在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的思念的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
性痴，则其志凝：故书痴者文必公，艺痴者技必良，世之落拓而无成都，皆自谓不痴者。
看看城市的繁华，看看树木花草的感放，就连月亮都温柔的抬头，看看世间的人情冷暖，星星也出来作伴，在书中我看到了白色的雾气缭绕，高大的大理石柱子直插云霄，上方篆刻着各种飞禽走兽，看着，空旷寂静高贵的宫殿，看到了不一样的天空，会根据人们的变化而变化，时而千万道变化的美丽光带划过空中，红紫、靛青、荧蓝……时而阴沉，像一只手遮住了它的光彩。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”
晚上，一股清风吹过从窗户“爬”进房间，吹翻了桌子上的一本书，封面写了几个大字《钢铁是怎样炼成的》桌前一个满头白发的人正在认真的翻阅着，好似那股风并没有出现过，他戴着眼镜，时而抬手推一下，时而拿起旁边的钢笔在书上勾勾画画，写上自己的理解与感慨。他经常说三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。他是我的爷爷，也是我的伙伴。我总记得小时候我坐在爷爷腿上，他在教我背唐诗。
攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的`有利条件，并去创造新的条件。
“读书不是雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡”有一次我和爷爷坐在大树下乘凉，爷爷问我：“小宝，将来你想做什么？”“我，我想要陪着爷爷，陪在爷爷的身边！”我天真的说，“哈哈哈“爷爷大笑后告诉我，每个人都有可能是我们人生中的一个过客，亲人也不会例外，只有把握住才是自己的。小时候总是不理解，现如今，一次聊天中才明白理智读书，而且掌握方法才算拥有。爷爷最后一次对我说：“小宝，你要记住爷爷的话，我不能陪你太久了，不能时刻提醒你，但知识会让你学会思考。”
孩子，把知识当做你最爱的人，因为“陪在身边才算拥有，爱到最后才算永久。”
时光匆匆，爷爷也不在了，但也一直在影响着我，带着我一整天的画面。像放电影般的出现在我的脑海，他让我记住“读书破万卷，下笔如有神”。现在，爷爷虽然离开了我却把读书的习惯留给了我。每次看书，就会想起爷爷和他说过的每一句话。
中秋夜，圆圆的月儿挂在天空。
“流泉得月光，化为一溪雪。”一条河，好像真的被月光映成了雪。
河边的草地上，坐着两个孩子。
左边是一个女孩，茶褐色的短发略显凌乱，细腻的皮肤白得和这月光一样，一双蓝色的大眼睛，闪烁着与她年龄不相符的哀伤和寂寞。
右边是个男孩，黑头发，黑眼睛，微微发黄的皮肤都被月光映白了。头上有几撮黑发不听话地翘起。此刻，他也是一脸思念地望着月亮。
女孩从小就是孤儿，唯一的亲人只有她的姐姐。但姐姐被杀，她也是历经了波折，才住到一个老人家中，过着波澜不惊的日子。
此时此刻，她的大脑里又浮现出姐姐的.笑脸：一头柔软的黑发披在后面，除了眼睛是黑色的之外，五官长得与她一模一样，嘴角微微上扬，一幅快乐的样子。女孩的鼻子一酸，眼前一片模糊。
男孩的父亲没有死，但也远在美国，他现在住在另外一户人家里，生活也很安定。
男孩也在思念，思念谁？思念远在美国的父母。他知道，爸爸妈妈也很想他。
月光静静地落在他俩身上，给他们披上了一件银色的毯子。
“你在想谁？”男孩开口问道。
“我姐姐，你呢？”
“爸爸妈妈啊！”两人相视一笑，眼泪却落在了草地上。
两人是好朋友，彼此极其了解，有时一个不经意的表情，就能知道对方在想什么。
风轻轻吹动着草地，发出沙沙的声响。
抬头望着星空，星星好像在流泪。女孩看到了姐姐在对她笑，男孩看到了爸爸妈妈快乐又带着孩子气的眼睛。
月光下，草地上，两个小小的人儿靠在一起，睡着了。
听，他们在梦中呢喃。
“姐姐，我好想你……”
"爸妈，我想你们……“
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》
转眼又是一年中秋。
中国的每一个传统节日都有属于自己的传说，像带有妖兽“年”的远古神秘色彩的春节；烙着诗人屈原铮铮傲骨的端午……其中，要数中秋的传说最为旖旎动人。关于那“应悔偷灵药”的月宫仙子嫦娥；关于那可怜的永远砍着桂树的吴刚；关于那灵气可爱的捣药的玉兔……都给地球的我在仰望那一轮满月时添了一丝向往，两分惆怅。
是的，惆怅，在这个花好月圆的佳节里。自古中秋就象征着人月两团圆，一家人和和美美地团聚赏月，共享天伦之乐；而背井离乡的游子们只能望月兴叹，黯然神伤。我并非游子，而是停泊在“家”这个温馨港湾的
一叶扁舟。当同学们都在兴致盎然地讨论着即将到来的假期，美味的月饼时，我的思绪却悠悠地飘到了祖国的另一方土地——四川。
想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，损失之惨重，悲痛之浓烈，不必我再描绘。尽管那一天距离现在已有几个月，但其造成的震撼却久久未散。我首先想到的是那些一瞬间蒸发掉的生命，那些无辜的、鲜活的、可敬的生命。也许现在我的眼里会闪现泪光。日常出现这样的情景，除了感动的缘故，其余是因为看到别人遭难。好些时候伸出手去——可是我能做什么呢？我无法帮助那些年幼的孩子唤回生养他们的父母，我也做不到为幸存的学生唤回曾经朝夕相处的同学师长。天堂里的每个人，我都没办法使他们回来。世上他们曾经的`位子永远地空了。
很多时候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又会想：这样触景伤情的日子那些幸存者们要如何度过？立在已成为残垣断壁的家园上，披着一身如水月色泪流潸然？抑或只是静静地仰望，看看是否能在那明月之上寻到亲人的一迹音容笑貌？
我只能为之发出一声轻叹，几不可闻。
轻轻地走出充满欢笑与喜悦的教室，抬头，仰望。
月儿蒙着轻薄的云纱，朦胧中显出已渐趋盈圆的雏形；几颗稀疏的星忽明忽灭，忽隐忽现。我轻轻吟唱苏轼那首广为流传的《水调歌头》，同时在心中祈祷，为天堂和我所在的世界祈祷：祝愿一切
灾难都尽快消散，祝愿天上人间所有的人都能平安幸福，共享这一轮明月……
风吹起水池中的落叶，却吹不走我对奶奶的思念。
蹒跚学步时，奶奶教我走路；呀呀学语时，奶奶教我认字。在我渐渐清晰的记忆中，奶奶用那双粗糙如核桃皮的手，捡起一根弯弯曲曲的小树枝，在布满油腻夹杂着碎木屑的土地上，写下几个歪歪扭扭的.字。
那天，当地上第一次出现“奶奶”这两个字时。奶奶笑得格外兴奋，激动地把我搂在怀里，抚摸着我的头：“好孙子！好孙子！”笑着笑着，奶奶的眼眶就湿润了，一颗晶莹的水珠，从奶奶的脸上滑过，落在地上，也落在我的心上。
到了上学的年龄，奶奶总是骑车送，她怕我掉下去，在前面安了一个座，坐上去软软的。“嘻嘻……”“呵呵……”上学路上总是荡漾着祖孙俩的欢笑声。
暑假，我被爸爸接回家的第二天，我哭着嚷着要找奶奶，爸爸，便又把我送回去。
盛夏的夜晚，庭院里的月光像湖水一样清明澄澈，丝丝凉风轻拂着我的脸，“呱呱……”青蛙在开演唱会。我躺在青石板上，奶奶摇着小扇子讲着故事。我扬着头，喃喃地问奶奶：“为什么天上有这么多星星？”奶奶轻轻地说：“地上每失去一个人，天生就会多一个星星。”“那奶奶你会变成星星吗？”“会的……”那一刻，我突然紧张起来，抱紧了奶奶，生怕失去了什么。伴随着蝉的歌声，我进入了甜甜的梦乡。
每当夏夜，我总是傻傻地站在阳台上，仰望星空，到底哪一颗星星才是奶奶变的呢？
晚风又起，却不能吹散我对奶奶的思念；岁月流失，却再也找不到奶奶的踪迹。
书香门第
