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五年级试卷的作文4篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.72W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的五年级试卷的作文4篇,希望能够帮助到大家。

五年级试卷的作文4篇

五年级试卷的作文 篇1

我望着窗外那倾盆大雨,焦急地盼望着老师快来公布成绩。不一会儿,只见数学老师抱着一大叠试卷走进教室,我看到有的同学捧着书本在那儿瑟瑟发抖,紧张的咬着手指。还有的同学一脸淡定地聊着天,一副无所谓、事不关己的样子,而我也是忐忑不安地等待老师发试卷。

刘老师开始念分数:“何雨轩95分、刘雯瑞90分、余路阳100分……”一直没有听到老师念我的分数,我的心也提到了嗓子眼。突然,刘老师提高嗓门念到:“文思妍85分”。我顿时傻了眼,头像五雷轰顶一样,脚下也像灌了铅一样,仿佛有千斤重,沉重极了。我慢慢地挪到讲台上,小心翼翼地接过试卷,此时我恨不得找个地缝钻进去。后来老师的话,我一个字都没有听进去。

回到座位上,同桌何雨轩小声提醒我:“没事的,老师等会讲试卷你好好听就行了!”我又将试卷整体查看了一遍,发现全是计算错误,都是我平时太浮躁了,考完了也没有认真检查,导致只考了这么点分。

看着那刺眼的分数,我越发觉得惭愧,刘老师花了多少心血,用了多少课余时间,而我却用这样的成绩来“回报”老师,真是“关羽失荆州——骄兵必败”。看来以后我得脚踏实地努力学习,切不能骄傲自满了。

五年级试卷的作文 篇2

我是一张写满了“ABCD”等字母的英语试卷,在那每天“唰唰”工作的复印机中诞生。虽然纸哥哥告诉我:“试卷对学生非常重要。”可是,看见我的人却愁眉苦脸:小主人不高兴,家长不高兴,老师看了也不高兴。如今,我的残肢断臂已被无情地丢在垃圾桶里,原本洁白如雪的`我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

上周星期一,我被老师抱来抱去,弄得我晕头转向。终于,老师停了下来,走进一个教室,开始发我的兄弟们。轮到发我了,我趁着微风吹过,抬头望了望面前的小朋友,感觉他很有学问,便跳进他的手中,等待着开始我的幸福生活。我的小主人叫亮亮。

开始答卷了!我看见其他的小朋友都开始飞速地答题,可亮亮还在望着我发呆。怎么了?对我感到陌生吗?终于,小主人开始动笔了。答案是D,他填成了C!明明是“cap”,他却写成了“car”我急得像热锅上的蚂蚁,多想告诉他正确答案,却老牛追兔子——有劲使不上。最后,亮亮在阅读题上停住了,东瞧瞧,西看看,好像没有读懂,只好乱写一通。唉!看来,我识错人了!

老师把我们收上来,兄弟们都在嘲笑我说:“你的主人真笨!”老师批改卷子,看到我时,顿时怒火冲天,在我身上画了一个又一个分外显眼的大红叉,并气愤地把我扔到一边。疼痛是不可避免的,“智多星主人”的形象在我心中毁灭了。可是,小主人拿到我时,却若无其事、满不在乎。当时我还一头雾水:难道没有我想象的那么糟糕?他的成绩还算满意?

等到家长签字时,我才知道:他得了69分!我听到了大人们火冒三丈的吼声,夹杂着小主人那伤心中带着愤怒的哭声。亮亮回到我的面前,用凶狠的眼光直直地盯着我,那两个眼珠,好似快喷出两束通红的火焰,想把我烧成灰。突然,亮亮用力地撕扯着我的脸蛋,一下,又一下,再一下,瞬间将我的身体四分五裂,变成了一堆丑陋的纸屑。那撕心裂肺的疼痛,那摧肝裂胆的吼声,渐渐地,我失去了知觉,我的灵魂飘向了天空

无声的泪水在我心里流淌着!

五年级试卷的作文 篇3

Hi, 大家好!我是一张纸,纸上印着许许多多的习题,是专门来检查同学们的学习效果的, 现在你应该知道我是谁了吧,没错,我就是试卷。

我基本上是从三大方面来检查同学们的学习效果的, 一是基础知识,二是阅读,三就是同学们最讨厌的作文。我有一点不明白的就是同学们都非常怕我,每当同学们听到我来了,就胆战心惊、惊慌失措。我不明白为什么考的差的同学不但要被老师批评,而且,还要被家长们批评, 我只是一张普普通通的纸。而且考试考的差了只要给孩子心平气和的讲道理好了,可是我不知道家长和老师为什么要那么匈, 使那些孩子非常怕我这张纸头。

今天,又到了期末考试的时候,而我却落到了平时又活泼又聪明的学生岑于慧的身上,我伴他度过种种难关:当他在过第一个难关时,我心惊胆战,当他度过了这个难关时我不禁松了一口气,但是第二关比第一关还要难,我更是焦急万分,结果他做错了一题,要扣2分,而那时因为时间紧迫,所以我没法提醒他,然而他在写作文的时候,因为粗心大意,写错了两个字,又扣了2分,这样总共扣了4分。考试卷发下来了,这次岑于慧考了96分,他看着考试卷流下了泪,泪水刚刚滴到了我身上……

我只是一张普普通通的纸,我希望同学们喜欢我而不要讨厌我。

五年级试卷的作文 篇4

(一)口语交际(5分)

请介绍家乡的一处旅游之地。

(二)作文。(25分)

题目:xxx,我佩服你

要求:

1、将题目补充完整,可以写老师、家长、同学或其他人物。

2、用具体的事例来写,写清人物的语言、动作和神态等,做到语句通顺,感情真挚,字数不少于400字。

范文:老师我佩服你

我们语文老师是张老师,她是一位年老的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默,一个是健忘。

张老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中,小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师幽默吗?

张老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学小胜说一定是放在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。

这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜爱着她。