在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的勇气的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
何为勇气?勇气是挑战自己，是克服自己的欲望，是努力地征服困难……勇气就是勇气，勇气决不等于鲁莽。
相信自己的勇气
勇气有时是稀松平常。在今年的暑假里，我们英语班换了一位新老师，我们互相一点都不熟悉，课堂上死气沉沉的。在距离下课还有七八分钟时，老师让我们在下课前背下来一篇很长的英语课文。这个任务还挺艰巨的。
我先将课文读熟，发现其实背下来不困难。果然，不一会儿就会背了。本来我立刻就想去给老师背的，可是上次背课文卡壳被老师狠狠地训了一顿的阴影挥之不去。不行，我还要再练一练!练了几遍，我真的会背了!但我的内心仍在挣扎，不知去还是不去。想去的时候，屁股刚和椅子离开，就又来了一次亲密接触。不想去的时候又必须得面对。哎!最后，心里那一丝勇气鼓舞了我，我一咬牙、一跺脚，心里一发狠：背就背，怕什么!
我努力控制住心中的恐惧，大步地走了过去，刚开始的时候，我的声音在颤抖，腿也似触电般地发抖，渐渐的，我融入进了这篇课文当中，安静的教室里只能听见我流利的背诵声。
坚持不懈的勇气
去年，我们的体育老师带着我们班去测试800米长跑。
老师一声令下，我们像猎豹一样冲了出去。开始的时候，我在心里对自己说：这800米也太简单了，跑就可以了。可是，事情并没有想象的那么简单，渐渐地，我的步伐越来越沉重，心跳越来越快，头发湿漉漉的，身上的短袖完全湿透了。就在这时，我仿佛听到一个声音：歇歇吧，马生睿，旁边就是草坪，躺在上面吧!可是我没有听从这个声音，而是听从了心里的另一个声音：加油!一定要坚持下去!最后，我真的坚持下来了!
如果说困难是高山，我们就要用勇气去征服它;如果说挑战是海洋，我们就要用勇气去探索它;如果说缺点是沟壑，我们就要用勇气去跨越它。
提起桥，大家一定会想到南京长江大桥，卢沟桥等一些实实在在的桥。而我看来，这是一座无形的用勇气凝聚而成的桥，这座桥在我绝望时，让我通向成功的大门。
一个阳光明媚的早晨，天气睛朗，万里无云。我在一碧如洗的天空下哼着小曲，蹦蹦跳跳地去参加全校的长跑比赛。到了操场，我一看对手，不由得打了个寒战。原来对手人高马大，健壮如牛，好像一脚就能把我踹上天似的。我一问才知，他们都是四、五年级的学生，我才三年级。我心惊胆战，恐惧已经蔓延到了我的全身，几乎占据了我整个身体。我的双手越来越冷，双腿发软，手臂酸麻。我想的心在不停地挣扎：哎呀，怎么办呀？如果我跑倒数第一，那岂不是会遇到同学们的嘲笑与蔑视。因为我在班里跑得是最快的，所以老师与同学们才给了我如此富贵的机会。如果我失败的话，那不就辜负了老师和同学们的殷切期盼？！可我虽然被同学们称为“飞毛腿”，但是他们看起来比我厉害得多，他们肯定不是徒有虚名的。既然这样，那我还不如放弃比赛吧。我已经完完全全地失去了勇气，已经无法重新振作起来。
正当我失望时，忽然，我的好朋友董甄城对我鼓气：“衡星，不要放弃，勇敢地面对困难吧！”他的话话不是一缕阳光，也不是一股暖流，而是一直振奋人心的进行曲，为我铺了一座勇气之桥。我的身体越来越结实了，心中充满了无限的勇气。顿时，我的勇气驱走了如魔鬼般的恐惧，全身充满了能量。我只觉得自己的身上全是火焰，冲天的气势震住了所有的对手，镇住了天与地。
比赛开始了。我双目圆睁，像一匹脱缰的野马全力以赴地奔驰，最后在同学们的簇拥下圆满结束了比赛。
我虽然没有获得冠军，但也是得到了银杯。我凝视这只闪闪发光的银杯，仿佛看见了那座通往成功殿堂的勇气之桥。
暑假有幸拜读了《我的教学勇气》一书，真是受益匪浅，虽然当初怀着对音乐的热爱，对教育的向往才选择这个行业，工作九年来，已经被磨练的没有了当初的激情，读过此书，自重拾对教育的敬畏、再次点燃教学的激情。
书中关于倾听，更给我指明了教学中“听”的方向。倾听似乎算不上送给他人的一件礼物，但至少可看作改变的一个起点——事实上，又何止是起点。
自己的诉说有人倾听是每个人内心深处最强烈的渴望，有人倾听可以满足自己那种被期盼被人认可、理解、赏识、敬重的心愿。因此，倾听，专注的倾听，是引发个人变化和社会变革的动力。
只要我们心甘情愿地去倾听，就能治愈人世间的许多创伤。想一想，倘若黑人和白人，亚裔美国人和拉丁美国人能谦恭地相互倾听，会出现什么样的景象；想一想，男与女、老与幼、僧与俗、富于贫之间彼此能相互倾听，又会带来什么样的场面。可是，我们中间有太多的人早已不去倾听，在他们度过的岁月中只顾张口提出自己的主张，而不愿侧耳倾听对方的'意见。
我们害怕听到我们不想听到的话语，害怕听到促使我们反思自己，从而改变自己感情、思想、行为的话语，害怕听到促使我们反思自己自己，从而改变自己感情、思想、行为的话语。如果我们只说不听，就能给自己划定一处安于现状的小天地，也不必面对小天地之外那些众说纷纭的复杂问题。事无巨细都去倾听，最终的结果可能是问道于盲，令我们头脑糊涂，手足无措，因此我们宁愿与显而易见的谬误结伴，而不愿与难窥堂奥的真理为伍。
我们不必忙着编造冠冕堂皇的空洞口号，而应去认真探究错综复杂的真实思想和真实生活。
只要我们对世界的纷乱不再心村畏惧，就能从倾听中知晓世界的真理。最要紧的是先从倾听自己开始。
我们之所以听不到世界试图告知我们的真理，是因为我们去不倾听居于自己心中的“教师”。内心某处其实明白什么是世界的真理，可我们却有意把真理严密地藏掖在心中的暗角，这样我们就可以佯装不知真理，从而也不必与真理打交道。
倘若我们更多的人都来凝神倾听自己心中明察秋毫的“教师”，那么就能分清何为错综复杂的真理，何为避难就易的谬误。
倾听自己或许有一定的风险，比如，可能造成难以释怀的内心冲突，甚至带来迫不得已的个性突变，但倾听内心是我们与世界现实重新建立联系的最可靠途径。只有当我们是从“心内”接听关于世界的新闻时，才更有可能相信从“心外”听到的消息。
学会倾听对我们个人而言颇为不易，因为免不了会听到使人为难的话语。但教师在教育改革中面临的重大挑战之一，就是不仅要把自己看做服务青少年的工作者，还要看做服务学校和社会的领导者，我们要学会倾听！
真好！小记者又有新活动了——室内绳索探险。一听到有这个活动我便迫不及待地报了名。
绳索探险是一种非常流行的游戏，其玩法就是有一个平台，一共有三层，你要做的就是登上最高的那一层，然后通过一根柱子滑下来。但是登上最高层的过程中有很多障碍，这些障碍有独木桥、悬挂的木板、走单绳等，几乎每一层都有五至六个障碍，所以要登上最顶层并不容易。
和我一起来的还有我的同学穆广钊，在短时间的等待后，终于轮到我们了，我迫不及待地穿上安全服，系上安全绳便开始了探险之旅。整个绳索探险有三层，一层比一层难，我很快就到了第一层的终点，可是我发现要登上第二层并不是走台阶，而是踩悬挂的木板过去，起初我不敢走，这时下面传来了穆广钊的加油声，和爸爸妈妈的鼓励声。我就打消了放弃的想法，刚走上木板我就感到了木板的晃动，但慢慢地我就发现其实上去并不难，只要先把一只脚迈出去踩住木板，然后用手抓住绳子，最后再把另一只脚也踩上去，一层又一层用同样的方法上就可以了。最后在我的努力下，我过关斩将，克服了一个又一个难关，不断挑战自己，终于爬到了顶端，当我沿着柱子滑下时，我无比自豪，因为我又战胜了自己。
通过这个活动我明白了，只要有勇气挑战自己，一切皆有可能 。
我很喜欢看动物小说，我在里面了解了很多关于生命的故事。其中，让我印象最深刻的是《骆驼王子》中的《悲壮的大迁移》，里面讲的是这样一个故事。
巴颜喀拉山的一个火山爆发了。那里，野生动物的家园遭到了毁灭，成群的野驴、野马、藏羚、牦牛、疣猪和野骆驼聚在一起，浩浩荡荡向南迁移。一路上，每只动物都感受到了生命的威胁，为了多吃一口食物，多喝一口水，一些动物种群内不断发生争斗。
一群饥饿的牦牛遇到了一小片草地，公牛抢到了好地方，吃饱了;小牛什么也没吃到，过了几天就饿死了。一群藏羚在穿越沼泽地，需要靠沼泽里的草墩跳跃前进，但草墩数量越来越少，距离越来越远，小藏羚无法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的死活，最终，小藏羚有的在原地饿死了，有的掉进沼泽中淹死了。野马一看见猛兽，就风声鹤唳，拼命地逃跑，但小马驹跑不快，每次都会被猛兽抓到，成了它们的饱腹之物。最后，这几个动物种群里没有幼兽，都走向了灭亡。
但是，野骆驼们迁移遇到困难时，成年野骆驼都会挺身而出，无偿地保护小骆驼。当遇到草地、水时，成年野骆驼会让小骆驼先吃好、喝饱;当穿越沼泽地时，只要有小骆驼跳不过的草墩，就有成年野骆驼主动跳下去，给小骆驼当跳板;当遇到猛兽时，成年野骆驼会团结起来，掩护小骆驼先走。靠着成年野骆驼舍己为“人”的勇气，小骆驼们成功地存活下来。最终，只有骆驼群到了它们的目的地继续繁衍生息。
当时，我读完后知道了：生命在于勇气!
树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁长地生长着，不需要谁来施肥;一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……对个体如此，对群体也一样。作为一个群体，在面临生死考验的时候，一定要有团结一致战胜困难的勇气。
面临生命威胁不放弃是一种勇气;团队生存受到威胁时，不抛弃同伴，勇于奋不顾身提供帮助，更是值得赞赏!
家是每个人心灵的港湾，有的家庭给人带来辛福，有的家庭给人带来温暖，有的家庭给人带来了烦恼……我的家庭给我带来了勇气。
有一次，我们学校举行了一项体育比赛——单人速跑。我经过考虑决定报名。爸爸为了让我在比赛获得成功，每个双休日，都带我到临江北路进行训练。通过练习，我跑步快得如离弦的箭。爸爸鼓励我：虽然你的身高不占那么大的优势，但是，你可以凭借自己的实力取得成功。”在训练过程中，爸爸还纠正了我不正确的挥手资势。
很快，比赛的时间到了，爸爸到赛场上为我加油打气。比赛的规则是每班派一个人出战，按时间长短定输赢。随着裁判的一声响。我便用尽吃奶飞速地奔跑起，很快，我就遥遥领先，暂时成为场上的第一名。为了保存体力，我减慢了速度。就在这一瞬间，二班的同学趁机超越了我。我马上又用尽全身的力气往前跑，终于超越了他。就在我跑到离终点不远的地方，我因用力过度，整个人摔倒在地上。这时我听到爸妈坚定的叫声：“站起来，不更放弃。”最后，我快速地站了起来，跑向终点，为我们获得第一名。
感谢我的家庭，给我带来的勇气。啊！家庭的力量是多么巨大的。
那是我初二时的寒假，我主动申请去乡下的外公家打发时光。与外公相处的两个星期，是我十四年来最美好也是最使我受益匪浅的时光。回家时，我带着满满一篮子的蔬果以及心中的那份“开始的勇气”。
外公与黄土打了一辈子交道，终日的劳作铸就了他沉默寡言、善良淳朴的性格。我被母亲领入外公的家时，大门内的景色让我眼前一亮一一碧绿的菜畦、白黄相间的花丛在冬日暖阳的照耀下显得生机盎然，脚下通向客厅的青石板路刚洒过水，石板缝中间冒出了青翠的小草，整个小院仿佛提
前迎来了春天。母亲说：“你可别小看外公，他当年考一大学，不过因为家里穷，不得不留下务农。”我恍然大悟，难怪这院子如此有情调昵。
外公走了出来，脸上带着笑，也不多话，只是接过母亲的行李，摸摸我的头，轻声说：“长高了。”
母亲走后，我与外公在小院里吃饭。我突然注意到，从客厅的窗口看过去，有一棵树立在院子的角落，树枝上光秃秃的，如果不是主干稍微粗了些，我几乎怀疑它能否稳稳地站着。与这满园春色极不协调。我问外公：“您为什么不把这棵树砍掉？它明明已经枯萎了。”外公朝外面看了一眼，却只是说：“等过一段时间你就知道了。”
就这样，我过起了惬意的田园生活，每天早上起床，给菜茁浇水，然后写作业，下午便跟着外公去钓鱼。只是我心中对于那棵树的疑惑始终没有消散。
一个星期后，天气在慢慢回暖，一天早上，我被外公带到了那棵“枯萎”的树前，我惊异地睁大了眼晴，“枯萎”的树不知觉间抽出了新的枝芽，几片小小的叶子在阳光下鲜嫩欲滴。外公！翟霭篙篓篓i莲磊描一直都在积蓄能量，哆毙赋予它开始的勇气，最终它拥有了新的生命。仿佛一阵天雷击中我，我耳边回荡着外公的话语。是啊，连树都能勇于开始，那像我这样只是因为成绩下降便躲到乡下的行为是多么的可笑啊。
不一定会成功，但总得先有个开始，我这么告诉自己，然后跌跌撞撞地闯过了许多风雨。枯枝开始抽出新芽，我带着心中那份“开始的勇气”渐渐长大。
成长需要勇气，在面对人生路上出现的种种挫折时，我们只用勇敢的面对，才能夺得胜利的宝剑！成长也一样需要勇气，只有敢于迈出第一步，才能坐上通往胜利的彼岸之沱。
去年暑假，我在老妈的鼓励下去学游泳。虽说去之前老妈已经为我做足了心理工作，可到了游泳池边，我还是忍不住想逃跑——谁让我恐水呢！可我已经答应老妈要学游泳了。再说，不能一件事难做就不做，我一定要拿出点勇气，不能向困难低头！
我缩了缩身子，一屁股坐在泳池边，先把脚放进水里，适应水温，过了一会儿再慢慢地让身体浸在水里。终于，我克服了第一个困难，不再害怕水了。
就这样，我凭着自己的勇气，一天天学习着游泳技能：深呼吸、憋气、蹬腿……慢慢地，我的动作越来越熟练。最后，我享受着像鱼儿一般的自由，轻松地学习着游泳。可我还是有一样不敢尝试，那就是跳水。
和我同培训班的小朋友却最喜欢跳水了，每天上课前他们都要跳几次秀一下技能，或者像鱼儿一样边跳边在水中嬉戏。我看了非常羡慕，可就是没有勇气去挑战自我。一起学习的小飞看出了我的心思，把我拉到跳水台边，鼓励我试一试。她告诉我：每个人在成长中都会遇到害怕的事情，一定要战胜自己，勇于挑战没有经历过的事情，这也许能让你收获到意想不到的惊喜。听了她的话，望着她充满期待的眼神，我决定试一试。
我打了个寒战，一只脚摇摇晃晃地踩在跳水板上，另一只脚却迟迟不跟上。“你就试一试吧！”小飞轻轻地推了我一下，在她的鼓励下，我稳稳当当地站上了跳水板。“跳！跳！”其他同学站在泳池边为我鼓劲。我双眼一闭，心想：阿门保佑！老佛爷保佑！教练一定要救我……“嘭！”我一个猛子扎进了水里。此时，我脑子里一片空白，眼前一蓝，耳膜一震，也不知怎么的就游到了对岸，而且还是用标准的自由泳姿势！一上岸，大家纷纷过来问我感觉怎样，是不是一点也不可怕。我想了想，意味深长地说：“如果没有足够的勇气，我想，我永远都不能体会到尝试新鲜事物的乐趣。”
这就是我记忆中最难忘的一件事，虽然过去了许久，但是一直令我记忆深刻。在我们的成长路上，如果没有勇气，就不能像小鹰一样展翅飞翔。而我们身为新一代的小学生，我们更多需要的是敢于尝试，勇于攀登！
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