老师关心作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的老师关心作文7篇，欢迎阅读与收藏。

我病倒了——

此时的我已失去了往日的活泼与欢声笑语。夏日的骄阳是那样的炽热，而我却浑身发抖。在迷蒙中，我梦见了妈妈正拿着暖和的被子，轻轻地把被子盖在我的身上。她抚摸着我的头，让我好好睡。啊！妈妈的双手多温暖，妈妈的目光多慈祥。妈妈别离开我、、、、、、妈妈、、、、、、

“醒醒，这样会着凉的！”睡梦中，一个熟悉的声音呼唤着我。睁开眼，一片模糊，但有一双眼睛格外明亮。目光中带着无限的关爱，也带着一丝忧虑和着急。难道是她——邱老师？没等我说话，一只大手就搭在我的额头上，多么温暖，就像妈妈的手。“好烫啊！”邱老师皱了皱眉，扶我向治疗室走去。

床边，是邱老师忙碌的身影，闪过的是邱老师焦虑的目光。不一会儿，邱老师端来一碗热气腾腾的水和退烧药来到我的床前。她微笑着让我吃下药，并嘱咐我要好好休息。望着邱老师那双慈母般的眼睛，我倍感亲切。谁说我在生病时得不到母亲的关爱，邱老师给予我的爱就像母爱一样可贵。一滴泪水滚落在我的嘴边。我舔了一下，和着嘴里的苦涩，竟是甘甜的！

啊！那双慈母般的眼睛。

“关心”这是一个多么平凡的词语，许多人也许不能深深地体会其中的含义。但我却因为那次考试而体会到了“关心”其中的含义。记得那是一个阳光明媚的下午，班里举行了一次数学考试。自信心满满的我认为这次考试一定能考个100分。但天公偏偏不作美，让我得了个有史以来最低的.分数。我呆若木鸡地坐在座位上傻傻望着那刺眼的分数，不停地在想：为什么？为什么？为什么我这次考的那么失水准？一边想一边回想着上数学课的画面：坐在那与同桌讲笑话、在桌子底下搞小动作。想着想着突然感觉到有一个熟悉的身影站在跟前，啊，原来是数学老师。我不由自主地点了点头，心里便害怕起来，想：啊？去办公室？死啦!死啦!这次肯定得被老师骂个“狗血淋头”，该咋办呢？越想越不对劲，脚步也越来越慢，脚就像被灌了铅似的。我迈着艰难的步伐，来到了办公室。

进到办公室，我看见数学老师正坐在椅子上等我。此时此刻，我觉得自己象个犯人，而老师象个法官，我将要被法官审问。

“你为什么最近成绩下降了那么多？是我讲课讲得太快了吗？”数学老师问道，我忙摇头说“不，不是的。只是我自己的原因。“那是什么原因了？”老师丈二和尚摸不着头脑的。“我在课堂上讲小话，搞小动作，没留心听课”。我惭愧地低下了头，用轻轻的声音回答道。哦!那你能答应我一个要求吗？老师问道。“嗯”“以后认真听课，不在课堂上搞小动作，说小话。帮回老师的好帮手，好学生，行吗？”“嗯!没问题!”我用保证的语气说道。“那OK了，你回去吧!”老师和蔼可亲又带几分笑容地说道。

在回教室的路上，我感觉我已被老师的关心重重包围，刚才老师虽然讲了普普通通的几句话，但我却感到那几句话是老师给予我的关心与鼓励。

“关心“这也是一个伟大的词语，老师给予我的关心让我永生不忘。

四年级时，有一次体育课，我们进行百米比赛，我一不小心摔伤了，体育老师把我到了校医务室。

每周一节的体育课终于来到了。同学们高兴的兴高采烈来到操场上，准备上体育课。郑老师说：“今天我们跑步比赛每十人一组比赛。”我慢到祖辈分为第三组。第一组开始比赛了，他们目前王博远跑的最快，果然我没猜错，王博远肯定是第一，他用了40.3秒。第二组，开始比赛了，他们像猎豹一样飞奔出去，这一组目前跑得最快的是王梦林，后来我猜错了，第一名居然是彭博。这一轮到我们第三组了，我的心情紧张，我们开始比赛了，我们像箭一样飞了出去，我跑到弯道时，左脚的鞋带开了，右脚踩到左鞋的鞋带上，把我绊倒了，膝盖擦伤了，老师看到我摔伤了，马上跑过来，把我搀出跑到道，问我：“能走路吗？疼吗？”“能坚持。”“我先送你去医务室。”到了医务室，校医给我包扎伤口，老师在一旁说“以后参加哪项活动，都要认真做好准备工作。”老师看我没有什么问题，就又回到赛场去了。

这就是我的体育老师，你看体育老师也很关心我们。

在我记忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑海里，让我久久不能忘怀。

三年级的一天，下课时我和小顺拿着铅笔玩，小顺不小心把我的脖子刮伤了，孝顺看见我的脖子红了，顿时，呆若木鸡.呆呆地坐在座位上，当时，有一个同学看见了，就马上告诉了老师，这时我的心情十分复杂，害怕铅中毒又害怕老师惩罚我。老师看了看我的伤口，焦急地问我发生什么事。我只好把事情的来龙去脉告诉了老师。老师一话不说马上带我到校医室处理一下，来到校医室还耐心地询问我的情况，我当时感觉到一股温暖坡脸

而来，使我害怕的心情平静下来了。

下午上课时，老师再次陪伴我来到校医室，让校医再次消毒伤口，这时我热泪满眶。突然，感受到老师对我的关心，我马上止足了泪水，。回到教室，老师对小顺和我进行了教育：“你们以后不要再玩这些危险的游戏，严重会造成残疾的。”我们听了都是分后悔，低下头来。

放学后，老师把事情告诉了爸爸，爸爸看了我的伤口，说：“这点小事情不怕，以后要注意人身安全。”还感谢老师的关心。

这是一件发生在学校的事情，虽然是件小事，但是包含着老师对我的关心，我永远也忘不了！

老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成如今的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分专门用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大啊!

《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说;“我希望你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田，抚摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。

从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生，老师对他们都是平等的，对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。

在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了!”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。

在我的小学生活中有很多老师教过我，但让我印象最深的还是丁老师。

她，是我一年级的语文老师。一头乌黑的长发，眼睛笑眯眯的。她对我们简直就像对自己的孩子一样好，特别关心我们。

记得有一次，我和几个同学在操场上做游戏。这时，站在一旁的丁老师也加入了我们，和我们一起玩了起来。我心想：丁老师真好，还跟我们一起玩，一点都不严肃，像一个大姐姐一样。我边想边跑，“哎呦！”我大叫一声，一下摔了一个大跟头。我大哭起来。这时，丁老师赶忙跑到了我身边。慢慢的将我扶起来，还轻轻的拍着我身上的土问我：“怎么样，摔着哪里了没有？疼不疼？”我看着丁老师焦急的面孔，心想：丁老师对我真好，还帮我拍身上的土。我想着，便不由自主的笑了起来。丁老师见我笑了，也笑着用食指亲切的点着我的鼻尖说：“你个小机灵鬼。刚才还哭，现在怎么就多云转晴了！你呀！”

当然，丁老师不光对我这么关心，对其他同学也是如此。

记得那是一个下雨天，我们班上的同学都有家长来接，只有一个人不是，他每天都要自己走回家，自己来上学。这一天，他显得特别伤心。丁老师问他怎么回事，他说：“丁老师，没人来接我，我又没有伞。该怎么回家啊？”这时的我就在想：既然没人来接陈屹（那个男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的时候，丁老师笑着说：“没事陈屹，一会儿老师送你回家！”当听到这里时，我惊讶极了。要知道丁老师的家和陈屹家是相反的呀！

这就是我那爱关心同学的丁老师，她将永远记在我的心里！

我四年级时，教我的语文老师是李老师。他很帅，个子高高的，他的鼻子也很高，走起路来昂首挺胸，他还会和我们玩，好像他也是小孩子。

李老师总是会在我们需要帮助的时候伸出援助之手。

记得有一次，我吃了不好的东西拉肚子了。在课间，我的肚子开始疼了起来，李老师发现我有点异常，走过来问我：“王子珩，你怎么啦？”我说：“肚子疼。”李老师弯下腰，温柔地对我说：“去办公室歇歇。”他扶着我一步一步地下楼，来到办公室，李老师让我坐在他的位置上。他亲切地问我：“肚子还疼不疼了？”我结结巴巴说：“我……我想上厕所。”于是，李老师想也没想地说：“我来陪你去吧！”李老师扶着我，当时，我走路都走不稳了，我整个身子都靠在老师身上了，他一路就这样扶着我，来到了卫生间。我说：“李老师您出去吧，这里气味太难闻了。”可老师不出去，让我蹲下，让我小心点。还时不时问我：“肚子好些了吗？”在厕所里，我觉得很臭，邹起了眉头，而李老师抚摸着我的头说：“你太虚弱了，都冒虚汗了。”我听了李老师这话瞬间一股暖流涌上我的心头。

等上完厕所，回到办公室，李老师让我休息一会儿，便打了电话给我爸。

过了二十分钟，爸爸来了，李老师拉着我的书包，把我和爸爸送到了校门口，和蔼地对我说：“王子珩，回家好好休息，记得多喝水哦！”

到了晚上六点多，我正在吃饭，李老师打了一个电话过来，问：“王子珩，好了没呀？”我说：“好多了，谢谢李老师的关心。”

事后我深深感谢老师对我无微不至的关心和爱护。