在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的校长，我想对您说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”罗校长，您能让学校的图书馆更丰富一些吗？因为对于爱看书的我们来说，总是为借不到自己喜欢的书而烦恼。
有一次，我去借书时吃惊的发现，许多本好书都被借走了，取而代之的是令我“闻风丧胆”的书。而且在借书的过程，我和同学还发生了一件更为气愤的事。
那天，我和好朋友梁文杰有说有笑地一起去借书。忽然，我俩的目光同时死死地盯住了一本很有趣的书，那是仅存的一本“好”书啊！只见我眼疾手快，伸出的手像一股旋风，将书牢牢地握在手中。梁文杰也不甘示弱，伸出利爪般的手，暴风似地向我袭来。我刚灵巧地躲开，书就被另一只张牙舞爪的手给抓住了。他一抓到书就拉，我愤怒地叫到：“是我发现的，我是不会松手的”“你胡说，明明就是我先发现的。”梁文杰怒火中烧地喊到。我俩脸上都写满了愤怒，要不是跟在后面的梁峰瑞及时拉开我们，书早就“解体”了。后来，我俩不但没有借到书，还因为这本差点“解体”的书，被图书馆的老师批评了一顿。
还有好多我想看的新出版的书，图书馆里也没有。这对于爱看书的我，真是一件令人失望的事。
罗校长，希望您能让图书馆的书更加丰富起来，成为我们吸取知识的“海洋”。
校长，我们育新学校是南昌市的名校。无论是师资力量，还是教学质量，不论是校风校纪，还是人文环境，都堪称楷模。怪不得来学校就读的学生不可计算。为此，我能有幸在育新学校读书，接受小学教育，我感到非常骄傲与自豪。
校长，我想对您说，尽管我们学校在世人心目中是所优秀名校，但依我看还存在一些问题。
记得有一次，正好轮到了我们班打扫全校卫生。我和班里的几名女同学就分配到了，同学们的“必经之路”—“花坛边的小道”。扫啊扫，突然走来了几名初中生。初中生以命令的口吻说：“给我让开。”我们几人同学急于扫完，赶快回班去，所以连头都没有抬一下。可是正在这时，一个初中生猛地向我踢了一下脸，使我感到万分痛苦。当时我真想去告诉老师，但又想，万一去告老师，他们会不会又来报复我呢？因为我们小学生永远都是弱势群体，论打肯定是打不过他们的。如果进道理，他们怎么会听呢？但是我坚信，善有善报，恶有恶报。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。像他们这样欺凌弱小终究是要受到报应的，我们这些小学生，时常被他们初中生欺负的现象屡见不鲜。
校长，我希望学校今后，要加强对高年级的学生教育。使我们的育新学校真正成为小学生受教育的天堂，家长心目中优秀的名校，和谐社会的培育基地。
……
敬爱的校长先生，我是一名普通的学生，有许多心里话想对您说，可是一直含在嘴里，不敢说。今天终于鼓足勇气提起笔，向您提出几个小小的建议。
我觉得如果我们学校能够多举行一些让我们展示自己的活动就好了。比如举行大型朗读比赛、信息大赛、歌舞比赛、智力竞赛等。同学们参加这些活动可以增长知识，得到锻炼，取长补短，不断进步。通过这样的活动，也会更深刻认识到知识的重要性。我们要的不是奖励，而是鼓励和支持，学校和家长的支持会不断地鼓舞我们，勇敢前进，勇攀高峰。这样的活动会给我们每个人公平竞争的机会，给我们应该学习挑战的机会。此外，我还认为我们学校的图书馆应该充实内容，向学生开放，让我们这些渴望知识的孩子能在书海中尽情的吮吸着知识的甘露，就像饥饿的人得到美食一样，像极渴的人们见到了水源，尽情的饮着，不再为没食物和水源而苦恼，我多么希望像这些得到水和食物的人们一样能在书的海洋中尽情遨游。
敬爱的校长，您知道吗？我看到大城市的孩子们每个学期都举办几次去郊游的活动，每当我看到这种场面时，就像一只失去家园的小鸟，伤心极了。我们要是可以去郊游多好啊，回来之后写一篇作文，写一写郊游的感受，写好后向大家展示，或者举行一次郊游习作大擂台，看谁的作品好，谁在郊游时细心观察，谁写作有进步，谁最懂得欣赏。这样我们以后拿到写景题目时就不会抓耳挠腮，一点可写的东西也没有。除此，我们还会在大自然中发现更多的秘密，也许我们就是未来的科学家、发明家。我多么祈盼这一天早些到来，我的愿望早些实现，我在焦急的等待中……
敬爱的校长，我想对您说的就是这些，真的希望您能看到，并能考虑我的建议。
亲爱的校长，首先感谢您让老师教给我们知识，您还给了我们这么好的学习环境，让我们走向成功的道路。
您对我们的贡献真不少。
举行了运动会使我们身体更加健康，运动会相当精彩，同学们充满了热情。举行了读书节使我们阅读能力越来越棒，有很多同学在准备自己的演讲，上台的也一个比一个精彩。拔河比赛是更加的好看，三年级的同学都使出了九牛二虎之力，结果上天不负有心人，三四班胜了！还让老师教给我们文明礼貌，爱护老人，尊重他人。校园是百花齐放的非常美丽的地方，也是因为你让我们在好的环境下学习。
校园就像我们的家，让我们健康茁壮的成长，将来我们会成为对社会做贡献的、有用的栋梁之才！
谢谢老师和校长对我们的栽培和谆谆教诲，我相信在校长的带领下我们的学校会更加好的。校长，这就是我想对您说的话！
校长，您在我心中一直是一个伟大的存在，所以，每次看到您，我都会有点不好意思，不过，校长，我想对您说，帮我们把吴老师换回来吧。
吴靖老师是我们班的英语老师。她不仅英语好，而且对我们非常好。
上学期吴老师还是教我们，可这学期来了个叫“金艳”的老师。我们去问吴老师，吴老师说：“我不能教你们了，是校长换的。”我听了这句话后，几乎想哭出来，为什么好好的要换老师？所以我想问问你。
这个新老师忽好忽坏，一点也不懂我们的心情。有一次上课的时的候，金老师说：“从现在开始，无论哪些组员的作业没完成，组长就和他（她）一起罚！这时我周身发抖，因为我那组会有很多同学不自觉的。
吴老师呢，宽宏大量，是个好人。我这样说并不是骂金老师，我只是评价一下她。我是向你请求，让吴老师教回我们吧！我真的不想离开吴老师，不只是我，而是全班。有许多女生一见到吴老师就跟她聊聊，离开时恋恋不舍。
校长，我想对您说的就是这些了，希望您能够考虑下我们学生的感受。
亲爱的校长，您对学生太好了，对待自己的工作太认真了，您每天早起晚睡，忙得团团转，还要参加大小会议，开大小会议，为了这个学校，您操尽了心，忙得简直连一点休息的时间都没有了，只为了我们这一只只雏鹰，在长大后能真的能雄鹰展翅，为我们的国家效力；只为了我们这个学校，能更好，更强，尽管这样，您也从来没有抱怨过，从古至今，有无数的人说过：“母爱无边，师爱如海。”可有谁称赞过默默无闻的校长？但校长们也没有因为这个而不负自己应当的责任 ，这就是校长的们的最崇高的美德，这也是我为什么这么敬爱我的校长的原因。
校长，我想对您说：“谢谢您多年对我们的辛苦付出，您对工作认真负责， 决不懈怠，您就像启明星，指引着我们这些夜行的雏鹰，向着自己的目标奔去，而您，却继续为别人引路，从不大肆向别人吹捧您的功劳，这种精神真是高尚啊！真令我们感动。”
谢谢您校长，谢谢全天下所有的校长，祝你们事业有成，心想事成！
校长，我想对您说，现在的我已经是一名六年级的学生了，回顾三年的明德生活，最要感想的不仅仅是老师，还有您——一位最值得我们尊敬的教育人。
您中等而略显胖的身材，一双炯炯有神的眼睛天天围着我们转。脸上无时不挂着憨厚慈祥的微笑。每当看见您，我们都忍不住向您问声好，为的就是看见您和蔼可亲的笑容！
这些年来，明德的管理、学风建设，哪一样您不是操碎了心？累白了头发？您为明德的付出我们都看在眼里记在心上啊！学校就是我们的第二个家，我们考试考不好了，是您替我们挡上级领导的谴责；我们遇到学习的困难和挫折，是您为我们排忧解难；我们有了生活上的烦恼和处在青春期的烦躁时，是您为我们指道迷津。我们破坏了学校的东西，您也像个父亲一样，温言细语地对我们教育；我们被欺负了，您也像个父亲一样，会出来为我们打抱不平。老师心情不好，能找您这位称职的家长倾诉，而您又能找谁倾诉您心中的苦呢？不论发生什么，在我们身边的第一个出现的就是您了。我们越来越信赖您了，我们不仅仅把您当成是一个校长了，还把您当作我们“爸爸”。您和我们爸爸没什么两样，但唯有一样不同，您是一千多个孩子的爸爸啊！
校长，您心思细腻，处处为我们学生着想。每当夏天来临的时候，你怕我们热着了，批准我们摘下鲜艳的红领巾，您知道同学们有多感激您吗？而您，终日为学校的大小事情奔波忙碌，衣衫被汗水渗透了却毫不在意……当学校有什么活动时，您总是特别关注，亲自到场指导，把活动做到最好，而无知的我们，却还嫌这嫌那的，对您的辛苦视而不见，却不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情，让我们回想起来，鼻子感到酸酸的！您为我们付出这么多，而我们又能回报您什么呢！这么伟大的父爱，我们今生今世都无以回报啊！
记得有一次，学校要去玉林比赛朗诵，我很荣幸成为里面的一员。每一次的排练，您都放下您手头的工作，来看我们排练。比赛的时候，为了让我们能正常地发挥，还不断地安慰我们鼓励我们。为了不让我们饿肚子，您还给我们准备了快餐。您总是等到我们都吃完了，您才打开那已经凉的饭盒。我们也取得了很好的成绩——一等奖。校长，您幸苦了！
校长，您不会知道，您一鼓励的个眼神，您一句温暖的话语，会给予我们多大的力量和鼓舞啊！有一件事情或许你已经忘记，或许你不是很在意，可我却铭记在心。
读四年级时，老师让我到国旗下讲话。看着台下这么多的学生和老师，我心中难免忐忑不安。在后台，我默默地背着我的演讲稿。从旁边经过的您看见了，便向我走来。您似乎看出了我的紧张，便用那磁性的声音说：“不用紧张的。”我抬头一看，是您！你微笑着看着我，你的眼睛盛满了对我的鼓励。该我上台了，我拿着话筒，面对台下的观众，手微微颤抖起来了。可看见您的微笑，我开始有感情的朗读起来，朗读结束，台下一片热烈的掌声响起，而您向我投来了赞扬的目光。我心中美滋滋的！校长，谢谢您！
校长，我想对您说，每当我们跨进学校大门，就会看见那行熠熠生辉的大字——决不让一个学生掉队。我知道，这是您的座右铭，也是您办学的理念。我相信，在您的英明领导下，学生们绝不会掉队的。因为有您这样一个伟大的父亲，我们前进的路越来越广阔，越来越平坦，越来越光明……
我们即将毕业了，即将离开这美丽的校园，也即将离开您，您要好好保重您的身体。也许，跨出了这个校门，就很难有机会见到慈祥的您了。迎接我们的即将是一条我们未知的路，一条崭新的路！前方有风雨，也有荆棘，可是只要心中有您，我们就不会害怕！校长，您也为我们加油鼓励吧！“今天我以学校为荣，明天学校以我为傲”！我相信，这句话，一定会实现的！让我们在春天播种希望，在秋天收获辉煌吧！
今天（5月28），学校按照惯例进行了升旗仪式。奏完国歌、升完国旗，校长和往常一样发表了讲话。由于操场很大，学生也很多，我们班排在了后面，后面的嘈杂声很大，几乎听不见校长讲话的内容。我和往常一样肃静的站在那儿，过了一会儿，站在我们班前面的一些班级，不断的有同学向我们这边看，我感到很奇怪，后来有同学告诉我要我去主席台领奖，我是二丈的和尚，摸不着头脑，忐忑不安地走上主席台。
我到了主席台上，“你怎么现在才来？没听见么”校长悄悄地问我。校长的话带有点责怪的味道，我听后没怎么解释小声地回答到“恩”校长也没多说什么，为我颁了奖，然后把奖品拿给我。在这时，我有点明白了，原来校长是为我代表学校参加演讲比赛拿了三等奖而颁奖，接着便响起了一阵阵掌声。我端着奖品回到了原位。后来有同学对我说，校长叫了三次，你最后一次才上去。我更加明白，校长为什么会小声地问我，同学们开始为什么会用异样的眼光看我，原来如此。我的脑袋嗡嗡地响，那校长不是以为我是故意地么，从他刚才对我说话的语气，便可以知道了，我心里很委屈、很紧张、很担心。
事情已经发生了，已经无法挽回了。我心里的感情真的是百感交集，七上八下。我只想对校长你说“校长，对不起，那不是我的错，请您原谅，那是前面和旁边的班级太吵，我已经很认真在听您讲话了，我不是故意的，这不是我的错！
我校是一所全省一流、有着强大的师资力量的好学校。可是，在我们眼中，学校还有一些不足。所以，我想对您说一说我校的缺点。（个人意见）
一、伙食。在我们学校的新生看来，伙食很好。可老生就不同意了。因为学校的食谱一直不变。我上这个学校五年，在食堂吃过不计其数次的饭，可菜总是那几种，如果能换着不同的口味吃那就好了！
二、占课。我们学校的占课现象十分严重，特别是考试前两到三周，“主科”老师就会变着法子占课。比如有一次美术老师才刚从我们门口走过，语文老师就进来说美术老师病了，我们只好乖乖的上了两堂语文课。对此，我们的意见非常大。因为每回考试前几周，我们就都不能锻炼、画画、唱歌了。
三、作业多。为了我们考试好，老师们有时会布置大量的家庭作业，让我们忙不过来。比如三年级时有位老师一天布置了四张试卷，大多数同学都写到了深夜十二点甚至凌晨一点，结果第二天上课时集体打瞌睡，又被老师罚写作业两倍加日记。可这样有好处吗？不仅作业完成的不好，还会导致上课没精神听课、打瞌睡，真是一举两害啊！
校长，我想对您说，这些都是我们的真心话。希望您能重视我的意见，做出正确的决定。谢谢。
校长，您就像慈父般无微不至的照顾我们。一大早，当我们横冲直撞的骑着脚踏车进校园时，您总是带着笑容并心疼的说：“小心！别骑那么快，早餐吃了没？”您的关心相信大家都收到了。
您为我们争取那么多的福利，我也有一些话要告诉你！每一次段考全班前三名都能拿到奖学金，但是不管第一名的有多努力，获得的奖励也是一样，这样对努力的人来说，公平吗？我们何不第一名的300元，第二名200元，第三名100元，这样大家不是会更努力吗？您知道吗？当那种第三名的对第一名的说：“哈！就算你很认真又怎么样？你还是得到跟我一样的奖金嘛！”那真不是滋味，所以，我恳求您能把奖励变得公平一点。
校长，虽然我们学校有图书馆，但是里面的书都七零八落的，有的只有第一集，其他的都不知道在哪里？而且学校的书太少了，总是让把很多书看完的人，不知道应该要借什么，并且选择一些我们日常生活中需要知道的知识，因为图书馆，是我们丰富的知识宝库。所以，我恳求您能多买一些对我们有益处的书。
校长，我知道您很努力的在照顾我们，但有一些人却不领情，而四处破坏学校。像我们班的打扫区域——男厕，总是有人把蕃茄酱涂在小便斗上，甚至还有人把大便涂在墙壁上，更过分的是还有人去厕所抽烟，抽完了就随手扔进马桶里，造成了马桶的不通和我们的不便，希望您能派人多加强巡逻。
校长，我要对您说的话还有很多。我希望您能像那些贤明的君王，采纳我的意见，让我们有一个更美好的读书环境。
我今年三年级了，我们的班主任宣老师已经陪伴了我们三年，看着其他班老师的变换，我真希望宣老师能一直陪着我们，所以敬爱的校长，我想对您说：“请让宣老师一直教我们吧！”
宣老师不仅对我们的学习很负责，在平时也很关心我们。当一些同学作业不明白时，宣老师会耐心地教他们，直到弄明白为止。有哪个同学身体不舒服，宣老师就会嘘寒问暖，像妈妈的关心一样。她在我们心里有时是严厉的老师，有时又是亲切的.朋友。我们有了困难，有了想法，都要以告诉她，她会帮我们解决，怎能不让我们喜欢她呢？
如果老师是辛勤的园丁，我们愿在她的浇灌下成长；如果老师是明灯，我们愿在她的照亮下前行。校长，我想对您说：“请让宣老师一直教我们吧！”
三年级的时候，我们班的英语老师是吴靖老师。她不仅英语好，而且对我们非常好。
四年级上学期吴老师还是教我们，可这学期来了个叫“金艳”的老师。我们去问吴老师，吴老师说：“我不能教你们了，是校长换的。”我听了这句话后，几乎想哭出来，为什么好好的要换老师？所以我想问问你。
这个新老师忽好忽坏，一点也不懂我们的心情。有一次上课的时的候，金老师说：“从现在开始，无论哪些组员的作业没完成，组长就和他（她）一起罚！这时我周身发抖，因为我那组会有很多同学不自觉的。
吴老师呢，宽宏大量，是个好人。我这样说并不是骂金老师，我只是评价一下她。我是向你请求，让吴老师教回我们吧！我真的不想离开吴老师，不只是我，而是全班。有许多女生一见到吴老师就跟她聊聊，离开时恋恋不舍。
高校长，我想对你说，把吴老师换回来吧！您可能会考虑，也可能不答应。可是，总该让吴老师来我们班上节课吧？
是不是每一个校长的眉头都会久久地皱着不松？
是不是每一个校长非要找到同龄人才肯微笑？
或许，他们的微笑从不赠给那些可爱的学生们。
以前在八厂上学的时候，看见校长，他总是抬着头，手背到后面，眉头紧紧地皱着，一副威严的样子，总让人不敢靠近。在这儿，校长亦是如此。就像承受着巨大的压力不能如释重负，于是学生看到校长的时候，他总是愁眉苦脸的。
其实有时候也会看到校长微笑的脸，但那真的很是少见。有时是和老师谈话，有时是一个礼貌的回赠。
我想，学生都会喜欢一个有吸引力的校长。那么首先，当您面对学生的时候应该笑一笑，就像大街上陌生人对你微笑一样，你的心情一定很愉悦，从而对这个人的印象也就好了，随之就对这个人有了兴趣。这是做一个有吸引力的人最简单的方法。记住，一定是真诚的微笑。
当别人对你印象好，并有兴趣的时候，你说的话他们肯定会当回事。
校长，您该试一试！
校长，您应该笑一笑，常言说得好：笑一笑十年少吗，再从健康的角度考虑，我们真诚希望校长要笑口常开。
校长，开学以来，我明显感觉到你为我们初三年级的现状和前景着急了。你组建了初三年级工作小组，亲自任组长，并再三强调全校各条线都要以初三工作为重点。你是否已经意识到，如今这届初三的工作已经不是我这个小小的年级组长能处理好的了？你终于开始重视并着手抓了。可我一直在想，为什么上学期你就对初三年级从不放在心上？如果从一开始就这么抓的话，也许初三不至于到了现在这样难以收拾的状态？
记得上学期期中考后，我曾怀着一颗忐忑不安的心去你办公室，我想把初三的存在的困难和面临的问题提出来，并希望能得到你的重视和指导。我知道我这样做不符合你的管理思路，因为我们学校实行的是层级管理制度，我的顶头上司应该是分管初三的副校长，工作上的事我理应向她汇报。可我们这位分管教学同时也分管初三年级的副校长向来就是个受气包。因为学校整体教学质量的低下，她的工作很少能得到你的肯定，曾不止一次的听说她当众挨你的批评甚至是训斥，还听说她在私下场合失声痛哭过。也许因为惧怕你过于严厉的批评和要求，也因为你对一般的老师还算宽容，她有时就让我把问题直接向你提出，而我也不忍心再让她为难。
当时我向你重点提出的是初三的课堂效率问题，而这牵涉到部分老师的课堂驾驭能力。经了解，部分班级的部分学科课堂纪律确实是存在严重问题，导致课堂教学效率极度低下。这并非纯粹是老师们不负责任，原因是多方面的。班主任已经是无能为力，我也不知道该怎么去处理，可这些情况你却一无所知。当我提出这些问题时，你是不以为然的，因为你一直觉得我们初三的师资是最好的，可你对下面的情况到底了解多少？所幸的是，你现在终于开始重视提出的这个问题，开学以来，你在调查了解并着手处理这个问题上花了很多工夫，而情况也正开始向好的方向转化，至少整班乱课的情况已经不再出现了。
来我们学校之前，你曾是上海百年名校的校长，而再在这之前，你又担任了多年大权在握的区长，你的领导风采确实让我们敬佩。同事们私下里都议论说，你对你身边的干部很严厉，动辄训斥，让他们一个个见了你都胆战心惊。可在我们眼里，你仍不失为是一个慈祥的长者。你对我们这些基层的群众仍是很有亲和力，常常以亲切的口吻对我们说话。你曾不止一次的拍着我的肩膀，让我别太担心，你会帮我一起做好初三年级的工作。我也曾经为之感动，为你的鼓励，为你的宽容。可我们见了你仍是感到拘束，若是听说校长要找自己谈话，一个个都很担心，生怕回答不出你的问题，挨你的批评。
不幸的是，我现成成了所谓初三年级工作小组的副组长，经常要面对你的谈话，接受你的任务。我最头疼的是你总要我拿出方案，什么家长会方案，学生会方案，乃至周六辅导方案。上个星期三，我把我关于家长会的设想向你汇报，可你既不肯定也不否定，就连会议的形式也说要到下周一开会再作定论。我坚持要先定形式，这样我就能作内容上的安排和相关的准备，可你坚持己见。校长，你可知道你这是在给我出难题吗？接下去的工作我没法安排了，等到下周一做了决定再安排的话，只怕时间太过仓促了，难以实现预期的目标。到那时，挨批评的是否该轮到我了？
昨天你到我们办公室来，亲自给我布置作业。其中之一是要我了解老师们对于“五一”长假的安排意见。从你的话里，我知道你是想改变原来国家的统一放假规定，想要我们安排给学生补课。但你的工作方式一向是自下而上，你不希望什么都是领导说了算，你想获得老师们乃至学生们的有力支持。可是，校长，你知道吗？我们这届学生是有史以来最差的，他们怎么会对利用“五一”假期补课感兴趣？而老师们明知道学生不感兴趣，他们自然也是兴味索然，谁不希望利用这个假期好好休息放松一回呢？所以我在了解情况时，听到的大都是这样的回答：“五一长假是国家规定的，当然是按照规定做了。”我只好把你的意思透露给他们，于是又听到了以下无奈的回答：“学校怎么安排，我们就怎么做了，还听什么意见？我们说不要补课，校长也不会同意的，说了也是白说。”假如我把这样的意见向你汇报，你会满意吗？所以，校长，你让我听取下面的意见，其实真的是多此一举，因为你不会了解到他们真实的想法，我也不敢据实向你汇报，只怕老师们的内心所想会冷了你的心。
你最反感的是听到老师们抱怨学生太差，确实，一味的抱怨是无济于事的。可是，校长，你也不能无视客观事实而自欺欺人吧？你总是强调要给学生鼓励和表扬，不能批评他们。可你了解这些学生有多顽劣难管教吗？他们是不懂感动为何物的，老师们一次次的耐心教育，晓之以理，动之一情，他们只当做耳边风，即使当面点头承诺，事后照样我行我素。曾经有一次，两名学生偷窃学校的手提电脑，政教处决定在大会上点名批评，可你硬是不许，你如此纵容他们的结果是什么？其余的学生都看在眼里，结果给了他们这样的感觉：偷窃电脑都没事，我这些小毛病又算什么？俗话说，杀一儆百，这话不是没有道理的，在很多时候，这是最行之有效的教育手段。你也许是做惯了名校校长，干什么都是让学生自主，对学生也总是以宽容为主。可是我们的学生和你以前的那些学生是有天壤之别的，差了不知道多少层次，怎么能照搬你以前的思路来解决问题呢？必要时就得实行惩罚，大棒政策自有它的威力。当然，我们不会违反相关的规定，做出有损学校声誉的事来。
曾经有这么一句话，让我们做老师的冷透了心：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”由此看来，教育是万能的了？如果是，那还要监狱、法院等强制机构干什么？如果把这作为一种理念，来激励老师关爱每一个学生，不轻易放弃他们，倒也未尝不可。可如果把这作为对老师工作的评价标准，只怕是一种荒唐吧。
校长，我知道你希望我们在这短短的三个多月中拿出较好的成绩来，因为这也事关你的名声，事关社会、地方政府对我们学校的评价。可是，真的很难，老师们大都是已经非常尽力了，他们最怕的不是吃苦受累，而是付出却没有回报。而如今，这很有可能就是我们最后的结果。到那时，你会全盘否定我们吗？不过，你否定我们，其实也是否定你自己，因为，你是组长。而我，一个替死鬼而已。
上次开会时，你对我们说，在教育局的督导中，我们学校有老师反应你不懂教育，并说要想使学校打翻身仗，唯一的办法是把校长换了。你说这些时，故作轻松，可我知道，你心里是难过失望的。毕竟你为了学校的发展，做了很多工作，可谓是尽心尽力了，没想到换来的却是这样的评价。
不敢当面对你说这些，因为我担心会弄巧成拙。你的思路常常常会出乎我们的意料，好心不一定得好报。所以，我还是在这里发发牢骚吧。如果不幸让你看到，那就请干脆炒了我的鱿鱼。做老师，我还真是做怕了。
你的微笑是我温暖的回忆，你的赏识是我奋进的动力。那天上课铃响后，我像往常一样走上三尺讲台，不同的是教室里异常安静。惊奇之中，我看到坐在后排微笑的你。我的心乱了……慌乱中，我看到了你安慰和鼓励的目光，顿时，我感到了温暖和勇气，渐渐地有了自信……下课了，你微笑着说：“轻松点，再自信些，你就是最好的老师。”是真的吗？我不敢相信自己的耳朵，虚夸也罢！但从此我对工作信心百倍，我愿意在这种“虚夸”中工作。
校长，我想对你说，你勤劳的身影如刀刻斧凿般地留在我记忆的深处。那天早晨，我们冒着鹅毛大雪来到学校，映入眼帘的是一条“无雪”大道，还有正在风雪之中挥舞铁锨的你。“校长，你真早呀！”“校长，你太辛苦了！”你微笑着说：“老师们才是最辛苦的！再说，铲雪能锻炼身体。”锻炼身体？还有什么比这更朴实的语言。整整一天的时间，你默默地扫除了教学楼附近厚厚的积雪，当学生们在干净的场地上游戏时，我看到你会心地笑了！
“其身正，不令而行。”校长，你看到了吗？因为你的率先垂范，我们师生以苦为乐，以勤为荣，以弯一弯腰捡起地上的一小片纸屑为美丽，自觉保持校内清洁。“校兴我荣，校衰我耻”成了我们的座右铭。
那天，临近放学我接到通知，要选一名学生参加第二天的朗读比赛，时间仓促，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，而你对我说：“要沉着、冷静，没有克服不了的困难。”并忙着帮我查找有关材料。
第二天，当我早早地来到学校后，你却已在办公室里指导学生朗读，我被你对工作一丝不苟、精益求精的精神所感动。在你的指导下，学生的朗读成绩名列前茅。赛后，学生感慨地说：“校长耐心的指导令我终身难忘，我会怀着感恩的心努力学习，不辜负校长对我的厚望。”校长，你的言传身教胜过我的千叮万嘱，真诚地感谢你！
校长，那天我看见你黯然神伤，呆坐在烟雾缭绕的办公室里大口大口地抽着烟。校长，你是在为没能给父亲第一个忌日祭扫而自责吗？为了迎接省验收检查，你连续作战三个多月，一手抓教学，一手抓检查。有多少个晨曦，你忙碌在学校；有多少个中午，方便面就是你的午餐；有多少个夜晚，你披星戴月匆匆走上回家的路；又有多少个节假日你在学校独自坚守。
“我是校长，为了学校的明天，再苦再累也快乐！”这就是你最朴实无华的口头禅，你真诚的付出得到了回报。在省验收中，我校被评为先进单位；县期末调研统考成绩名列前茅；学校被评为文明示范校、艺术教育先进单位……一个个成绩的取得，皆因你坚持不懈的努力！校长，我想对你说：“就用这些捷报当作纪念，告慰地下父亲的亡灵吧！”
望着冉冉升起的朝阳，校长，我想对你说：因为有了你，学校变得更加美丽；因为有了你，我们的教学更有激情；因为有了你，学生的学习热情才空前高涨。
老韩（化名）是我们的数学老师，又是本校的校长。
校长，他有着直竖起来的短发，有一个 庞大的脸庞。脸上的疙瘩早已起了皮还挂在上面，摇摇欲坠。
老韩还有一张神奇的嘴，那是什么都能说的出来，想到什么说什么，那风格，真是随心所欲呀！
校长，我觉得你有时候太宽容我们了。每一次考试，您总会板着脸， 分数不好，你也不舍得打我们，这样同学们养成了 依赖的心。
记得有一次您检查作业，大部分学生不是没有完成，就是应付作业，你非常生气，早操时，您在说这件事，许多同学都很害怕 。我想:你一定在绞尽脑汁的想怎么让同学好好写作业。
每一次上课讲题，您总会时不时地跑题。比如:现在正在讲银行的贷款和利息，慢慢的你便跑到了这个钱是怎么做的呀？要经过怎样的顺序？你一五一十、一字不漏的全部说了出来，同学们都在如痴如醉的听着。朋友悄悄地对我说:‘‘校长跑题了。’’我赞成的点点头，还接了一句:‘‘没事儿，别告诉校长，让他跑吧！’’
我相信，这是同学们上课最享受的时光，不紧可以不用听老师讲课，还可以听到一些极其有趣的事儿。
校长，这一星期来您又皱着眉头，我不知道你为什么不高兴，但我还是想劝告一句:‘‘兄弟，别老是有事儿没事儿都皱眉头，这样时间一长，您想笑也难呀！’’
有句话说得巧‘‘一日为师终生为父’’。你就像我们的另一个父亲，您无微不至我的关心着我们，同学病了您拿钱买药，我想同学们一定非常感激您。
书香门第
