有关优秀写人作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的优秀写人作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多艺，学什么像什么，而且学得又快又好。她是“厨神”、“舞蹈家”、“纺织机”……她还很好学、敢于尝试新事物。

“厨神”奶奶

奶奶做饭可好吃了！色、香、味一应俱全，吃了还想吃。奶奶会做的菜可多了，有麻婆豆腐、可乐鸡翅、鱼香肉丝、土豆烧鸡……而且她还很爱学，一看到、一吃到好吃的就学，学得又很快，所以做菜让我百吃不厌。

“舞蹈家”奶奶

奶奶可会跳舞了！当音乐响起的时候，奶奶就随着音乐翩翩起舞，跳得可好了！一个动作，一个眼神都那么惟妙惟肖。每次跳广场舞，奶奶都领跳，因为她跳得是最好的，是大家公认的、推举出的，每次单位文艺汇演奶奶都是主力兼教练。

“纺织机”奶奶

奶奶心灵手巧，那柔软的毛线和小巧的钩针被她玩得“龙飞凤舞”。织出的衣服全体时尚，钩出的鞋子不大不小，暖和、舒服，合脚的不得了！从小到大，我的毛衣都是奶奶织的。奶奶还把以前老爸和姑姑的毛衣拆了重新给我织。无论哪样穿在我身上都是那样漂亮。

爱学习的奶奶

别看奶奶快七十了，她仍然很爱学习，也勇于接受、敢于尝试新事物。什么新鲜玩意儿，奶奶一学就会，比如：电脑、ipad、智能手机……有时打打游戏，有时看视频，玩得不亦乐乎。

奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶认真、爱动脑子、爱观察，这些我都做得不够，我要向奶奶学习！

在我记忆里，有位老师，她对我们诲人不倦，教诲有方，她总是用那纯净的心来教育我们。她就是教我们二年级的老师----郑老师。

她刚教我们时，我们班的小同学处处捣乱，有的哭，有的尿裤子，有的摔跟头，还有的把粉笔盒藏起来......郑老师来到教室，看见黑板上一片狼藉，粉笔也没了 (同学在黑板上乱画的，还把粉笔藏起)。郑老师没办法，跑到材务室去拿粉笔。当她回来时，粉笔端端正正放在黑板槽里，原来做坏事的同学被揭发，所以把粉笔放回原地。郑老师没有生气，而是幽默地说:”粉笔跑的真快呀!能赶上时间.'

有一次，我在玩游戏被袁欣宇（男的小心推倒在操场地上。顿时，我腿上青一块紫一块，膝盖出现了许多血，郑老师赶忙让我坐下。但我走不起来，而只好坐在她大腿上。老师不仅抱着我还帮许多同学批作业，老师真累呀!血不停地流，老师敢忙叫撞我的人把我扶到楼下，楼下的医务室没人，我俩又折回教室，老师把我安排好。不顾身体的劳累，又赶忙到一楼办公室打电话给我父母。等事情办好，郑老师已气喘嘘嘘、汗流夹面。第二天，因郑老师忙得头晕，而她丈夫帮着请假，我们班大部分同学以为老师真不来了，打过上课铃还大闹不止，其她美女老师代管也没用。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，局面倒了个个。原来吵闹的教室立刻安静下来，就连一根针掉在地上也都听得见。她的行为让我们感动，带头起哄的同学惭愧的低下头。

以后，郑老师慢慢的教育我们，使我们的卫生、纪律、路队、礼仪都是优星。还在期末考的好成绩和在成绩报告单上全是优。

郑老师用那爱的教育，改变了我们，是我一生中最敬佩的一个人。

“妈妈你看，西湖里有好多野鸭。”我指着湖面欣喜若狂地喊道。

“好可爱的野鸭！它们已经不怕人了。”妈妈夸赞起来。

“妈妈，去年夏天，我们来的时候，野鸭不是见人就飞吗？为什么会有这喜人的变化？”

“那应该是野鸭发现人们不会伤害它们！”

“哦，好机灵的野鸭！”

此时，我发现湖面没有什么风，湖水平静得就像一面镜子。湖岸上并肩站着许多垂柳，它们婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、动人的画卷。再加上湖中的游船和成群的野鸭们，又添了几分情趣和活力。

我正陶醉于西湖美景时，突然，从郁郁葱葱的矮树丛里飞出了几只野鸭来，只听见“噗噗”几声，他们就落到了水面上，平静的湖面就像被人丢进了几块小石头似的，湖水立即泛起粼粼的波纹，一圈圈地荡漾开去，我痴痴地欣赏着……

哦，那是野鸭妈妈和它的孩子——小野鸭，它们在水面上愉快地游来游去，还不时把头扎进水里，别提有多高兴了。

我们和其他一些游客走近，野鸭们丝毫不惧怕，而是那么悠闲。一阵阵“扑通”“扑通”落水的声音。紧接着又飞来一群……很快，这平静的水面顿时热闹了起来。

“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音乐。它们忽而潜入水中，忽而窜出水面。十几只野鸭在湖面休闲戏闹，无忧无虑。好一幅充满情趣的野鸭戏水图啊！

我看见野鸭有各种各样的姿态，有飞的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戏，有的悠闲地吃食，真是姿态万千啊！

此情此景，我为生活在这里的野鸭而感到高兴。它们的来到，给西湖增添了一道风景，为游客增加了无限乐趣。这不是人们与野鸭彼此之间信赖带来的和谐之美吗?这是多么温馨的画面！我真期待地球的人们都能和动物如此亲近！

在我的脑海中，有许许多多的人影，有一个人，她是我最熟悉的人，也是世上最伟大的人，她就是我的母亲。

“世上只有妈妈好......”我从小唱着这首歌谣长大，但我却从为领受到妈妈的爱，直至有一天，我才知道母爱的伟大:那是一个初秋，我们的学习任务很紧，因为我们将迎来人生的第一大考——升中考，老师为了让我们考上理想的中学，开了补习班，我也参与了。由于我上完一天的可就直接补习，我补习的时候 ，肚子总是“咕咕”地叫着，回到家，我匆匆忙忙地吃几口饭，就回房写作业去了，第二天，吃完早餐，又去上学了 ，我的每一天都在学习的繁忙之中度过。有一天早上，妈妈对我说：“女儿，今天放学后，你先回来吃饭再去补习吧.""可是，我的同学也是......”没等我说完，妈妈就说：“你学习了一天已经够累了......"“我不——”我哭着去学校了，那天我没吃早餐.

我坐在教室里，听着老师讲课，肚子却鼓鼓的叫着,真饿,突然，教室门口出现了一个熟悉的身影，随之咯事业出去了。“是谁呢?"我默默的想着。不一会儿，老师进来了，并且说:"谢慧卉。”手指指这外面，示意我出去，我看到了妈妈那憔誶的脸，只见她拿着饭盒递给我说:"饿了吧?趁热吃了吧，先上课。”我回到教室时，同学们向我投来羡慕的眼光，仿佛在说:"你妈妈真好。”那时，我有一种自豪感。

下课后，老师找我谈话，说：“慧卉，你妈妈好关心你哟，我赞同你上完课后回家吃饭。”

我看到了妈妈对我的爱，我一定会用好的成绩来报答你。

还是那杆长长的船篱，还是那条未曾改变的河，被风雨雕刻被日月描绘了几十年的老峭公，划着疲惫的舟子，从时间的对岸悠悠地划过来.

而你年轻的`时候，也是一个出色的歌手。那些风轻水暖的日子，河岸上来来往往的少女，总爱站在那里默默地转过身来，把如水的目光投向你江中的身影。那时风便动情地吹，鸟便动情地叫，少女肩上的背篓里不知装走了你多少走调的歌子，和一片又一片朦朦胧胧的憧憬;却怎么也装不走你那滚烫的心。而就在那样的一个早晨，你所爱的那个姑娘，在岸上留下一朵粉红的花瓣和那支没唱完的歌，从此就再也没有回到你期待的岸边。

—于是，你便撑着舟子，上河上找啊找啊，几十年的悠悠岁月，永远是缠绵凄恻的图腾。

竹船篷支撑起生存的苦难，寂宽地回忆起风风雨雨的记忆。呵，那缄默地在水中飘泊着的舟子，莫不是在反当往昔失落的日子么?那长的篙子.莫不是在苦苦地寻觅并执著地追求么?

沉默多年的老峭公，你相信季节不会改变，记忆在冥冥中逐渐清晰起来……而你绵绵的旱烟却点燃了生命的黄昏，袅袅的烟雾朦胧了终生的渴盼。这时河上烟雨蒙蒙，暮色四起，古老的渔歌自水面频频传来……

静静地看飞舞的鸽子怎样令辽阔的天空晕眩着摇摇晃晃，看淘气的风怎样把衣襟吹成猎猎的酒旗;让泪湿的心事生长得潇潇洒洒，在失意与惆怅里架起一条条历史的窗棍。一任岁月的倍桨悠悠划向迷人的远方，让那里的传说美丽幸福得如诗如画，一千年如歌如赋娓娓动听。