在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的以友情的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
以友情的作文 篇1
小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子，20xx多个日子弹指而挥。有多少欢乐，多少风雨，多少感动，多少泪水都在一起交织着，回想起来，仿佛又看到了她们天真可爱的笑容，我庆幸在小学里认识了很多好朋友，是因为有了她们的陪伴，给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使，使我的生活变得那么幸福，快乐，给我的童年添上绚丽的一笔。
回顾这些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的时候，他们让我快乐!写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。
当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，高谈阔论。我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢!真的，小学生活很甜。
当我阔进五年级大门时，遇见了一位好老师——冉老师，在课堂上，老师认真授课，在课外老师就成了我们的大朋友.
看着毕业时的这些照片，我沉默了许多，许久想了许多，许多。想想以前，想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚，惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里……
以友情的作文 篇2
我和陈思烨可是多年的老朋友了，生活、学习都有商有量，互相陪伴了两年多。不过人都说：感情都有“沼泽地”，坑坑洼洼数不清！我和陈思烨之间也有这段经历。
这不，又闹分开了。我看她下课找其它同学不来找我，我想：“既然她不把我当朋友，我就要把心里的想法说出来。”于是我走到陈思烨的座位上，正准备说，可像哑巴似的，怎么也说不出口，后来总算挤出几个字，说：“你不把我当朋友，不跟你玩了。”这时，我好想收回前面的话，可来不及了。“好，不玩就不玩，走着瞧！”陈思烨脱口而出。
不过，现在我更不安了——陈思烨的表情不愤怒，却很悲伤。我想：“既然她表情很悲伤，说明不想和我分开，我们还是回到以前的日子吧！”可我要面子，没有这样做。
我每天也只有对她侧目而视。终于我们在爬假山时和好了。那次我爬不上假山，而已经爬上去的陈思烨伸出温暖的手，拉我一把。从那时起，我下定了永不分离的决心。我也发现了，友情是可以用行动挽回的，于是我们有时帮忙上假山，有时有不懂的题互相讲解……在我们的互相帮助下，又恢复了之间的友情。
和同学的分分合合的.友情陪伴我度过小学一月又一月……
以友情的作文 篇3
燕子去了有再来的时候，杨柳哭了有再青的时候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中寻回。
——题记
众里寻它千百度
“年轻的朋友们，今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹”牵着手中隐约的风筝放飞，撑一支寻梦的竹篙，去寻找，去寻找那逝去的友情，去寻回，寻回那朦胧的记忆。
拥挤的闹市，萧瑟的荒野，奔腾的江边，都留下我那匆匆而去的身影。撑着把油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。她静默地远了，远了，到了颓荠的篱墙，走进了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走进了雨巷，在雨中寻找着熟悉的目光，百次的回首，只为了那脑中的残缺，回眸之中，春去夏至，年华似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，只在河畔的金柳旁，留下我寻找的背影，在康桥上，用笙萧吹着寻梦，寻忆的萧然。
蓦然回首
在寻友之路上回到原点，回望过去。曾今的“一起伤心同泪流”，“你若烦恼我担忧”，只剩下心中空留余恨悠悠，梦中长叹思友切切。手中的风筝回头，记忆的回首依晰，在楼栏的转弯处，歇歇脚，回望过去。
记忆脑中涌现，回头之路迷雾遮眼，看不清，看不清的内心。抬手之间才发现，不是遍寻不着它，而是不懂回首看看身后。
那人却在灯火阑珊处
屈原为了梦想，写出了千古绝唱之《离骚》；岳飞为了自己的志向，精中报国，攘除金兵。我为了友情，一遍一遍寻找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人们说，错过了，抓住了，是掌握；错过了，溜走了，是过错。我的天空今天有点灰，我不知是逢着了一个丁香一样的姑娘的友情，还是散落了一地的黄叶。
寻着记忆找到友情，却发现友情一直都在原地等待。阑珊下的它，我的情，我的梦，只是在等待我的回首的动作。
我在寻找着友情，友情在盼望着我的回头望身后，一切的一切，就像人生一场梦，梦醒方后悔，没有抓住的现实。
书香门第
