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【推荐】五年级作文集锦7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.93W

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】五年级作文集锦7篇

五年级作文 篇1

鞭炮在噼噼啪啪的叫着,烟花在天空中欢快地玩耍,大家知道这是为什么吗?对了,因为新春到了。

期盼已久的大年初一终于到了,大家都知道长辈会做一件让我们小朋友高兴的事情——发压岁钱。没错,每当到了大年初一,我就会怀着激动的.心情给妈妈拜年,并送上一句美好的祝福,盼望着她一激动,掏出可爱的大票票。可是,当我祝福妈妈越来越年轻、越来越漂亮时,没想到妈妈居然拉长了脸说:“你都十岁了,不能再给你一百块钱了。”听了这话,我失望极了。突然,妈妈话锋一转:“一百块钱怎么能压住‘岁’这个小‘鬼’呢,根据你过去一年的良好表现,所以今年给你涨到两百块,但是你要好好地计划怎么花这个钱。”我的心情就像坐了过山车一样,一下子从山脚下到了山顶,兴奋极了。

后来,姥姥、姥爷、爷爷、奶奶、姨妈等很多亲戚都给我发了压岁钱,我激动地数着手里的钞票,哇!足有两千元。这要是在以前,我一定会买一些好吃的,好玩的,过不了多久,就花得一干二净。但是现在我长大了,懂事了,不会再像以前那样乱花钱。我会充分的利用它,计划用这些钱交学费,购置一些书籍,再存一部分以备急用。这就是我的计划,同学们,你是怎么利用自己的压岁钱呢?

五年级作文 篇2

在我味觉的记忆中,家乡的味道是我最熟悉的味道。那是一种由清脆的蒜苔,滑腻的木耳,多汁的`鸡肉和香酥的辣椒组成的美味,这种家乡的味道冲进了我的大脑,钻进了我的喉头,划过了我的心间,这就是老妈做的鱼香肉丝。

每逢周末,桌上总会摆着老妈做的还冒着腾腾着热气的鱼香肉丝。我根本经不住这样的诱惑,拿起筷子就大口的吃起来。

这种家乡的老味道会永远留在我的记忆中。

五年级作文 篇3

今天我们要去爬华山,可是一到华山底下,我的志气就消了一大半,因为华山实在太高了,但想到妈妈跟我讲过知难而进的故事,就对自己说:“加油扬扬,一定可以的。”

我们先来到了索道口,这索道可以带着我们穿过云层,来到华山北峰。我坐上索道,往下一看,哇,这索道可真高呀,吓得我终于来到了北峰的峰顶。我看着美丽的景色,心想:要是我刚才不努力,哪里能看到北峰美丽的景色呢?妈妈说:“我们继续往西峰攀登吧!”妈妈指着地图说:“瞧,到西峰要爬很多山,你可以吗?”我点了点头说:“嗯,可以!”在路上,我遇到了好多困难,尤其是一个天险。这是一个垂直的、窄窄的台阶,两边只有铁链,你要紧紧拉着铁链才能攀上山。我第一个挑战,双手紧紧抓住铁链,脚用力一蹬走上了第一个阶梯,又用力一蹬上了第二个阶梯,再蹬、再攀。我手脚并用,终于战胜这抱着妈妈大喊:“啊,好高啊!”过了漫长的7分钟,我们终于来到了索道的尽头。我下了索道,常常地舒了一口气说:“真险啊,我真怕掉下去呀!”

开始爬华山啦!这华山可真高啊,居然要爬三千多个楼梯才能到西峰。没办法,我们只好嘿呦嘿呦地往上爬了。我们气喘吁吁地爬了一会儿,就来到休息地。妈妈拿出地图说:“瞧,我们已经来到这里了。”我一看,我们已经爬了三百九十个太久了,还有二千七百多个呢。我失望极了,真有点不想往上爬了。可是,没有办法啊,我只好和爸爸妈妈一起继续爬。我们爬呀爬,了天险。我又要挑战苍龙岭了。它非常高,又非常陡,就像一条卧在崇山峻岭之间的巨龙。我咽了咽口水,心想:“妈呀,这么危险,怎么爬呀!”我看见有不少人手拉着铁链往上攀,我想,这样爬多累啊,要是我像只小野兽一样,手脚并用往上爬就可以了。于是,我就用手抓住台阶,像只小狗似的往上攀登。妈妈就用双手握住铁链,小心翼翼地往上攀。不一会儿,我们就爬过了苍龙岭,来到了金锁关前。这儿可真美啊,到处都挂着金色的锁,在阳光下闪闪发光。我站在山顶,看着前方,很多山高高低低,还种着很多奇形怪状的树,刚开始很难爬的山峰现在都在我的`脚下了,变成非常矮小的弟弟妹妹了。妈妈说,这就验证了一句话:“会当凌绝顶,一览众山小。”

经过三个多小时的攀登、跋涉,我们终于来到了西峰索道口。我们坐上索道,往下一看。我的妈呀,怎么这么高呀,比上山索道不知道要高多少倍呢。这索道居然架在悬崖峭壁上,离地面足足有上千米,竟然有三个东方明珠塔这么高,两边都是笔陡的悬崖,脚下就是万丈深渊。而且,索道穿过两个悬崖,又继续往前行驶。看着这些高高的悬崖峭壁,我胆战心惊,生怕索道会出现什么故障。爸爸更吓得不轻,抱着脑袋,闭着眼睛,不敢看一眼这万丈深渊。我们心惊胆战地在索道上足足坐了二十几分钟,终于来到了地面。我长长地吁了口气,拍了拍心口说:“啊呀,总算解放啦!”

这就是我的华山行。

五年级作文 篇4

我从小就知道鲁迅的文名,而认真学习他的文章是从初中开始的。我惊奇地发现,初中的每册语文书中都有鲁迅的文章,足见他的作品是多么重要,所以每他的文章,老师总会特别仔细地讲解、剖析。我呢,则听特别认真来劲。

不了解鲁迅的人都认为他让人难以亲近。其实不然,看过他的文章的'人都知道,他的文字并不复杂,且往往从字里行间流露出真情。

看鲁迅的文章,就像他在面对面跟你交谈,说到重点的时候,就会变的充满激情,渐渐地,我也喜欢上了鲁迅的文章,最喜欢《朝花夕拾》,尤其是《从百草园到三味书屋》那篇脍炙人口的精美散文。坐在窗边细细咀嚼,享受着不时从字里行间中流露出来的那伤天真烂漫的感情,眼前不由得出现了一副令人神往的自然画,充满童真与童趣。《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集,是鲁迅对自己童年和青年时代的回忆。

“三味书屋后面也有一个园,虽然小,但那里也可以爬上花坛,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然后同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:人都到哪里去了?”

虽然三味书屋的园比不上百草园,但他们仍然放不下那颗热爱自由,向往自由的心。他们有 寿先生的教导,寿先生在读书时,他们便可以玩指甲游戏,鲁迅则在画画……“不必说碧绿的才菜哇,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叶天子忽然从草间有窜向云霄里去了……”

我仿佛看到了儿时的鲁迅背着父母,在百草园拨向着乌,摘覆盆子,玩昆虫。他在无拘无束中成长,身心是愉悦的,放松的。鲁迅也曾学着闺土的父亲捕鸟,却耐不住性子,抓不住几只。

鲁迅把一个破园子描绘成一个乐园,可见他是多么喜欢百草园。不过,长草的地方是不去的,保姆长妈妈给他讲述国赤练蛇的故事。其实那里一条会唤人明的美女蛇,只要答应了,它就会晚上来吃人肉,从中可见做人有多么险恶。冬天,鲁迅对雪是情有独钟的。他可以自由自在地堆雪人,打雪仗。而如今,我们这是很少下雪,即使偶尔一年下大雪我们也只是能待在家里,看着雪花落下,然后融化。每每看得很馋,想去玩玩可刚跨出家门,就被父母拉了回来。小孩玩雪,对大人来说,似乎就是不乖的表现。

我的家在农村。小时候,我们总是到田野里摘野菜花夏天的就去偷桑葚吃,紫红桑葚总让人馋的流口水。我们每人摘一大把,有时怕主人发现,就把桑葚放在口袋里,那只回家后衣服都变紫了。那时的自己很傻,但我还是向往童年。童年的生活多么自由,多轻轻松啊!一转眼,我们长大了,儿童变成了少年,我们都在为自己的前程打拼,都在幻想着美好未来。我们不能再现下去,只是闭上眼,想象,想象自己从前……

五年级作文 篇5

小花园的春是那么地美丽、那么地美丽。

花园门口有着几棵挺拔的松树,它们枝繁叶茂,为人们撑起一把把绿色大伞,在那春光明媚的日子里,坐在树下不为是个不错的主意,一根根挺拔的松枝上翠绿松针也整整齐齐地“站立”着,不歪不斜笔直笔直多像是参加军训的解放军叔叔。

一棵棵绿树上开满了一朵朵鲜花,白色的是玉兰花,叶片白如雪,粉色的海棠成群开,黄色的迎春对着春风笑,美丽的花蕊像“银针”,孤单的一棵梅花争艳开,玉兰花的叶片大大开,精巧花片如同在莹雪中浸润过,那如白玉一样的花朵像是被大师精琢过一般……五颜六色的日本樱花也流露出晶莹的眼泪。花坛中开满了一朵朵粉色的、白色的`牡丹花----粉红的牡丹十分艳丽,如一位位仙子迎风招展,白色的牡丹如白玉一般,牡丹仙子的周围还参杂着一些不起眼的小野花,有黄的有粉的十分美丽。虽然小野花没有比较名贵的牡丹花被人们器重,但人们在照牡丹的时候,也会照到那花丛间不时蹿出会几只勤劳小蜜蜂,东飞飞、西飞飞,一会落在这朵花上,一会落在那朵花上,好像在说花是我的家、我的家是花。

花园里的草坪也换上了淡绿的新衣,告别了枯槁的时代,迎来了潮流,绿绿的上衣披在身,滴滴露珠滑过肩,棵棵小草精神的长着,歪着头,仿佛在聆听大地的旋律——那么美、那么美。

草地旁的那一片竹子也十分青翠,高高的护栏涂上了绿色的漆,远处看到分明是绿野仙境的一座绿色城堡,离近了又觉得像一把把锋利的宝剑,有的竹叶上有这一只只青色小虫子,竹子的表面很光滑,像一块汉白玉石板,十分亮丽,有了那鲜绿的颜色更让人们喜爱万分。

啊!春天是个美丽的季节、春天的花园更是美上加美,这百花齐放、百鸟齐唱的小花园既美丽又宁静,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲呀!

人们用无数的赞美词语来描写春天正是因为春天的美丽,我喜欢春天、更爱春天的小花园!

五年级作文 篇6

写人要突出人物的“个性”,“个性”就是在一定的月会条件与环境熏陶下所形成的一种比较固定的特征。才能写出人物的个性特征呢?其实,人物的外貌的某部,挂在嘴边的口头禅,密切相关的某些事物等,征。在写作时不自觉的习惯动作,以及与人物往往集中地体现了人物的性格绍,紧紧地抓住这些“聚光点”来组织文章,能突出人物的性格特征,又能把人物写得栩栩如生。这组文章,都是写自己的,征鲜明,让人如见其人。

虽然写法不同,但都个性肆《我说“我”》,这篇近乎小传的记叙文在在、瑕瑜互见的,写了一个实乡从小爱惹事的“我”,一个术大了爱读书的“我”,一个跨进中学大门后乐于为大家服务。从小爱惹事的《我拥有自己的乐趣》,文章紧扣“乐趣”行文这“乐趣”的展开中,一个知难而进、的个性留在了我们的脑海中。就拍充满进取的中学《课余,我喜欢做书签》,通过课余生活的描写热爱生活、有灵性的现在了我们面前。

一个心灵手巧的女孩子张葆君的形象就出《两副眼镜》读来十分有趣。且不说星期天里“我”错父亲的'眼镜,而折射出来的现实生活的快节奏对人的,只说它所展现出来的人物“我”的个性—毛毛草有点调皮、略带机灵、甚或有点幽默风趣感,就让人侠不禁《矮个子的我》,真可谓“人小鬼大”“扬‘短’人物写真,和大个子比成绩,比救人,比成就,避‘长”,比出了洒”,比出了“自豪”,好个有个性的“矮个子我”呀至于《我这个人》和《日光淋湿了我的头发》,一个诙欠聪明,一个不当“弄种’,是个真男子汉,都展示了鲜的个性特征

五年级作文 篇7

早晨,天乌蒙蒙的,我心事重重地来到学校。今天将可能是可怕的一天——星期五,经过前段日子激烈的竞争,考试成绩已经出来了,就在今天公布。

“叮铃铃……”一声声急促的上课铃响了起来,老师抱着一大堆卷子站在讲台上,下面议论纷纷,“卷子,糟了,我肯定没考好,今天回去一定要尝尝‘肉丝面’的.味道了!……”说着那个同学还叹了口气,我也紧张到了极点。“安静,安静”老师对我们进行了一番训话后就开始发卷子了,同学们的心也都提到了嗓子眼。

“谭燕青,第一名93分,”“杜梦琪,90分,曾浩然,90分,王梓越,89分……”老师手中的试卷在一份份减少,快去了一半了,怎么还没有念到我,老师是按分数从高往低念的呀!完了!看来我已打入差生一类了,我深深地低下了头,头脑里一片空白……

“郑晓岚,78分”,我红着脸站起来,快速地冲到讲台上,拿过卷子,又逃也似的回到座位上。看了看那红红的分数,我呆呆地一句话也说不出来,一个个红叉都像在裂开大嘴嘲笑我,我的心里好像被它们一刀刀割着,难受极了,我不断的安慰自己,郑晓岚,你考试前不是挺自信的嘛?我凝视着窗外的一切,小雨在为我悲伤,花草在为我哭泣,天地为我忧愁,今天的一切是那么令人难以置信,我发现自己是一直被打败的战鸡,没有了一点儿信心和勇气,唉!我该怎么对爷爷奶奶交代呢?我该怎么跟在老家做生意的爸爸妈妈交代呢?

唉!今天真是悲催的一天!

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