋、冬,让我感觉最美丽的,还是老师和同学们,老师辛勤地工作,把丰富知识传授给我们,同学们努力学习,为长大以后报效祖国而时刻准备着……

校园,我美丽的校园。

校园即景作文 篇24

我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪。走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。

春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。

夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。

秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的`两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。

虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

校园即景作文 篇25

我们的校园是一个美丽的地方,春天的校园会更加瑰丽,更加迷人。

春天在我们的翘首期盼下姗姗来迟,悄悄地来到了校园。她吐出的气变成了一阵温暖的春风,吹得我们身上暖洋洋的,还吹醒了花坛里熟睡的.小花。小花们争先恐后地探出了小脑袋,好奇地打量着这个奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹着小喇叭,仿佛在说:“瞧,我多神气!”花坛中间那一簇亭亭玉立的杜鹃花显得格外显眼,它们高昂着头,就像是一位位骄傲的公主。花坛周围那些默默无闻的红叶石楠,如同一个个忠诚的士兵,给花坛增加了一丝庄重的气氛。花坛里小草上的露珠如同晶莹剔透的珍珠,把小花衬托得更加绚丽多彩。

花坛的前方,有一本本竹简状的“大书”,上面镌刻了许多湖湘文化知识,显得古色古香。读着这些故事,我仿佛看见了“宁为玉碎,不为瓦全”的烈士们、看见了湖湘名作家们清秀的字迹、看见了湖南作者写出的令人赞不绝口的诗文、看见了……而文化长廊上的名言,更是让我懂得了许多道理,并激励着我前进。

再往里走就到了操场。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。操场旁有一块空地,上面种了许许多多的树,仿佛给这片空地铺上了绿地毯。中间那棵巨人般的桂花树格外引人注目,它足足有两层楼高,它的叶子在阳光下灿烂夺目;每每到了金秋八月,满树的桂花飘香,真令人心醉!

下课时,漫步在学校的文化长廊里,欣赏着万紫千红的花草,听着隐约传来的朗朗书声,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?

校园即景作文 篇26

我的校园美丽而和谐。我在这里学习生活了四年,四年中最让我魂牵梦绕的就是校园的风景。每天清晨,当金色的阳光刚刚洒满校园,我和同学们背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去,开始了我们新一天的校园生活。

走进校园,首先映入我们眼帘的是两幢四层高的、造型像城堡的教学大楼,里面配有先进的教学设备。每间教室都打扫得非常整洁,教室里有洁净如新的黑板、灰色的窗帘、排列整齐的桌椅等等……温暖的阳光通过玻璃窗照射进来,在照亮了我们的教室的同时,也照亮了我们几十双渴望知识的眼睛。

花草掩映将校园点缀得五彩斑斓,显得更有生机。看,那花圃上的花朵有的含苞吐蕊,有的欣然怒放,美丽而和谐。我和同学漫步在校园里,凉爽的风迎面扑来,闻着夹杂其中的阵阵花香我便能感受到浓浓的春的气息,真是好不惬意。

盛夏来临,太阳公公用火辣辣的光芒燃烧着大地,知了也不停地在树上长吟,高大的樟树为我们撑起绿色的大伞,同学们在树荫下欢快地玩着嬉戏玩闹。

金秋时节,校园一角的`桂花树枝缀满了花蕊,好似一位穿着花衣的妙龄少女,羞涩的低着头,真可谓是“千朵万朵压枝低”!坐在教室里,一阵阵淡淡的清香沁人心脾,整个校园都沉浸在醉人的花香中。

冬天,校园里银装素裹,树木、房屋都穿上了雪白的棉袄。银白色的雪地上还印着一串串大小不一的脚印呢!那是同学们打雪仗、堆雪人留下的痕迹,远远望去真是一幅青春洋溢的画卷。

极具现代气息的人文建筑,先进而整洁的教室,四季缤纷的校园风光,能在如此美丽的校园中学习与成长,我感到非常荣幸,我爱我的校园!

校园即景作文 篇27

说到白龙镇中学,处处都是风景!有那到处垂柳成荫,回荡在明亮课堂的读书声,以及同学们昂扬进取的身影。除了这些,就是那丰富多彩的课外生活了。学校为了培养同学们的兴趣,开办了不同的社团。从此,同学们的生活锦上添花了。

“别动,笑一个,快好了。”“哇!又拍了个美丽的瞬间!”同学们在认真听着老师的指导,他们正在做一件非常美的事,原来这是摄影社团。在这岁月流逝的时候,他们留住了瞬间。摄影是疯狂,那么围棋是冷静,它需要理智的思考,去面对一处处困难。冷静思考才能解决问题,这就是围棋带来的哲理。

“楚河汉界,谁与争锋。”同是棋类,但象棋却有等级之分,下棋如同排兵布阵,棋子就相当于兵,正所谓“一招不慎,满盘皆输。”象棋需要的是谨慎,且要顾全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了,要快、准,往往就是要敏捷,不得意、不傲慢,专心接过对方的攻势再返回去,“敏捷”就是两个社团的代名词。

都是灵敏之说,但它更美,美的.动人心魄。宛如精灵,跳跃在舞台上,用动作表达语言。你可能早已猜出,没错,它叫“灵之舞”社团,舞如其名。他们跳的就是精灵的舞。

再看!他们正在用心点画,一下一下点出锦绣的河山,这不仅仅是在点,而是在走自己的锦绣人生路。——这是“编”、“织”、“绣”社团。

学校举办的社团还有很多,充实有趣的社团生活增强了同学们的信心,丰富了课外生活,而且开阔了眼界。

这就是我校丰富充实的社团生活,也是我校美丽的风景之一。

校园即景作文 篇28

一阵阵古朴的气息漫来,黄砖碧瓦,熠熠生辉,这便是我的校园—工大附中,古朴清静而又热闹非凡。

精彩午间,一阵阵香味,从教学楼飘来,每一个人从这里路过,都垂涎三尺,我们在分享精美的午餐。平静的球场上,跳跃着同学们的身影,挥洒着汗水、释放着青春,球场上还不时传来阵阵欢呼,真叫人热血澎湃。一会,同学们陆陆续续回到教室,“我相信我就是我,我相信明天,我相信世界没有地平线……”悠扬的歌声传来,这是我们的午间一支歌;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……”这是我们的国学诵读。

“下课了,老师您辛苦了!”放学啦,我们满载着知识,像一只快乐的小鸟,叽叽喳喳地向爸爸妈妈汇报着一天的收获与成长,我们在嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳,走向夕阳深处……

晨光中,漫步校园。郁郁葱葱的树,阳光从叶子的隙缝中穿过,一道道光给人一种舒服的感觉,洋溢心间。树下的草丛中开满了不知名的`小花,仿佛在微笑着说“要努力学习哦”,微风吹过枝叶摇曳,小花摇摆着美丽的花蕊,使校园更添勃勃生机。朗朗书声入耳,偶尔会有几名来晚的同学,跑的脸透红,像是个苹果,急急忙忙进入教室。“一日之计在于晨”教室里,同学们坐的笔直,迎接最精彩的时刻。

夕阳下,七仙女将天空染成了红色,也染红了整个校园。教学楼在夕阳里长高,黄色的墙壁也变成了殷红色。树木变成了一朵朵幸福的小花,点缀着草地这张可爱的地毯,花朵们在这温暖的夕阳中幸福的羞红了脸。美丽的校园沉浸在了夕阳中,这绮丽的霞光温暖了我们的心田。

校园即景作文 篇29

春天到了,万物复苏,杨柳的嫩枝伸着它的胳膊,欢欢喜喜地告诉我们春天来了。春天,我们的校园是最美丽的。

一进入校门,一直往前走,就来到我们圆形的大花坛,每到春天来了,里面的花就竞相开放,黄的赛金的迎春花,粉的如霞的桃花,白的似雪的梨花,引着蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。顺着小路继续走,南北两面是我们的宽敞明亮的教室。教室的'西面就是我们宽广的操场了,操场的中间就是我们的足球场地,草一年四季都是绿油油的,像是一片给土地铺上了一层地毯,草坪的南北两边,有两个球门,它们好像是两个守卫者,保护着我们的家园。草地外是红色的环形跑道,同学们可以在这里练习跑步和比赛。东北角有运动器材,每到下课,每个器材的边上就会排着长长的队伍,都准备在上面大显伸手。北边有一个水坑,里的沙子在阳光的照耀下,闪闪发光,就像有无的财宝一样。它的南边是个篮球场,两个篮球架就是两个巨人一样在那风雨无阻地的守卫着他们的领土。

下课了,同学们都一窝蜂似的冲到操场上,不到一分钟,操场上和篮球场上就都满员了。我来到我最喜欢的篮球场,分好组,和同学们开始打篮球,我一个反手,就抢到对手的球,飞快地拍着球,在场地上跑,后边的人紧追不舍,我冲到我们篮球架下,举着球,高高地跳起来,一投,球进了,我方球员高兴的一蹦三尺高,高兴的把我举起来,敌方却非常失落。刚玩的高兴,正想着再进一个球呢,上课铃声响了,我抱着球,跑着步,往教室方向飞奔。

校园这么多美丽的风景,我最最喜欢的就是这一处——篮球场了。

校园即景作文 篇30

清晨,我们走在上学的道路上,朝阳将我们的影子拉得老长,原本稀稀散散的影子在接近校园的时候汇聚到了一起。川流不息的同学们穿过校门,然后奔向各自的教室。

这是校园一天开始时的景象,伴随着同学们的欢声笑语与嬉戏打闹。这时充满着朝气的同学们就成了校园最靓丽的风景。

上课的铃声响起来了,同学们如归巢的鸟儿般,瞬间就没有了踪影。偌大的校园里少去了同学们的身影,这时只余一地的安静。不多久从教学楼里传来了清脆的朗读声,以及老师严肃的讲课声。于是,这就将除教学楼以外的校园各处衬托得愈加安静了。不过,这种安静也只一会儿,相比于教学楼里的热闹,校园小道树木上的鸟儿们渐渐地也随着啼叫了起来,清脆悦耳,婉转动听,像是要一展歌喉似的。

校园里这种动静结合的景象最能触动人的心灵,往往让人听着就陶醉其中。

等到下课了,好玩的同学们纷纷冲出教室往操场跑了去,青春的'脸庞上全是跃动的喜悦,瞬间,校园里最美的风景又回到了这些朝气蓬勃的少年脸上。

他们在红色的跑道上奔跑,像是追着天空中的太阳,追着最明亮的光,他们的奔跑都带着让人惊讶的青春力量。也有的同学抱上篮球,在球场上一展雄风,矫健的身影,迅速的动作,都化作了我们手上最热烈的掌声。

到这个时候就不得不承认了,校园里最美丽的风景非这些朝气蓬勃,意气风发的少年莫属。到下午放学的时刻了,同学们涌出了校园。可是,瞧,有一位同学正弯腰拾起地上的塑料垃圾,很随意的动作,带着理所当然,我想这位同学就是校园风景里,让我们赞美的对象了。

校园即景作文 篇31

我们的校园座落在一个美丽的大花园里。

那花园里有葡萄树,月季花……,还有绿油油的垂柳。

一进校园大门,往右拐,是一个长长的葡萄架,春天来了,从葡萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包,哟,那是葡萄树要发芽了。

靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树,杉树在温暖的春风的吹拂下,也吐出了一丝嫩绿,还有花坛里的月季花,也冒出一丝嫩黄色的芽。

操场周围那一排排垂柳,在春风的吹拂下,舒展着美丽的枝条,一阵风吹过,枝条摆动,好像一位美丽的.少女那飘逸的长发,美丽极了!

夏天来了,葡萄树叶子已爬满了葡萄架,并且结了一串串像绿宝石似的葡萄。

花坛里的月季花,争相开放,有红的、黄的、粉的、白的,蹲下一闻,清香扑鼻,一群蜜蜂在花丛中飞来飞去,嗡嗡地叫着,辛勤地采着花蜜。

秋天来了,葡萄架上的葡萄已成熟了,那一串串深紫色的葡萄,在阳光的照射下,晶莹透亮,发出紫色的亮光,让人看了忍不住垂涎欲滴,可同学们都舍不得尝一颗,因为他们想把着珍贵的果实,献给我们敬爱的老师。

校园里的树木、叶子都渐渐地变黄,随即,一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞,缓缓落下,它想告诉人们秋天来了,冬天的脚步近了!可对于校园里的另一种树木,那是冬青树,还是那样郁郁葱葱,生机昂然!

冬天来了,一场大雪过后,美丽的校园笼罩在一个白色的世界里,一切都显得那么纯洁,那么素雅!

这就是我的校园,它是那么美丽,那么富有诗意,我好爱你,我的校园!

校园即景作文 篇32

人们都说自己的校园美如仙境,我们的校园也不例外。

金秋时节,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上,我都会迎着朝阳走进校园。你看,左边是石头做的大象,栩栩如生;右边是一个小花园,各种各样的花草,散发着阵阵清香;上面是引人注目的多媒体大屏幕,它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅,首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草,它们像士兵一样日夜守护着我们,墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”,这几个大字像指路明灯一样,指引着我们前进。

我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的,一个是心形的,花坛里有很多花,有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药,金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩,煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿,好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵,排球场色彩斑斓,我们三(2)班的教室更是一尘不染,每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。

我们的学校不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

下课时,总能听到同学们的欢声笑语,个个像撒了欢儿的小马驹:有的跳皮筋,有的`捉迷藏,有的踢毽子,还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子,总喜欢在草坪上踢球,射门,进球,胜利!老师看着我们这些天真、活泼的孩子,心里充满了快乐、骄傲与希望。

美丽的校园,我们的家,它不仅是我们学习、成长的乐园,更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园,我会遵守我们的校训:我是东升三小的学生,我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训,心中有爱,言行有礼,乐学善思,强体健魄,做情智双修的好学生!

校园即景作文 篇33

夏天以过,秋姑娘随着秋风到来了,她来到了我们的校园。过了几天,校园果然变了样,绿色的叶子微微露出点淡黄,好像长熟点的麦子。树枝也不再直了,垂头丧气的,就像因做错了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些没生命的东西在操场上矗立着。

又过了几天,天气变得很冷。下课后,同学们也很少在操场上玩儿了,整个操场没有了往日的生机,冷冷的,连几天前还在操场上唱歌的小鸟也闭上了嘴。可蜻蜓还在天空飞舞,如同一群活泼可爱的小精灵。“秋风萧瑟”写的.如同现在一般,天时冷时热,秋风吹着树林,把树叶吹的沙沙的响。

“铃——”放学了,我们一窝蜂地冲出去,把门弄得“咣咣”直响,那门也来回晃动,仿佛在说:“注意点!再踩我就砸你。”到了外面,一股秋风吹来,凉丝丝的,正好与那教室里的热气相互抵消,如同在闷热中得到了一丝凉爽的微风。“轰轰”一阵雷声响起,大家都不约而同的望向雷声发起的地方,突然,豆大的雨点砸到了我的脸上,我大声喊:“下雨了。”秋雨来临,同学们慌了,有的往避雨亭跑,有的骑上车往家跑,有的则打着伞在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越来越响,风呼啸着。这时的风可不再是凉丝丝的,而是冰凉刺骨的,还带有一点冬风的疼痛。过了一会儿,雨停了,那些没带雨具的人的脸上还挂着秋雨刚来临时那种惊魂未定的表情,我感觉他们很可笑,也感觉他们很可敬,因为他们必定感受到了大雨的洗礼,而我却只是一个披着雨披的学生,我没有感受到大雨的洗礼,也没有感受到他们惊魂未定的心情,所以我并不是很狼狈,但是又不是可敬的。

秋天,一个美丽而又多变的季节,我爱秋天和秋天的校园。

校园即景作文 篇34

一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场,所谓操场,就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校,它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽,但我还是很喜欢。就因为简陋,所以树便成了我观察的对象了,它伴我走过春夏秋冬。

春天,当外面的花争先恐后的开放时,我们学校的小树才把小脑袋露出来,这漫不经心的一露。让它急了,因为它迟到了,所以它要弥补。那就是它很快的生长,长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽,长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天,当我们在操场上玩耍热了时,就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫,它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞,然后闪着亮点跳的时候,一会像天上的星星,一会像一颗水晶树,不!它更像是一个永远守着学生的.老人在晨练。秋天,它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时,它调皮的一眨眼,地上又落下叶子了。我们气急的时候,也会拿着扫帚一挥,铲下它的叶子。可还是斗不过它,最后还得干干净净的扫。冬天,只要听着它嗖嗖的响,就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上,让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪,直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树,我们也会长大成人。

树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大,你心里一定会有很大的成就感,不管我们以后走到哪里,我们都会记住你的。

校园即景作文 篇35

走进黄杰小学的校门,迎面传来一股芬芳扑鼻的栀子花的清香,鸟儿呼唤着我的名字,欢迎我的到来!早晨,好清爽!

这黄杰小学里的一切,哪个不是我的朋友?我热切的.跟他们打招呼:你好,宽阔的操场,你这么受欢迎,一定很开心吧?你展开温暖的怀抱,是要我进去和同学们一起玩耍吗?你好,巍峨的教学楼,你肚子里传出琅琅读书声,多么悦耳动听!像一股灵泉流了出来,让我痴迷。你好,神圣的升旗杆,你多少次把五星红旗送到旗杆的顶端,朴实的你经历了多少风风雨雨,可依然是那么挺拔!那么笔直!

那座凉亭,是我最要好的一个朋友。啊,凉亭,你如一位德高望重的老师,在学校里站了很久了吧?你在夏天里,把凉爽给了多少学生,自己却顶着太阳。你低头看着自己的学生在那有说有笑的,自己似乎也忘了炎热,嘴角洋溢着一丝丝微笑。

走进润泽园,蝴蝶用优美的舞姿欢迎着我,小草与我交换眼神。我坐在草地上,仿佛自己也是一株小草,青青的小草!有人走进润泽园,我就会和自己的同伴一起跟他们打招呼,而他们也会对我们微笑,时不时夸我们生命力强。

忽然,我听见一阵阵笑声,原来是从假山下的小池里传来的!池里的小鱼一会儿你追我赶的玩抓人游戏,一会儿又躲来躲去玩捉迷藏。我也时不时跟他们一起紧张,一起开心。瞧,那边还有一只小乌龟,摇摇晃晃地游过来了,哈,小乌龟大概喝醉了酒,游得好慢好慢啊……

慢慢地鱼儿们玩累了,就一起休息了,而我,也该回家了。

我轻轻地挥手,告别学校里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了许多知识。

校园即景作文 篇36

说到校园风景,我立刻就会想起和们,他们可是学校一道道亮丽的风景线!

第一位就是,有一回,我的一道数学题没听明白,我左想想,右想想,怎么也想不出来,我急得像热锅上的,团团转。心想:哎呀,怎么办?我实在想不出来了!就在我感到绝望之时,她像一位天使一样走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,温柔地说:你怎么啦?知道我被一道数学题难住了,她便一步一步地把这道题讲给我听,可我还是没听懂,我自己急得眼泪在眼眶里打着转儿,可她没有丝毫不耐烦的样子,给我讲了许多遍之后,我终于听明白了!顺利把作业交给了老师,她还对我说:下次一定要认真听讲哦!她就是倪倩文。

第二道风景线,就是我的'。为什么说他是校园的风景线呢?因为他可是环保小卫士呢!不管是校园内还是校外,只要有垃圾,他都会主动捡起之后扔到垃圾桶里,做一个的人,如果看到有其他同学乱扔乱吐的行为,他也会提醒别人。他也是一个开心果,每当我不开心时,他都想尽办法地逗我开心,逗到我哈哈大笑为止,你们说一个这么讲文明又会逗别人开心的人怎能不是校园里的风景线呢?他就是柳文浩。

还有一道最亮丽、最迷人的风景线,她有许多优点,多到数不清,她就是我的太阳,一路指引着我,我感到不舒服时,被误会时,来帮助我、安慰我的人都是她,在我受伤的时候,关心我的也是她。她知识渊博,我知道的都是她教我的,她有温柔的一面也有严格的一面,她严肃起来,可让我们害怕了。平常,她在学习方面对我们非常严格,当同学们有困难时,她在我们的眼中就是最温柔的,像我们的一样,她就是我们的老师陈老师。

校园里的风景线还有许多,他们都能带给我温暖,让我的生活充满光明!

校园即景作文 篇37

花开花落,时光飞逝。在这短暂的时间里,每当我回想起陪伴我三年的校园,我就意识到一个人,一棵树,一片草地,一片树林都是美妙的风景。

背着书包,轻快地走着,我看到了学校门口的人群,站在操场中央的校徽,阳光下的教学楼。和以前一样,一切都很和谐。但现在它更加可爱和美丽,因为它是一个象征着青春的风景,有内涵和故事。

那一年的操场充满了声音。我们的笑声充满了校园,小树听到了声音,鸟儿停在树枝上为我们歌唱。我记得那个秋季运动会,为了给班级赢得荣誉,学生们没有放松,为比赛做准备。在田径比赛中,赛跑者就像脱缰的野马,全速奔跑。没有人不感叹他们的速度,好像他们在一瞬间就完成了比赛。这是一幅充满速度的风景。在拔河比赛中,每个运动员都尽了最大努力,尽管他的脸涨得通红,双臂麻木,像成熟的红苹果,每个人都坚持到最后。他们凭借自己的意志和毅力赢得了雷鸣般的掌声。这是一条散发力量的风景线。运动场上汗流浃背,学生们团结一致。竞争、团结、摩擦与和谐并存。谁能说这样的风景不美?

毕业的季节,离别的夏天,不能说悲伤,但充满了悲伤。看着你和我,我已经在一起生活了三年。遗憾的.是时间太短,离别的悲伤太长。然而,三年的学习似乎是时间的飞逝。人们没有离开,茶很凉。利用剩余的时间,我们一起珍惜时间,一起学习,一起玩耍。虽然离别的风景是暗淡的,但它浓缩了友谊和时间。它也很美,很美。

是的,校园充满了风景,总是美丽的。也许学习丰富了你的生活,但请停下来欣赏一下蓝天、白云、绿叶和红花的校园,这是最美的风景。

再次走出校门,回首校园,我有时间,有记忆,有青春,依然美丽。微笑着继续向前走,再见,无怨无悔!

校园即景作文 篇38

花开花落,似时光流逝。每次回想起陪伴了我三年的校园,我就意识到,一个人,一棵树,一棵草,一棵树,都是美妙的风景。

背着书包,迈着轻快的步伐,我看到了学校门口的人群,校徽站在操场中央,朝阳映出的教学楼。和以前一样,一切都那么和谐。但现在更可爱更漂亮了,因为是象征青春的景观,有内涵,有故事。

那年的'操场上挤满了人。我们的笑声充满了校园,小树听着它,鸟儿停在树枝上为我们歌唱。记得那次秋季运动会,为了给班里争光,同学们一点也不放松,紧张地备战。在田径比赛中,运动员就像脱缰的野马,拼命奔跑,跑得飞快。每个人都在感叹自己的速度,仿佛只在一瞬间就完成了比赛。这是一个充满速度的景观。在拔河比赛中,每个参赛者都尽了最大努力。虽然他的脸通红,手臂麻木,像一个成熟的红苹果,但每个人都坚持到他结束。他们以自己的意志和毅力赢得了雷鸣般的掌声。这是一幅有力量的美丽风景。体育场挥汗如雨,学生们一起努力。有竞争,有团结,有摩擦,有和谐。谁能说这样的风景不美呢?

毕业季,离别的夏天,说不上惆怅,却充溢着忧伤。看着你我,三年来,我们朝夕相处。可惜时间太短,悲哀太长。三年的学习,似乎时光飞逝,人没有走,茶凉了。趁着剩下的时间,我们一起珍惜时间,一起学习,一起玩耍。离别的风景,虽然黯淡,却凝结着友情和时间。也很美,美得难以言表。

是的,校园里到处都是风景,总是很美。也许你的生活因学习而丰富,但请停下来观察和品味蓝天白云、绿叶红花的校园,这是最美的风景。

再次踏出校门,回望校园,有时间,有回忆,有青春,依然美好。笑着继续走,再见,不后悔!

校园即景作文 篇39

小学的时光是伴着欢声笑语的,是伴着阵阵桂花清香,鸟鸣的。学校里处处都是绿色,小草、枝叶……都是绿色。校园的花坛里种着几株四季桂,我的故事也是从这四季桂开始的。

秋天,阵阵秋风袭来,伴随着桂花淡淡的清香,让人感觉神清气爽。从桂树旁走过,产生的风带着飘落的桂花飞向空中,空气中的香气又浓郁了几分,而我的眼中只剩下桂花树,腔中、鼻中都留有清香。我贪恋地闻着,享受着这股清香给我带来的舒适和放松,可天不随我愿,它似乎不愿意让我仔细回味。

叮铃铃,铃声响了,上课了,我煎熬着,盼望着,我煎熬着上课的时间,我盼望着马上放学或是再来一场午休,让我站在桂树旁继续闻着那一股容易让人上瘾的清香。

一点,两点,三点,三点半……哇,好不容易熬到了放学,我快速整理好书包,疯了似的背上书包,跑向桂花树,我的眼里除了它,其它的事物都容不下了,我狂奔着,与风赛跑,被桂花散发出的香味“迷昏”。

终于到了桂树旁,我大口吮吸着空气,虽然一路狂奔,很累,但值,它被种在花坛里,周围自然有许多比它娇艳的花草,可我的眼里、心里再也容不下任何东西,仿佛世界上除了桂花树就再也没有任何别的.东西了,我紧张地,小心地走到它身边,它好似一个婴孩,喜爱却又害怕他受伤难受,又好似一个毫不起眼,却不自觉让人靠近的事物,我眼里闪烁着光芒,心怦怦直跳,轻柔地用手触摸着这些小小的黄色花朵。

它的花虽然小,却又密又香,这股清香让我陶醉其中,竟忘了回家。正当我沉迷桂影,尽情享受桂香的时候,突然听到校门外一声声呼喊,我睁开眼望望天空,天色已晚,心里一紧,赶紧提脚回家。真的太舍不得这桂花香了。

校园即景作文 篇40

春的校园是婀娜多姿的;夏的校园是炎热似火的;秋的校园是黄金收获的;冬的校园是白雪皑皑的;四季的校园,总是很美丽。题记

我们学校有许多美丽的风景,但我的眼中最美的'风景线是那棵樱花树。虽然它只是静静地呆在一个小角落,可在我眼中,樱花树的美却是那样别具风情。

迷人春季

1-2月的樱花树开始有了变化刚开始看上去像一个小光头,树枝光秃秃的,毫无生机。而2-3月的樱花树看上去像生病后恢复健康的孩子,树枝上已经长出来绿中带粉的花骨朵。3-4的樱花树简直像个仙女。他拥有独一无二的粉色长发,而且还自带香气,樱花树真是变幻无常。

夏日风情

樱花树是一位染发大师,她从春季的粉色长发变成了淡淡的绿色,看上去像个可爱顽皮的小姑娘。微风一次,樱花树的枝蔓就开始随风摇曳。淡绿色的樱花树在炎热的夏天格外醒目。当我们想找一个乘凉之地时,樱花树总会像一把打遮阳伞一样给同学们乘凉避暑。

秋·之·花·语

秋风习习,秋高气爽。这时的樱花又变了样,她又变成了一位金发女孩,成功和金色的秋天融合在了一起,可是微风轻轻一吹。樱花树上的树叶全部掉到了大地妈妈的怀抱里。是大地妈妈在召唤各种树上的树叶宝宝,树妈妈们都有些不舍,想留住树叶宝宝们,但总会事与愿违。

冬日赞歌

冬天来了,所有动物们都各自回到自己的窝里去取暖,去冬眠。可是樱花树们不可以冬眠,它们要忍受着寒冷,继续耸立在校园的角落里,这时的樱花树失去了往日的光彩,满脸苦容,寒风一吹,左右摇摆,我真想去保护她们,让她们不在饱受寒冷,可我深知,所有的一切都是徒劳无力的,只好在心里默默的对她们说:加油吧,勇敢的樱花树!

校园即景作文 篇41

我们的校园位于吉利区,叫开元小学。它的里面有挺拔的苍松,五颜六色的花儿,高大的教学楼,可最吸引人的是我们那块操场。它虽然不奢华,可就像磁铁一样,一下课,就把我们吸引过去。

打开我们学校厚重的大门,走过古老的苍松,就能看见我们的主席台,上面立着一块浮雕,上面刻着一个人在拿着一本书,可能是让我们好好学习吧。太阳拨开早的轻雾,我们的操场就显露在你眼前。它就像一条懒洋洋的小狗蜷缩在学校里,等着晒太阳;又像一根烤肠,放着一片菜叶。

我们的操场外围是一条红色塑胶跑道,它上面的六条线就像是琴弦,一下一下,演出活泼的音符。它的中间是假草坪,还放上了小石子,这样你摔在上面也不会太疼。这个操场很大,是椭圆形的,大得就占了学校的五分之三。

它的东边是文化长廊和篮球场,它的西边是我们的健身器材。而白杨树,柳树,梧桐,桂花,松树们像战士一样守护着我们的操场,还给我们乘凉。在周一早上,同学们都在操场上举行升旗仪式,全校几百人站在它的身上,还显得很宽敞。我们在那儿听校长讲话,唱国歌,看鲜艳的五星红旗冉冉升起。体育课上,我们都在身上跑步,锻炼,踢球……终于,下课了,我们都兴奋地从教室跑出来,就像从一只林魔术匣子里,飞涌出一群接一群的'小天使。我们都跑出来,在操场上嬉戏,打闹,欢乐的笑声惊飞了树上觅食的小鸟。同学们有的跳皮筋,有的踢球赛,有的捉迷藏……

晚上,欢乐的校园沉沉地入睡了,雕像闭起眼睛,松树打着瞌睡,厚重的大门又关闭了。它等待着美好的明天。

啊!这就是我们的操场!它真是我们学校一道亮丽的风景线啊!

校园即景作文 篇42

光明学校是我求学的地方。它的外部风景美丽。而他对面是林立的店铺,再往北面偏东走一公里左右,便是有名的北湖公园。

北门的正前方是宽阔的马路,在它的旁边,每到放学时,往往有许多做生意的小商贩。他们有的卖糖葫芦,有的卖爆米花等同学们爱吃的甜品。有的卖可口的水果和美味的.坚果,有的是接送孩子的父母,当然,还有到处溜达路过的行人。这也算校门外独特的风景吧。

校园北面的北湖公园,夏天异常热闹。星期六的傍晚,妈妈特地带着我和弟弟到北湖公园散步,锻炼身体。呃,北湖公园儿的广场比我想象的大的多。我们走在弯曲的小路上。先看到了一个篮球场,有好多大哥哥们在这里打篮球呢。看他们篮球在手下拍了三四下,飞快地晃过对方,唰的一下把篮球投入篮中,接着传来了一阵欢呼声,震得人们的耳朵都要聋了。我们又继续走,来到了北湖公园的中心,这时歌声已经响起,原来只是一个人在那里没完没了的唱,后来越聚越多,多的我都数也数不清了。来的时候车子也数不清,走的时候,我们差点儿找不到我们的车子。从北湖公园沿玉河路往东再往西走两公里左右的路程,就是家乐园。我们一有时间就去家乐园购物。家乐园的负一层的食物非常多,有水果、主食、蔬菜、面食等,一应俱全。有时候,还会举行抽奖活动。家乐园的第四层有许多美食,有肯德基,麻辣烫等自用餐。一个星期六的晚上,爸爸、妈妈、舅舅、我和弟弟去吃自用餐。吃自用餐时,在转动的盘上放了许多的食物,有肉片、白菜、土豆等。把这些东西放在锅里,等不到五分钟就熟了,吃起来美味极了,回家时,我还带回一些小橘子和一些小鱼干儿,大家都很高兴。

我校园外的风景是不是很美呢?

校园即景作文 篇43

在我们的校园里有一道特别亮丽的风景线,那就是游乐场。

游乐场的北面有一个圆形的迷宫,它里里外外共有四层。在它那雪白的墙壁上镶嵌着一些彩色的卡通图案。下课了,同学们总爱到迷宫里玩捉迷藏的游戏。老远就听见他们银铃般的笑声,却又找不到人影。

游乐场西面是两个大花坛。花坛里并排着几棵大樟树,它们枝繁叶茂,就像一把把撑开的绿绒大伞。花坛里各种各样的花都开了,有月季花,有桃花,有紫荆花……它们争芳斗艳,好像在向我们炫耀自己的美。花丛中蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,好像在告诉我们昨夜的好梦。

游乐场的'东面有一个长廊,长廊是由十三根水泥柱子搭建而成的。长廊中间有一根大柱子,柱子上缠绕着一棵紫藤,它越爬越高,包围住了整个长廊,形成了一个天然屋顶。到了春天,树藤上长出了许多紫色的鲜花,它们一朵紧挨着一朵,就像一个个小玉米棒似的。

游乐场的南面是一个小水池,它的池水清澈见底,清得可以看见池里的沙石。一阵阵微风吹过,树叶和花瓣随着风来到了水面上。水池中间有两座别致的假山,山上面长了许多野草和野花。下雨的时候,雨珠落到假山上,形成了几道天然瀑布。假山旁边有一只仙鹤,它展开翅膀,正准备飞向天空。岸边有三只用石头雕刻成的乌龟。它们好似三个卫兵,不怕风雨的袭击,日夜守护着小水池。在水池上面是一座蘑菇桥,同学们总是喜欢在上面走来走去。水池旁边有三个蘑菇亭。下课了,同学们喜欢在上面写作业、玩游戏、观赏水池里的水、乘凉……

啊,我爱校园的游乐场!

校园即景作文 篇44

城南小学是一个美丽的大花园。它建于2003年,位于马坝镇的南部,所以叫做“城南小学”。它是一个崭新的学校,有雄伟的大门;有高大的教学楼;有藏书丰富的图书馆;有宽阔的运动场……其中我认为最美的是“主校道”周围的景色。

走进大门,一眼就看见笔直干净的主校道,它大约80米长,20米宽,主校道两侧有两排彩色的瓷砖,平时我们在那做广播体操。活动课上主校道路可热闹了,有的同学在跳绳;有的同学在玩耍……到处洋溢着欢乐的笑声。

在我们城南小学,最吸引人的的主校道尽头的那块大石头,石头上刻着一个大“美”字,体现我们学校的主题:校园美、心灵美、语言美、行为美、体魄美。后面有一首词叫做《三秋桂子》。这块石头真大呀,七八个小朋友手拉手才围得过来;这块石头真奇呀,像一座五指山。

除了这块大石头,还有一些小一点的石头坐落在主校道的两旁的.草地上,有的像一只睡觉的狮子;有的一个杯子……石头旁边还有很多花草树木。你看!在绿油油的草地上,长着美丽的杜鹃花,现在正开得很旺呢!杜鹃花有五片花瓣,是淡紫色的,像一颗淡紫色的五角星。“哗哗哗”咦,那是什么声音?呀!原来那是蒲葵叶被风吹的声音。蒲葵叶像一把大扇子。被风吹的叶子在摇摆,像是和我们招手。在主校道两边的草地上种着两排整齐地桂花树,那树是刚刚种下去的,可是我想:再过几年,这桂花树,长成大树,树上开满了洁白的、香喷喷的桂花,整个校园都会沉浸在迷人的桂花香中。

看,主校道的景色真不愧是我们学校的一道美丽的风景线。在这么美的学校学习,我感到无比的幸福。

校园即景作文 篇45

为了给同学们一个良好的生活环境,学校总会被建设成一个美丽的地方。校园里到处都是美丽的风景,我最喜欢的校园风景线就是那处花坛了。

一走进校门,首先印入我眼帘的是一个长方形的花坛。花坛里有高大挺拔的玉兰树,褐色的树干笔直笔直的,许多说不出名的小鸟来到树枝上尽情歌唱,欢快地玩耍。春雨后,它的叶子绿得发亮,威风凛凛地站着,好像精神抖擞的卫士守护着美丽的`校园。每当玉兰花开放时,玉兰花一朵有一朵的姿态,有的像大自然这位多才多艺的雕刻家,用水晶雕刻成的花;有的娇艳无比,好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放,好似害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;有的是那样奔放,争奇斗艳。一阵春风拂过,飘来一阵阵幽香。

玉兰树旁有几株文竹,春风中,那轻盈的叶片像一汪碧水,翠色欲滴,给人一种清新润泽的感觉。再加上那充满生机的小草,花坛更为美丽,更为引人注目!有首歌唱得好,“没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草!”是啊,小草没有树那样高大挺拔,没有花朵那样鲜艳多彩。可是,没有小草的衬托,大树不会那样引人注目;没有小草的点缀,花朵也不会那样绚丽夺目。小草却从不声张,只是默默地无私奉献着,奉献着。初春,小草像一个个刚坠地的娃娃般,挤眉弄眼地大量着这美丽而生机的校园。过了几天,他们一个个像魔术师似的变了,多了,绿了,高了,在微风的吹动下,欢快地抖动着身子向你微笑。

这是我们校园里最美的一道风景线,你觉得怎么样?我们的校园还有很多美丽的地方,但是在我的心里,花坛就是最美的风景。

校园即景作文 篇46

我们的校园——实验小学坐落在黄岗山大道西侧,这是一个美丽的地方。

走进校园,眼前就是长长的林阴道,林阴道上是深黑的柏油,有的地方涂上了白色的边线,走上去很舒服。林阴道两旁是枝繁叶茂、遮天蔽日的大樟树,春天来了,樟树叶子有淡绿色的、深绿色的、黄色的五彩斑斓,淡绿的叶芽散发出淡淡的轻香。夏天,樟树叶子荗盛,绿油油的,我们可以在凉爽的树荫下看书和玩耍,一点儿也不觉得热。秋天,樟树上的叶子依然那么碧绿,仿佛越发精神了。冬天,樟树枝叶还是那么繁茂,雪覆盖在上面把枝头都压弯了,我们就在树下扔雪球,打雪仗。也用雪球击打枝叶上的`积雪,看着纷纷落下的雪,多开心呀!

樟树旁边有六个小花坛,花坛上开满了许多花,有紫荆花、石榴花、桃花等。每到春天整个校园都能闻到浓浓的花香味。如果你上课眼睛疲倦了,下课的时候,可以望一望下面花坛上美丽的花朵,这么你的眼睛会消除疲劳,更加有精神。如果你看见美丽的花正向你点头,说明它在为加油,给你鼓励。

花坛的正中间是“希望之星”雕塑。“希望之星”雕塑有3米多高。在一个弯弯的月亮上,有一个女教师和男少先队员,女教师左手伸向前方,右手抱着书本,眼睛注视远方,仿佛带领我们在知识的海洋里遨游。男少先队员左手高举火箭,右手拿着足球,眼睛注视远方,仿佛想去探索宇宙奥秘。在弯月亮的拱形之间有一把巨大钥匙,这是打开知识大门的钥匙,“希望之星”雕塑激励我们要发奋学习,为实现理想不断前进。我每次早上看到“希望之星”都浑身充滿力量。

我喜爱我的学校,它的美丽深深吸引了我。

校园即景作文 篇47

东方破晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好……

——题记

送走热情洋溢的夏日,迎来清凉萧瑟的秋天。世间万物沉默无语,似乎在表达着自己疲惫的心情,抑或是等待着自己的累累砾果。也正是在这样的季节里,带着夏日的激情追逐秋天的果实,我踏上了初三的征程。

就是在这样的季节,校园中的我们从陌生到熟悉,从熟悉到厌倦,从厌倦到不舍,似乎一切都那么顺理成章。时光如流水,稍纵即逝,一去不复返。而我们却忽略了春去春又来的风景,我们更多的是抱怨自己是囚中鸟,纵有双翅却难以翱翔于天地之间。我们时时抱怨这样的生活太枯燥无味,总想挣脱束缚。是的,学习成长之路并非平坦大道,好在,校园那一枝探出墙外的红蔷薇,坚定了我们前行的脚步。

光阴荏苒,转眼间在中学生时代快度过了三个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣显其间。摸爬滚打中我明白了一个道理:辉煌重在积累,学习贵在坚持。

曾经怀着热切向往的我跨入了初中的大门,为了朝拜那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。

无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。学生,这个平凡的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,它安抚我躁动的心河。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获与回报。

现在的我们踏上了备战中考的征程,每天“两点一线”式生活的`枯燥,每天都埋在书堆里,淹在题海中,好在,在这里,有像父母亲人一样的老师的呵护,一个鼓励的眼神就是一道风景,刻骨铭心;在这里,有像兄弟姐妹一般的同学的关心,一句友好的话语就是一道风景,温暖宜人。

同学们,舞动你们的风采吧,坚信:风景,来年这边更好!

校园即景作文 篇48

我们的校园是一个美丽的地方,这里有美丽的四季、快乐的人们。

春天,天气慢慢转暖,人们脱掉沉重的冬装、操场上也变得热闹起来。沉睡在地下的小草渐渐苏醒,伸出了它那嫩绿的小脑袋,大地像铺了一层淡绿的地毯,让人看着非常舒服。柳树也发芽了,在微风中微微的摆动着。“正月梅花香又香”,梅花也开放了,散发着微微的清香。

夏天,操场上浓绿浓绿的,散发出香草的芬芳。树木非常茂盛,绿树成荫。天气慢慢炎热起来,同学们身着短衣,在操场上你追我赶。篮球场、足球场上同学们在相互嬉戏,竞争比赛,时常传来胜利者的欢呼。有些跑累的同学,在树荫下乘凉,聆听着小鸟欢快的歌声。因为树木太茂盛了,唱歌的小鸟隐藏的中间,我们根本找不到它们,以为小鸟学会隐身术。

秋天,是一个果实累累的季节,小草开始慢慢变黄色,树上的叶子变成红色和黄色。叶子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯,在朝阳的映射下,闪着黄灿灿的色彩,有些黄色银杏飘到我们的'学校,同学们把那些叶子采集起来,作为对秋天的回忆。

冬天皑皑白雪来临时,大地、树木、房子裹上了厚厚的银装。人们穿着厚厚的冬装,在操场上三五成群,有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飞舞的雪花。我非常幸运的捉住了一片完整的雪花,晶莹剔透、特别美丽。上课铃声之后,操场上顿时安静下来,教室中传出朗朗读书声,伴着飞舞的雪花在空中盘旋蔓延开去,仿佛在召唤春天的再次来临。

这就是我们校园四季的美景,我愿和小伙伴们在这美丽的地方读书学习,快乐成长。

校园即景作文 篇49

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园,这便是我们的学校——育新学校。

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的.绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

校园即景作文 篇50

校园是我们接受教育的地方,也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声,花圃里的花花草草,总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草,相比而言,我更喜欢校园后那棵高大的榆树。

我所在的学校也是舅舅的母校,听舅舅说,在他到这里念书时,就有了这棵树。我想,这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天,第一场春雨问候了大地,榆树便被唤醒了,吐出了嫩嫩的绿芽,释放出它一冬天蕴藏的精神和力量,还点缀了以前黑绿黑绿的树,让它像一件美丽的舞裙。春风吹过,他们像一个个在跳舞的孩子,在风中舞动着双臂。

夏天,火红的太阳晒得同学们汗流浃背,而大榆树就像一顶巨大的.遮阳伞,让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来,同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生,树上就有了许多没熟的果子,青青的,像美丽的饰品

秋天,那紫黑色的果子洒满了一地,叶子也落了一地,盖住果子。在地上,那果子就像子在睡梦中的孩子,榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬,那些枯黄的叶子开始快速的往下掉,有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬,天气转冷了,许多同学在树下做早操。有一次,气候非常冷,看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了,于是,我也去跳了几下。刚到树下,茂密的枝叶挡住了风,树下比较暖,刚跳没几下,我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多,尤其是它被活泼的我们点缀后,就更美了!如果树下没有垃圾,只有树叶铺着那就是美上加美了!

校园即景作文 篇51

每一位学生有自己的校园。每一位学生都认为自己的校园很美。所以,我也不例外,但我最爱的是校园的气氛和景色。

我们的校园里,有街心花园,楼空花园,有操场……街心花园和楼空花园都很美。街心花园四周全是草地。绿油油,软绵绵的,踏上去,像走到了地毯上似的。草坪上长着苍翠的翠竹,颜色是那样的绿,真是翠滴。不时有一只只小鸟飞来,落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌来。走到花园的.凳子上坐下来,嗅着那一股淡淡的竹香,听着鸟叫,你也会醉了。楼空花园上,四周美丽的景色尽收眼底。花园中,各类花儿你不让我,我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香,令人一闻到了就将烦恼抛到了九霄云外。一派生机勃勃的景象。操场,也就是那个曾经有无数批孩子在那学习,玩耍的操场,也是我最爱的地方。漫步在操场上,一股清新的空气迎面而来,令人心旷神怡。

仰望蓝天,湛蓝的天空中,一片片白云姿态万千。有的像一群悠闲自在的绵羊,有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……有时,这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩,向你眨眼,变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来,取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女。这时的校园,有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会。各个教室里朗朗的读书声也消失了。

但是,却换来了偶然经过这的归鸟的啼叫,声音像是在呼唤,又像是在歌唱第此时的校园,改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园,一个多面的美丽花园。

校园即景作文 篇52

沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。

走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的'太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。

天井的南北两面,各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中,显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方,有一个镜框,镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐,明亮的窗子净得可以照见人影。

校园的最南边,便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周,映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场,是那么的鲜艳夺目,使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器:有爬杆,有双杠……每当活动课的时候,操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆,有的在塑胶跑道上使劲地奔跑,有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞,多开心啊!一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

在这么美丽、舒适的校园中学习,是多么幸福!

美丽的校园,我爱你。