赞美朋友的作文三篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的赞美朋友的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

赞美朋友的作文 篇1

我的好朋友有很多，但我最喜欢和满明昊玩。因为我和他从小班开始一直到现在都在一起上学。我在哪里读书他就在哪里读书，而且我们还是一个小区的呢！我从小就和他一起玩，我可喜欢和和他一起玩了。

每次我去他家时，有什么他不喜欢但我喜欢的玩具、文具、本子等等东西，他都会大方地送给我，我可高兴啦！而且每次我去他家时想吃什么他都会给我吃，并且还把好吃的东西拿出来和我一起分享呢！

我妈妈觉得他很乖，学习认真，又懂事而且有礼貌。妈妈让我向他学习，我也觉得应该向他学习。

这就是我大方的好朋友——满明昊。

赞美朋友的作文 篇2

说起朋友嘛，我有很多朋友，但这些朋友基本都是华而不实的，虚伪的，但只有柴琪是“万绿丛中一点红”的知心好友。

柴琪长得不是很高，但有一双又大又水汪汪的大眼睛，还有一双瘦弱的小手，令人羡慕的还是那一头乌黑浓密的头发。

柴琪上课时的认真劲儿，真是可爱极了，上身前倾，如果碰上夏天的下午打瞌睡时，就会用手轻轻敲打一下脑袋，告诉自己：哎呀柴琪，你怎么能在上课时打盹呢？要好好学习呀！并且柴琪还会努力的把眼睛睁大，那神情仿佛要把谁吃了似的。很可爱吧？

柴琪既是我学习上的朋友，又是生活上的朋友，跟柴琪一起玩，我都觉得我原本中等的学习成绩上升了不少呢！柴琪是一个开心果，我心情不好时，总是可以把我逗得开怀大笑，一下课，我俩总是聚在一起像大人一样，聊一聊超市的零食价格，或是猜想这次考试会得多少份。

但最快乐的事情莫过于是和好朋友一起玩。我就挑一件给你讲讲吧！

一次体育课，我和柴琪一人拿了一个篮球，老师说完自由活动后，我俩飞快地“霸占”了一个球位，开始练习投篮。柴琪投篮很有天分，只是因为身高问题而投不进，对喽！柴琪又得发扬她那股坚毅的.“牛”劲啦！（柴琪是属牛的）不一会儿，李思璇蹦蹦跳跳地过来了，问：“能借我玩会你们的篮球吗？”“NO!”我和柴琪不约而同地回答。为了能玩篮球，李思璇只好采取“特别手段”，那就是——追着我和柴琪满操场跑！我俩跑得上气不接下气，把李思璇当怪兽一样。边跑还边“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追赶。

我和柴琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下来，你望着我，我望着你，大眼瞪小眼的，一齐哈哈大笑起来，真开心啊！我希望我和柴琪这份真挚的友谊能保留到永远！

赞美朋友的作文 篇3

朋友是一个多么动听的词语呀，可像我这样年纪小而人缘不好的人，我认为谁也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友无处不在。

还记得那一天，我们要学期考试，我信心十足的进了考场，可却没有注意考场门上的那布告，上面写着，必带尺子、铅笔、圆规等。终于要开场了，当我拿出需要用的东西时，却发现忘带铅笔了，要知道花几何图形就要用铅笔，否则要扣分的，分数不及格就不能进六年级，现在回家拿肯定来不及了，跟别人借，谁会借给我呢？就在这火烧眉毛的时候，我身后“啪”的一声，我顺声转头一看，原来是张鹏把自己的铅笔折成两半了，还在用转笔刀转铅笔，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截给了我，我即惊讶，又感动，还很高兴的收下了铅笔，解了我的燃眉之急。

考试开始了，第一题“填空题”，第二题“选择题”，第三题“按要求画图并解答”啊，这一题就占了35分，如果我没有这35分，我就难以及格了，我拿出那半截铅笔，小心翼翼的画出了符合要求的图。

考试结束了，我看着这半截铅笔，这不是平凡的半截铅笔，这是充满友谊的半截铅笔呀！我明白了，朋友，就像那及时雨，在你饥渴的时候滋润你这颗小苗；朋友就像那一把伞，能在你需要的时候给你遮风挡雨，朋友他能让你感动，让你放心，我明白了，这就是朋友。