【热门】有趣作文汇编5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的有趣作文5篇，希望能够帮助到大家。

日常生活中，我经常会碰到力所不能及的事。像这次回泉州和表弟去上“乐高”拼图手工课上，就让我体会到了合作的乐趣。

课上，老师布置要做潜艇或几个人合作做一只潜艇模型。回家后，我便把这个任务布置给了妈妈，让她帮我到超市买一只。无奈之下，妈妈怕耽误我的课程，只好带着我到超市挑选了一艘比较有难度的潜艇模型。

晚上，做完作业后，我便和表弟一起拼装。我们先拆开了包装，把里面的零件倒出来一看，愣住了，哎！里面的大小零件还不少呢？看得我俩都有点眼花缭乱，真不知道该从哪里下手才好。这时，我们就想到了分工合作，以最快的速度把它拼装起来。

不一会儿，在努力的拼接下，散落的零件让我们七手八脚的拼了起来，一艘潜艇的形状终于展现在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一样甜滋滋的，以为大功告成了。哪知道“哗啦”一声，潜艇像被炮火打中了一样的倒塌了。原来，是我们太心急了，把一些细小的部位给漏掉了，而那些潜艇的外壳啦，发动机啦等一些露在外面的大零件都是随便装上，没有插在孔里面给固定住，所以在这种情况，潜艇才会像被炮火击中一样，散架了。这时，我和表弟还有旁边观看的姐姐不由自主地哈哈大笑起来，互相推脱责任下，但还是毫不气馁的又动起手来，一副不到黄河心不死的态度……

在我们不懈的努力下，一艘新的潜艇终于“从”我们手中诞生了，我们高兴的又蹦又跳，快把楼给震塌了了。一阵狂欢后，我们总算把激动的心情安定下来，小心翼翼的把模型装进了塑料袋。第二天，带去了学校……

通过了这一次愉快的合作，让我懂得了团结协作的重要性，也从中尝到了成功的乐趣。

这是一堂有趣的课。

一上课，王老师在黑板上画了一个爆炸头。在我们的疑问声中，她和颜悦色的说：“今天要来‘画眼睛’。”经过老师一说我才发现黑板上的爆炸头缺了眼睛。“同学们蒙上方巾在原地转三圈，然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。画成功的话就可以得到奖励，画错了就要唱一首歌。”老师又说。

老师刚说完游戏规则，我们蠢蠢欲动，马上争着要去“画眼睛”。俗话说：心急吃不了热豆腐。这话一点也不错，你瞧：有的同学把眼睛花在耳朵外面，有的同学除了把眼睛画小，有的画的是那一滴滴“眼泪”，还有的同学把眼睛画在了嘴唇的旁边。这些长得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也让扯下方巾的制造者不好意思的笑出声来。

我当然也有参加游戏！我一向都是打有把握的仗的。经过我观察后，我先在该画眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地转了三圈，拿了一根粉笔画起来。“左边，左边一点！”一位同学提示道。我就把粉笔往左移并画上去。当老师把方巾摘下来的时候，我看见我画的眼睛正好在鼻子的旁边，我高兴极了！该颁奖了，老师拿了几朵小红花，奖励获奖同学，当然我也有我的份！当我拿到小红花的时候，我的心里乐开了花。至于那些把眼睛画错位置的同学，他们也表演了自已的拿手节目，我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。

今天的课真有趣啊！我真希望每天都上这样有趣的课啊！

福建漳州云霄县直映教育中心三年级:龚雨瑄

今天，我在厂旁边转悠，突然被爷爷叫住了，于是我就走过去问爷爷：“爷爷，要我做你的助手吗？”“助手倒不用，只要你帮我算算，我至少要篱笆多少米？”原来爷爷想把一块地用篱笆圈起来。

我看了看，一块长方形的地，一面较长的边靠墙，宽大约是5米，长大约是它的2倍，那就应该是：5+5=10（米），哈！太简单了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后来，爷爷又给我提出了问题，说：“我还想在里边养鸡鸭鹅。鸡20只，鹅是鸡的两倍，鸭比鸡和鹅的总数要少10只。鸡、鸭、鹅分别有多少只？鸡鹅鸭一共有多少只？”

爷爷的问题真是太多了，我感觉我的'小脑袋似乎都转不过来了呢，可后来我想着，我可是三年级的小学生啦，怎么能输给爷爷呢？我把算式写在草稿纸上：20×2=40（只），鹅是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鸭是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出来了！爷爷又穷追不舍地问我，鸡，鸭，鹅的只数各占总只数的几分之几呢？我灵机一动，算出来了，分别是：鸡占2/11，鸭占5/11，鹅占4/11,这也不难嘛！哈哈哈哈……

爷爷点点头笑了，摸摸我的小脑袋说：“嗯，不错不错，我家小丫头还是挺聪明的啊！”看，数学在我们生活当中真是无处不在呢，真是太有趣了！

在人的一生当中，会经历许多事，有的事让你开心，有的事让你难过，还有的是让你愤怒无比。而有一件事让我记忆深刻，每当回想起这件事的时候都会觉得十分有趣。

一天下午，妈妈带我去陶艺屋做陶艺。一进陶艺屋，只见那里面的陶艺作品可谓是数不胜数、琳琅满目，看的我们眼花缭乱。有古典优雅的花瓶，有小巧玲珑的陶碗，还有各式各样的陶人我选择做的是一个陶碗。

首先，要把泥巴搓成圆形，再固定在转盘上，这一步对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。接着，就要用手把碗的底部往里收缩，这一步也并不难，我也是在两分钟之内完成的。然后，就要用手在碗中间按出一个洞来，我不是位置不对，就是用的力气太大了，泥巴飞溅像小精灵似的漫天飞舞，总是做不好，我打起了退堂鼓，于是就去对妈妈说：妈妈，陶艺太难做了，我不做了。妈妈拉着我的手，语重心长的说：儿子，做一件事要坚持不懈，不能半途而废。加油！我相信你一定能成功的。听了妈妈的话，我又恢复了信心，这次我一次就成功了。下一步就要用大拇指沿着小洞均匀的按压、扩展。完成这一步后，一个碗的模样出现在了我的面前。

现在我的碗上可是什么图案也没有呢！所以就要用模具来做各种各样的小图案。我做了一个哆啦A梦，许多小星星。我给碗面上了深蓝色，给哆啦A梦上了天蓝色，给小星星上了金黄色，远远望去，这便成了一道美丽的风景线在一个满天繁星的夜晚，多啦A梦凝望着星星，出了神

我的碗做好了，店长大哥哥帮我把碗放入了烤窖里，三个多小时过去了，我的碗烤好了，看着这个精美的碗，我的心里很开心，妈妈也向我投来了赞许的目光。

如今，每当我想起这件事，便觉得趣味无穷！

“丁丁，丁丁”上课啦！我不耐烦地打开手机，心想：这怎么天天上课呀？上完这个又上那个，真是枯燥乏味！

记得那天是六一儿童节，我本想是不上课的，谁知老师发了消息说“上午正常上课，下午放假。”唉，为什么儿童节也要上课呀？这时我的心，好像有千万只小虫子在爬。真难过，我嘟囔着，不情愿地打开电脑。

不大一会儿，老师打开了电脑界面清了清嗓子说：“今天咱们不上数学课了，上一节游戏课，不过在上课的过程中一定要遵守课堂秩序，每个人都可以和老师连麦。”我一听，心情顿时“多云转晴”。于是我高兴地上课了，我非常积极地和老师连上了麦，生怕老师不叫我回答。绕口令开始了，手机上写的是“扁担长板凳宽，扁担绑在板凳上，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。”每个同学都说得不错，只有我们班的一位同学自信满满地说了一句：“扁碳跑在扁凳上。”他丝毫没有觉察到自己的错误反倒觉得自己读得非常好，脸上洋溢着得意的神情，我们却笑得前仰后合，接下来的课堂笑声不断，同学们也是越笑越是错误百出。

这节课真是太有趣啦！现在我想起来还觉得甜甜的，美美的，如果每天都是这样的课，那该多好啊！