小学安全作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学安全作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春节，是我国的传统节日。人们全家团聚，有着走亲访友，相互拜年，穿新衣，吃年夜饭，燃放烟花爆竹等习俗。最兴奋的就是我们小孩子了。今年春节，我回到姥爷家，并和姥爷、表弟、表妹一起燃放了爆竹。

大年三十儿晚上，姥爷高兴地领着我们，到一块平地上准备燃放爆竹。放爆竹前，姥爷说；“燃放爆竹时一定要在空旷的地方放，以免让火星酿成火灾。”于是，我们站到远远的地方，看着姥爷手里的那条“长蜈蚣”。我们心情非常激动，等待着那时刻。点燃后那条“长蜈蚣”舞动着，吐着“火舌”。火花在滚滚浓烟中燃放着。声音非常巨大，像要把耳朵震聋了似的。我们这才知道姥爷说的话一点也没错，这威力可真大呀！接下来就要放烟花了，我们带着惊喜和期盼，开始看烟花。只见一条“火蛇”“嗖”的一声冲上深蓝色的夜空云霄，立刻绽放出一朵朵五颜六色的烟花。接着一朵又一朵艳丽的火花在中绽放开来，十分美丽，十分壮观。我们激动的，欢呼着，跳跃着，相互拥抱着。就连小狗“贝贝”也兴奋地又蹦又跳。这时，不远处“噼噼啪啪”的爆竹声响成一片。顿时，烟花把夜空装扮的绚丽多彩。最后，姥爷再次叮嘱我们；“除了要到空旷地方外，还要把烟花盒在地面上放平放稳，以免烟花倒下引发火灾或炸伤到自己和他人。”我们都认真的点了点头。

通过这次燃放烟花爆竹，我知道并学会了怎样安全燃放烟花爆竹。首先，要在家长的陪护下燃放。其次，要找一个空旷安全的地方燃放。第三，就是点燃烟花后要迅速离开。第四，对点燃后不爆的烟花不要靠近。一定要到正规的烟花店购买烟花爆竹。

于我们每一个人来说，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。我们只有把安全记在心中，安全才能伴在我们身边。

安全其实非常简单，出门时看一看煤气有没关，这是安全；过马路时不闯红灯，这是安全；走路时走人行道，这是安全；就连上车时不拥挤，也是安全。

我曾亲眼见过不安全的威力。那是一天下午，我放学回家时，对面正好是红灯，要等好久，我着急了，想过去。可耳边却响起父母和老师的叮嘱：千万不要闯红灯啊，要珍惜生命哪！我的思想很矛盾。正当我犹豫不决时，忽然一个骑摩托车的人飞快地闯过马路，与一个从马路那边来的一辆自行车撞了起来，造成了一场车祸。两人都受了重伤。造成这场灾祸的原因是不遵守交通规则，事情来得那么唐突，时间只是一瞬间而已。从此，我再也不敢闯红灯了。

还有关于饮食安全。有一次，奶奶到南山采野菜。采回一大堆野菜，其中，不小心夹杂了一种野草。吃饭时，奶奶吃了这种野草，立刻上吐下泻。父母急忙带奶奶去了医院，才避免了伤害身体的危险。看，饮食安全也很重要。

你看，安全只需一步，危险也只需一步，毕竟，生命只有一次，千万不能因懒惰而导致不安全。安全还有许许多多，虽然很简单，但只要一点不安全，危险可是不可想象的。只要人人把安全放在心中，社会就一定会平安昌盛！

校车事故今年已经好几起了，而且事故原因几乎没有太大的分别，新闻报道的文字也近似到让人哭的地步。不用说，教育部马上又下通知，紧急排查中小学校车安全隐患。光今年就排查过不止一次，下通知也不止一次。结果怎么样呢?相似的事故还是一再发生。所以，教育部的通知只能起一个警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。

我们可能都清楚，每次事故都是在县与乡镇之间这样的农村地区发生。作为一个乡镇结合部工作多年的教师而言，我太了解这些上学的孩子们情况了。

事故原因我不能肯定，但学生上学的状况我多少了解一些。现在农村学校由于布局调整，特别小的学校都合并了，那些撤校的村子里的孩子们只能到外地上学。或住校或坐车上学。我所在学校有三分之一的学生是这种情况，学校没有住宿条件的，孩子们有的住在私人办的接送站，有的坐校车，一年级的孩子就离开父母开始住接送站或在学校住宿，看着真让人心疼。

那么，是不是这些孩子都是村子附近没有学校吗?也不尽然。有的是因为学校撤并没有了，有的是村里有学校或附近村子有学校，但家长认为农村的教育条件、师资都不如城里，想让孩子接受比较好的教育，于是也有择校进城读书的。教育资源的不平衡让家长做出这样的选择也是情理之中的。

那么除了住宿的学生，外出上学的孩子就得坐接送车了，也就是所谓的校车了。有的网友不理解，说是三番五次出事，孩子的家长为什么还要让孩子坐超载的车?不是农村人的命不值钱，而是他们的确穷，贫穷再加上观念的原因，导致他们对安全这一块忽略了。不坐超载车，就得多掏好多钱，不然按正常核载的车，送学生的车怎么挣钱?所以就产生了超载。这是超载的'主要原因。

那么，政府一声令下，坚决治理超载是不是就能杜绝事故发生了?也不尽然。治理校车超载肯定有效果，但并非完全有效。因为你治了校车超载，还有非校车超载呢。你治了非校车超载，还有疲劳驾驶呢。总之，交通事故这个杀手的确要好好治一治了。教育部的通知能解决什么问题?

我们现在的交通环境实在是太乱了，尤其是小城镇的交通状况更差。人们的交通安全意识差，不遵守交通规则的现象时有发生。这是其二。

其三呢，现在的司机普遍素质差，二把刀司机太多。交通部门监管有点偏离安全为主的原则，以罚款为主，以教育为辅，以罚款代管理，这也是原因之一。

这么多的问题不解决，教育部下多少通知都是白搭。

夜色沉沉，就像我的思绪，此刻寒冷和孤独一齐向我袭来，我坐在驾驶室后座，饥肠辘辘，等待着爸爸的归来。想起刚才惊险的一幕幕，我心有余悸。

夜幕降临，爸爸悠然地驾驶着自家的面包车凯旋了。正当他谨慎地驾驶过装有电子监控器的十字路口时，前方的路灯下就出现了几个行色匆匆的旅客。父亲猛然踩下油门，车箭一般地飞向目标。他为了拉生意竟然在车道上超车，多么危险的举动啊！我不禁为他捏了一把冷汗。

车在那些旅客面前戛然而止。未等车门完全打开，旅客们就蜂涌而上了；来不及等车门关好，旅客坐稳，车又启动了。只消片刻，车上就挤满了人，他们的脸上全然没有一丝的顾虑和不满。我忧心忡忡，回头看，爸爸却满意地笑了。

行至冷路，一辆闪烁着警灯、鸣着警笛的公路巡警车追上来，示意爸爸停车，我知道，又要扣证学习了，这怪不得谁。巡警威严地走下来……

正想着，熟悉的身影终于出现了，爸爸一上车，脸色就流露出侥幸的神色：“多亏了我战友的帮忙，要不然又要扣证学习了，现只罚款了事，总算可以安全回家了！”

安全回家了?真的“安全”了吗？

车悠然地驶着；爸爸也悠然地笑着；我的心却始终悠然不起来：这样的执法、这样的驾驶和这样的监督，真的“安全”到家了？