在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不会飞翔的雕终究是幼雕。雌雕在幼雕长大之际，撤去树叶，暴露尖刺，诱其离巢。雌雕不断地让幼雕在逆境中磨练，而也正是这逆境让幼雕摆脱幼雕之名，成长壮大。
钱学森的女儿钱媛说，从小她在学习中遇到困难，父亲并不手把手依样画葫芦地教她，而是推给她十几部词典和工具书，叫她自己解决学习中遇到的问题。实在遍寻不得，父亲才给予指导。钱学森从平凡走到“两弹一星之父”的辉煌，深知逆境中的磨练对一个人成长的重要性。他说：“人只有在逆境中，他的潜能才能得到最大限度的开发。正是钱学森让女儿在逆境中独自挣扎，造就了她极强的独立性和良好的自习习惯，使她之后在英国进修期间广搜博览，攻克难题，在众学生之中脱颖而出，取得佳绩。
让孩子在逆境中磨砺，不仅能锻炼孩子的能力，还能完善孩子的心理素质和个性。浙江某市13岁的刘一凡，在一次骑自行车回家时不慎划花一辆私家车。23厘米长的划口吓得小一凡手足失措。种种担心与恐惧笼罩着他的内心。小一凡向母亲打电话求助。在通话中，母亲先是安抚他的情绪，再明示让一凡主动承担责任，自己想办法解决遇到的困难。其母鼓励孩子自己解决困难，并暗示不会提供帮主。于是一凡在私家车旁等待车主到晚上11点仍无果后，留下一封道歉信和联系方式。几日后，车主回信表示原谅一凡并自己承担修理费。在整个过程中，小一凡从恐惧不安到勇敢承担责任，其母亲发挥了不可或缺的作用。如果不是母亲鼓励孩子在逆境中自主解决问题，克服问题，一凡或许会在困难面前畏缩，在事发后逃之夭夭。母亲的教导，让一凡学会承担责任，完善独立人格，为一凡上了重要的人生课程，对其今后的发展的积极作用不克估量。
然而，在当今社会在倡导以人为本的教育理念下，形成了以孩子为中心的教育模式，“陪读”事件层出不穷。父母为孩子的发展道路扫清了一切障碍，不断的制造顺境，使得孩子的意志因不得磨砺而显脆弱，且阅历浅薄、缺乏克服困难走出逆境的'能力。试问一个不能自立的人，即使学问知识再丰富，能算成长成人吗？
精于种树的人，不会天天去给树苗浇水，适当地旱它一旱，有助于树根扎向大地的深处，根深才能叶茂，最终长成参天大树。同样的，只给予关爱呵护而不提供在逆境中磨砺的机会，只会使孩子养成过分依赖性，最终成为社会的负担甚至毒瘤。为人父母须谨记：让孩子在逆境中磨砺成长。
成长是鱼，那挫折就是急流，你必须逆流而上；成长是草，那挫折就是风雨，你必须迎风而立；成长是皱鹰，那挫折就是折翅，你必须忍受痛苦。
在成长中需要挫折，没有挫折的成长是不完美的。挫折意味着战胜；失败意味着胜利；风雨意味着彩虹。每一个挫折紧扣着一个成功，这才是完美的人生，有意义的成长！
当看到雄鹰在天空展翅飞翔，不免有猛雷般的震撼；看到贵族名星优雅的身姿，不免会羡慕；看到大企业家一日爆富，不免会很可望而不可及。但你可曾知道，在华丽的背后，有多少痛苦与挫折？在山谷的崖岸边，皱鹰在一岁前，父母喂养，无忧无虑，但在一岁后，皱鹰的羽翼丰满后，它们的父母会狠下心来折断皱鹰们的翅膀，将其推下山崖，有些来不及飞的皱鹰则会摔死，只有几只忍着痛苦展翅的皱鹰才能活下来。
那企业家在未暴富以前，不也是起早贪黑，为一点点的.利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成为众人只能仰慕的大人物！
风雨后，才能见彩虹，就如同经历挫折的人生，才最完美。这是同一个道理啊！小草经历了大风大雨的挫折后，才能长得生机勃勃；皱鹰经历折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；连动植物都懂得这个道理，何况我们人！
有人继承家族企业，但没有经历挫折，才会导致企业破产。我们应该感谢挫折，它让我们的人生道路充满坎坷，积累经验，最终走上成功。不是那颗种子只要有雨露的滋润和阳光的照射下就会发芽。但只要有信心，岩石也低不过你顽强的生命力。乌云遮不住阳光，风雨挡不住彩虹。只要你努力了，坚持了，风雨过后总会有彩虹！
是的，成长需要挫折！
关于梦想我在心中已无数次地为它描绘出许许多多美好地蓝图，也在每个瞬间为它捕捉希望地剪影。我努力着，奋斗着，拼搏着。文学事我永远地梦。喜欢用淡淡地文字在刻画我地心情，喜欢用朴素地文字来回忆我美丽地过去。闲暇之时，我总会一遍遍地翻阅自己曾经写下地日记，在记忆里重拾昨天地贝壳。一直一直，都把它当成一份厚礼，拾曾经留给我地。就这样，从不厌弃。
时间从指缝无声流过，诉说前人地硝烟战火，回首确是一片惊惶失措。
我开始觉得人是凡世中的一粒尘埃，渺小得一吹即散。
想埋葬自己的过去，却骗不了自己，那些错身而过的魅影，不忍离开的`叹息。
在我成长的道路上，有许许多多的足迹，它们记录着我的点点滴滴。其中，有一个深深的足迹，它记录着我在习作上的进步和成功。
在上一年级时，我写日记、看图写话的水平较差，总是三言两语，不够认真用心。二年级起，我们写的文章就比较长了，难度也大了，我的'习作水平还是一般，直到快升四年级时，我的习作进步的非常快。老师、爸爸妈妈都表扬我，我的作文也常常被老师当作范文来读。我这种突飞猛进是因为在那时，我交了一位好朋友—书本。这位好朋友不但能净化我的心灵、陶冶情操，还能使我开阔眼界、了解更多知识，在不知不觉中，我从这位朋友身上学到了很多写作方法，积累了好词好句。
慢慢地，我不但爱阅读课外图书，还能灵活运用一些学习方法。比如，在课堂上，我把老师讲的课文重点记下来，用心体会，就会发现，许多方法可以用在自己的文章里，使文章写得更好。我的这些习作方法再加上在平时生活中细心观察，体会和多向老师、同学请教，就写出了内容丰富、语句优美的好文章了。
通过这件我在学习上进步的事，我明白很多学习都是在于积累的。从我开始写作的寸步维艰，到现在的行云流水，也是因为我学会了积累。
在我成长的道路上，多思考、多实践，只有多积累，才能更好、更快地走向成功！
书香门第
