无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的植物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我家阳台上，有一盆很不显眼的仙人球。它的身体像是一个翡翠球，又像一只可爱的小刺猬。妈妈曾多次要把它扔掉，我都不肯，因为我对它有一种特殊的感情。
春天到了，万物苏醒，在仙人球妈妈的身下钻出许多小仙人球。小仙人球显得那么渺小，那么脆弱，好象一阵风就能把它们吹跑似的。而它们的.妈妈生怕孩子们受冻，就用身子挡住寒风。在妈妈精心的照顾下，它们渐渐长大了。
春末夏初，仙人球身上长出了花苞，说出来也奇怪，仙人球的花很有次序，总是两朵一起开，像两只蝴蝶结。它的花纯洁芬芳，洁白无暇。
秋天，丰收的季节到了，仙人球也成熟了。它的用处可多了。可以切成片，泡茶解渴；可以做成饰物，丰富生活。但最令人吃惊的是它能用来治病，而且效果相当不错。
人们爱富丽堂皇的牡丹，爱千姿百态的秋菊……我却爱那再平凡不过的仙人球，不仅因为它外表美，作用大，更重要的是它有顽强的生命力。
“圆绿叶，开白花，结个黄蛋在底下。”你猜猜这是谁？对，它就是土豆了。
样子可爱的土豆
它的样子可爱极了。圆圆的身体像一个小皮球，有时上面还会凸一块凹一块的.，就像一个泄了气的皮球。“皮肤”上还有一个个“雀斑”，这不但没让土豆这个小家伙变难看，反而让它变得更可爱了呢！
武艺高强的土豆
土豆含有大量的淀粉、蛋白质，纤维等营养。所以，它能增加饱腹感，增强机体免疫力，使人精力充沛呢！你说它是不是“武艺高强”呢？
会变身的土豆
土豆是一位会变魔术的魔法师，它跳进油锅里，就变成了薯条；跑进烤箱，就变成了烤土豆；和辣椒、醋跳“圆圈舞”，就成了香辣土豆丝……其中我最喜爱的是椒盐土豆了！香香的，脆脆的，尝一口，又香又鲜，可真是人间美味啊！
相信你听完我的介绍后，你肯定早已“口水直流三千尺”了吧，相信你现在一定会想和土豆来一个亲密接触了吧！
当我看到睡莲池，我被他们的美景所陶醉。
这些文化睡莲是那样一个洁白，淡雅，是如此我们高贵，似乎已经没有进行其它的花可以通过与它的美丽中国相比。它们能够从容地漂浮在水面上，但优雅的色彩却使它显得比那些因为荷叶具有高贵。它的花瓣一样洁白如雪，层层叠叠的好像是纯白色的羊毛；花蕊黄中带红，细细的，短短的，一根作为一根向里微卷，好似就是一根根金灿灿的项链，点缀着人们纯洁的花瓣。我足足看了他们好几分钟，也不忍国家把目光逐渐移向别处。
傍晚，睡莲开始慢慢收起灿烂的笑容..它收集白色的花瓣，它的雄蕊在黄昏中消失。最后，层层花瓣合成一个白色的小球..于是睡莲开始睡觉了..
黎明文化好似自己一把利剑，劈开了一个黑夜还是漆黑的胸膛，东方露出了一种隐约的鱼肚白。睡莲也不再因为贪睡，它渐渐没有醒来，舒展开它的身躯，慢慢的'，逐渐的，重新绽开了就是它那金灿灿的笑脸。一段工作时间后，它已完全可以醒来，太阳的金光洒在睡莲上，杀那时，睡莲已经变得金黄黄的，在阳光下更加熠熠生辉，如同中国黄金雕成的工艺品，十分具有引人社会注目。
我真想手拿起睡莲池，但我没有这样做，因为我怕吓死宁静的睡脸。
hi！大家好！我是一棵全身长满刺的仙人掌。可能你们会觉得我身上的刺有点烦人，被扎到的话会很痛。但刺对我来说，是一种防身的武器。
我的家族中，有很多形状的仙人掌，如乌龟形的、山形的、触须形的……还有五颜六色的花朵，如鲜红的，嫩黄的，湛蓝的……我们家族的每个人身上都有密密麻麻的刺，有些刺长达30厘米呢！
我最喜欢的地方是喜欢在沙漠生长，那里人烟稀少，风沙很大，我能在黄沙的抽打下生根发芽，长高长大。而我最神奇的地方，就是一年不喝水都不会死。我还有一个神奇的.地方，我很长寿，一般能活100年左右哦。如果是大仙人掌，甚至能活500年，高10米多，重约两三万斤呢！
我的作用可大啦！比如有的小朋友爱玩电脑，只要把我放在电脑旁，就可以防辐射。另外，我还可以当人类的食物。大家可别小看我，我不仅能去火，还能美容呢！
现在，我的兄弟姐妹几乎已经遍布家家户户，如果你也想和我交朋友，那就开动小脑筋，来找我吧！
风铃草
hi！我叫风铃草，我长得很漂亮。我的花朵像个小铃铛，所以大家叫我“风铃草”。我有三百多了兄弟姐妹，分布在北半球的温带地区。我的叶子是互生的，有的边上很圆润，有的边上是锯齿形的。花朵由5朵花瓣组成，有粉红色的，有浅蓝色，爱美的小姑娘最喜欢我们啦！
我的果实是蒴果，长得像一个个“迷你小包子”。不过这包子是紫色的，哈哈，这一个个紫包子里面包着我们“产”下的小宝宝呢！
只要风儿一吹，我就发出一声声“叮铃铃”的声音，像一个美丽的小姑娘在摇着银色的铃铛，十分动听。我希望能和你交朋友。你喜欢我吗，喜欢的话就来大自然拜访我吧！
（一）植物的听觉
知道吗？植物也爱听恭维话。
令人惊奇的是，植物也和人一样，喜欢听恭维话。在德国某个公司的科学家曾经做过有趣的试验。这个试验里的主人公是番茄。他把番茄分成两组种植。这两组番茄所用的土壤、水分、肥料等条件完全相同。而唯一的区别是甲组番茄每天受到“您好！”“祝您长得壮实美好！”等热情问候。而乙组番茄却没有受到热情问候。结果甲组番茄长得非常茂盛，产量比乙组番茄高了百分之二十二呢。可见两组的区别有多大。所以听恭维话对植物，特别是农作物的帮助是很大的。而且植物能听到恭维话，这说明它是有听觉的。
随着歌声翩翩起舞的植物──舞草
80年代初，有人在云南西双版纳的原始森林里发现了一种叶子会跳舞的植物。它看起来只是一种平凡的小灌木，然而令人吃惊的是，每当有人在它旁边唱歌时，它的叶子便会随着音乐的节奏左右摆动，仿佛是在伴随歌声起舞，屡试屡中，十分灵验。因此人们就把这种植物叫做舞草。舞草的“舞姿”变化多端，既可以上下摆动，也可以旋转……同一株植物上的叶子可以同时和着音乐，此起彼落或快或慢地转动，美极了。更有趣的是舞草喜欢听一些抒情曲或情歌，当听到《月光下的凤尾竹》之类的歌曲，它就“舞”得很欢；而听到节奏感强烈的音乐和刺耳的噪声，便会停止舞动。这也说明舞草应该是有听觉的。
植物喜欢听节奏感强的音乐吗？
时间：8月24日早上地点：朱家邦村（乡下）
人物：我和两位同学
我和同学做过一个实验，想知道植物到底有听觉吗？它们喜欢听节奏感强的音乐吗？实验证明植物是有听觉的，但是它们好像有点讨厌节奏感强的音乐。实验的经过是这样的：我们先在地里找了一只合适的南瓜，作为实验的主材料。再拿一杆秤，称一称这只南瓜现在的重量。结果出来了，是2.7公斤。然后，我们再把音乐磁带放入复读机内，把耳机套在南瓜上，摁下按钮，让南瓜听节奏感强的音乐，直到两盘磁带全部放完为止。几小时，很快就过去了，磁带也放完了。我们把套在南瓜上的耳机拿了下来。把那杆秤拿出来，称一称听完音乐后南瓜的重量。结果出来了，令人惊奇的是，听完节奏感强的音乐后，南瓜的重量只有2.35公斤，足足下降了0.35公斤。实验说明，植物并不喜欢听节奏感强的音乐。
（二）有情感的植物
植物也会痛苦
人有喜怒哀乐的情感表现，可是你能想象植物也有感情吗？然而科学家们也已经证实植物也有情感，所以它和人们一样，也会痛苦。这是英国的一位植物学家得出的结论。他设计了一种专门研究植物的仪器，并且制造了出来。这种仪器能将植物的“心理活动”测试出来，当植物受到风雨等自然的袭机时，它就发出低沉和混乱的声音，类似一个人在痛苦时发出的呻吟一样。这就是植物的'痛苦。
植物还会激动
也许会不相信，植物还会激动呢。在前苏联的普斯金博士曾经做过一个实验。他请来了一位催眠师，并叫这位催眠师对一名妇女施行催眠术，在催眠师和妇女之间放上一盆百合花。普斯金博士在百合花的小径上固定着一个装有脑摄像仪的传送器。由于催眠的作用，这位妇女一会儿欢笑，一会儿忧郁，与此同时百合花也相应表现得十分“激动”，因为它在荧光屏上所显示的线条就像九级风浪一样，正在“奔腾咆哮”。这说明了植物会激动。
（三）研究结果
以上两部分，是我做实验、查资料所研究出来的。通过我的研究，植物是有听觉的，植物也是有情感的。我相信，如果让农作物多听一些抒情的音乐，那么农业产量肯定会大大增高的。
（四）调查对我的启示
这次研究活动对我的启发很大。对于一件事物我们一定要多研究，多调查，多观察，这样才能翻开它的另一面。而这另一面是怎样的呢？不知道。所以我要再多研究，多调查，多观察。我们要先从小事做起，保护身边的一草一木，等长大了以后，有这个能力了，再去研究更大的事物。
虽然20xx年不是世界末日，但是相信时间末日可能有一天真的回来，现在人与自然关系极度紧张，人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。所以，我相信，世界末日真的回来。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的'净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。
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