【精品】杨树的作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的杨树的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白杨。

阳光春季，万物发芽苏醒，白杨树上冒出了许多小芽苞。第一场春雨，白杨吮吸着甘甜的雨露，过了不久就长出了一片片小叶子，小巧玲珑很是可爱。轻风拂过，树上传来阵阵清香。这是纯净自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢着整片校园，和着金子般的阳光洒向地面。阳光的暖香，泥土的芬芳与叶子的清凉合在一起，四散开来。绵软又清甜的生命气息飘到远方。

炎炎夏季，树上的鸟儿轻唱，蝉鸣轻响，轻风一拂，树叶随风轻摇。一树的绿叶仿佛是翡翠精雕细琢的杰作一般。绿叶水灵灵的样子，好像一碰就会破裂。但是，就是这样的一片片叶子重合起来，形成了一把绿油油的大伞，在“伞”下乘凉，很是凉快。

缤纷秋季，满树金子般闪闪发光的叶子，在阳光的照射下显得更耀眼。一阵风吹过，从树上落下的叶子如金片般夺目，好似一群蝴蝶在相继飞舞，美丽致极。

皑皑冬季，棉花般的雪悠然飘落，白杨树枝上挂着簇簇白雪，正可谓“白雪悠落阴云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟咏雪之美，不忘言悦雪梅间。”白杨也有一抹光彩在冬天。

专家点评:

这篇状物的文章作者按照时间的顺序对白杨树一年四季的特征进行了描写，表达了作者对白杨树的喜爱赞美。文章采用总分的结构，开头总写对白杨树的印象深刻，之后对一年四季的白杨树进行了描写，内容充实。语言上使用比喻的修辞手法将落叶比作镜金子，比喻形象生动活泼。

我家门前有几十棵树，但最高大的则是那一排排整齐的白杨。

白杨在春天，似乎要比其他树木都要绿、都要活泼。它的叶子和枝干已经脱了外面的“毛衣”，换上了绿油油的长裙。虽只有几点绿若隐若现地扒在树干上，但也仍挡不住它的生机勃勃。它在春天最为“放肆”──张开了胸怀，将它的“宝贝们”放出自己的怀抱，让它们从小就养成了自力更生、自强不息的好习惯。薄薄的嫩叶在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。它从不像我的母亲絮絮叨叨，只要可以让自己的孩子快乐，可以像它一样繁衍就足矣了。若你哪一日被这飘荡的.杨花的清新的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾。你寻着这香味走上阳台，你的身子为之一震，你的眼睛为之一亮，顿时整个世界都是洁白的“小雪花”，看到这幅景象，你可能会怀疑是不是讨厌的冬天又来了？碰巧，落在地上，在阳光的照耀下，如一团团雪亮的棉花。再望望杨树，你则会不由自主地赞叹：“又一个如意的春天来了！”一种奋进的决心油然而生。

夏的白杨，是沉稳的。正值树叶茂密，虽然叶子也很多，但它不像柳树一样软弱，柳树总是为显示她那美丽的头发，低垂着脑袋；而杨树从不这样，它枝叶确实多，但它的枝条挺起，紧抱着树干，任凭狂风将树冠刮的东倒西歪，满树的枝叶呼号犹如一头雄狮，它战栗、它翻滚。有时我十分担心它是否会经不住狂风暴雨的“考验”，但在闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一大片一大片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，给人一种威风凛凛的感觉！

白杨伴我一春一夏的绿色，到了秋天，它的叶子被秋姑娘的化妆盒染成了金黄，树顶也被艳阳涂出一抹金黄，不久，窗前已是金碧辉煌。秋风乍起，树叶如雨纷纷飘落，我的思绪常被这“唰唰”的树叶声打断。我明白这是一种告别的方式，只好含泪挥手告别……而它呢？虽然已经衰老，叶子也掉的差不多了，但它仍然昂着头，耸立着身躯，迎接那寒风凛冽的冬天……

杨树在冬天这个令人瑟瑟发抖的季节里，裸露着身躯，向我展示它那无人能比的潇洒。这种潇洒，是一种孤独的潇洒、是一种豪迈的潇洒、是一种无畏的潇洒、更是一种自信的潇洒……它虽孤独，却活的自信。树枝在雪的压垮和嘲笑下，慢慢屈服了，但经过凛冽的寒风这么一吹，又挺直了身躯，竖起了枝干，直插云霄，像是在向苍白的天空发出“挑战”，在它的身下，还有几棵果树，它抵挡着寒冷，又在维护着身下的树，积极向上、拥有责任感的感觉瞬时萌发出来！

杨树不管在哪个季节，都有着自强、坚强、迎难而上的精神，正是这精神，使我在每一年里都不会被困难所打倒。杨树这种精神值得我们学习！

学校有很多树，其中，有一棵高高大大、枝叶茂盛的树，它住在花圃区，在光明小学有两棵，刚好是一棵公树一棵母树，那就是大名鼎鼎的白杨树。

白杨树是我最喜欢的一棵树，记得四年级下课时，都会跟同学在那玩“抓人”的游戏，由于白杨树的枝干很粗，因此，我都会躲在树干后面，一下子顺时钟跑，一下子逆时钟跑，让同学追得团团转，还是抓不到我呢！

此外，每当我心情不好时，都会坐在树下乘凉，让阵阵微风吹拂过我的脸庞，听树叶在枝头沙沙作响，好似在告诉我：“芳芳，你还好吗？有什么不开心的事，能说出来听听喔！”说也奇怪，就这样静一静，心情就缓解多了。

白杨树不但是我游戏的好去处，更像是我诉苦专用的垃圾桶，会听我说话，也会安慰我！因此，白杨树是我最喜欢的一棵树了！

我的家乡在离城区一百多里的山坳里。村外一条溪流，跨过溪上小桥，前行五十米左右，有一座小台门，右边又是一条溪涧，跨过溪涧，即是陡峭的山；左边是五六米高的用块石垒砌的高坎。溪流和溪涧就像护城河，这高坎就像城墙，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障护卫着这小村落。高坎上以前有一排树龄百年以上的古树，但现在只有寥落的四五棵了。高坎连接村落右边山峦的地方，有一棵高大的枫杨树，我们村里的人叫作“溪椤树”，依然挺立。这枫杨树，树干约有十人合抱那么粗，树干离地面七八米处分出四个分支，每个分支约需二人才能合抱。最近我回老家时，看到树干上已挂上一块牌子，上面写着：枫杨，树龄五百年，二级保护古树。这棵枫杨，自我懂事起，就这么高高地挺立着，春日，树上伸展出婆娑的枝条，长出嫩绿的叶片，绽放出柔荑的花序；夏日，枫杨的枝叶覆盖出大片的清凉，供人们避暑纳凉；秋日，枫杨卸下一地金黄，回馈这滋养它的土地；冬日，铮铮枝条矗立苍穹，顽强地迎击风霜雨雪的侵袭。想不到它就这样年复一年，在这小村子里挺立了五百年。五百年，这小村里，经历了不知几多的人事代谢，真使人产生“人已非，物仍是”之感慨！

离枫杨树约一百米处，是我们家属的祠堂。这祠堂以前曾作过小学的校舍，我初小就在这里读的。我15岁时初中毕业，因当时校里原来那个老师回自己家乡任教了，而我是当时村里学历最高的了，我就成了村小的民办教师。我在村里教了两年，开始是一个人任教，到这年的下半年，因学生数增加，教师也就增了一个。后来，我的妻子也曾在这里任教过一年，她任教时，教师已有四个。近十几年来，随着人口的减少和外流，村里早已没有了学校，全乡各村的学生都集中在乡里的一所小学里就读。现在，这里又恢复为祠堂。以前，正门有照壁，两边有厢房，厢房还曾作过我的办公室，现在照壁和厢房也都没有了，寝堂里零散地放着近几年过世的族人的神位。这个祠堂虽作了整修，虽然不知道以前祠堂的样子，但肯定与昔日的祠堂没法比。祠堂外甬道两边，原来竖着两排旗杆石，我在这里教书时还竖着的，现在剩下四块旗杆石躺放在甬道边上。这躺放在地上的旗杆石，曾见证了这个家属昔日的辉煌和荣光。听老人们说，家属的祖上曾出过三个举人，所以祠堂竖有旗杆。在这离县城一百多里贫穷闭塞的山坳里，祖上竟能培养出三个举人，真有点神奇。老人们说，这是因为我们这个村庄风水好，这棵高大的“溪椤树”，就是村里的“风水树”。三个举人，真的是靠树的庇荫？我想，关键还是耕读传家的良好家风。少时，听父亲说，祠堂里有公田，专门用来供贫穷的族内子弟读书和清明祭祖时用度，他少时读过私塾，靠的是祠堂的公产，因祖父人单薄，靠裁缝为生，家里农活没人干，读了一年私塾，就辍学了。可见，整个家族对教育是很重视的。三个举人，也曾在外做官，但他们的家仍安在这个闭塞的山村里，告老后，都回到了这里，先人这种深厚的恋乡之情，很使我钦敬。想自己少时在家，对自己待在这贫穷闭塞的小山村里，颇为懊恼，希望自己能早一日离开这里。离开这山村已几十年了，直到现在，才对这个以前觉得懊恼的小山村有了怀念和依恋。

祠堂的左右两边都是四合院，古老的四合院因火灾，现已不复存在。我家的老屋就在离枫杨树十余米的地方，原来也是一个四合院，1960年火灾后，重建了四排木结构楼房，已不再是四合院的格式。我离开家乡出外工作时，这四排楼房，有二十余户，上百口人。现在，有一半以上的人家已搬走，还有不到十户人家，留在这里的也只是几个老人了。原来鸡鸣犬吠，妇喊儿啼的热闹已没有了。只有七八个老人，懒洋洋地坐在廊檐下，注视着不远处依然坚强挺拔的“溪椤树”——他们心中的神树。我曾特意越过祠堂，到祠堂右边看看村里其他地方是否热闹些，可看到的也是与我老屋四排楼房类似的景象。村庄对面的山上，原都已开成山地种粮食作物的，近十几年已没有人在山地上种粮食，这些山地都改种了枇杷和杨梅等果树。但近年因没有年轻人留在村里，山地上的果树也没人管理，果子成熟了，这些老人也没有能力去采摘，只能任其自行凋落。现在，行走在这个山村里，给人的感受是十分地落寞。只有清明节，外迁和外出打工的人们回来扫墓祭祖，才给这落寞的山村带来一些人气和生机。我想，再过几十年，当这些现在还留守在这里的老人谢世，这个村庄是否还能作为村庄存在，就只有这棵挺立在这里已有五百余年的枫杨树知道了。

家乡的枫杨树，高大挺拔，灰褐色干皮上纵深的条条裂纹，见证了五百年岁月的沧桑。依然飘逸婆娑的枝叶，体现了他的勃勃生机。愿家乡这棵枫杨，我心中的神树，再过五百年，甚至更久远，伟岸依然，生机依然！