在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写树的作文9篇，希望能够帮助到大家。
在我们教室南边的庭院里，长着一片小小的芭蕉林。
芭蕉树的树干一节节的，树干有的粗粗的，像柱子，我真想爬上去，看得更远。还有细细的树干，和甘蔗差不多细，我真想上去咬一口。
它的树叶与众不同，都长在树干的顶端，我想：“它们好像在抢着和太阳公公玩游戏。”芭蕉树的叶子比其它树的叶子大多了，有几十片银杏叶拼起来那么大。芭蕉叶的形状像蒲扇，我想：“芭蕉叶像在为我们扇风。”一阵风吹过来，芭蕉叶摇头晃脑，像在背诗。
我想对芭蕉树说：“芭蕉树，你真绿。”
秋风吹过，街道两旁的树摇曳着，我沿着长街走过，不禁仰望那些树。
那些树虽没有粗壮的身躯，却依然挺拔的站在那里。多余的枝杈似乎已经被修掉，显得它是那样的“整齐”。摇曳的树经大自然的洗礼后，叶子大多都飘落，余下的黄绿相间的叶子，似乎马上也要被秋风带走了吧！树一定有些舍不得，可那又能怎样呢？秋风是大自然的使者，而树只是一个不能走，不能跑，有生命、有灵魂却没有选择权的“小玩偶”而已。即使再不舍得那陪伴他走过风风雨雨，走过两个季节的叶子又怎能与大自然抗衡呢？它也这能任期摆布了。或许它也明白，控制它的不只是大自然，还有人类。
人类看它长歪了，觉得不好看，就劈一劈，修理修理。见他长乱了，就砍一砍，美其名曰：助他成长。想用来当装饰物，就留下它，不喜欢了就砍了它做家具之类的。面对这一切的一切，它又能怎么办呢？默认，承受，屈服，任其摆布，是它唯一的选择吧！不！应该说是它不可以选择的！
又一阵秋风吹过，吹醒了不知不觉驻足的我。树依旧在风中摇曳，这时它在我眼中似乎穿上了一件悲哀的外套，显得那般无奈。是呀，谁愿意做一个任人摆布的“玩偶”呢？即使是一颗不能动的树。
我愿做一只雄鹰，拥抱整个天空；在海上展翅翱翔；站在高山之巅，骄傲自由的眺望。绝不做一棵连自己命运都掌握不了的树。
崇明又躺在春天的怀抱了，从岛内古树名木银杏树开始。
这四棵银杏，生长在县城学宫前面那充满生机的小土丘上，枝条很粗壮，又不乏弯曲。一到春天，它们就抽枝发芽，但粗壮枝条上那细小的几乎看不见的密密嫩芽长得很慢，如同睡懒觉的孩子。就在这时，下了一场贵如油的“及时雨”——春雨，小芽总算被惊醒了，一下子长大了，使周围充满了春的气息。
早晨，当透明的露珠在树身、枝条、小芽卜欲将滑落，一层薄薄的雾在周围萦绕，给银杏披上一件朦胧之衣时，银杏如海市蜃楼，若隐若现，若有若无；一缕金光射向银杏时，露水己滑，朦胧之衣已脱，此刻的银杏，像一位花季少女，在阳光下梳“辫”——枝条，显得婀娜多姿，金枝玉叶为银杏增添光彩，大放异彩，岛中又是一派春光明媚，显得芳艳动人。
中午，四棵银杏抖擞而立，如参天大将，矗立岛上。阳光为这儿位大男子汉穿上了金盔甲。大将头顶天，脚立地，实实在在顶天立地之气魄，使岛上人啧啧奇叹。这时的银杏，金芽待爆，欲长又不长之时，太阳探头问了，小芽立即披金而长，其势煞是好看。于是，笑看银杏含苞初绽，充满了春天妙趣横生的气息。
夜，终于来了。这时，前方一排排路灯亮了起来。人们渐渐进入了梦乡，银杏600岁开外了，但仍睁大眼睛好奇而望，这时的它，有如一座战士“丰碑”，守护着身旁的小草小花，守护着小芽儿。银杏的影子居然抹上了一层银光，噢，是泛银光的月亮洒下的。偶尔停在树梢过夜的小鸟，被它轻轻一摇曳，“扑棱棱”飞起又悄悄飞落，这协调的乐曲与晚风的.“沙沙”声凑到一块儿，构成美妙的交响乐。银杏小芽儿也己入睡，剩下这老头儿还在沉思，凉风习习，老银杏还一动不动地在那儿守夜。
这一天，正是春天。
前些日子回趟老家，又见到那棵老槐树。还是那样的枝繁叶茂，记得小时候的时光几乎都和这棵树有关。放学树下写作业，傍晚树下作迷藏。最难忘的是每年的五月槐花飘香的日子，那种纯净的，甜甜的清香没有任何一种香味可比。
是的，也许是我的偏爱，栀子花太浓了，让人不能长久驻足。桃花有太粉，总给人一种眩晕的迷离。月季牡丹有一种异味。只有槐花，甜的清醇，香得浸脾。
母亲说那树已经归别人了。
什么？我竟然大吃一惊。似乎印象中并没有想把它占有。但现在一听到这个事实那种酸酸的感觉就溢满了全身。我和它，只能是遥遥相望了。
刚刚记事起，就记得家门前有一棵树，每当走出家门的时候，都能看见它的身影。
你看，窗外的那棵树就是它。虽然不敢用绝美来形容它，但也绝对算的上是树中的优良品种，尽管饱受风吹雨打，但依然长得俊秀，高高的，挺挺的，保持着那股不服输的劲头。如果单单是这样，那可算不上优良品种。如果你仔细观察，便不难发现，许多树的树枝都是这一根那一根，毫无秩序的。它却不一样，它的树枝左右对称，层层向上，秩序井然，仿佛一朵盛开的大花。夏天的它，由绿叶点亮生机；而冬天的它，又是怎样的风景呢？当寒风呼啸着刮来的时候，那些弱不禁风的树叶由绿色变为黄色，最后随风飘落下来
它枝叶间夏天里叫个不停的蝉，叫声早已消停下来；它头顶上盘旋的燕子，受不了寒风的刺骨，要飞到温暖的南方去了。留给这棵大树的，只有光秃的枝桠，瑟瑟的冷风，还有无尽的凄凉和萧索。那该怎么办？难道要像蝉一样销声匿迹那像燕子一样找个温暖的避风港？不！它要像苍茫的大海上闪电般的海燕一样，怒吼着：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”它要在呼啸的狂风中疯狂大笑，嘲笑寒冬的穷凶极恶；它要在寒冬中提起腰板，显示自己坚强的意志。当寒冷的风雪来临的时候，当万物都在找一个温暖的港湾避风的时候，依然的站在风雪中的它，还不忘为人们提供赖以生存的氧气，而且还不忘为可怜的麻雀提供一个避风港湾。这就是它，一棵无私奉献的大树。我经常在想，门前这棵大树啊，你为什么要这样？现在我明白了，因为你的心理永远是春天，生长——春天，春天——生长！
在我老家的老屋门前有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。从我记事起，这两棵槐树就很高、很粗了，不知已生长了多少年，也不知它们的来历。后来才知道，东面的那棵槐树是我家的，西面的那棵是堂伯家的。两棵槐树并排生长着，一如兄弟、姊妹、夫妻般亲密，深在地下的部分估计已是根连着根了，地上的部分已结成连理枝，竞相葳蕤生长，虬枝直指蓝天，成了我家门前一道靓丽的风景，两棵槐树一直深藏在我的记忆深处，随我进中原，走边关……
那两棵槐树长在高高的崖坡上，与村子中间那棵500多年的古槐遥遥相望，是一模一样的品种，我一直不知道那两棵槐树与古槐是否一脉相承的，是不是古槐繁衍出的，也没有深究。假若真是这样的话，那两棵槐树正好生长在古槐能看到的地方，来呵护着它俩。照这么说，那两棵槐树就是古槐的多少代孙辈，身上携带着古槐的基因，沾着古槐的灵性，也极有可能长成数百年、千年古槐，也就会被当作那棵500年古槐的多少代传树敬仰着、传颂着。
可在我小的时候，我却有点看不起我家那棵槐树，因它长得不如堂伯家那棵笔直、粗壮、高大，并长在斜坡上，想要接近它都得费一番工夫。随着渐渐长大，我对那两棵槐树都亲近了，没事的时候总爱走近他俩，一如受老朋友之约，到它俩身边聊天一样，风吹槐树叶发出的“唰唰”声，就是槐树与人的喁喁细雨，或是两棵槐树间的对话，站在槐树下静思，别有一番滋味在心头。站在堂伯家那棵槐树下，看我家那棵槐树也越来越顺眼了。
后来我就想，两棵槐树成双成对，相得益彰，缺一不可，缺少了任何一棵都有煞风景，也很孤单。两棵槐树结伴生长，枝头高大，相对相接，两棵树冠如同两把巨大的伞一样，为街坊邻居或路人遮荫蔽日、遮风挡雨，成了人们心中的“保护伞”。应该说，为一方百姓造福。每当下雨的时候，下田耕作的人们路过这里，都小跑着到槐树底下避避雨;每当炎炎夏日，街坊邻居就会聚集到槐树底下乘凉，槐树上“吱吱”的蝉鸣声，槐树底下“嘻嘻哈哈”的欢笑声，汇成了夏日的大合唱，驱走了夏日的炎热，给人们带来了清凉。
那两棵槐树成了我儿时玩耍的独特优势。炎炎夏日的中午，我一手提着狗皮或小凉席，一手拿着小人书就悠闲地来到槐树底下，凉风习习的槐树底下给我带来清凉，使我感到无比的清爽，一本本小人书里诱人的情节早已把我带进了一个情趣盎然的世界。间或还有不知名的飞鸟欢叫着飞来，栖到这棵树、那棵树的枝头上，“唧唧”地叫着，蹦跳着，就像对人在唱歌，好听极了。
一声接一声的蝉鸣就更诱人了，几种蝉鸣发出不同的声音，它们都堪称为歌唱家，独树一帜，每种蝉鸣都美妙动听。据我判断，知了一般都是“吱吱”地叫着，声音质朴，没有变化，属通俗唱法;知子一般鸣叫发出很小的“吱吱”声音，稚音很重，伴有颤音，当属童声唱法;乌悠鸣叫起来声音适中，发出“乌悠、乌悠、完……”“乌悠、乌悠、乌悠、完……”的声音，抑扬顿挫，委婉悦耳，属美声唱法;噪鸣叫起来一直发着“噪、噪……”的长音，就像笛子等乐器发出的声音，声音宏亮，热情放歌，属民族唱法。
对知了见得多了，对它们的叫声听得多了，也就分辩的很清了。知了的鸣叫常常把我诱惑的一骨碌从凉席上爬起来，跑回家去就准备粘知了。粘知了是有方法的，那时我和小伙伴们每人都准备着一根很长的杆子，在杆子上绑上一根很直的、食指粗的树条子，常备在那里。每到粘知了的时候，就抓一把小麦粒洗净，放到口里不停地嚼，口感有点粘了就取出来，把麸皮用水冲洗干净，再放进口里反复嚼一嚼，取出来用手试着粘了，就成了粘知了的面筋了，这是当年乡村独创的一种制作面筋的方式，把面筋用手拈着放到树条梢上，就可粘知了。知了为躲避人群，大多栖在树的高处，粘知了的时候，听着知了的叫声，寻找知了的方位，就把面筋慢慢往它的羽翼上靠，等到很近了，就把杆子往知了羽翼上猛一按，瞬间就把知了粘住了，这时候，任凭知了怎么喊叫、挣扎都无济于事。儿时的我对粘知了似懂非懂，我往往举着杆子上的面筋往知了身上粘，没粘到它的羽翼，结果怎么也粘不住，一粘就飞了，后来改为粘翅翼，结果还真灵。知子长得小，一般小心地栖在树的低处，用长杆子粘它不好使唤，也不愿动用这么大的东西去粘它，大多用手去捂它。要粘乌悠就要费一番脑筋和下一番功夫了，乌悠很狡猾，一般栖在不易发现的地方，而且很警觉，不等靠近它就飞走了，有时飞走了还往人脸上撒泡尿，真让人哭笑不得。
我家那棵槐树还是我攀爬、在树桩上玩耍的好去处，树上结的槐绿豆还是制作的天然材料，我常和小伙伴们爬到槐树上，摘下几嘟噜槐绿豆，在平石头上将槐绿豆捣碎、捣细，用两手撮起来，做成状，中心放上一根长条布片，“”就做成了，往天空一掷，直冲蓝天，飘飘绕绕，煞是好看，增添了童年的欢乐。
后来，我从部队返回家乡的时候，还特意看了看那两棵槐树，长高了，长粗了，长得我都有点不认识了。是啊，我长树也长。再后来，村子搞规划改造，那两棵槐树因正在规划线上，相继让我和堂伯家伐掉了，留给我的只是美好的记忆和伤感的结局。
那两棵槐树从我记事起就铭记着，一直铭记了几十年，它身上留下了我攀爬的脚印和踪迹，带给了我童年的欢乐、少年的梦想，带给了人们夏日的梦想。那是两棵只有付出、不图回报的两棵槐树。我现在又在想那两棵槐树了……
清晨，我高高兴兴地去上学，走进学校的大门，就可以看见学校的操场上有一棵高大的老槐树，这棵树已经有一百多岁了。它就象一位绿色的守护神，永远守护着我们的学校。
春天，树上长出美丽的新芽，发出嫩绿的叶子，还引来了各种各样的百灵鸟在树上欢快的唱着歌儿。
夏天，树上长满了更多碧绿的叶子，好象一把撑开的绿荫大伞，可以挡风雨，遮太阳，同学们都喜欢在下面愉快地捉迷藏，跳绳，玩游戏……
秋天，树上的叶子渐渐变黄了，一阵秋风吹过，一片片金黄色的树叶，纷纷扬扬地飘落在大地上，像一块金色的地毯，我们在上面欢快地唱着歌，跳着舞。
冬天，天气变冷了，树枝上仅剩下的黄叶，也都剥落了，一场大雪过后，落光了叶子的树上挂满了亮晶晶的银条，如果有人调皮地轻摇树干，无数冰条就会发出一片“叮叮咚咚”的响声，同学们在下面堆雪人，打雪仗，滚雪球……欢乐的笑声在下面回荡着。
我爱我的学校，更爱学校的老槐树。
三月的一天，南极还是像平时一样寒冷，海浪拍打着岸边的冰块，海面上空的海鸥飞来飞去，像是在为代代送行。
代代推着果树号冰船奔向大海，他回头望了望自己美丽的家园，不舍的眼泪成串地落下，他在心里跟大家告别：爸爸妈妈，小朋友们，我要去非洲看树了！
代代出发了，他兴致勃勃地划着船，仿佛暂时忘记了自己身后的南极。他划了一个星期，一切都很顺利。可在第八天，代代正划着船，船桨一不小心进到了海水里，再捞上来时，代代发现桨只剩半截棍子了，而他的脚下不知何时已有一层水。他惊慌失措地喊道：不好！冰船开始融化了！不一会儿，只听到咔嚓一声，冰船裂成了两半，代代掉下了水。救救命！他大声求救着。他在水中挥舞着双手，突如其来的意外让他忘了自己本来就会游泳，呛了几口水后，代代才慢慢找回了游泳的感觉。代代望了望已经融化成小冰块的船，哀叹道：怎么办？现在冰船也没了，我该怎么去非洲看果树呀？
这时，一艘船的轮廓映入代代的眼帘，甲板上竟站着他的老朋友史密斯船长。史密斯船长也看见了代代，便调转船头，去救他。他把代代抱到船上，问：你怎么会在这里呀？我代代腼腆一笑，我要去非洲看树！船上的水手们一听哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了，在甲板上直打滚。哈哈哈！一只南极来的企鹅竟然想去非洲看树？哈哈哈！只有史密斯船长没有笑，他沉思了一下，吐了个烟圈说：好吧！那我送你去吧！他命令船员们调转方向，朝非洲驶去。
船在大海上航行，终于有一天，到达了非洲。代代来到了非洲，非洲的人们看见他，都很热情，它们带他参观了他最想看的树，还给他从树上摘芒果、香蕉吃。在非洲带了一段时间，代代准备离开了，离开的那一天，他刚准备上船，听见水手们说：南极有企鹅，北极还有北极熊呢？代代又萌生了一个新想法：去北极看北极熊！就这么决定了！他推着非洲人们送他的大木船下了海。
看！他在木船的甲板上呢！船上插着一面旗子，写着：北极号。他的下一次旅途又会有什么奇遇呢，真期待呢！
不知为什么，这种树就没有人砍伐它。它便自由地长成了街头的风景，标志了镇街的日子和岁月。所以它高寿几何，始终无人知晓。
远远望去，镇街头立着的那棵黄桷树，高高大大威威武武，横的枝，斜的桠，在天空中纵横交错，新鲜的叶，绿茵茵的，青青的汁液似乎就要浸出来了。真是绝妙绝伦的，这些青春的叶子，却是长在极苍老的树干上。树干枝桠无规则的虬曲，是如狂草的书法家笔走龙蛇的墨迹，线条流畅优美。
不知为什么，这种树就没有人砍伐它。它便自由地长成了街头的风景，标志了镇街的日子和岁月。所以它高寿几何，始终无人知晓。“黄桷树下”便成了镇街的特定的地理名词，爷爷说，这个故事和那个故事就发生在黄桷树下。
镇街的风雨沧桑，都浓缩在黄桷树的折皱里了吗？
正有一台戏在黄桷树下演出着。咚咚锵锵的鼓乐声把镇街上的男女老少都聚拢到黄桷树下了，一圈一圈扎起了人墙。那锣鼓声就是川戏的板眼，唱的当然就是川戏了。唱戏的是县城川戏团的。川戏团在县城里已经生存得十分艰难，曾经的辉煌早已成了曾经，所以他们就到乡下来了。
没有戏台，没有化妆。司鼓的、拉胡琴的、吹唢呐子的和唱戏的，都很投入。看戏的、听戏的，无论男女，无论老少，也一样投入。戏到精彩处．只见得那些花白头发花白胡子，脑袋在晃，嘴儿在哼，脚儿在摇，沉醉在戏文的情结里。小孩子们未必听懂了戏文，他们是看懂了热闹的。如果他们天天能有戏文听，或在他们读书的课程里，老师有所教授，谁敢断言他们会不懂川戏呢。
场子唱得热乎，就有戏迷或叫做票友的，或邀了唱戏的，或被唱戏的邀了，同唱一出折子戏，场子里就愈发热闹起来了。这种时候，也就不分唱戏的和听戏的，都乐在其中了。
和所有艺术种类一样，川戏一回到它的源地，便找回了自己的知音。
戏散了，看戏的人意犹未尽的散走了，丢下一路泥土一般质朴的观后感。演戏的人收拾起简单的行头，也走了。如今在城市里被众多新兴娱乐挤压得极为尴尬的川戏和川戏人，在返程的途中，不知又获得了什么启示。
演戏的和看戏的都走了，不走的是那棵久经风雨的黄桷树。
书香门第
