当老师不在教室时作文6篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的当老师不在教室时作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是老师还没来。

一开始同学们还安安静静的，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了起来！男同学们有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵，有的在写作业。

“老师来啦！”不知道是谁喊了一句，大家迅速回到座位，安静下来看书，有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音，原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……

俗话说：“吃一堑长一智”，当陈聪第二次说：“老师来了”时，大家都不再上当，自己玩自己的，可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的，被老师逮了个正着，其他人呢？迅速收起笑脸，都乖乖地低下了头，等着挨训。

今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。

“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”

“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。

老师见我们认真学习，不由得笑了一下。

“叮零零”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是，今天老师没有像往常那样在教室里查资料或等同学进教室上课。一开始，同学们还安安静静地静息或做作业，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了，大了！更大了！可老师还没来，同学们像笼子里的鸟儿飞上了蓝天一样高兴，仿佛是在进行狂欢节，个个欣喜若狂，欢呼鹊跃，你瞧—

男同学们有的用直尺用力敲打桌面，头左右摇晃，把眼睛瞪得玲珑般大，有的装成驼背老人，一瘸一拐地走向讲台，逗得同学们哈哈大笑。平时，老师不允许同学们带玩具在学校玩，这回谁还顾得了这么多呢？我们班的陈泊冰当了一回“勇敢”的“战士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起来了，一会儿玩起“神龙摆尾”，一会儿又“凌空跳跃”，呵还挺厉害的！惹得男同学们蜂拥而至，请他传授方法。那平时让老师们赞不绝口，夸守纪律不讲话又灵巧的女同学们呢？当然谁也不当“乖乖女”啦。不过女同学比男同学文雅些只是小声地相互交流着，“芮老师来啦！”顿时不知是谁喊了一句。害得我们迅速回到座位假装静息好教室里鸦鹊无声。又有一阵“哈哈”的笑声传来，原来是哪个捣蛋骗人呢！

俗话说：“吃一堑长一智。”第二次喊时，大家都不再上当了。偏偏这次芮老师真的来了。有些在大声说话被芮老师逮了个正着，其他人呢？迅速收取笑脸都乖乖地低下了头，等着挨训，惨状可想而知了吧！

丁铃铃、丁铃铃。

清脆的铃声响起，大家像一个个狼狈逃跑的士兵，飞快的跑向自己的藏身之处。

突然，我们班的一位同学犹如一个侦察兵，猫着腰，慢慢地抬起一只脚，又轻轻的.放下。仿佛他要对敌人开启无声战斗。只见他走到门旁边，悄悄地往外探出一个小脑袋，东看看，西瞧瞧。好似在看联欢晚会。但即使这样，大家也不敢放松警惕，生怕支老师从哪儿冒出来。

拉小便、拉小便、拉小便

一位胆大包天的同学就这样，一边唱，一边跳。好似在跟别人比谁的胆子大呢！只见他蹦蹦跳跳的往卫生间走去。他一走教室便炸开了锅，有的同学笑得从椅子上摔了下来，有的同学捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同学笑得水都喷出来了！

这时，那个勤劳的侦察兵又出去侦察了，意想不到的是，那个侦察兵正好跟一个大肚子撞了起来。只见那位侦察兵正想破口大骂是哪个没良心的人走路不看路的时候，他抬头定睛一看。

夏老师！

侦察兵见形势不好，赶紧开溜。于此同时，我们张开了嘴，舌头动了起来，声带也震了起来，刚想笑却没出声支老师，来了！

微风，吹的树叶微微摇摆，鸟儿的影子晃晃荡荡，我们的背挺得更直了

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，老师还没有来，快看看教室里的我们都在干些什么吧！

以前

打完铃，大家理所当然地回到教室坐好，但有人下课玩得太疯了，连上课要用的书和学习工具都忘了准备。直到上课了，才急急忙忙翻出书。学习工具没带？借呀！不过，你也不能太过分，跑到别的班去借！语文课时，蓝黑水笔、钢笔在教室里乱飞；数学课时，尺子、修正带在教室里游荡；英语课时，英语本上的纸在教室里慢慢悠悠地飘着……你借东西总得讲话吧！教室里乱糟糟，东西瞎扔的瞎扔，借东西的借东西，讲话的居然还在那里讲话，吵得不可开交。终于，老师来了，东西不再瞎扔，不再借东西也不再讲话。从乱七八糟一下子转为了没有声音，大家开始上课了。

现在

哼哼，老师可是神通广大，无所不知的。老师不管用什么方法都能知道我们在老师没来时做了什么。终于有一天，老师再也受不了了六年级老师的投诉（我们班离六年级办公室很近），再也受不了了我们天天没有质量的作业，再也受不了了我们震天般的声音……所以！老师下了个死命令！内容是：如果谁在打完铃后，老师没来的情况下讲话，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等着你！写，完，再，回，家！以至于现在，做什么事要么打手语，要么传纸条。但仍有人触犯“天条”，堂而皇之地讲话，没被抓到，算你好运，被抓到了，后果怎样，你知道的！过了一段时间，大家和“天条”熟悉了，没有人再讲话，大家好像也完全没有了当初的热情，即使看到了也不会和老师说。老师来了以后，大家有开始吵闹了，甚至还有人说：“终于可以讲话了！”唉！

我们是吵闹班级，吵闹班级就是我们，只有老师出马，才能让我们安静下来。

当老师不在时随着一阵音乐响起，同学们陆续走进教室，整整齐齐地坐着，可唱了好几首歌曲，也不见老师的到来，于是井然有序的教室便热闹起来。同学们开始无视班长的管教的，任凭她叫破喉咙也没有人理会，有的同学下了座位，又叫上了几个朋友在地上打板，瞧，他们个个神情严肃，眼睛就像老鹰盯着小鸡一样盯着板儿，心里好像在说：“翻、翻！”;有的在看漫画书，脸上一会儿开心，一会儿悲伤，那份专注，估计谁也叫不醒他；还有的在说小话，讨论着游戏中的任务……忽然，教室外传来一阵急促的脚步声，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听的一清二楚，原来是隔壁班的王老师，大家叹了一口气，很快又恢复了原来的样子：该玩的玩，该说的说……过了许久，老师终于来了，大家自然都挨了批评，如果下次老师不在时又会怎么样呢？我真希望同学们能够自觉地学习呀！