最美的你作文(2篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的最美的你作文，欢迎阅读与收藏。

绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦清脆甜美的嗓音，像夏日荷花尖上的露珠，像春季垂柳枝上新吐的萌芽，曾经几次在我稚嫩的心灵中回荡。

她，是我小学二年级时的语文老师，象牙色的皮肤，眸如星辰，高挺的鼻梁与小巧的下巴勾勒出好看的弧线。她黑色的长发用玉簪挽了起来，很有古典韵味。

二年级时的我，不喜阅读，性格也不开朗，总是那个默默坐在墙角容易被忽视的.人，加上成绩在中游徘徊，很难引起老师的关注。

一天，我没有做她布置的阅读作业，她把我叫到办公室。我以为她会批评我几句再罚我重做，然而，她没有。

她拉了把椅子，笑盈盈地对我说：坐。

我满肚狐疑，悄悄地打量起四周：微旧的木桌被她擦得锃亮，桌上的吊兰郁郁葱葱，吊兰旁的小玻璃瓶里装着泡茶用的茉莉花。还有几个绸布袋整齐地摆放在她的办公桌上，袋里装的应该是干花。

她拉开抽屉，从里面拿出几本书，郑重地交给了我，好像那是什么宝贝。只听她说道这几本书我借给你看，下个星期把你对它们的感受讲给我听。

我愣了一下，接过那几本书，手上沉甸甸的负重感告诉我，这不是梦。在迷茫和困惑中，我点了点头。

日期如约而至。我来到她的办公室，将书还给她。可有什么感想？她笑着问我。有的我略有结巴地描述起来，努力回忆起书里的内容，再将它们组织成完整的句子。讲完后，她拍了拍手，开心得像个孩子。这不是很好吗？她又露出那种像奶油般甜美的笑容。

后来，她不再教我了，但还是借了好多书给我看。在这期间，我对文学产生了浓厚的兴趣，那种对阅读的喜爱，像火山下的矿石终于被挖掘出来，像积累在云层里的雨滴终于倾泻出来。

时隔多年，我却仍难忘她的启导。她姓董，她或许不知道，自己当年一个看似寻常却又不寻常的行动，拯救了一个孩子卑微不驯的心

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！