无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的校园作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春去秋来的教导，日复一日的问候，校园，您是我这六年最常去的地方。您非常漂亮，虽然没有百花争艳的花苑美丽，也没有万丈高楼那样气派，但在我心中你仍是那么漂亮，所以无在离别的时候想与你留个影。在哪里好呢？是那谦敬治学的大标题下，还是那高高的国旗下呢？
哦，对了，该是那大大的多媒体教室吧。看到那一排排长椅，我都会想起我们第一次开辩论会。那天我们又开心又激动，等老师一说完规则，我们便你一言我一语的争论起来，虽然一句在理一句不在理，但我们都很开心。“咔嚓”这美好的回忆变成相片保留在我的心底。
我想起来了，应该还有那高高的白杨树吧。每到夏天，我都会在您那里乘凉。
有一天的体育课，我来到树下，老师也跟着走了过来，我问老师：“老师，白杨为什么那么直，还那么高呢？”老师回答说：“白杨不仅高而直还不怕洪水和沙尘暴，更不可思议的是，白杨还可以长在沙漠里”。我听了老师的话，说：“那就是要做一个正直的人吧！”老师默默的点点头。咔嚓，我找下了这张对我有教导作用的白杨树。
当然我也要照下我的`伙伴们，咔嚓！我伙伴们的相片也进入了我的相册里。
时光匆匆，小学六年的时光速即逝，我当然不仅拍下值得回忆的地方，还有我的母校任何一个角落，这些美好的回忆，全部烙印我的心底了！
时间过得真快，六年的小学时光转瞬即逝。七年级，我们不仅踏入了初中的校园，还有了一个新的身份——中学生。
刚上中学，来到新校园，走进新教室，见到新老师，认识新同学，一切都是新的。首先就是新的科目，小学我们只有数学、语文两门考试科目，但中学，要考“语数英、政史地生、音体美”，整整十科！虽然科目的增多让我倍感压力，但在学习中我也得到了许多快乐、收获了许多知识。
事物在变，环境也在变。走进十五中美丽的校园，向远望去，首先映入你眼帘的就是一排排的杨树和篮球场，树木像一位位士兵，在守护着我们的`安全。再看篮球场，一群热爱篮球的“热血青年”在场上挥洒汗水，闪转腾挪。听，上课的铃声响起来了，灌篮高手们化作百米超人，以冲刺的速度跑回教室。
篮球场前，就是我们的绿茵操场了。塑胶跑道上，此刻虽没有比赛，却也有同学们拼搏和奔跑的身影。绿茵场上，滚动的足球带给同学们多少欢乐。间操时间，我们站着一排排整齐的队伍，迎着阳光，律动青春。
操场的两侧就是我们的教学楼——志诚楼和尚美楼。这两栋楼不仅是我们学习知识的地方，还是我们进行课外活动的场所。新建的地理教室设施齐全，让我们立体直观的感受到地球的奥妙；心理活动室活泼有趣，在这里你任何天马行空的想法都可以在手中的积木上实现；音乐教室让我们享受音乐的美妙……丰富的社团活动充实着我们的课余生活，让我们明白学习不只是枯燥的，它也可以很有趣。
鲜艳的五星红旗在十五中的校园上空飘扬，这也意味着我们是时候扬起理想的风帆继续远航了。相信在新的校园里我会好好学习，留下我的成长足迹。
转眼间，时间便从指缝中流过，不流一点儿痕迹，让人有些措手不及。六年的小学生活即将过去，等待我的将是紧张的中学生活。此时的我却十分怀恋小学生活的点点滴滴，那些快乐，那些感动，还有那些欢声笑语都组成了一幅幅和谐的画面。
第一幕：课堂站。
4月1日，愚人节。
“叮叮叮……”上课铃响了，同学们陆陆续续的坐到座位上等着数学曹的大驾光临。有人喊了一句： “数学曹听课去了！”这下举班沸腾。 “大家不要吵了！”班长喊了一句，： “我们要好好表现，不能让我们班丢脸，这节自习课我们看书的看书，写作业的写作业，不要讲话。”班长的话似乎很起作用，全班鸦雀无声……
数学曹听完课偷偷的回来了，站在窗边哑口无言，同学们相视一笑。
第二幕：课间站。
某日，下课了。
我们班却还在长跑中，因为运动会马上就要开了，不运动咋行。
我一直遥遥领先。不知道是得意忘形还是什么，我一下没注意到脚下，被一块不起眼的小石头给拌倒了，狠狠地摔在地上。我一下坐在了地上，捂着腿痛苦的呻吟起来，后面的同学像长了飞毛腿，一个个跑了过来。谢天怡掏出纸巾把我的伤口包住了。王燕菲连忙去叫老师。陈佳玲在一旁嘘寒问暖，弄的我心里热乎乎的……
第三幕：球场站
今天阳光明媚，万里无云，我们班要和7班举行一场足球比赛。
“只见我方守们员胡嘉非正在那里潇洒的和某人聊天！”解说员史依在那里眉飞色舞的解说着，把我们全班都逗乐了。
一个上半场结束了，球员们都热汗直流的回到看台休息，“你们老是不喊加油，弄得我们都没心思踢球了。”一个球员的话立刻引起了所有同学的`注意力，下半场开始了，只见我们班“加油，加油！”喊的多热乎，球员们似乎使上了全部的力气。。。。。。
不知谁喊了句“我们班多团结啊！”
这一切的一切，都使我不忍离开这美丽的校园。还记得当初背着白雪公主的书包进学校是，心里憧憬着美好的未来。。。。。。现在，六年就这样过去了，美好的回忆让我们留在心里，让我们铭记着这个拥有许许多多含义的数字：605！
校园是一个美丽的地方，是我们学习生活的地方。在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。无论是老师、同学，还是学校的工作人员。而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。那时的自己，还不太了解班里的`人。所以基本上我们选择人的范围就缩小了。当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。为班级的荣誉要占用自己很多时间。可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。班长的行动赢得了我们的心。班长为了班级尽心尽力尽责。班长是我们学习的榜样，是我们的楷模。
没有一个良好的学习环境，那么学生也不会认真学习，事实上也的确如此。我们的校园空气新鲜，是个欢乐的世界。
每当我走进校门，便会闻到一股桂花香，它飘溢在清新的空气中，使得早晨心情再不好的人闻到这种味道以后，也会变得舒畅起来。来到文化长廊，你便会看到一幅幅中国景点的照片和一首首诗，天花板上还挂着一些各个民族的节日，这会让我们了解更多的课外知识。来到操场，绿色的人造草坪和红色的塑胶跑道便形成了我们的操场，每到上午或下午时，这里便会有一阵阵欢笑，这是我们在上体育课。看！国旗下有一个小弟弟，他正在用刀片刮刻旗杆，发出了难听的“吱吱”声，在旗杆上留下了深深的'刀痕，这与周围的环境形成了鲜明的对比，真是羞耻！再看看那边的一位同学，看见了地上有一张纸，二话不说，便立刻弯下腰来捡起纸扔入垃圾桶内，而又有一位同学，看见了水龙头没关，便立马把他拧紧。
他们都与之前那名同学产生了极其强烈的对比。在学校，我们不仅要学习文化知识，更要学习良好的生活习惯，那两名同学的做法值得我们大家学习。
校园是我家，美丽靠大家。是啊！如果我们每人都为学校献一份力量，怎能不爱它？
思考题：
（1）已知：山东省昌邑市第二实验小学有师生约两千人，笑声每天都从校园里传来。请用所学知识，解出昌邑市第二实验小学是否为一个“笑园”。
解：设昌邑市第二实验小学是一个“笑园”
解题思路：
（1）在班级中寻找笑声
漫步走廊，常常会听到笑声，这准是某个幽默的老师正在讲笑话了。下课的时候，同学们便三五成群，谈体育赛事、谈体育明星、说时政要闻、谈天气变化、论游戏方法……不时大家会哈哈大笑。更有一些演技派正在“演戏”，逗得大家哈哈大笑。教室里，一些调皮的同学蠢蠢欲动，准备搞恶作剧。恶作剧逗得大家哭也不是，笑也不是。
（2）在体育课中寻找笑声
六年级了，体育课上，打篮球、踢足球成了家常便饭。在球场上，队员们你争我抢，互不相让。场上，射门成功后的欢呼声、击掌声像是交响乐，鼓舞着队员前进、奋斗。篮球场上，投篮成功后的欢呼神更令人振奋。操场边，文静的女生们有的在读书，有的在说话，笑声此起彼伏。好一道靓丽的`的风景线！好一个愉快的体育课！
（3）从考试中寻找笑声
在考场上，同学们正奋笔疾书，有一些不安分的同学正蠢蠢欲动，有的对暗号说答案，有的抄书，有的同学用“飞鸽传书”传递答案，有的用计算器，还有的干脆当上了“长颈鹿”（指那些看别人卷子的人。）。监考老师那雪亮的眼盯上了一位正在把书拿到桌子上来抄的同学。只见老师一个擒拿手，把书没收了。大家忍俊不禁，笑这位“长颈鹿”同学智商太低。
列式为：教室中的欢笑＋体育课中的欢笑＋考试中的欢笑＝校园
答“昌邑市第二实验小学是一个“笑园”
我一直以来都很乖巧，上课从不“掉线”，可这天我竟然“掉线”了。
星期五上午，数学课上的是小数点乘法，老师一边讲一边用手拍一拍黑板来提醒我们专心听讲。谁知，向来专心听讲的我竟然“掉线”了。
我心里正想着：中午老爸会做什么好吃的饭菜呢？水煮肉片？还是红烧牛肉？或者小鸡炖蘑菇？又想到：这周我表现挺乖的，周末我说不定还可以玩一玩电脑呢！哈哈......，“请第一组的副组长来回答16。74×100等于多少？”我的.思绪一下子被拉回了课堂上，大脑一片空白，缓慢地站了起来“啊！嗯——等于......等于......。”老师见此情景，气急败坏地大叫：“就连这题你也不会，你还副组长呢！”
这回，我终于又“上线”了。下课了，同学们围了过来说：“哈哈！看来你肯定是上课时'溜号'了”。这下我的脸上一会儿红、一会儿青、一会儿白，恨不得找个地缝钻进去，心中在不停地自责着：棨涵啊，棨涵！你为什么上课要“溜号”呢？这滋味可真不好受。
是呀，谁让我上课时“掉线、死机”了呢？这回我的笑话闹大了，可真“囧”啊，唉！
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