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关于我赞美老师作文6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.94W

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我赞美老师作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我赞美老师作文6篇

我赞美老师作文 篇1

老师,我赞美您

老师,我赞美您,您就像支蜡烛,默默地燃烧着自己,而为我们在茫茫学海里指明了道路,指出了方向。

老师,我赞美您,您就像棵桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。

老师,我赞美您,您就像一个辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,是这些花朵能够茁壮成长。

老师把我们从一个无知的孩童,培养成一个德智体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊。老师,是您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的勇气。

老师,我永远感谢您/不知您是不是还记得,那是一天放学后,下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞,虽然妈妈带了伞并且等在校门口,可教室距离校门口还有一段距离,看到别的同学三五成群地离开了教室,我心里非常着急。一会儿,我也等不及了,便三步并作两步地往校门口跑,突然听见有人喊我的名字,我回头一看,是您,刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来,送我到学校门口:“怎么能不打伞呢?这样会感冒的。”虽然这句话慈祥中带着严厉,可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口,我还没来得及对您说一声谢谢,您就已经消失在风雨中了…。

老师,我赞美您,赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出底一切。

我赞美老师作文 篇2

花儿娇艳,是因为园丁细心的浇灌;雄鹰翱翔,是因为大鹰耐心的培养;栋梁坚强,是因为老师认真的教育。老师,我赞美您!

老师,我赞美您!您那双炯炯有神的大眼睛,总是向我们传达着关爱。那一次,我们正在写作业,教室里静的出奇,连地下掉跟针的声音都听的见。这时,我突然头晕目眩,胃里翻江倒海。最后,我终于忍不住,“哇”的一生吐了出来。教室里就像炸开了锅,同学们叽叽喳喳,你一言我一语的说了起来。“哎呀,她怎麽吐了呢?”“恩,我都不敢看了。”“哼,吐也不看个地方,偏偏吐到我这里。”身子弱的我,听到同学们的冷嘲热讽,早已招架不住,委屈的眼泪就像散了大坝的洪水,哗哗的往下流。这时,老师听见他们议论,转过身来,先是用明亮的大眼睛盯了同学们一会儿,见同学们无动于衷,明亮的眼睛霎时变的暗淡,无神。然后老师走到我身旁,轻轻拭去我委屈的泪水,用大眼睛看了我一会儿,刹那间,我感受到了只有母亲才能给予的爱意。随后,老师又默默的拿起卫生工具,不声不响的就要离开教室。同学们也许是被老师感动了,纷纷举手,要求让自己去。这时,老师那双无神的眼睛才闪出一丝光彩。啊,老师,我赞美您!因为您那双炯炯有神的大眼睛,总是向我们传达着千言万语也道不尽的关爱!

老师,我赞美您!您那能说会道的嘴巴,总是向我们传输着知识。在您口中,一个个枯燥无味的课文变成了开心有趣的故事,想一个个活泼的小精灵追逐在我们中间。“同学们,今天老师讲一个成语故事。从前呀,有一个人,他看见别人大门上的铃铛很好看,于是他便去偷......于是,他刚碰了一下铃铛,就被送进了官府。这就是掩耳盗铃的故事。”我们正听的津津有味,可老师的故事嘎然而止,我们只好恋恋不舍的放弃了听老师讲故事。谁知,老师冷不防又拿出两个大铃铛和两个耳塞,说:“下面我们来演一演!”这下,大家可高兴了,一只只小手像小树林一样,齐刷刷的举了起来。瞬间,课堂气氛活跃无比。啊,老师,我赞美您!因为您那能说会道的嘴巴,总是向我们传输着知识,引领我们进入知识的彼岸!

老师,我赞美您!您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧。我们班年年都被评为“优秀班集体”,不仅是因为我们班成绩好,还因为我们班充实的板块和绚烂的色彩。瞧,前边黑板的左右边分别摆着“干部大集合”和“值日表”;教室的左边摆着“我是小画家”,右边摆着“我是小作家”;后边黑板是同学们自己办的黑板报,色彩斑斓,左右边分别是“图书角”和“卫生角”。黑板旁边还贴着我们每个人的照片和大家的合影。这些全都是老师亲手做的。同学们下课可以去看一下,既让同学们休息了一下,又充实了同学们的生活。啊,老师,我赞美您!因为您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧,总是将我们领入一个多姿多彩的世界!

老师,您就像那勤劳的春蚕,用吐出的丝为我们编成了知识的书;老师,您就像那燃烧的蜡烛,用微弱的光照亮了我们的前程;老师,您就像那细心浇灌我们这些娇嫩的花朵;老师,您就像那一片那广阔的天空,让我们这些翅膀未硬的小鹰自由翱翔!老师,我赞美您!

我赞美老师作文 篇3

光阴似箭,日月如梭,我现在已经是一个五年级的大孩子了。作为一名五年级的学生,我见过许许多多的老师,有的老师严厉,有的老师温柔,有的……可是给我印象最深的是我一年级的语文老师——陈老师。往事一幕幕浮现在我眼前,是她交给我们打开知识宝库的金钥匙;是她给了我们无私的爱。

记得有一次,她布置了几道题,可我们怎么也做不出来。正当我咬着笔杆发愣的时候,老师马上拿起粉笔在黑板上给我们讲,耐心地讲了一遍又一遍,知道我们都会了以后才满意地点了点头。走到我跟前,看看我做对了,才满意地笑了。那时我心里是多么高兴啊!她还经常把我留下来不厌其烦地帮我讲解。现在我不再害怕应用题。在两次期末考试中,我都取得了优秀的成绩。

还记得那是个大雨倾盆的傍晚。我意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事,一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了,同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边,说:"我带你回家吧。""可是我家实在是太远了。"可是她却二话没说,把我扶上了自行车。风越来越猛了,雨越来越大了,路也越来越泥泞了。陈老师显得有些吃力。怕我再淋到一滴雨,将仅有的一件雨衣让我穿上,自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她,衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼,就这样一直坚持了半个小时,她却说:"不远,不远。"

也正是第二天早晨,我们得知了陈老师的女儿扭伤了脚住进了医院,全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后,我们劝她去看看她的女儿,而她却说:"打一个来回,路远着呢。"此刻全班都肃静了,似乎明白了什么。在这段时间,她没有落下过一节课。

每当夜深入静的时候,我们都已进入了甜美的梦乡,可陈老师还在灯光下为我们批改作业,忙着备课。第二天,她还是精神饱满地给我们上课,为我们讲解书本上的每一道难题,每当看到他那疲惫的眼神,我就会在心里默默地说一声:“老师,您辛苦了。”

老师,您是人类灵魂的工程师,呕心沥血教育我们;老师,您是辛勤的园丁,辛苦地培育着祖国的花朵;老师,您是我们的导航灯,牵引我们走向知识的海洋,在那里遨游,在那里探索;老师,您就像我们的妈妈,让爱的种子在心田发芽;您像蜡烛,默默地奉献自己,给我们带来光明。

老师,我赞美你!你为我付出的爱将永远激励着我,永远永远!

我赞美老师作文 篇4

老师,还记得在您刚见我的时候,将我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的.一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您将最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

我赞美老师作文 篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是一首赞美老师的诗句,听到老师一词,人人都不陌生,因为,就是她让我们获取知识,让我们能在朗朗书声中读书,让我们能在人群中抬起头来……

在这里我想说出我对老师的赞美。

老师,您如一支火红的红烛。在暗无天日的深渊中,你为我们取暖,为我们点亮光明,然而,老师,您再看看您自己,那两鬓的斑白,证明了岁月的沧桑;那满头银丝,证明了为我们操劳的艰辛;那枯瘦的双手,记录了您为我们担心的心情……

老师,您如一位辛勤的园丁。用那一滴滴汗水,浇灌我们;用那智慧的沃土,为我们施肥。不论是赤日炎炎、骄阳似火的夏日、还是寒风刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顾我们。老师你打开窗户看看吧,那满园的花朵为你而竞相开放!哪一朵没有映出你的笑意;哪一朵没映出你的艰辛;哪一朵没映出您的欣慰……老师,您当初栽下的小苗正等待成长为参天大树!

老师,人们都说我们要成为祖国的栋梁,但我要说您是祖国的桥梁,没有您的栽培我们又岂能让祖国屹立于世界之林呢?老师我没有什么稀世珍宝送给您,只有这句“老师您辛苦了!”送给您。

我赞美老师作文 篇6

教师,这是一个非常普通的职业,放弃自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的儿童,让他们成为祖国的栋梁。哈~仔细一想,这个职业还真是光荣哦!

清晨,太阳还没有决定工作,却听到了郎朗的读书声,稚嫩的声音加上不规则的朗读,太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着:“是不是该进行我的工作了呢?”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着,摆满了整个黑板,老师写字时粉笔的声音,加上同学们的朗读声,形成了校园交响曲。

老师微笑着面对学生,拿着教鞭在黑板上指指点点,出口成章,学生们也认真的听着,觉得这个真的很新奇。课文就像是一篇篇美丽的童话,来自于现实生活中的童话。

“今天的课就上到这里,下课!”同学们一窝疯地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的则坐在草坪上聊着天,很高兴的样子。这时候老师也会来陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像个小孩子,疯疯癫癫的,好不快乐。

快到教师节了!同学们比以往来得都早,他们想给老师一个惊喜!在黑板上写上祝福的话语,画上美丽的图画,讲台上放上五彩缤纷的花朵,教室里仿佛变成了一次欢快的派对。“嘘!老师来啦!快坐好!”在门外放哨的同学发现了老师,同学们立马坐到了座位上,老师推开了门,我们大叫:“老师!教师节快乐!”老师先是非常的惊讶,然后落下了眼泪。“老师,你怎么了?是我们吓着你了吗?”我们跑上前去,老师转过身,轻轻拥上我们:“没有啊!怎么可能呢?我是很感动啊!”

老师就像是一颗大树,而我们是刚刚发芽的幼苗,他用他粗壮的肢体,为我们遮风挡雨。我们多想说一声:老师,我们爱你!你为了培养我们,有多少辛苦啊!

或许,说爱并不是解决问题的办法,但是我们会用我们的行动,表现我们对你的爱。但是,在此之前,还是要说一声,老师,我们爱你,你辛苦了。

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