在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生活作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生活作文 篇1
去年暑假，我去了爷爷家，知道了爷爷一天的生活是丰富多彩的，有辛勤劳作，也有悠闲。
爷爷虽然有很大年纪了，但总闲不住。晚辈们劝他好好休息休息，度过一个安心的晚年，可爷爷一生勤劳惯了，总是起早贪黑，差不多达到了废寝忘食的地步。
每天一大早，爷爷早早地起了床，拿着长长的竹竿，赶着一群鸭子去田野里。一开始，我认为那一只只鸭子长得那么壮，肯定是因为吃了许多饲料，但后来，我才弄明白，爷爷把鸭子们放到田野里，是想让鸭子们吃田野里的一些小虫子，所以生下来的鸭蛋保证是纯天然绿色食品！
放完鸭子，爷爷又急急忙忙赶回家，拿好喷水壶，锄头，直奔菜地里去了。他一手拿着喷水壶，一边灌溉，我从爷爷的眼神中知道，爷爷是多么喜爱自己伺弄的各种蔬果呀！
从田里回来，爷爷又开始询问我喜欢吃什么，当得知我喜欢吃田螺时，爷爷二话不说，迅速跑向屋后的小河，脱下衣裤，拿起一个大鱼网，跳进河中，我还未弄明白这是怎么一回事，只一会儿功夫，就见爷爷捞了一大网田螺上岸来。我不由自主地从心底佩服起爷爷来，爷爷已经这么大年纪了，身体还是这么棒，肯定与平时积极劳动有关。吃着那美味的田螺，我为我有一位这么好的爷爷感到骄傲。
到了傍晚，爷爷会和邻居们坐在院子里谈天说地，嘴里还吧嗒吧嗒抽着烟，那个样子，可真惬意呀！
乡村的人们，都像我的爷爷一样善良、纯朴、勤劳、热情！
小学生活作文 篇2
这周好奇怪，都已经星期二了，还是找不到学习的状态，整天浑浑噩噩的想要睡觉。
这不，此刻，正是睡意正浓的时候。我是坐在靠窗户的位置，阳光透过玻璃斜射进来，不偏不倚的照在我的身上。冬天来了，有点冷的时节，能够看到如此好的天气，还能正好有阳光来抚慰，越发觉得这是难得的享受了。我有点忘乎所以的贪婪起这难得的骄阳了，悄悄的将书立了起来，慢慢的把头埋了下去。
老师正在讲台上唾沫星子四溅，讲得不亦乐乎，若是在往日，我确实会精神抖擞的认真听课。可是，今天不知道怎么了，怎么也找不到学习的状态，肯定是因为阳光太好。我边自我安慰，边不自觉的趴了下去，眼皮也开始打架了。
突然，一声巨响，我本能得弹跳起来，站在我面前的老师，脸色特别难看，手里的教鞭正和桌面亲吻着。不用猜测就知道，刚刚那声巨响是桌子挨了教鞭的爆炒。整个人一下子清醒了不少，有点不知所措的看着老师，好想说这不是我的本意，我是不受控制的困，就像生病的人一样，控制不了自己。
可是，老师毫不留情的让我站了一节课，我依旧是打不起精神的，懒洋洋的。下课铃一响，大家都生龙活虎的，换做以往我也如脱缰的野马飞奔出教室了，可今天就是不在状态，浑浑噩噩的，真的怀疑是生病了。
这不在状态的学习生活也是挺折磨人的啊!
小学生活作文 篇3
我曾阅读过一篇这样的文章：一个年过五十的残疾的刘老师，对生活充满活力。课文记叙了作者回忆三十年前刘老师讲课与放风筝的故事。文中刘老师那身残志坚的精神使人敬佩。
我细细回味着，有一句话使我难忘：我相信我的刘老师不会这样，他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远展示着生命的顽强和对生活的爱与追求。这一句话是是对这篇文章的总结。刘老师他尽管有残疾，却从未失去对生活的热爱。他靠着拐杖，在生活中自由的“飞翔”。这是所有残疾人所不能做到的。连刘老师这种残疾人都未失去对生活的热爱，我们这些正常人就更不应该了。刘老师身残志坚，难道不是我们学习的榜样吗？巴甫洛夫曾说过一句话：悲观，可以使人得病，坚强乐观，可以战胜疾玻
想到这里，我不由自主的想起张海迪姐姐，她靠自己坚强的意志战胜了病魔，还创作了许多作品。我很惭愧，因为无论是刘老师还是张海迪姐姐，我都比不上，我是一个正常人，可是遇到一点小问题就气馁，遇到一道数学题，我就不会，决定放弃。以后我决不会了，我一定要向刘老师学习。
读了这篇课文，，我明白了许多：一个正常人，要对生活充满热爱与追求，连一个残疾人都能对他的事业，学生那么热爱，一个正常人又该怎样呢？用你心中的钥匙打开未来之门吧！只有坚强乐观，才能创造出美好的生活啊！
小学生活作文 篇4
勇敢，对某些人来说就是不怕困难，奋勇向前。而它对于我来说就像是一把打开成功的金钥匙，所以我不断勇敢尝试，只愿在这样勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。
烈日当头，大地被烤的“滋滋”呻吟，我们即使戴着遮阳帽，也能感受到太阳照射的`阵阵热浪。
我们来到了攀岩壁之前，两位教官表情严肃，在做好准备之后，教官环顾四周问：“谁想先来尝试？”
我知道教官是什么意思，我的手缓缓举起，但一位朋友把我的手放了下去。我望着她，她的眼睛里充满了担忧和紧张，她的眉头拧成了“川”字，不等她摇头，我就用左手握住右手。一个女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，点了点头，随后给她穿上了防护器具。她好奇地看着高大的岩壁，然后把手脚放在合适的位置，接着她就开始攀岩了。
她手脚并用，却时不时往下看，终于她的动作开始迟钝，没有之前协调了。她大喊：“教官，我要下来。”我不禁有些紧张了，随后许多同学都迫不及待想尝试，但却只有一人登顶。
我开始犹豫，左手慢慢松开，但马上又握紧了右手，我仰望着那高大的岩壁，它板着脸，冷漠的望向前方。我的帽子湿透了，我松开左手，一咬牙走到了前方，别人看到了都觉得不可思议，但那时的我却无比的沉着冷静，我面带笑容，用尽全身力气向上攀爬，就算那太阳升的再高，就算我的手里握着一块锋利无比的石头，就算别人如此的不相信，我也仍不放弃。
可是我在最后的坎上大口喘着气，手脚酥软，根本没有力气往上爬了！我隐隐听见下面的人在说：“过不去，就别逞强了。”接着是稀稀落落的议论声，我的心里燃起了火焰，就算我不知道前面有没有更大的坎儿，但我也要勇敢的试一试，终于我登顶了！站在最高峰，看着地面上的同学们，看着壮美的大地，我心里油然而生一股自豪，原来我也可以如此勇敢！
勇敢尝试是每个人都需要具备的品质，所以，让我们一起生活在勇敢之中吧，战胜怯懦，迎接人生的每一处绚烂。
小学生活作文 篇5
六年级前我的周末是在家中的电脑电视上度过的，但六年级以后我的周末是在学校·生物园·操场上度过的。
住宿生每一个星期回一次家但我是两个星期回一次，刚开始留宿时，我回到冷冰冰的宿舍会自言自语地说“赖咏仪 。张晓。唐姝林，这几个望书石现在还不回来，我先洗了，”或说“她们三个买东西也太慢了吧我先洗了。”
随着时间的推移我已经习惯了这样的生活回宿舍时也不在自言自语，因为现在他们之走一天星期天还要上补习但我却有一种一日不见如隔三秋的感觉，也许我和她们的感情已不像已前一样淡了吧。
我的周末单调却不乏味，我可以在早晨带着香喷喷的早餐踏入生物园做在大石板凳子上啃一口松软的蛋糕喝着甜美的豆浆闻着花儿处晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受学校少有的安静，操场上独有的宁静，在草地的伴随下美美地睡觉。
晚饭后，感受这那轻轻的微风在生物园，操场上散步等天快要暗示躺在操场上看着那依旧未变的的火烧云。
随然我没有玩到电脑但我却感到了不一样的周末生活。
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