在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高中的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
今天，老师上课时提到了去年学校的三位低年级同学在蓄水池，不幸溺亡的往事，“看!这就是因为他们不懂得自救，没有安全常识，所引发的令人心痛的后果，可见，在危急时刻，冷静、智慧是多么重要啊!”听到这里，我心头微微一震，想起了那次难忘的经历……
那是三年级的一件事了。刚走进教室，就看见同学们手中都拿着许多小蝌蚪，用透明塑料瓶装着，十分可爱，我不禁瞪大了双眼。 “哇!你们怎么有这么多小蝌蚪啊?” “你还不知道哇?咱们学校后面的小河里有很多啊，也不知道是别人放养的还是野生的。” “哇塞!那今天下午你们跟我一起去抓一些呗?”我向她们投去了祈求的目光。 “好吧。那你今天下午可早点儿来呀。” “嗯!我满心欢喜的回到了自己的座位上。
下午，我们早早的一起到了小河边。水很清，貌似是死水，没有流动的痕迹。水刚过膝盖，能看清水底厚厚的黑淤泥。我们蹲在一块水边的大石板上，用手伸下去捞小蝌蚪。“呀!那个好大呀!”“跑的真快，我还没下手呢!”“快看快看!那儿有一群!”我们抓到了好多，过了一会儿，我的周围蹲满了沉浸其中的同学，不免有些拥挤，怕一头栽下水去，我向后退了退，站在岸边观看着我捕获的“战利品”，忽然一声“哎呀”吓到了我，急忙循声望去，原来是一位男同学跌入了水里，那位男同学一只腿踩了进去，正慌忙向上拔脚，我们也都顾不得抓蝌蚪了，赶忙伸手拉住他，把他拽上来，他的腿上沾满了淤泥，不得不先回家换衣服。来到学校老师教育了我们：“弄脏裤子是小事，万一有危险了呢?你们在一起挤什么，怎么能拿生命开玩笑呢?”我们一个个没了起先那股兴奋劲儿，像霜打的茄子，低着头，不敢吭声。
从这次令我难忘的经历中，我懂得了：在遇到危险时，要冷静想办法，要互助，量力而为的救助同伴，更重要的是要远离危险!
高中的作文600字 篇2一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣洁的雪莲；一支画笔，耐心的勾勒，绘画出千古流传的佳作；一只小船，耐心的漂泊，划出那流芳百世的传奇。尽管人生不如意着十之八九，但无论如何，耐下心来，稳扎稳打，人生的列车永远留有属于自己的座位。
尽管日子一天天逝去，但历史仍然矗立在灯火阑珊处，等候我们去回首。苏武，耐心地守望挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进瀚海深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，镌出对大汉最深的眷恋。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，怀抱汉匈和睦的夙望；拥着耐心，寒沙裹草，告别了长安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起沟通中原的飞虹。哀叹，汉使谋反失败；惊讶，苏武拒绝折节叛敌；正气，你用耐心化作巍巍雪山圣洁而执着的守望。梵高，耐心的守望。是你，让向日葵长开不败，生前穷困潦倒的岁月里，你不为人所欣赏，但你仍旧这么坚持，耐心的勾勒着自己心中的太阳。耐心的浇灌中，那些花儿。静静的为你开放，一直到几个世纪后的今天；那些花儿，终绽放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黄，是你耐心期望的成果。
梵高，用耐心坚持着自己的梦想，终于有一天，太阳照进心底，那梦想的花儿，怒放。范蠡，耐心的仰望面对位高权重，面对雕龙画栋，你，只携手西施，乘一叶扁舟，归隐。去开辟一个崭新的世界，耐心开始自己的新生活。这耐心包含勾践可与共患难，不可共富贵的睿智；包含飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含着功高震主，难得善终的冷静。你淡定的目光，仰望远方的目标，从头开。范蠡，用耐心从头开始，换得陶朱之富，福同海阔，寿与天齐。
人生路上，多一份耐心，多一份成长，就多一份收获成功的力量。
高中的作文600字 篇3海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。即使遭遇讽刺，大鹏依然展翅于九万里之上，获得了人们鹏程万里的赞扬。
很多都会在成功道路上遭受过打击，而有的人所遭受的打击不仅是在生活中，在你需要工作的时候，而一次次的遭受这样那样的指点，只有这样一个人受到折磨时，他的潜能才会激发出来。而且，唯有此时他才能越挫越勇，逼迫自己去突破这种现状。
这样的一个人，他是一名赫赫有名的人，以前的他曾在成功的路上受到许多的折磨。在他的以前，在演戏的过程中曾受到别人的斥骂。当时有几个女演员，而他也很受欢迎，但其中一位女演员却不太喜欢他，导演让这几个女演员去适应他，可其中一位女演员说：“让我怎么去适应他，他的鼻子嘴巴眼睛又小，让我怎么去适应，当他听到时就向她鞠了一躬。”
他为了谋生，为了自己的成功。于是他去找一位小说家给他写剧本，他整天陪着那位小说家，喝茶聊天。可是回来的回报却是“他有什么资格，让我给他写剧本”。而当时的他听到这句话时，心里难过，借酒消愁，回到公司的他，抱着朋友痛哭流涕。当他清醒的时候就会重新站在舞台上。
而现在的他，参加节目的时候，有人问他，他是如何承受过来的。他说“如果没有他们的指责和羞辱，那么他就没有今天的辉煌。因为有他们的指责，可以让我更加的了解我自己，而且选择之一门的道路上要承受很大的打击，只有这样才可以在这世界上站住脚属于自己的一片天空。”
成功的道路上会有辛苦、打击，就像是燕子要在暴雨临来之前飞回家，可在路途中遭受暴风雨，强大的阻挡着他，而他的意志力却从未消失。
所以我们也应该向他们一样，拥有信心、信念。即便是在大的风雨也要跨过去，因为只是每个人都会经历的一道门槛，只有跨过去，成功的路上不会辛酸。
一位古人说过，“任何学习，都不如一个人在受到屈辱时，学的迅速、深刻、持久。”因为他能更深入了解社会，使个人得到提升，锻炼自己，从而为自己成就一条成功之路。
高中的作文600字 篇4夜幕才刚刚降临，远远的街灯明了，好像是无数闪烁着的明星。形形色色的的街灯、景观灯和霓虹灯把眼前的城市装扮成了一个灯的世界，灯的海洋。
一盏盏排列整齐的路灯像一队队卫士守护在马路的两旁，明亮的灯光把大地照耀得如同白昼。灯柱也很特别。说它特别，是因为它的颜色能变化：有时是红色的，有时是黄色的，从远处看，像一支支辉煌的火炬。马路两旁高楼上的霓虹灯不断变幻着色彩，一会儿鲜红透亮，一会儿灿若黄金，一会儿青翠欲滴。这些灯的造型也是千奇百怪，有的宛如一道绚丽的彩虹，有的仿佛一把五彩的扇子……真叫人眼花缭乱。如花绽放的灯光，编织出了美丽不眠的夜。人们在夜色里散步、聊天、跳舞。
我跟着爷爷漫步在热闹的街头，欣赏着这迷人的夜景恍若仙境一般，不由得浮想联翩。
听爷爷说，60多年前，街上根本没有路灯，家家户户点的都只是煤油灯。昏暗的灯光在黑夜里仿佛点点萤光，只能照到很小的一块地方。为了节省燃油，天色才刚晚，人们便早早睡下。街道上出奇的静，只偶尔看见一丝亮光闪过，那一定是有急事的人打着灯笼或者点上火把在匆匆赶路。
后来，终于有了电灯。暮色降临，万家灯火第次亮了起来。从那许多透出灯光的窗口，总能看见人们忙碌的身影，或者飘出电视机里传来的歌声。虽然那时灯光不太亮，但给人们的生活带来了很多的方便。当夜已深沉，城市也静谧起来，只有长长的街巷那头，闪动着忽明忽暗的路灯……
忽然，一声刺耳的汽笛声把我的思绪拉了回来。眼前，霓虹闪烁，车灯耀眼。五彩缤纷的灯光如同天上溅落的焰火，把城市点缀得灯火通明，流光溢彩。它又像无数双明亮的眼睛，悄悄地注视着这个无眠的城市，也记忆着这片广袤大地上日新月异的变化，点点滴滴，真真切切。
高中的作文600字 篇5你在生活中曾经有过感动吗？你曾感动于同学的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句勉励，吗？你曾感动于大自然的一抹阳光、一片绿叶吗、一颗露珠吗、一句清泉吗？在生活中，每时每刻可能都有人赠予你恩情。那么，请你去品味多彩的生活，用一颗感恩的心去感谢生活中的美。
父母就是我们第一要感恩的人。天地广大，父母恩大，这份情，做为儿女的我们，无以为报。因为，父母的无微不至，他们的担心，他们的照顾，更有他们的喜怒哀乐，当我们遭遇挫折时，父母会鼓励支持；当我们成功时，父母会笑逐颜开；当我们彻夜不归时，父母会担心焦虑……父母的恩，父母的情，我们能用什么来回报它呢？我们需要感恩的人还有很多。曾有一首歌，它多次感动我，其中有几句是这样唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”唱出了友情的珍贵；也有两句诗“海内存知己，天涯若比邻”写出了朋友的真诚。“Afriend in need is afriend in deed，”写出患难见真情的勇气。在我们七彩的人生中，怎能缺少朋友的一声祝福，一个劝勉，一次鼓掌呢？如果缺少了，人生就是一副黑白相间的画，没有优美的线条，没有悦人的水声，没有怡人的山涧。朋友的支持是雨露，朋友的信任是光明，朋友的喝彩是春天。
人生路上，布满荆棘，但恩情给了我们最大的勇气，有恩情的陪伴，困难、挫折是过眼云烟，任何绊脚石都绊不倒我们。因此，我们要领会父母的教诲与期待，感谢老师的培养与教育，以最大的努力，最大的进步来回报他们；我们还要感谢朋友的陪伴、祝福。让感恩走进每个人的心灵吧。
高中的作文600字 篇6朋友问我，你好吗？
我笑着回答，我很好。
曾几何时，我是真心回答这个问题的，没有犹豫，没有生冷的回答。但是现在呢？不敢，不愿，不想回答了。就好像一种感觉，一种在心里树立了一堵心墙，想要隔绝外界的一切接触。
我还记得自己笑的明媚的时候，我还记得自己没心没肺的奔跑，我还记得那些无忧无虑的我......我把它们围进了厚厚的心墙之内，紧紧地围在一起，只为了保留和吸取那一份天真的烂漫。一年又一年，我从那个小孩变成了坚强的大人，大人大人，以为很自由的大人，却失去了自由的心，失去了会飞的翅膀。我只能无助的凝望着天空渴望着，也许我的翅膀会有人还给我。
我曾把秘密与朋友分享，我曾与朋友一起做梦，我曾在夏天里踩着水嬉戏，曾经的曾经，有着太多我已记不清了。现在的现在，我只是装着心墙的大人，在墙缝里偷取阳光。
在热闹的大街上，与太多的人擦肩而过，有的距离一米，有的一厘米，有的亲密无间，可是内心的距离却可以成百上千的增加。可以看到笑颜底下的哭，笑颜底下的心酸，笑颜底下的`忧愁。有谁真正的笑呢？就像我正笑着看着他们，却没人发现我眼底的冷漠。我们把心墙越立越高，越立越厚，渐渐失去了视线。然后我们就像一只无头苍蝇，到处乱撞，知道悲伤地遍体鳞伤，但是还笑着回答我很好。
心墙是怎么树立起来的呢？我已经找不到原因了，只知道我越来越淡漠。只知道一次一次的伤心，一次一次的被拒绝，一次一次的失望，然后变成了现在的我。
有的朋友说那是坚强的表现，但是我真不喜欢现在的自己，不喜欢冷漠的自己，不愿看到现在的我。也许有一天我真的看透了，看破了，然后慢慢接受了。
曾经的我，现在的我，以及未来的我，你好，再见。
高中的作文600字 篇7两个庞然大物轰然倒塌的时候，整个世界都在哭泣。
有人说时间是最好的治愈剂，但有时，时间却会让人在事实之后看得更清晰。
一年前，一遍遍看着电视里播放的镜头，平淡的生活中发生了如此真实且刺激的事情，对于我这样一个旁观者来说，那时侯所能引起的就只有兴奋。
不过兴奋是很容易过期的。过了期，变了味，在时间的腐蚀下我开始感受到了另一种东西。
母亲带来一张世贸大厦的照片。说是有人到她店里印的时候特意多印了一张给我，留个纪念。那不是图片，而是照片。那两栋大楼就是那么高高耸立在蓝天白云下，那么清晰，那么真实。而现在，他们成了一堆废弃的钢筋水泥，而且是附着着成千个冤魂的废物。说实话，除了那些高科技的生活，我对美国没什么好感。财大气粗、盛气凌人。但看着在零地带上策划的纪念活动，以及一篇篇重温9·11的报道，我似乎每次都有种感动，一种想哭的感动。那个时候我才发现，我不是旁观者，这个世界上谁都不是旁观者。不论受袭击的是哪个国家，它都威胁到了我们的和平幸福。我常常想象这是一场闹剧，一场家庭中孩子想出新花样惹出的闹剧。但事实上，这是场悲剧，一场在世界和平背景下上演的悲剧。
不是说和平年代吗？不是说没有战争吗？为什么还有这么多人死去，甚至是死于那种不称为战争的东西。本以为战争离我们很远，巴以冲突也几乎永不停止而早已经变得麻木。可是这个将载入史册的瞬间却离我们那么近；那种大洋彼岸的痛楚那么真切地传到了我的心底。
不论是报复、发泄或是惩罚，都不应该和罪恶行径联在一起。因为那只会制造血腥，却永远无法造就真理。
在这个悲剧上演一周年之际，那个埋藏了无数亡魂的地方被称为了“零地带”。我想，那应该是一个充满思念和悲痛的零地带，那应该是一个期待和平的零地带。
高中的作文600字 篇8赏雪
洁白的雪花在天地间飞舞着、旋转着，仿佛活泼快乐的精灵。他们落在了田野里，于是田野盖上了厚厚的白棉被，树啊、草啊、麦苗啊都高兴地在雪的呵护下呼呼大睡，准备到春天快快生长；他们落在了高楼上，于是高楼带上了白绒帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗礼；他们落在了街道上，于是街道铺上了白绒毯，软软的、绵绵的，把大地装点得格外美丽。
玩雪
雪中的孩子是激动的、兴奋的。他们有的在打雪仗，有的堆雪人，有的在滑雪梯，还有的在雪中乱跑，故意用脚踩出一个个雪窝……瞧，那边有几个孩子，他们先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的滚成了一个大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一个稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的头了。在上面用彩笔画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子围巾取下来给雪人戴上，一个漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子们高兴地围着他又蹦又跳，玩得不亦乐乎。
品雪
“遥知不是雪，为有暗香来”，远远地闻到一股香气，就知道是梅了，于是就踏雪寻梅，向前走了十几步，就看见楼前的那颗腊梅，走上前，黄色的花瓣，就像玉石一样晶莹透亮，清幽的香气沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁边那棵松树，高高地挺立着，一圈圈树枝伸开臂膀双手朝上，好像在迎接雪的到来。葱绿的松叶上落着一团团白雪，就像开满了一朵朵雪白的棉花一样。雪松相伴，雪更白，松更绿。正如诗中所言：大雪压青松，青松挺且直啊！
我驻足在这朗园里，久久不忍离开，这雪、这大地、这人、这梅、这松，组成了一道道美丽的风景。
高中的作文600字 篇9我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。
当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。
数学课把我们带入数学王国，“＋、——、×、÷”变成一个个小天使，给我们带来无穷的快乐；语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事；音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃；英语课把我们带入一个个动画人物的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外；体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……
每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。
课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。
看，这就是我们喜欢的校园生活。充满活力，丰富多彩的校园生活。
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