在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的凝聚为题的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿凝聚着对蓝天的向往，春实秋华，桃李芬芳，那是老师凝聚着对我们的期望，五十六个人，用五十六颗心凝聚着我们对母校的思念!
曾记否，那耸立的七彩教学楼，凝聚着我们的多少回忆。
七彩，那是童年的颜色。如今，六(3)班不再有我们那朗朗的读书声，那漫长而又短暂的六年，似乎被徐徐地微风吹进那遥远的回忆中。
当我踏进广埠屯小学，跨进那一(3)班教室一瞬时，我就走进了五十五个同学的心中。校园门口的梧桐树好奇的注视着这五十六个陌生人的相遇，也凝望着这五十六个同窗的分离。第一次，也是在这颗梧桐树凝望下，我戴上了鲜红而又飘扬的红领巾，这一抹殷红永远而又骄傲地印在我那人生的画册上。
曾记否，那平坦地教室大平台，凝聚着我们多少的欢声笑语。
还记得我们刚升到六年级，兴奋地冲上只有六年级才会拥有的大平台，享受秋风带来的`一丝丝清凉，梧桐树也开心地舞动着身躯，发出沙沙地响声。
我们忘情地奔跑、嬉戏，秋风袭来，漫天的火红，承载着彼此地欢乐，笑声飞进我心中，飞进那成长的日记中。
曾记否，那洁白的云朵，凝聚着我们的童年和纯真。
洁白的云朵在离别之际，悄然飘过，承载着我们对母校的寄语和祝福，永远，永远，留在母校……
小溪潺潺，波浪滚滚，那凝聚着河流对大海的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那凝聚着大地对万物的畅想;七彩校园，白云朵朵，凝聚着我对六年校园生活的不舍。凝聚，我的同学!我的老师!凝聚，我的六年，我的青春!
席慕蓉说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。”
——题记
脑海中，浮现出那一幕：两年前，迎着夏风的吹拂，稚气未脱的我带着求知的心踏入校园的那一刻。时间仿似定格这那时，那个我想回到的过去。
让我回到原点吧，让我好好地再一次感受校园中阵阵的芬芳的花香，蜂蝶振翅的热情。此时，两年情，凝聚心头。
健壮的枝干撑起一片绿荫，满树青葱，似瀑布一般倾泻而下，将明亮的天空剪成细细的碎片，像星空闪烁的群星。灿烂而又美丽。夏日的骄阳肆意铺张，受尽“唾弃”的体育课还是如期到来。每节课跑步2圈是必须的任务，不知道是没有吃饭的缘故，还是因为体力透支，我竟华丽地倒下了。本已落在队伍的后方，眼见队伍逐渐远去，心里无尽的失落。也许是太阳的热情太过浓厚，我渐感到头晕目眩。是您，及时发现队伍中少了我的踪影，跑过来为我遮挡太阳并扶我到树下休息。此后，每次体育课前总少不了您的叮嘱“不舒服要跟老师说”、“不要硬撑”“记得吃饭”……您的一言一语都好似七彩的画笔，点缀着我的生活。任性的`我曾做了许多让您痛心的事，但您依旧不变地对我好!我亲爱的班主任啊!
教诲如春风，师恩似海深!老师呐，您把双袖一挥，留给我点点的光辉，正是这斑点的光芒，照亮了未知的道路啊!
点滴师生情，段段同学情，此刻都凝聚在了校园。铃声是我生活的鼓点，朗朗的读书声构成我生活的旋律。新建成的塑胶跑道成为我散心的好去处，校门旁树荫成群的小路是我思考的地方。两年啊，校园每一个角落留下了我的足迹，我的丝言片语。离别它，我何以忍心。
垂下的一排排圆滑碧叶，宛若空中悬着的翠绿似的流苏，在风中摇曳。似乎在无情地告诉我：不足一年，我便要离开这洋溢着欢声笑语的校园。为此我曾流泪过，我曾颓废过，但这一切都是无补于事。我唯一能为母校做的最后一件事，便是明年六月笑傲考场，做中考的赢家，再夺状元。为母校带来荣誉，这样才不愧于学校，老师的付出。
回忆总是那么动人心弦，我会带着不屈的信念与感恩之心度过余下的校园生活，继续聆听鸟儿在窗旁的吱叫，叶子被吹动的清响。
两年情，未改变。此刻，尽凝聚在心头。吉利中学，许我三千笔墨，绘你一世倾城!
念己勿念欲，行己知行义。相离莫相忘，且行且珍惜。——后记
“你有什么事都跟奶奶说，奶奶一定帮你!”这句话里凝聚的爱是我永远难忘的。
午饭后，炽热的阳光洒在大地上，我要去上课外班，可爸爸妈妈没时间，奶奶主动说：“我去吧。”我一想到奶奶的唠叨，就忍不住要拒绝，但一看到奶奶那布满皱纹的脸上关切的神情，就感受到那后面凝聚的爱。
看着自家车离银网大厦越来越近，奶奶还在那低头鼓捣着手机，不知道在干什么，我心里愈加着急。下了车，我便快步朝门口走去，而奶奶那蹒跚的步子一直追赶着我。进了门，看着奶奶熟练的用着手机健康宝小程序，顺利的`通过了门口的防疫检查岗，我惊呆了，这还是那个总也搞不明白手机各种功能的奶奶吗?
课间休息，我走出门，发现奶奶在最偏僻的角落里坐着，她可是每天都要睡午觉的呀，我过去想让奶奶回家，但奶奶却一直坐在那里，推着我说：“别浪费时间，快回教室吧，走啊!”说完奶奶又微闭上眼睛，但还时不时的睁开注意着我的动静，这还是那个每天一到中午就要睡午觉的奶奶吗?
下了语文课，奶奶连忙起身，陪我一起下到八楼，准备上晚上的数学课。一路上，我的耳朵便没有闲着“课听懂了吗?喝没喝水?你妈妈订饭了吗?你能找到教室吗?……”我不耐烦的回应着。我下楼去买吃的，奶奶还在问，我认不住了：“能别说话了吗?奶奶，都一路了，烦不烦啊?”奶奶立刻止住，再没说话。我挑完付款时，奶奶又说了：“我来结账吧，你省着点钱。”我愣住了，这还是那个不爱花钱，连一瓶水都不舍得买的奶奶吗?
回到教室，奶奶自己一个人去找公交，“不浪费你时间，快去学习吧!”她留下一句话走了。过了不久她回来了，满面红光地跟我说：“我找到公交站了!”我心想，你没走丢就行。她看着几个同学回来了，便没有说什么话，就这样一直持续到快上课了，“注意安全，好好上课。”说完，她才依依不舍的走了，去坐公交回家。
我看着她那有些驼背的矮小的身影，蹒跚地挪着步子消失在教室门外的走廊里，我突然醒悟了，感受到她给我默默的关怀，内心不由得难受起来，奶奶的一举一动不都凝聚着对我的爱吗?奶奶为我付出这么多，我还那么对奶奶，心里顿时升起了一阵懊悔。“你有什么事都跟奶奶说，奶奶一定会帮你!”这句话又一次浮现在我耳边，像一股暖流流向全身……
父亲烧得一手好菜，每当用餐端上桌时，总能博得全家人的称赞。
父亲的拿手好菜是“清蒸大闸蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黄又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水。可这道拿手好菜父亲自己却吃不了，很是可悲。
“我对水产都过敏。”他曾说过，“一吃全身就长大水泡！”
对此，我既替父亲难过，又为自己高兴。难过的是，如此美味的河鲜，父亲却没有口福；高兴的是，父亲吃不了，螃蟹就会归我，一餐吃两只螃蟹，岂不是美差？
秋风吹，蟹正肥。记得去年秋天，我们一家三口回老家吃团圆饭。一到家，刚开门，便闻到一阵清香。“螃蟹！”我心想，同时满心欢喜地跑进厨房。
果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。
“这回啊，可以让你爸和爷爷都好好饱饱口福喽。”奶奶微笑着，脸上的皱纹都聚了起来，活像一朵盛开的老菊花。
“爸爸？饱口福？”我眨眨眼睛，觉得奶奶可能是老糊涂了，“他不是对螃蟹过敏吗？”
“过敏？”奶奶愣了一下，随即哈哈乐了起来，“你还不知道呐，这是咱家的‘家族遗传病’了，每个当爸爸的.都说自己对螃蟹过敏，还不是为了让你们这些小馋猫多吃一些吗……”
我呆住了。我竟那么天真地相信了这个善意的谎言！
团圆饭时，我主动把盘中的螃蟹放到父亲的碗中说：“爸，我肚子有些难受，请您帮我吃了吧！”
父亲一皱眉，当他看见奶奶的笑容时，便明白了，哈哈大笑起来，爷爷也乐了……
几代人的爱在我这一辈上凝聚。这份爱将一直传下去，永远，永远……
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