在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的比的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天的作文课上，赵老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我们要玩个有趣的游戏！”同学们瞪大眼睛望着老师，想：难道是笑死你吗？老师摇摇头说：“不是，是吹气球比赛。”
老师宣布游戏规则是：“两个同学一组，吹气球，小的气球就在1分钟内吹大；大的气球就在1分钟内谁先吹爆就赢了。”首先是：唐明媚和赵浩。唐明媚上来后，双手拉了拉气球便放在嘴边等着，而赵浩拿着气球站着呆呆的盯着老师等口令，老师让他们俩做好准备后赶紧下了命令，“预备——起！”这两位就像被豹子追赶似的吹着气球。随着气球越来越大，同学们的欢呼声也越来越象。“加油，加油！”赵浩使劲吹，气球不但没破，反而像个调皮的小孩一样跑了，这时唐明媚看见他的气球掉了，心想：我一定能超过他，“哼”等着瞧，然后，赵浩捡起气球，便开始使劲的吹，没想到赵浩好不容易吹大了的气球又掉了，然后同学们哈哈大笑，便去帮赵浩找气球，同学们找啊、找啊，结果气球在垃圾桶里睡大觉去了，同学们又大笑起来。这时赵老师叫“唐明媚快加油，还有时间”，可是唐明媚怎么也吹不胀，“5、4、3……”哦，时间到了。
周俊是吹小气球的冠军，他用了50多秒就把气球吹胀了。而李思阳是吹大气球的冠军，他不慌不忙的走上讲台，叹了口气，便使劲往里吹气，只见气球越吹越大，气球越来越亮，还能看见他的'嘴唇和脸颊，杨坤大声喊着：别吹了，妈呀，快开门，我要出去，我要出去。只听“叭”的一声气球爆了，转身一看，同学们都跑到最后一排桌子下藏了起来。然后我们看了看时间，才40多秒，教室里响起了雷鸣般的响声。
卢悦是“女中豪杰”，我们班的每个女生都不敢把气球吹爆，而且她只用了30多秒钟。
游戏结束了，但同学们还拿着气球吹，拿着气球摆弄。教室里还回荡着同学们的笑声，脑海里还浮现出同学们的笑脸！
这真是一场有趣的作文课！
我们文三街小学，每学期都会举办一场特别的比赛——三跳比赛。就在这个星期二，三跳比赛又举行了。
我们抱着椅子，这次决战地点是下午社团时间的大操场。我们怀着忐忑的心情坐在了红色跑道上。
终于每个班的一号单挑选手抢先出战了，我们班的杜元浩也随之出场。从他的表情上我看出他还是有那么一点紧张的。随着口哨“去”的一响，杜元浩立马“哗哗”地跳了起来。全班人立刻为他喊“加油”助威，那声音真是震耳欲聋。“155、156------192、193、194”口哨又“去“的响起，杜元浩停了下来，他的成绩是194个，虽然不是很多，但他给了后面的同学莫大的鼓舞，以致他们都跳出了一个个的好成绩。
除了杜元浩，我印象最深刻的就是由16人组成的大绳队了。他们为了保持平时状态，不发挥失常，还做了赛前准备，这样的队伍，我就不信他们会输！他们有的眉头紧锁，好像心里还没有底；有的神态自若，似乎有必胜的信心；有的若有所思，好似在思考如何配合才能战胜别的班，直冲第一；有的双手握拳，昂首挺胸，似乎口哨一响，就会带着队友跳过那根一指多粗的大绳------。我真想对他们呐喊：“你们是最棒的，是最快的，加油，四年级第一非你们莫属！”
口哨一响，大家就挨个挨个地跳了过去。我想：三分钟的时间，足够了！我想着，他们也跳着，踏踏的声音，有节奏的脚步，让人看了觉得他们是必胜的队伍，其实时间很快，不一会儿就到了，成绩是322个，虽然是第一，但我们并不骄傲，因为谦虚使人进步，下次我们一定会跳的更好！
三跳比赛虽然很有趣，但时间不长，我期待着下一届的三跳比赛。
在假期里，盖伦少儿英语学校举办了讲英语故事的比赛。比赛要求凡是在本校学习的同学可以自愿参加，按级别比赛。在比赛中取得名次的同学，会得到精美的奖品。虽然，我在赛前做了准备，可一想到今天就要比赛了，心里依旧没有底，总是平静不下来。
因为是一点钟的比赛，所以我十二点半就从家出发了，在路上我心里一直都很紧张，当我踏进比赛场—一个很大的教室的时候， 有许多熟悉的面孔。看到这些让我的心里平静了一些。老师为我们排好顺序，我是第六号。现在还没有到比赛时间，我趁这个机会还是先复习几遍。虽然临场抱佛脚是没用的， 但是毕竟多练习，还是多一丝希望的。很快评委老师都各就各位了。比赛也正式开始了。老师开始叫1号，一位同学走上前去表演完之后，又依次按顺序表演。当老师叫到5号时，我心里有一些不寒而栗的感觉，心脏扑通扑通跳个不停，下一个就是我了。老师终于叫到我了，我大大方方地走到前面，然后给大家鞠了一个躬说：“Good afternoon，everbody。”接着我向大家做了一个简单的自我介绍。然后我就讲述了一位邮递员和一位妇女的故事。我用流利的英语讲着，当讲到一半的时候，我突然忘记了下一句应该说什么，脑子里一片空白，我紧张地看着老师们，他们面带着笑容看着我，好像在对我说别紧张，你能行。我调整了一下自己的情绪，思索了几秒钟，我又继续绘声绘色地讲完了剩下的故事。我终于把故事完整的讲完了，最后我给大家行个礼，然后说声“Thank you”就走回座位。接下来又有许多同学表演了他们的作品，有的显示出自己的风采，也有的同学因紧张而没发挥出自己真实水平。
虽然这次比赛我也很紧张，不知道成绩好不好，但我相信我要多多练习，一定能取得好成绩。我希望下次还有机会参加这种讲英语故事的比赛。
“一班一班，非同一般！”操场上响起了雷鸣般的加油声。咦？是什么让我们兴奋到极点？原来我们五年级：同学在举行一场激烈的拔河比赛。
终于熬到了下午，我们来到了人山人海的操场上。只见一条大粗绳子横在了跑道中央，中间还系着条鲜艳的红领巾。袁老师宣布规则为：在比赛场地上画三条距离相等的白线，双方各自负责拽着绳子，把红领巾拽到我方场地上便胜利。
首先由二班VS五班，只见双方队员个个身材魁梧，一看都是重量级的大力士。这下有场“大力士表演”看了！“起绳！嘟！”袁老师一声令下，队员们便纷纷拿起了绳子，使出浑身解数，有的牙齿紧绷，有的脸憋得通红，甚至还把绳系在腰间，誓与绳子同在。双方僵持着，但可能因为二班队员体力不支，最终败北。
轮到我们班VS四班，不知哪个小道消息：四班拔河必死无疑。这颗“定心丸”让我们队员骄傲了不少，之后，我们队员挺着胸脯，迈着大步，走向了大粗绳子。“起绳！嘟！”裁判一声令下，队员们死死拉着绳子，使出了吃奶的劲儿，跟四班抗争到底！但四班也不赖，几个胖子在前面吼着声，红着脸，仿佛在怒吼。“一班一班，非同一般！”拉拉队员似乎比队员更拼命，额头上都冒出来豆大的汗珠。只见排头的步一冉，眼瞪着对方，似乎要在士气上把“敌人”比下去，粗壮是手用力攥紧绳子使劲往后拽。我望着姜宸鑫肥壮的肌肉，不禁给他打起了气。他脚像定海神针一般“定”在了地上，一边呐喊一边使出了“爆发计”——“金猪肥爪”（自编招数），把一个又一个敌人在力量上吓得魂飞落魄。但我方队员因戴着手套使不上劲最终败北。
这场拔河比赛的失败，不能只怪手套的问题，关键是我们太轻视对方没能团结一心。下次再战，我们一定共同拼搏，重出“江湖”。
书香门第
