无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的令我崇拜的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
她的课堂上，没有人喧闹，也没有人敢不听课。上课时她是那么严、那么认真。她和别的老师不同，别的老师骂人总带一堆脏话，而她骂人从不带一个脏字。
这个人就是我们班的杨老师。她身高大约150厘米，胖胖的，总是喜欢把那短短的头发扎成一个小丸子，无论遇见什么事她都永远一副轻松自在的样子。
杨老师在我们的眼里可厉害了。前几个星期，我们班有一名女同学连续好几个星期都不交作业了。这位同学平时给人的印象很好，在杨老师眼中也是相当优秀的.学生，竟不交作业。那天杨老师居然大发脾气，在课堂上就开始“教育”她了。杨老师先将她的错误一一指出来，再耐心地教她该怎样去改正错误。经过杨老师的一翻指点后又开始上课了。
还有一次，我们做一道计算题，我们左思右想，都没有想出结果，算了好半天还是没有算出来。但杨老师轻轻松松就把题目计算出来，而且速度堪比火箭之快啊！她没有用纸，也没有用黑板，只是大概瞅了一眼题目就开始在脑子里计算，这速算能力估计“无人”能超越吧，秒速的时间她就把题目的正确答案全部抛出来了。同学们一个个都目瞪口呆的看着她。
这就是令我崇拜的人——杨老师，一个与众不同又超级厉害的的杨老师！
在我心目中，最喜欢、最崇拜的老师就是我小学的语文老师耿俊霞。她长着一头又长又黑如瀑布似的长发，一双明亮会说话的'大眼睛，特别是有一颗善良懂我们的心。
耿老师，您还记得我吗？我就是以前在你面前那个特别调皮的孩子，我伤心的时候您安慰我，我遇到困难的时候，您总帮助我。在三年级的时候，您教我们抓钢笔，我怎么也抓不起来，急得我都哭了，您走到我身后，轻轻地抓着我的手：“陈玉澎你抓笔的姿势不对，你大拇指和食指不要相互抱着，要稍微分开点。”然后握着我的手写了好多个字，我开心地笑了，您也笑了。
耿老师，我现在就在伍佑初中上课，就在您的隔壁。在您的教学生涯里有那么多的学生，可能记不起我，但您的一颦一笑，我都没有忘记。您为我们日夜操劳，专心致志。您为我们在办公室批改作业时，我路过总偷偷地看着您那一笔一划地书写，让我深深地感动。
耿老师，我祝您身体健康、万事如意，越来越年轻——在我心里您永远年轻漂亮美丽，永远是我们最可爱，最可敬，最崇拜的老师。ILOVEYOU。
在我认识的所有人中，令我最崇拜的一个人就是我们的班主任崔老师。
我们的崔老师有20多岁，她长的不高不矮，而且面皮还白生生的，举止非常文雅大方，待人也彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问而又精明能干的年轻人。老师们都很敬重她，同学们都很喜欢她，我呢，最崇拜她。
在课堂上的时候，崔老师是一位非常严格的教师，只要是在她的课上，我们就连粗气都不敢随便喘一下。班上那些爱打闹取笑的同学只要看见崔老师那双会讲话的眼睛就规矩起来。可是要回答问题了，同学们那双高高举起的手像是一片小树林，那回答问题的声音像铃儿般清脆，崔老师那高低起伏的.有节奏的声音在教室理回荡。多么和谐的课堂气氛呀。崔老师那端庄秀丽的粉笔又是那么引人注目。从她口中流出的悦耳的声音，似山泉叮冬，似和风细雨，滋润着同学的心田。听崔老师上课，简直就是一种享受。
我有这样的一位好老师，谁又能不崇拜呢？
四年级生活结束了。在许多快乐而美好的日子里，每个人都过着甜蜜的生活。和最难忘的老师李。
在所有的老师中，我永远不会忘记的是李惠清和李老十。虽然她从三年级就开始教我们，但她和蔼可亲的样子就像我们已经在一起十多年了。
李小姐很可爱。她有着带钩子的金色头发，大而水汪汪的眼睛闪着耀眼的光，鼻子下面有一张多嘴。
在小学当我在三年级的时候，我认为我没有任何写作技巧。特殊天才。直到五年级，李老师才发现我擅长写作。此外，李老师还发现了班上大多数学生的'长处和短处。
李小姐对每个学生都很温柔善良。不管最基本的是什么，好学生还是坏学生都非常有耐心，从不放弃。打骂学生。像对待自己的孩子一样对待每个学生。五年级三班的每个孩子都是李先生种的花。在他的精心呵护下，一个个绽放出无与伦比的光彩。
要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。
她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。
孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的`目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？
我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！
孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。
我
有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师。
宋老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张灵巧的嘴巴能说会道，留着一头乌黑乌黑的`头发，非常漂亮。
宋老师是一位尽职尽责的老师，每次背诵读，她都拿着一个本子，学生们一个个给老师背，背一个，宋老师便翻开本子在学生的名字后面画一个对号。早上，宋老师站在讲台上让学生给她背书。中午，他站在大厅里，让学生给她背书。中间下课，学生们还在给老师背书。一节课下来，宋老师口干舌燥，可还是忍着，直到大课间做操的时候，宋老师才能去喝口水。
这学期第一次月考，我语文才考了86分，心里十分惭愧不安，真是对应了那句话：分分分，学生的命根。
我小心翼翼走进宋老师的办公室，想让宋老师给我们讲一道题，我的眼睛直直地看着分数，有些心不在焉，宋老师望了我一眼：“别光看分数啊，看卷子，这样下次考试才能取得高分。”
我点了点头，对啊，一次考试能代表什么，我要分析错题才能避免下次再在这道题上丢分啊。
有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师……
有的人崇拜在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人崇拜能弹奏无数美妙乐曲的贝多芬；有的人崇拜知识渊博的鲁迅；有的人崇拜……而我崇拜的是我的篮球老师──赵海龙。
他长得不高，身材胖胖的，戴着一副眼镜，长得很帅。特别是打篮球的时候，只要他上场，那绝对是打遍天下无敌手。
他刚来我们学校的时候，我上四年级，他教我们体育，又在学校开设了篮球班，热爱运动的同学们都积极加入了，但经过层层筛选老师也淘汰了许多同学，你们想知道其中有我吗？当然不，我可是被选上的.，厉害吧！
赵老师对我很好，我也很认真的学习篮球，所以我现在技术已经很厉害了。
而且，自从赵老师来了之后，我们学校还举行了正式的篮球比赛，项目也有很多，比如：一分钟定点投篮，五人运球接力，个认技巧，师生对抗赛……这些活动都深受同学们的喜欢，既丰富了我们的校园生活，又让同学们增强了锻炼，尤其是我，参加这些活动更是让我格外的兴奋和激动，我觉得这都是赵老师的功劳，所以我特崇拜他！
同学们，这就是我崇拜的赵海龙老师！
每当我看到“崇拜”这两个字，眼前就浮现出了一个慈祥的面容，耳畔里响起了那温柔的话语，她，就是我心目中的女神——张老师！
她，小巧玲珑，白白的脸蛋儿上镶嵌着两颗宝石——一双炯炯有神眼睛，带着一个红色的细边框眼镜。一头金黄色的卷发，留着一个斜留海，左边的刘海多一点，右边的刘海少一点。无论是穿什么衣服，配什么高跟鞋在我眼里，她都是那么的美!她就是我们的语文老师！
她，讲起课来，眉飞色舞，津津有味。坐在讲台下的我们，好像在听一支动听的歌曲，陶醉不已……
她，改起作业来，毫不马虎。检查我们刚做好的作业，那速度，既快又准确，对待工作的她那就是精益求精，也许是那“魔镜”赐予了她力量……
她，管起我们的`班级，有条不紊，你负责清洁，你负责两操，你检查纪侓……只要下了任务，我们就像充满了电量的时钟，一刻不停地去完成。
她，玩起游戏来，天真无邪！就在那一刹那间，她也变成了一个贪玩的孩子，把往日的严肃都抛到了九霄云外。大家一起在操场上跳啊，踢啊，蹦啊，开心不已……
她，在我心里就是一个无所不能的百变神通！
我敲开了老师的家门。 “他正在休息中，不想接见客人，”一个阿姨站在门槛上说。 但是这位阿姨一听说我来拜访的原因，便很热情的招待我，还拿出了一些水果和小点心。
她带领我来到了他的办公地方，仅仅是几十平方米大的一件小房间，里面摆设得很简单，一张办公桌和一把椅子，办公桌上全是作业本和一些试卷，阿姨会所：“这仅是他半天的工作量，那一天……我大吃一惊，才知道，当个老师也是很辛苦的，并不是我想象的那么简单。沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻，脚步声中还带有几声咳嗽声。老师发现了我，把目光投向了我，他稍稍停留，似乎在想些什么，“哦，对，我的学生，“他忽然大叫起来，脚步加快了，马上走下楼梯，来到我身边，他说：”坐“我们两聊起来了当年我们之间发生 的趣事，谈得有滋有味，他还请我在他家吃饭，我不好意思推辞，便留了下来吃了饭，吃完饭，我们又来到了他的办公地方，再次进入了这几十平方米的`小房间，我指着那办公桌上的作业本和试卷，问：“这真是你半天的工作量吗？”“是啊，这就是我办半天的工作量，有事，我要放弃吃饭的时间来批这些作业。”老师，您是我的崇拜者，我要向你学习。
她中等身材，瘦瘦的，齐肩浓密的黑发时而束起来，时而散开，从来不化妆。她也是那么的漂亮，英姿飒爽，笑起来嘴也合不拢。这是我们的班主任，曾老师。
她平易近人，关心学生，给每个学生足够的耐心和责任。上课也很认真，怕我们不懂，我们都很喜欢她。
前不久听说老师怀了宝宝，妈妈说：“老师刚生了宝宝，身体肯定不舒服。不要生老师的气！”有时候上课的时候，看到老师在垃圾桶里呕吐，心里很心疼。在课堂上，老作家不能像以前那样站着讲课，只能大部分时间坐着。偶尔站着的时候显得很不稳，想马上晕倒。即便如此，老师也没有请假，怕耽误我们的课程。
这次春游，老师无一例外的陪我们去了绿洲游乐场。因为老师的身体状况，他没有参加任何娱乐项目，但老师成了我们的`“包守望者”和“摄影师”。即使不方便移动，她也会第一时间把我们游戏的照片发到班级的微信群，让家长第一时间分享我们的快乐。
曾老师对我们非常认真负责，是我最崇拜的老师！
“哇，章老师太酷了，竟然在上语文课。他简直就是一个综合超级老师呀!
张老师有一个瘦瘦的脸，短短的头发。最特别的就是他那小小的眼睛，他笑起来眼睛就像一条线，可是生气起来他的眼神可是会射死人的哟。
你们知道为什么会崇拜他吗?因为他上的课好有活力。
比如，我们在上数学课时。他总是喜欢笑就像一个天使一样，可是有的时候就像一个地狱魔鬼。
只要你读了下面，我写的诗你就明白了。
那一天，老师在旁我们改作业时有一个作业的.题目错的太奇葩了。老师把那个人拉过来用板子一顿狂打那个人的手。那个人一直在摸手。打完后老师的脸就像一个小火球。可怕到家了。
章老师温柔的时候，我都有一点奇怪这是不是老师呀!
那一天我在老师办公室写作业。最后有一题我不会做，我见杨老师不在就去问章老师。我以为他不会教我。谁知，他友善的一一教我就像一个天使。
在我心中他有时像温柔的天使有时像可怕的大魔神。
不过我还是很崇拜他。
乐老师是我的语文老师，同时也是我最崇拜的人，我最崇拜的`人——乐老师。
她的个子不高，一双炯炯有神的眼睛里充满了智慧，说起话来娓娓动听。
乐老师上课我们很喜欢。她先把课文的段意和中心句请同学们说出，再写在黑板上，让我们摘抄。她还放许多课件给我们看。
乐老师也很关心同学。我前几次去了杭州没上课，老师打了两个电话到我家，询问我什么时候回来，怕我耽误了功课，我最崇拜的人——乐老师。
一般的老师一定会烦那些成绩不好的学生，但乐老师却不会。对那些不够优秀的学生乐老师是呕心沥血，手把手的教他们，从不责骂他们。
乐老师也是位幽默大师。有一次，鲁嘉豪上课玩陀螺，乐老师发现了，叫他把陀螺教上台，然后对他说:“陀螺色彩鲜艳，多好玩。乐老师也喜欢玩，明天我们语文课玩陀螺好不好？我们后天还玩。”大家听了顿时大笑。乐老师又严肃的说:“你们带陀螺可以下课玩，但是谁要上课玩的话，一律没收。”
乐老师，你是我最崇拜的人。
古人说:“春天的丝虫会织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽走。"这句名言已经流传了很久。教师是点燃自己并照亮他人的蜡烛。
在我的记忆中，有很多老师曾经教过我，但给我印象最深的是，这学期我只是来教我们的班主任王老师。王老师经常说她是学校的妈妈，我们都是她的孩子，这是事实。王老师对我们很严格。我记得有一次晚上做作业时，我有点困，没睡一会儿，所以我的字迹很潦草。第二天，当王先生检查他的作业时，当他看到我写的字时，他非常生气。他让我回家再写一次。
那天，我痛哭流涕。王老师说，“作业不是为了完成任务。不应该忽视这一点。一个人必须从小就练习写作。只要你现在练习你的角色，你就会为将来的成就打下基础。我妈妈知道后对我说:“王老师这样做是为了你好。他希望你写好你的字。你应该理解老师的好意。"我想，是的`，老师，这都是为了我好。王老师在课堂上不幽默。她经常用一个词给我们讲一个故事。我记得有一次她给我们讲了一组谐音“香”和“细节”。有区别的时候，就说:“写‘祥’的时候，你呀，就记住‘祥’。，不会有错误。
"事实上，我再也没有漏掉那个词。王老师是我最敬佩的一位好老师。
浓浓的眉毛下一双慈祥的眼睛，头发里微微露出一点白发——这是以前教我们数学课的徐老师。
我来到人间已经过了11个春夏秋冬。教过我的老师不知多少个，到现在我已经模糊不清。但是我依然记得二，三年级教我们数学课的徐老师。
徐老师是我最崇拜的人，不知从何而起的。也许是因为那次上数学课，我上课不听讲被徐老师看见了，徐老师对我大声的说：“文欣出去！”当时我觉得自己很没面子，结果我还是坐在坐位上。这时徐老师非常的生气，一气之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下课铃一响同学们都纷纷跑出教室，而徐老师向我走来。对我说了一些做人的'道理：“文欣你是我的学生，你来读书是干什么？你来读书是为了你爸爸妈妈或其他人吗？都不是，是为了你呀！”随后徐老师带着我来到教学楼的楼顶，徐老师用手指，指向那些办公楼说：“你看在那栋楼里的人，他们曾经不知为学习做过多少努力。才换来了他们的今天……”徐老师的话犹如一把把利剑穿进我的心。我想：今后我一定要好好学习。
这就是我最崇拜的徐老师，崇拜他那种敬业的精神。
每一个人都有本人崇敬的人，自然，我也不破例。
我崇敬着我们班的蔡老师，他是我们班的新数学老师。她有一对目光炯炯的大眼睛，一张伶牙俐齿的嘴巴。
蔡老师是一个特别担负任的老师，尽管他刚来我们班时，我还不是很相宜它，但是我慢慢的发觉了他很担负，存心。
每次，蔡老师上数学课都会很认果真备课，所以他的课都可以上的很好，我们也听得懂。
我喝杨荔涵屡屡收功课都可以收上一大堆，例如《七彩课堂》这本功课一册就有好多百业，全班70多个人，功课堆在一块很重，有一个人那么高，不言而喻，质朴的承担多重啊。并且蔡老师是上两个班的课，那即是130多个学生，功课就有两个人一样高，特别重、老师有的时候要加班才能改完，并且每一个勾都很美丽，每一个题都非常认真的改。蔡老师的担负，我们都看在眼里。
有一次，一到数学难题难住了我，我就在那搜索枯肠，但由于实在想不出来了，我就去领教蔡老师，蔡老师就一步一步教我算，直到我弄懂。哇，这样的老师真罕见啊！
尽管蔡老师教我们的光阴不多，但是他却对我们说：“不会的题可以来问我，即便没有光阴，我也会挤出光阴来给你们回答难题，我最高兴的.即是你们可以来问我标题。”如许担负的老师啊！
我崇敬蔡老师，崇敬他的担负任，崇敬他的存心……
你知道我最崇拜谁吗？让我告诉你一件事，那就是我们的班主任，马老师，她很漂亮。她有一双水汪汪的眼睛，她的头发飘逸美丽。
她心地善良，和蔼可亲。我们班所有的学生和家长都非常喜欢她。除此之外，马老师每年都是一名优秀的老师，特别优秀。
马先生是我们智慧的钥匙。她想教我们所有的知识。马先生也像一支永远燃烧着生命之火的蜡烛。这是我最敬佩的'人，我们的班主任，马老师。
她在课堂上告诉了我们做人的道理。课后她和我们是好朋友。一些学生遇到了他们无法解决的问题，她会耐心地教我们。我的新单词总是错的，所以马老师会给我们听写，然后再听写错误的单词。我们下次考试不要再犯同样的错误了。当我刚上小学一年级的时候，我没有学书法，所以我的书法非常差而且歪歪扭扭的。马老师鼓励我:把你的书法写得漂亮，这样你就能取得更大的进步！听了马老师的话后，我的记忆仍然记忆犹新。因此，我的新单词比以前好多了。
三年来，马先生和我们一起度过了三年。马先生为我们付出了很多。他可能在我们身后流下了眼泪和汗水。然而，我们没有意识到老师的辛勤工作。然而，我们经常让老师生气。真的很难去想和后悔。在这里我想对老师说:“你为我们努力学习，除了抱怨什么也没做。你把我们带进了知识的海洋，让我们懂得了书籍的乐趣。老师你辛苦了！”
今年我们将很快进入四年级。我希望能一直和马老师在一起，因为我们都很喜欢她，非常钦佩她！
说起我崇拜的人，我最想说的是我老师。在我学习的五年生活中，遇到了许许多多的老师，有点幽默风趣，有点要求严格，有点和蔼可亲……可最让我崇拜的还是我的数学老师——华老师。
还记得见到华老师的第一天，他从门口走进来的那一瞬间，我们惊讶极了，所有同学都盯着他，眼神里流露出疑惑，惊讶，或者崇敬，而我也不例外。我不禁想老师为什么没有右手呢？那他还怎么给我们上课呢？老师怎么写字呀？就在我们都很吃惊的时候，老师笑盈盈地对我们说：“别看我没了右手，可我的左手还能写字啊！”于是，他转过身坚定地写下了自己的名字，接着老师向我们诉说着他的故事。原来老师不是生来就没有右手的，小时候他为了给他的弟弟摘水果不小心从树上掉了下来，右手摔断了，后来在班上，没有右手的老师落后了，因为很长一段时间笔记做不了。但是他没有放弃，开始练习左手写字，一直努力着不放弃的他走到了现在。很多事情上，老师都比别人多用很多的时间，想到这里，真想说，老师，您是好样的！
华老师，不仅自己值得我们崇拜，他作为老师，对学生也是非常负责的.。我们做不来的题，只要去问他，他都耐心讲解，一遍又一遍，不厌其烦的讲解到我们都听懂为止。我们疑惑的眼神，细心的他也能感受到。从华老师的眼里，我读懂了一位老师对于学生的爱！
华老师，我崇拜您！
我最崇拜我们班的班主任老师。她有弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛和一张小嘴。这个讲座既幽默又有趣，让人喜欢。
这位老师已经上了我们的语文课五年了。在这五年里，我们的中文成绩遥遥领先。这有什么功劳？当然，我们应该感谢我们的语文老师！我记得有一次，我们在谈论一首古诗，老师很幽默。说话间，我突然扩展了我的课外知识。老师问我们:看看你们谁有更多的课外知识。你知道中国古代的四大美女吗？”教室变得非常安静。因为对于课外知识，学生们认为老师肯定会给我们正确的答案。出乎意料的是，老师没有告诉我们答案，只是简单地告诉我们:回家检查一下。”所以中午，我回家打开电脑检查。我终于明白了，中国最美丽的四个女人是施、王昭君、丢丢的故事和。老师要求我们检查信息的目的是让我们更好地记住这个问题，如果老师说答案，学生会充耳不闻，很快就没有印象了。
我记得一年级的.一天下雪了。这是我在小学第一次下雪。在下雪天，楼梯很滑，甚至连走廊也被淘气的雪童用作溜冰场。这时，我们班的同学姜志瑞不小心滑倒了，摔得很重，伤口还在流血。看到这种情况，班主任把创可贴贴贴在教室里准备的简易药箱里，带她去了大雪中的医务室。我还清楚地看到老师正带她去医务室，她在路上几次差点摔倒。当我们看到老师时，老师已经变得“一只落汤鸡。为什么你认为老师的精神不值得学习？
老师对我们的爱和认真让我们更加进步，让我们走上一段楼梯。
有人崇拜叱咤风云的政府领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，有人崇拜大名远扬的伟人，而我最崇拜我们班数学老师肖老师。
肖老师是我们班的数学老师，她对我们的要求十分严格，一切有关数学的.东西她都会保管的很好，所有的作业订证她都不会放过任何一个人，就像渔夫播撒渔网似的，不会让任何一条小鱼乘机而逃 。
有一次肖老师找我们订正作业，全然不顾下课时间抱着本子进了教室，可是老师还是迟了一步，因为许多同学都去操场打球了，所以在教室的同学就要受苦了，但是老师不管你
在哪里，只要你身在学校，老师都会派人找到你，抓你回去订正，如果你在订正的时候拖延时间的话，放学一定会被留下来订正完才能回家，不管你是拖到八点还是十点，肖老师还是会一直盯着你，直到你订正到全对为止，这可真是一件悲剧啊！
肖老师不仅对我们负责任其次她还很忙，肖老师再怎么忙只要一下课她都会来我们班帮我们订正当天地作业，而且每个人都得过关，她是多么辛苦啊！
老师是多么敬业，多么负责啊，如果我在一下课就出去玩，那不是给老师增加工作量吗?
人生若梦，一路走来，风景无数，留恋万千，老师深刻的背影却是我在五年级里看到的最美画卷！
常言道：“教师是一剂良药，虽苦了口，但治愈了我们的内心。”教师是我们在人生中影响最大的人，他可以将你引向万丈深渊，也可以将你带上成功之路。
所以教师是给我们极大的帮助的人，其中令我最崇拜的便是我的语文老师了。
从开学初便听闻语文老师是个很有名气及有威严的一个人。但待我真正见到他时才明白他并非我想象的那么高大，也没有荷尔蒙的气概。但他才华横溢，“人不可貌相，海水不可斗量。”也正运用在了他身上。
最令人惊叹的便是那双鹰眼，仿佛能看破红尘。倘若你在语文课上，低着头，手里在揉着什么，你一抬头便会发现他会用他那双尖锐的鹰眼朝你瞪来，就像鹰已寻找到了猎物一样。所以这便是为什么他这么有威严的原因罢……
开学之初，他与我们讲了些关于他自己的故事。如：他自己初中没怎么去上学，后来让姐姐给他恶补学科，最终他以全校第一的成绩考上了高中。在当时很多人看不上他，说他一无所有，很多人都认为他没有什么成就，但他奋起，成功了。
我们这个时代的人感受不到他那个时代的贫穷与困苦，也无法从知现在一切的`来之不易，所以他在当时的成功也算是很困难的。
别人评价他的教学只能用一个字来俗称“奇”。
怎么个奇法呢？他不布置太多作业，让我们捉住学习的方法，使我们感到学语文其实是快乐的，也并不用花太多功夫。不过，最重要的是博览群书。除此之外，他将自己的知识传授给我们。他的知识很是丰富，他可将离骚背下，也可将岳阳楼记背的滚瓜烂熟，这便是他神奇之处。
“大鹏展翅直冲天，我听烟火对愁眠。”这便是对他最好的形容。
我最崇拜的人是我们的体育老师。体育老师姓王，对我们可凶可凶了，因此，同学们笑称他是“阎王爷”。
他对服装的要求很高，只允许我们穿运动裤和球鞋。上一次，一位同学睡过了头，情急之中忘了今天有体育课，穿上牛仔裤就匆匆来到学校。结果可想而知，可恶的王老师不仅不听她的解释，还强行给她拉韧带，害得她之后的`一个多月走路一瘸一拐的。
不过他心情好的时候也挺温柔的。上星期，他给我们说起了大道理：“俗话说长江后浪推前浪——”“前浪死在海滩上”。我们全班齐声插嘴。没想到“阎王爷”不仅没生气，还和我们一起笑出了声，活像是返老还童了。
虽然王老师五十多岁了，还是有着强烈的幽默细胞。有一次，他让我们跑三千米长跑，即围着操场跑30圈。这没什么，我们被“阎王爷”折磨惯了，跑三千米不过是小菜一碟。可是，并不是全班都那么幸运。一千米后，“超级肥肥”钟冉冉就落后我们一圈了。王老师便和他并排跑，时不时还捏住鼻子，朝天喊道：“救救孩子~”他的声音简直就和蜡笔小新的声音如出一辙。我们都笑翻在操场上。
经历了这些事后，教育局让我们进行体育测试，六年级要测试50米和400米的冲刺跑。说来也怪，我竟然毫不觉得累。这怎么可能呢？以前不是跑300米就要喘粗气的吗？我扫了一眼五年级的学生，已经连站也站不起来了。
我这才醒悟过来：是王老师！他每天锻炼我们，我们早就练就了超强的耐力，跑400米当然不会累。
这样好的老师，谁能不崇拜？
老师，一个多么亲切神圣的称谓。很多老师都值得尊敬，我的老师也不例外，我就很崇拜我的数学老师——陈老师。
陈老师的头发又黑又亮，一双大眼睛像星星一样闪烁着，嘴巴弯弯的像月牙一样。不管什么时候，她都是一副笑眯眯的样子，看上去平易近人。
只要是她犯了错，她马上会承认错误，哪怕是对自己的学生。我崇拜的就是陈老师这一点。
窗外，天阴沉着脸，太阳也不知道躲到哪里去了。数学课上，陈老师正在批评夏铭悦：“让你不认真听老师讲要求，现在好了吧，改错的格式都不对！”老师满是怒火的声音传入我的'耳中。接着是三声“啪！啪！啪！”的打手声，我再也无法控制我的好奇心，抬起头望向讲台。陈老师一副恨铁不成钢的样子，手里握着的戒尺微微颤抖着，而夏铭悦低着头，捂着左手，眼中有些许泪花。
“老，老师，我，我，我……”夏铭悦呜咽着小声嘀咕。陈老师皱着眉，弯下腰：“你说什么？”夏铭悦小声对陈老师说了几句，陈老师的表情由生气变成了吃惊，又变成了后悔。“夏铭悦，老师错怪你了，对不起，你来惩罚老师。”说着，把戒尺递给了夏铭悦。
这时，抬头的已不是一个两个，全班同学都看着她们，教室里静得连一根针掉下都听得见。夏铭悦脸上还挂着泪，但双眼中射出的是震惊的光。陈老师一看夏铭悦没有动手的意思。便一把夺过戒尺，朝自己的手心上“啪！啪！啪！”打了三下，声音在教室里回荡了许久。这三声打手声不是传入了我们的耳中，而是传入了我们的心中。陈老师不知为何，眼圈红了。我鼻子猛地一酸。险些掉下泪来。全部同学都被老师的行为感动了……
不知何时，阴云开始松动。一缕明媚的阳光照射进来，洒在教室里，洒在亲爱的陈老师身上。
有些人崇拜影星，因为他们颜值很高；有些人崇拜歌星，因为他们有一副好嗓子；还有些人崇拜神灵，因为他们认为神灵可以保佑自己......而我则崇拜平平凡凡、家喻户晓的她——老师。
我崇拜她，并不是因为她雍容华贵，也不是因为她美丽高雅，我崇拜她，仅仅只是因为她知识渊博、为人师表，为我传授知识、教我做人。
老师，您每天起早贪黑，不为别的，只为给我们上好每一节课，为我们批改作业。早晨，天刚蒙蒙亮，学校里空无一人，同学们都还在美丽的梦境中游荡，而您却早早地来到学校，为我们即将要上的新课做好“热身”运动。
上课时，您害怕我们听不懂，所以总是举一反三地为我们讲解课本知识，可是有些同学还是不认真听课，在下面做小动作，但您却口若悬河，耐心辅导。老师，您知道吗？他们这样做，不仅是不尊重您的劳动成果，更是不尊重老师这个神圣的称谓。
课后，同学们就像脱缰的野马似的往操场上冲，而您却在教室里找一个很不起眼的位置坐了下来。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都会坚持给我们上好下一节课，从未有过一句怨言，从未说过放弃我们之类的`只言片语。老师，您很称职。
您总是对我们说:“严是爱，松是害，严中自有真情在，不闻不问要变坏。”是啊！如果现在您对我们严了，我们将来可能会成就一番事业；相反，如果您对我们放松了、不管了，那我们将来必定会坚钢变软泥，反而会害了我们。
老师，您不是高傲华美的公主和皇后，您是我平凡的老师；您不是温柔的小白兔，您是我尊敬的老师；您不是凶狠的猎豹，您是我感激的老师。我崇拜您，老师！
王老师为人和蔼，工作认真。我经常默默地钦佩她。
我四年级的时候，有一次我忘了带练习本。王先生把我叫到办公室，认真地对我说:“听着，你在老师心目中是个好学生。这次你怎么忘了带练习本？”老师的话似乎很亲切，但仍有一丝严厉:“老师，我...i...下次别忘了带过来，请原谅我！”话音刚落，眼泪就像碎了的珍珠一样，“啪啪”掉了下来，老师看见了，急忙拿了几条纸巾，替我擦眼泪“好了，下次小心点，别忘了带！”我点点头，转过身去。那一刻，我第一次感觉到内心的`疼痛，就像针扎进了我的心脏。我知道老师对我的心...
以前，我很少在课堂上举手。自从王老师接手这个班，我完全改变了这个形象。在一堂课上，王老师抛出了一个难题:"同学们，这篇课文主要讲的是什么？"话音刚落，三个人都举起了手。他们是、和李。“为什么他们三个又举起了手，而你却没有想到？”王老师严厉地问道:“这次我不邀请他们三个，让在场的学生发言！”学生们一听，立刻像老鼠看见猫一样躲了起来。一些人用文字和文件遮住脸，一些人尽可能地缩着，还有一些人把整个身体藏在桌子下面。藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏。王老师看着名单说:“薛浩然，5号。”当老师巡视了一圈，发现没有人站起来时，他提高了声音，又重复了一遍。这时，薛浩然慢慢站了起来。"你刚才明白老师的问题了吗？"他点点头，显然明白了。但是他一句话也没说，一句话也没说。过了一会儿，老师看到薛浩然累了，请他坐下。“孩子们，为什么你们如此害怕举手发言？”“因为我害怕在公共场合出丑”和“因为如果我回答不正确，我会被老师责骂”...学生们开始大声地说:“哦，原来如此。所以，学生们，你们知道吗，如果你们从来不举手，你们只会在课堂上提取别人的想法，而你们不会有自己的想法。此外，老师不把你当成教科书，也不需要你的答案是完美的，只要你能说出你的想法。”王先生的话深深地提醒了我，也提醒了大家。从那以后，我的演讲变得更加积极了。
王老师，你让我钦佩，你的认真和严谨总是推动我前进，你的智慧让我向往。
温文尔雅的气质，古风古韵的办公室，以及苍劲有力的毛笔字。那是谁？没错，那就是我的书法老师兼偶像——“严大师”。
“严大师”身材挺拔高大，鼻梁上架着一副亮黑色眼镜，常穿藏蓝色上衣，目光炯炯有神，仿佛一眼能把一个人的心底看穿。
“严大师”是一个典型的“双面人”，既严厉又风趣。印象最深的'是上学期的一节书法课，很多同学写完字后，无所事事，教室闹哄哄的，大家边聊天边看书，嬉笑声此起彼伏，场面混乱一发不可收拾，教室里乱成了一锅粥。就在这时，严老师将戒尺往桌上用力一拍，怒狮般吼道：“谁在说废话！”霎那间，地面仿佛一颤，全班同学都被震住了，大家捧起手中的书，悄无声息地看了起来，教室里恢复了宁静。大约一分钟后，严老师的声音再次响起：“你们班长哪位？”啊？严老师不会要班长记下那些说空话同学的名字，交给班主任吧！王皓轩战战兢兢地站了起来，小声嘀咕：“是我。”可严老师接下来的反应却使我们出乎意料：“有人在看一本《班长下台》的书，这是要让你下台呢！你可得小心了！”同学们发出一声爆笑：“是谁，是谁啊？”机灵鬼刘思宇指着朱梓文说：“是他，是他！”朱梓文想要班长下台？太有趣了！大家哄堂大笑起来。严老师又笑道：“朱梓文，你什么时候把字写好了，就离班长的路又进了一步。”同学们笑得人仰马翻，朱王二人面面相觑，都十分尴尬。别的不说，严老师这招还真灵，朱梓文在书法课上的字有了改变，比原来工整多了！
“严大师”教写字，也十分的有创意。还是那一节课，严老师教我们写“婆”字，他严肃地问我们：“‘婆’字的横能写吗？”全班异口同声地回答：“不能。“但只见严老师大笔一挥，似行云流水，黑板上立即出现了一个“婆”字。我乍一看，不由得大吃一惊，正像严老师所说，“婆”字的横变短了，不但没有减少美观，还增添了几分神韵。“女”横长，比“波”宽，解释为：挡住波澜的女人。而“女”如果横，比“波”窄，解释为：禁不起波澜的女人。是不是很贴切呢？而严大师的毛笔字更“妙”，“遵”字笔画多，字体大，反而可以写小，而“中”字笔画少，反而写大，但看着并不别扭。“严大师”有句“名言”：我们现在临帖就是把字帖里的字特点夸大。这句话深深影响着我，让我在学习书法的道路上不断成长。
这就是我崇拜的老师！两年多来“严大师”那“堂堂正正做人，端端正正写字”的格言一直烙印在我心上，让我受益匪浅！
每个人都有自己崇拜的人，有人崇拜明星，有人崇拜天才，而我却崇拜为我们默默付出，不求回报的闫俊老师。
闫俊老师的个子矮矮的，一头乌黑发亮的头发下有双炯炯有神的大眼睛，再加上鼻梁上架着一副眼镜，就透出一股挡不住的威严。
但是你可别小看这个样子一般的闫俊老师。人家的字那是写的相当好，他每次在黑板上板书的字都是方方正正，刚劲雄健。让人看着就舒服，看着就想学。老师办公室里挂着一幅他亲自写的`字“宁静致远”，看上去飘逸潇洒，蕴藏着艺术家的味道，后来我才知道他是西峡县书法协会中的一员。
闫俊老师不仅字写的好，还特别有文采。他每次都在描写景色课文的正上方让我们抄写写他编的诗，如学了《迷人的九寨沟》一课，他写了《醉九寨》的诗句：形色俱美海子收，绚丽多彩山林秀。各样变化在深秋，人间仙境九寨沟。学了《五月的青岛》，他编写了《宝地青岛》：繁花似景神气爽，绿意无限心若狂。生机勃勃人各忙，五月青岛好风光。这些诗都是老师结合了课文中的知识点所独创的诗。
我不仅崇拜闫俊老师字写的好，很有文采，更崇拜他课上得好。
我们先说说闫俊老师如何在课堂上教我们玩，例如那堂作文课，他让我们分组，分句写一句话，还给这个游戏起了个名字，叫爆笑句子。游戏开始了，我们一下造了许多搞笑的小句子，把我们笑的喘不过气来，当然游戏过后，老师是我们写作文，我们都很乐意，所以我崇拜他教学很有方法。
接下来，我们再说说闫俊老师的幽默风趣，例如那一次，有一个组的组员背书，没有背熟，组长就对老师说：“老师，他没有背熟。”老师当场说了句话：“那你把他炒熟！”可真把我们笑的不轻，像这样的事例还有很多，所以我也很崇拜他的幽默风趣。
啊！闫俊老师的字写的如此好，也如此有文采，还很幽默风趣，教学也很有方法，这样一个完人老师谁会不崇拜呢！
她是一名普普通通的老师，也是一名出类拔萃的老师，她是连续教了我们整整两年，并且当了我们两年班主任的老师。
在我的印象中，她是最漂亮的，我一直对她记忆犹新。她长着一头有一丝黄色的长发，她不爱打扮，经常扎着一个马尾辫。她拥有一双水汪汪的大眼睛，下面有一个高高的鼻梁。他还有一张樱桃般的嘴巴，她的嘴唇特别水嫩，是粉红色的，非常好看。
她今年已经26岁了。今年上学期，她和她的老公组成了幸福的家庭。她的老公十分关心她，呵呵！现在，她已经怀孕七个多月了，很快就会有自己可爱的小宝宝了。他在一场比赛中，写了一篇论文，获得了扬州市一等奖。除了这个，她还获得过许多奖项。她在我们学校的英语老师当中，成绩是最好的。老师还去澳大利亚留过学呢！这是真的！我们还吃到了她给我们从那儿带回来的复活蛋呢！可好吃了！我们上她的课时，她总是制造出许多乐趣，让我们感觉在玩一种很有趣的游戏，让我们在游戏中学习。
她是怎样取得这样的成功的呢？我拜托住在她家旁边的'人告诉我。其实，为了短短的一节课，老师要付出多么大的努力好和精力呀！她的邻居告诉我，她每天晚上都要改作业到很久，只看到灯一直都亮着，改完作业，她还要备课到很晚，才能入睡。
本以为我们星期六不和星期日，都没有老师轻松，我似乎想错了。其实，老师周末比我们辛苦多了，玩的时间真的得别的少，星期天又要为了周一到周五要给我们上课，又要一直备课，把一本厚厚的资料全部看完，并且，有的还要背下来，讲给我们听。
我说的这位老师就是教我们四五年级英语的孙剑梅老师，她现在已经不在我们学校教书了，因为她教书教得好，所以，被调到江都龙川小学去教书了，我们都非常想念孙老师。
她是一块金子！永远不变的金子！走到哪里都还是一块金子！她是真正的金子！这块金子照耀着我们，照亮了生活。
我不敢和她打打闹闹，我怕她碎了；我不敢和她多说话，我怕她化了；我更不敢多看她几眼，我怕她生气了……她是我崇拜的偶像，一辈子！
每次看她吃方便面，我就心疼；每次看她大热天中午从家里跑过来满头大汗，我就心酸；每次看她为批作业而皱眉头时，我就难过；每次看她穿一条新裙子，我就开心，每次看她读到走心的书籍时；我就高兴，每次看她吮吸花草专注时的样子，我就兴奋……不知为什么，我愿意在远处默默关注她的喜怒哀乐，一笑一颦；我更愿意时刻关注她空间里的动态……我愿意为她做得事有太多！
她居然成了我每天睁眼想到的第一个人，她是我心中的女神，她每次飘着清香的秀发，是那样的柔顺，那样的美丽；青春靓丽的她每天身着一身小清新的衣裳，骨子里就有着淑女的`气息，她是那样的安静、内敛、韵涵，令你都无法书写她的气质。她就是一杯醇厚浓香的茗茶，回味无穷，她更是一本书香四溢的散文，深深地散发出浓浓的气息。
我已经深深地被她征服了，我会不知不觉间地记住她所说的每一个字，每一个字都在我心头上烙下了深深地印迹，我早已都超出我的印象，她对我的影响有如之大。她喜爱看书，所以我每天都和她一样，看看书，舒缓一天的疲累，她喜欢烦闷之时，听点微妙的音乐，她怎么可以这样，彻底颠覆了我的生活！
她是一个心灵曼妙的女子，不仅字体里有绢秀的气息，文章，都是精华，使我觉得平时写得作文都是冰山一角，永远都无法阻挡她对文学的热爱。
谁说淑女一直要温柔，那岂不是太作了？她是真正地把我们当作她自己的孩子了，同学没有完成作业了，她的“独门秘籍”，就会让“爽”个够！她有“油条”“大饼”加“豆浆”。那一次，影响中最深的一次，她真是生气了，班级里词语默写错了一大半，她当时大发雷霆，脸气得通红，直接拿鸡毛掸子往手心里打，我们都被打了，吃“油条”的滋味真不好受，只有真正的好老师才会这么狠下心来打学生！
9月10这天，我观察到她收到许多学生送给她的礼物，那是同学们对她的心意，当时我感慨万分，因为我想到如果10年后，我也成为了人民教师，是否我也会收到孩子们的心意呢？是否10年后我也可以像她一样站在一方讲台上为孩子们讲述人生的真谛，是否我也可以传递老师的火炬，熊熊燃烧呢？10年后，我要重回母校探望我与她共同在记忆里埋下的种子！
她就是深教我初中的老师，李老师！李老师，你一直是我的偶像，长大之后，我愿意挥着梦想的翅膀回到你的身旁，因为有你，眼睛才够勇敢，我才安心。
感恩的心，感谢不已……这首歌是（感恩的心）你听到这首歌你会想到什么？我会想到那一位位为我们不辞辛劳的老师。
我相信，你们在学生时代会有你最崇拜的老师，我最崇拜的老师是现在在延庆一校教书的吴老师，吴老师有一双不大不小，但尖锐的眼睛。吴老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下玩具被吴老师发现了，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。你会不会想吴老师的眼睛会说话？吴老师长这一对听力好的不得了的耳朵，你在上课的时候偷偷的说一句话，吴老师肯定会听见的。你会不会想吴老师是不是继承了千里耳的耳朵？
春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。落红不是无情物，化作春泥更护花。你是不是觉得奇怪？你只说了吴老师的外貌，并没说吴老师让你崇拜的事情呀？别急。别急。听我慢慢为你说来：这件事情发生在半年前。在一个数九寒天，北风呼啸，寒风刺骨的一天。上课的时间到了，您却迟迟不来。古人曰：“老师不在，学生乱了套。”我想：古人说对了。班级里就像一锅沸腾的`开水，咕噜咕噜的响不停。班长都快喊坏了嗓子还不见起色。同学们还是在吵吵闹闹的。这节课什么都没干就过去了。第二天，吴老师回来了，我们发现您脸色苍白，眼角好像又长了一丝丝的皱纹，头发好像又多了一丝丝的白发。我的心狠狠的揪了一下。您是为了我们操碎了心，可我们又干了些什么？您不在的时候：班里乱的像一个热热闹闹的集市一样。就在这时，您用沙哑的声音为我们讲课时，时不时带着几声咳嗽。我的心彻底崩溃了，我的心随着外面刺骨的寒风一起崩溃了，您都为了我们带病上课，而我们呢？而我们去在您不在的时候不好好上课，而在那里扰乱秩序，我们太愧对您了。
吴老师，我崇拜您！崇拜您为我们带病上课！崇拜您不辞辛劳的给我们知识！
老师就是园丁，她们的任务是培养好每一朵花――学生。只有她们认真辛苦地栽培，将来的花才会开得更艳丽，祖国的未来才会欣欣向荣。我有许多老师，但我最崇拜的还是李燕老师。
李燕老师有着一头乌黑的长发，浓密浓密的，令人羡慕。但是，老师最美的还要数那双眼睛，又大又亮，有时的目光让你感到慈祥，有时的目光让你感到严厉。老师教我们爱祖国，爱人民；教我们爱科学，爱劳动；教我们做人的.道理。
李燕老师不仅长得漂亮，而且特别善于朗读课文。她柔和悦耳的声音，特别富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。我特别喜爱听她朗诵，还时常模仿她的姿势和腔调，练习朗诵。
步入了初中，这生活可谓是一波三折。不过还好，我有一个好老师。她虽然不是舞台上光芒四射的明星，也不是像孔子一样的大教育家，而是一个生活中很平凡的平凡人，但就是因为这个平凡人是我的老师，所以她在我心中就是一个偶像。
我的老师是语文老师兼班主任。第一次见她，就觉得她长得很好看：蜡笔小新的眉毛，白皙的皮肤，戴着圆框眼镜，眼睛大的跟皮球一般。我总是盯着她看，好像她的眼睛里闪着金光，周边环绕着好几颗星星。每次上课，我的魂儿都被她偷走了。但是到了初中，语文这个科目正从天使变成魔鬼，老师再好看也没用啊！
“叮叮叮”几声刺耳的音乐在我耳边响起，我咽着口水，心怦怦地跳着。我看着几张灰色的卷子在我面前飞舞，感觉自己多半是“没戏了”。我看着那刺眼的`红字，真想找个地缝钻进去。老师在讲评试卷，我手里握着红笔，却没写一个字。我望向窗外，第一次感觉天崩地裂，几朵乌云笼罩在我的头上，不知不觉，就下课了，我终于回过神，正想把卷子收起来，老师就叫我去办公室一趟。我很震惊，但下一秒我就明白了：考得差，谈话呗。
到了办公室门口，我看到老师向我招手，我感觉很没面子，我低着头快步走到老师那里，生怕别人知道是我，我在老师面前沉默地站了许久，老师用手搭着我的肩膀，跟我说：“放学来找我。”时间过得真快，下午做完值日，5点40了，我走到楼下，看到办公室里空无一人，只有老师一个人在办公桌上埋头苦写，原来受累的不止我一个人啊。我在窗边看了一会儿，好几个老师从我的老师身边经过，都不约而同地说：“这么晚了还不走啊！”“我还要等学生。”她微笑着说。我走进办公室，老师递给我一张小纸条，我读了一下，瞬间乐开了花。她对我说：“下次继续努力哈！”我猛地点头，心都被融化了，这也太温柔了吧！
到了第二单元，测试结果很理想，我真想对老师说，你真的是我的偶像！
上半年的时候，我们班新来了一位班主任，他就是人见人爱、花见花开的邵凤祥老师。
邵老师今年四十七，虽然人到中年，但是仍然像顽童一样。邵老师个子不高，外号“矮冬瓜”，却有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。
上他的课时，我们总是沉浸在快乐的氛围里。在讲一些比较长的课文时，邵老师会采用其他授课方式。比如在讲《将相和》的时候，邵老师会让我们角色扮演，这样一来，既让我们融入故事当中，又让我们理解了故事内容。在讲课的过程中，邵老师那张能说会道的嘴巴，总能引得我们开怀大笑。有的时候，要在课堂上进行练字，邵老师就会先让我们自己练习一会儿，然后再给我们讲一些字的笔画和写字的技巧。他细心地教，我们也非常认真地学。不过，我最想看邵老师在黑板上写字，因为他写的字是那么漂亮，在我心中是无人能比的。妈妈曾经对我说过：“女儿，你要好好学习，好好练字，最好要写得像书上面的字那样漂亮。”我骄傲地对妈妈说：“妈妈，书上的字和邵老师的字相比，还差得远呢。”
上课的'时候，邵老师是值得尊敬的一位老师。下课后，邵老师就像变了一个人似的，从一位老师，变成了一个和我们一起玩的伙伴。
下课后，我们常和邵老师坐在一起聊天，一起聊如何踢好毽球，如何在书法等级考试中写好字。记得上学期，我和几个同学在和邵老师聊天，聊了一会儿，我们就开始“欺负”他了。邵老师装哭，我就蹲下身来，想看他是真哭还是假哭。忽然，邵老师抬起头，调皮地向我吐舌头，像小孩子似的，逗得我哭笑不得。有的时候，邵老师看到我们几个同学在踢毽球，就跑过来说道：“让我来，让我来，让我这个高手来!”我们都不约而同地说道：“就你那个水平，还敢来和我们比赛。”说完，邵老师和我们都哈哈大笑。
我很高兴遇到了这位令我崇拜的邵老师。
“静静的深夜群星闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一首悠扬动听的歌曲从我的耳边轻轻掠过，这时候我的心里有一阵暖流在激荡，想起了我那和蔼可亲的数学老师－陈老师。
陈老师的皮肤略黑，就像是冬天里的黑冻梨似的，应该是在户外时被火辣辣的太阳暴晒的吧！一双黑白相间的眼睛偶尔也会带着凶光，好像是X光线在不停地照着我们的.眼睛，他的嘴唇看上去皱巴巴的，带着几分淡红色……
陈老师给我们上课的时候说话很幽默，神情却又很严肃，常常乐得同学们要钻到桌子底下去了，班里热闹得好像是进入了菜市场。所以我们都很喜欢他。可是他也有严厉的时候：记得有一次是作业整理课，陈老师手上端着一大堆放得整整齐齐的数学课堂作业本和《阳光同学课时优化作业》，迈着沉重的脚步走进教室，“砰”的一声把作业本和家庭作业往讲台上用尽全力地一敲，本来灿烂的笑容突然变得严肃可怕起来，眉头皱得紧紧的，眼睛里时而发出“凶猛”的光芒，同学们吓坏了，目瞪口呆地盯着老师，顿时感到一股“杀气”逼近，“啊！老虎下山了，下山了。”过了几分钟后，老师怒气冲天地喊道：“我刚才改了几位同学的作业，我真想毫不犹豫地扔出窗外，错误实在是多得一塌糊涂，现在，把你们的手放到背后，当小狗，用最快的速度把《口算训练》拿出来。”啊？陈老师不会是开玩笑吧！
于是，我趁老师不注意，小心翼翼地伸手拿出《口算训练》，却被陈老师看到了，双眼死死地盯着我：“杨佳琪，站后面去！”一阵阵交杂的声音传入我的耳朵，我好像被电击了似的，垂头丧气地站起来，慢慢地走到书包柜那里，其他同学转过头，用同情的目光从我身上滑过，唉，为什么我总是这么倒霉啊！
这就是我们的陈老师，他那幽默趣味的语言和严格的要求我永远不会忘记，他那一句句耐心的教导，我们永远铭记。
是谁?像明亮耀眼的灯塔，为我们指明了前进的方向，是老师；是谁?像散落飘幻的蒲公英，让知识的花絮飘向四面八方，是老师；是谁?像默默奉献的蜡烛，燃烧了自己，却又照亮了他人，仍是老师！老师！老师！她似和蔼可亲的慈母，传授给我们知识，教会我们做人，培养我们自立自强的生活能力。老师，我崇拜您！感恩有您！
老师，您工作认真，我崇拜您！看着您在黑板上写下的一排排的文字，我无法想象出这背后付出了多少的努力和汗水，却明白这是您对我国教育事业无私的奉献精神！听着您在课堂上讲解的每一句话，每一个字，这是婉转悦耳的天籁之音，您总能把索然无味的课文讲解得有滋有味，引起同学们浓厚的求知兴趣。每当听到这知识的暗号声，便能知道有许多丰富的知识正在向我们疾驰而来，深深地烙在我们的脑海里，即使经过岁月的冲刷，也难以抹去！
老师，您沉稳专注，我崇拜您！您仿佛是明亮耀眼的灯塔，而我仿佛是那迷失方向的丑小鸭，每当我迷失方向之时，只要看见您那闪烁的光芒，总能使我找到回家的方向呢！我们常常会问一些千奇百怪的`问题，老师却没有批评我们，而是帮助我们打败困难这个"顽固分子"，一丝不苟地带我们找到正确的答案！你的谆谆教诲，似叮咚的泉水，似潺潺的溪水，似平静的湖水，也似浩瀚的大海，永久地铭记于我心！
老师，您善解人意，我崇拜您！曾有一次午读，我自个明明违反了课堂纪律，却又理直气壮地管教他人。您知道了，并没有当着全班同学的面说我，而是等到下课后，把我叫到办公室，与我分析我的错误，并教导我，要想让全班同学服气，首先要从自身做起，自觉遵守课堂纪律。听了您的批评，我这才真的地意识到了不对之处，同时，也明白了您的用意:保住了我在同学们面前的威信！老师，您的爱，朴实而又无华，您用您的双手"去除污渍"，把我们培育成祖国未来的栋梁之才；老师，您的爱，无私而又严厉，但这严厉的背后也有那不易察觉的几丝温柔！
时光匆匆，秋雨吹散您那年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您那结实的脊梁；冬风凛冽，吹乱您那乌黑的头发。但是您那"育人为本，立德树人"的奉献精神仍抖擞永久！光阴荏苒，世间万变，但不变的是那永恒的师生情；那珍贵的教育之恩；那滴水之恩，当以涌泉现报的"父母情"！
老师，我崇拜您！感恩有您！我永远不会忘记您，更不会忘记您陪我走过的路途！您，永是最美的神话--薛老师！
老师，我很崇拜您，您是我学习的榜样。
老师，您给我的印象很真实，很亲切，很慈祥，同时也特别有知识。
自从第一次见到您，我就对您产生了一种特殊的感情——亲切感。
您那慈祥的脸上时常挂着微笑，这更能让人感觉到您是多么的和蔼可亲;高高的鼻子上架着一幅“高八度”，给人一种高深莫测的感觉，炯炯有神的'眼睛，让人猜不透，好像时时都在思考着什么问题;一张能言善辩的嘴巴，说着极有趣的普通话。您偶尔也会大发雷霆，若在教室，那大力的拍案惊起，吓得同学大声喘气也不敢。至今，那件事深深地印在我的脑海中。那天，我感冒了。
我无精打采地坐在教室里写作业。不知不觉中，爬到课桌上睡着了，在梦里，我回家了;忽听一声急促在开门声，我以为是父亲为我开门呢!忽忽悠悠地，感觉有人推我，我挣扎着睁开朦胧地睡眼，才发现不是父亲，是您。一阵恐惧感涌上心头，心想，上课睡觉，完了!
“怎么了?”您面无表情地说。
“我感冒了，头痛”我低下头，支支吾吾地说。
我眼前一黑，看见您伸出了您那厚实的，宽大的手掌，我吓的打颤。紧闭眼睛，准备接受您的“奖励”。好温暖的感觉，是您的手，靠在我的额头上。那手好像父亲的手。
“真的发烧了，下课后，赶紧取些药吃吧”。您的这一举动，使我更想父亲。
您知道吗?我有时真的想自己“感冒”，然后被您发现，摸我的额头。
事件虽小，但您深在同学们心里。您因有事请假了，来了一个代课老师。代课老师什么不管，什么也不问，同学们就像没有了父亲庇护的孤儿，失去了靠山，失去了制约。每当遇到邻班同学，听说他们的老师说了些事情;我很郁闷，因为您不在，同学们之间只能传一些“小道消息”。一天晚自习上，我推算着您归来的日期，恰巧，代课老师来了，他什么也没说。让我竟想不到的是，同学们竟然异口同声的问：
“我们老师什么时候来?”
“快了，你们很想你们老师吗?”
“是的”同学们迫不及待地回答。
您那时不在，如果您看到这一双满怀期待的眼神，一定会被感动的。
老师，我以您为目标。您说过，在您眼中，学生没有高低贵贱之分。当学生遇到困难，您是最焦急的。我虽不知道，您读了几车书，有时，您随便说一句话，搞的我像个“丈二的和尚”。有时，您就像我的朋友，我可以毫不隐瞒地把心里话说给您听。
总之，我很崇拜您。我希望有一天，能像您一样，让别人也崇拜我吧!
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房，啊……敬爱的好老师……”
老师，您听见了吗?我在为您唱赞歌，谢谢您给了我父亲般的师爱，谢谢您能像朋友一样，倾听我的心声。
书香门第
