有个同学变了，以前，她是一个活泼、朗读很好的人。只要一有晨会或是朗诵比赛，老师都会请她领读。下课时，她跟同学相处得也很好，从来不跟别人吵架，天天都是那么开心，学习成绩也不错。
可如今，她变了，她变得非常暴力，朗读能力越来越差，数学成绩也慢慢地变差了。记得有一回，我们在为朗诵比赛做准备，老师让她来读，但她一开口，就把老师惊呆了，她的声音不像以前那么大，而且非常低沉，没有感情，老师连忙开口问：“你最近怎么啦？我记得你以前读的很好的呀，现在怎么那么差？”不一会儿，她的泪水便不由自主地流下来。
她也变得非常爱欺负人。快上课了，她连忙把门关起来，并反锁，同学们从操场跑回来了，发现门关了，就用力敲门，可她就是不开门，还不让别人开门，有时还把老师关在门外，我也想不出来她为什么会变成这样，难道是发生了什么不好的事让她发生了巨变？
如果她能变回以前那样就好了。
同学变了作文2“哈哈，终于到双休日了！”我心里一阵暗喜！
这次老师调座位，最“倒霉”的恐怕就是我了。为什么？班上的“调皮大王”小明被调到了我的后面。
说起小明，我班的同学都对他“敬畏”三分。有一回他把活一条蜈蚣放在了一位女同学的文具盒里，当这位女同学打开文具盒时，吓得哇哇大哭，可他呢，在一边笑得前俯后仰。这一回班级“例行”调整座位，他被编到了我的后面，倒霉的当然是我了。一个周来，我几乎是受尽了他的“折磨”，这不——
那一天上课，他乘老师不注意，偷偷地拿直尺戳我的痒痒处，我止不住笑出声来，老师罚了我的站。他可倒好，下课的时候还把我嘻笑了一番。
好容易盼到双休日了，我又可以躲过小明两天的“折磨”，你说我能不暗喜？
双休日眨眼间就过去了，我又得面对同学小明。
星期一，上课的铃声虽说还像往常那样的好听，可我的心总是惴惴不安：小明今天又用什么花样戏弄我？
这一节课，教师主要是要求同学们做作业。教室里静极了，我也在聚精会神地完成作业题。可是，过了近10分钟，我又好像有些不习惯了，为什么？往日，背后的小明同学不是递给我纸条，就是用直尺捅我的痒痒处。今儿个怎么了？怎么没有动静？我悄悄地转过身，小声地向他嘀咕了一句：“你没事吧？”
“别说话，注意课堂纪律！”
小明的一句话让我呛了个够。
下课铃声响了，老师走出了教室。这时，突然一名女生因感冒了，“哇”的一声呕吐了，同学们迅速地围上前去，有一名班干部迅速到办公室找班主任去了。这时，小明飞一般地跑出教室，为这位女同学端来了一杯热水，“喝点热水吧，喝下了心里会好受一点儿。”小明亲切的问候，让在场的同学都感动不已，可知道？这位女生就是曾被他用蜈蚣戏耍过的。
看到此情此景，我感慨万千，我从心底里亲切地赞叹：小明同学，你变了，你真的变了！
事后班主任在班上表扬了他，并要他谈感受时，他不好意识地说，人都是会变的。
同学变了作文3“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”是呀，没有什么东西是一尘不变的，而我们同学之间的感情也是一样。
斗转星移里，尘埃拂去喧嚷，焉然回首，发现同学们在一年一年不知不觉的变化。
在刚上小学一年级时，同学们互不相识，只得你看看我，我看看你，面面相觑，有时还做出一些调皮的动作，过了几个月，同学们渐渐认识了，有时坐在一起聊天，在一起做游戏，在一起学习。
上二年级时，我们的胆子变大了，敢于向老师提出问题，但是我们同学之间也会擦出不一样的火花，有时同学间会因为某些事和朋友打架，你踢我一脚，我打你一下，搞得双发都不得安宁。
上三年级时，同学们的外貌变了，个子变了，心灵也变了，我们懂得了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的含义，打架的事件也变少了，同学们也学会了乐于助人，懂得了团结，增强了勇气，同学之间的感情也变得深厚了。
时光如梭，转眼间已经是五年级的学生，我们已不是一年级的小学生调皮而不懂事，我们一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁。
同学是春天的雨，细腻润滑诗情画意；同学是夏天的风，盎然激情火热心肠；同学是秋天的风，硕果飘得万里送爽；同学是冬天的雪，晶莹剔透洁白无瑕。
同学变了作文4每天我在学校里，总是一个人在一边玩，天上的阳光不时偏向同学们有声有笑的身边。因此，我是一个朋友也没有，一边看着书，和书交朋友，在书中学习。所以同学们不跟我交朋友，我形单影只，天上的白云不时把我这边给笼罩了，阳光总在同学们那片欢乐的海洋中，跟同学们在一起。
可是，让我回想起以前和同学们一起渡过的快乐时光一我的眼泪不时滴在这本书上，读到冷漠这篇文章，我不禁想到以前和这篇作者发生的一些事情不时一模一样，我以前看见了同学们欢声笑语的场景，心里感到火在燃烧一样，可是有一件事情让我改变了自己。
有一天，天空不时大地洒满了灿烂的阳光。我在床上静静的看着书，突然一声电话声响了起来，我本来想继续看书的，可是，妈妈非让我去接电话不可：我才乖乖的出去接电话，原来是同学们让我去参加生日聚会的，以前，我是不答应得，可是，小恶魔和小天使又开始吵了。我正犹缘不绝，这才说了出来去，同学们欣喜若狂，我听到他们愿意跟我交朋友。我心中的那块大石头又落了下来，此时此刻，阳光照的我地脸红红的，我不时听到小区中小朋友快乐的声音。
过了一会儿，花园里的桂花树不时送来一阵清香，我高兴地笑了起来，久而久之的笑容又重新回到了我的脸上。
以后，我每天上学时，带着笑容，和努力的交朋友，我心里有同学们的中间，我十分快乐，离开了形单影只的生活。
谢谢你同学，是你让我感到了快乐，离开了形单影的生活。让我有了朋友，有了快乐，让我知道了，人是要学习，也是需要快乐，朋友，这样才能感到人生真正的快乐一（“我”）这是我自制的格言，总结出来的`。
同学变了作文5自从上了六年级后，我渐渐意识到人生的第一步的重要，作业多了，压力大了，特别是第二个学期，同学们都变了……在快考试的前一个月时，老师进行了一次测试。结果，许多同学的成绩都下降了，老师在评卷时，对我们说：“你们好好反省一下，为什么成绩下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是为什么呢？就在第二天，我偶然看见小云等人在我们听课听得津津有味时低下头，忙得不开呢——写别的作业。这时，谜底终于水落石出了，原来老师为了让我们多多练习而加的作业过多了，她们就乘老师写黑板的时候，偷偷写一会儿，就错过了最中要懂得一部分，就会导致成绩下降了。一下课，我就把我的调查结果告诉了老师：“老师，我知道大部分的同学成绩下降的原因了！”“什么原因？”老师不解地问。“解铃还须系铃人。”我得意洋洋地说，“老师，你布置的作业有点多了，于是有些同学就乘着老师转过头时，低头写作业。”老师听了恍然大悟，就把作业减少了，那些在课堂上写作业的行为就灰飞烟灭了，成绩提升了不少。同学们变了，真可怕。
同学变了作文6我们班的同学面临着马上就要其中考试，个个都认真努力地学习，不想为班级拖后腿，特别是有几个同学，进步特别大，我来对比一下吧！
首先，我们班今年又转来了两位新同学，一个是小李，一个是小聂，小李一转来的时候，听写竟然错了十三个，太不可思议了！但后来他慢慢地只错了七八个，变化真大；小聂一开始也是听写错了十几个，别人都说她是极品，但是，有一次听写，我们班只有小聂全对，其他人都有错，我们都很惊讶，不得不说小聂的进步大；再说一下小卢吧，小卢以前听写至少都要错上四五个，可是这次听写只错了一个，我对他说：“只要你再认真点，就可以全对了！”小李、小聂和小卢一定不会为班级拖后腿的！
这次期中考试只要我们每个人都尽了力，一定会考得很好的！
同学变了作文7我有一个同学，她叫石芸。她是一个既不常受表扬，也不常受批评的女孩。三年级的她如果转走，对我们班也没多大影响。
直到四年级，俞老师接管我们班后......
直到俞老师接管我们班后,俞老师经常找她谈话，她上课才开始举手。起初，她稍微举举手，或是老师点她的名字时，她才站起来回答问题；后来，她举手多了，老师几乎不点她的名字了；现在，她举手更多了，老师根本不点她的名字了。她一下从一个无关紧要的人变成了一个不可缺少的好同学。而且，她也变的关心集体、热爱帮助同学了，她的作文也越写越好了。老师好几次都让她上台朗读了呢！：‘‘......张玉玲冷漠地说到......’’她总是那么有感情的朗读着。不知不觉中，大家都已经成了她的好朋友。尤其是刘嘉辰，她经常逗石芸，石芸却很不在乎，‘‘烦死了！’’一句话把刘嘉辰打发走了。
她关心集体虽然不是很多，但她却依然做着她力所能及的事。
比如：有一次，我们班的卫生纸用完了，石芸悄悄地带了一卷来。老师问：‘‘谁带的？’’的时候我看了看她，她并没有举起手。我真佩服她。下课了我问她：‘‘你为什么不举手？’’时，她笑了一下，走了。别看她平时默默无闻，她用她那无谓的一笑，给同学门带来了欢乐和方便。
她还很关心同学，比如：有一次，我的尖铅笔用完了。我跑道几个同学面前，跟他们借铅笔，他们异口同声地答到：‘‘没有！’’而石芸却拍了拍我，把铅笔借给了我。我那时觉得那些同学中的好同学都没石芸好。真的！
身为副班长的我为曾经无关紧要的石芸感到骄傲！
同学变了作文8自从上了六年级后，我渐渐意识到人生的第一步的重要，作业多了，压力大了，特别是第二个学期，同学们都变了……在快考试的前一个月时，老师进行了一次测试。结果，许多同学的成绩都下降了，老师在评卷时，对我们说：“你们好好反省一下，为什么成绩下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是为什么呢？
就在第二天，我偶然看见小云等人在我们听课听得津津有味时低下头，忙得不开呢——写别的作业。这时，谜底终于水落石出了，原来老师为了让我们多多练习而加的作业过多了，她们就乘老师写黑板的时候，偷偷写一会儿，就错过了最中要懂得一部分，就会导致成绩下降了。一下课，我就把我的调查结果告诉了老师：“老师，我知道大部分的同学成绩下降的原因了！”“什么原因？”老师不解地问。“解铃还须系铃人。”我得意洋洋地说，“老师，你布置的作业有点多了，于是有些同学就乘着老师转过头时，低头写作业。”老师听了恍然大悟，就把作业减少了，那些在课堂上写作业的行为就灰飞烟灭了，成绩提升了不少。
同学们变了，真可怕。
同学变了作文9“××同学变了”，这是作为一个同班同学所发出的感叹。
我虽然是五年级才与××同学成为同班同学，但从五年级到六年级这将近两年以来，××同学真是变了不少。
五年级第一学期是，××同学虽然不懂读书，但他从来没有影响课堂纪律，科任老师布置的作业尽全力完成……那时，没有一个老师或同学讨厌他，其实他，反而觉得他是一个遵守纪律的好学生。
可从升上五年级第二学期，他就变了许多。他不是变好了，而是变坏了。
××同学自从进入五年级第二学期，他就变得不那么遵守纪律了。上英语课时，看老师好欺负，就吃领事，说脏话。下课时乱跑乱窜，待人不友好，经常引起争吵。这是为什么呢？还不是应为有了那些横行霸道的同学撑腰，当了他们的“手下”了。“唉，××同学怎么变得这样了呢？”同学们已经开始有了这个想法。
没想到踏入更高一层阶梯的他竟变本加厉，不仅没认识到自己的错误并即使改正，反而更放肆了。
他上课完全不遵守纪律，被老师批评也当作是耳边风，这边满口答应，那边又继续玩耍，老师门都束手无策。可他一见到自己的“老大”(即是那些给他当靠山的同学)是，便花言巧语，好像在孝敬再生父母似的。那些“老大”让他干什么他就干什么。上课时，让他到门外去巡视一番，看看老师来了没有，他立即二话不说，跑到完面观察起来……唉，××同学，你的变化威吓如此之大呀？“真讨厌，他怎么变得如此不可一世了？？？”同学们对他产生了讨厌的想法。
真不知道××同学什么时候才能变回原来那个遵守纪律的他呀？！
××啊我的同学，你不要再听信那些“老大”的谗言了，马上“改邪归正”吧！
啊，××同学的变化真大呀！
同学变了作文10他在我心目中曾经是个学习上很被动，又缺乏自信心的同学。最令老师苦恼的是他课堂上漫不经心的精神状态。课堂上不是懒洋洋地趴在桌子上，呆呆地望着黑板，就是老师讲到精彩的地方随意插上几句。老师苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我们班委会在 林老师的引导下，立即展开了“拯救”大行动。班委会上，大家献计献策，讨论得很激烈。有的说实行“1＋1”结对活动，有的说以我们中队委的行动去感染他……最后，会议决定，给他当一次小队委的机会，让他在激励中成长。
第二天，他在同学们热烈的掌声中佩戴上了鲜艳的小队委员的标志。他笑了，我第一次发现他的笑容如此灿烂阳光。
激励犹如春日里的一缕阳光，温暖着他的心田。从此以后，他变了！变得更爱学习了，早自学总能听到他琅琅的读书声，一本本作业上清晰地记录着他思考的痕迹；他变了！变得更主动积极了，教室里总能看到劳动的身影，学习上总能与时间赛跑；他变了！变得更自信了，上课腰板挺直了，回答问题响亮了。他，真的变了！
他就是三年级时转到我们班的新同学——孙卓涛。
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