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感受作文七篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的感受作文7篇,欢迎大家分享。

感受作文七篇

感受作文 篇1

当黎明咬破夜的唇,将一抹血迹置于天空的时候,我便闻鸡而起,持一本书卷,打开窗轩,感受着清晨的第一缕阳光。

‘阳春布德泽,万物生光辉’,阳光的恩泽施予大地生灵,于是有了清澈的小溪,有了洁净的泉石,想必王唯写那‘明月松间照,清泉石上流’之时,也曾感谢过阳光吧!

阳光净化了整个世界,所以,世界是五彩缤纷的。而与阳光能够等价的,便是那些能够净化人心灵的东西。于是我开始寻找,直到一天《国风》吹拂,邂逅《离骚》,我知道我找到了那能够净化心灵的东西---文学!

从此五千年的书香便成在了我心中最美的太阳。 寻香而去,乍见一白发老者望洋兴叹:“逝者如期夫,不舍昼夜。”老者睿智,读懂人生,并将其哲理挥笔而就。随着时间的河流传至千年。你听,不远的江畔,那人鸣唱的,不正是这句‘不舍昼夜吗’?

告别老者,我继续独步前进。 只见一庭小院,小院四面空旷,四下冷寂。 院中有一妇人,一副憔悴的容颜,嘴里不停的念叨‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……’,我上前问其故,方知妇人之夫已逝,独留庭院,最难将歇,却又下起淅淅沥沥的雨点,妇人自言"独自守着窗",感慨这次第,怎一个愁字了得……

一个愁字,于另一孤院废庭中引来相和之音。 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那是亡国之君李煜,在他看来,亡国之恨,故国之思,才是心中难以系解的苦楚。而远方向柳永却摇摇头,低鸣:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。多情的柳永,不为功名所累,却被多情所伤。多情自古伤离别,他为爱痴狂,却点缀了婉约之河,让文学因此而更加美妙,更加动人,你看,那不是有人在为其颠狂吗?那不是有人正在读着幽情的《雨霖》吗?……

鸣鸣将我从回忆中拉回,翻开书页,郑愁予的《错误》却不禁映入眼帘。

三月的春帷为何不揭?那初春的柳絮又为何不飞?你那达达的马蹄,本是个错误,却幻化成我们心中最美好的梦。

原来,正是你们组成了文学。 至此,你们的喜忧,便成了文学中的点缀,陶醉了那景,那人。净化了世间的喧嚣,让每个人心中,感受到最美的阳光。

当那第一缕阳光照在我身上的时候,文学之光也已充斥满我的心灵。 阳光,文学,我的梦。

感受作文 篇2

星期六,我跟着妈妈坐“和谐号”动车去温州,因为是第一次乘坐,我兴奋极了。

“和谐号”的车体是白色的,亮得耀眼,车身也很长,车头和车尾都像一个大大的子弹头。“丁零零——”随着一阵清脆的铃声,列车缓缓地启动了。车厢里的摆设跟飞机上差不多,坐在漂亮宽敞的车厢里,我不禁好奇地东看看、西摸摸。突然一个转头,我望向窗外,才知道车速快得惊人,路边的花草、树木和房屋在眼前不断闪过,看得我眼花缭乱;而我坐在舒适的座位上是那么平稳,一点儿也不觉得列车在飞驰!

不知不觉一个半小时就在我的好奇和探索中过去了,列车到达温州南站了。

感受作文 篇3

天上的云,地上的树,水中的鱼……这个世界是由这一个个平凡又美丽的生命组成,正是有了这些平凡,世界才会如此灿烂,如此精彩 一天,看到几只蚂蚁在地上忙碌,不由得停下来,只见它们围着一只死去的蝴蝶,东爬西爬,小小的蚂蚁怎么可能会抬动蝴蝶?我用手捡起那只蝴蝶,蚂蚁们顿时乱了阵脚,一只趴在蝴蝶翅膀上的蚂蚁被我轻轻一抖,掉在了地上。我又把蝴蝶放在地上,蚂蚁们又一窝蜂地涌上来,这一次,它们的队伍更庞大了,等我从书店回来,远远地看见那只蝴蝶在动,它活了?我忙仔细看,原来是蚂蚁在抬着它前行,由最初的几只蚂蚁,已经变成了好几十只密密麻麻的一片,抬着那只黑白相间的蝴蝶,向东口的方向爬着……我不禁感到惊讶,那样平凡而又微小的蚂蚁,居然可以把一只对它而言十分庞大的的蝴蝶抬走,这是平凡吗?我惊叹着。 想起一篇做过不下五遍的阅读,讲的是关于蚂蚁怎样在火海中逃生的。每一次看到它,都会想象出蚂蚁围城球在火海中逃生的.场面,同时也被蚂蚁的智慧感动。蚂蚁那样渺小的身躯,可以举起一只蝴蝶,可以想到丢卒保车的妙计,可以成千上万只同胞团结在一起……千里之堤溃于蚁穴,这一切又是多么的不平凡。

是啊,平凡中也有不平凡,平凡的背后,往往都有着精彩的一面,让我们用心去感受这个世界,感受平凡带来的精彩与美丽。

感受作文 篇4

假如生活是船,那么真诚就是船上的帆,假如生活是无垠的天空,那么真诚就是雨后的彩虹。假如生活是一台时钟,真诚犹如钟表上不可缺少的时针,指引生活的方向。

记得有一次我出去买西瓜,看见了一个小摊上的西瓜很大,买瓜的人很多,就跑过去挑西瓜。卖瓜的看见了我招呼:“小孩子,买瓜呀?我的瓜又大又甜,水分多,不甜不要钱!”我看他打开的西瓜,还真是瓜瓤红彤彤的,还有沙瓤的。我看中了一个不大不小的西瓜,称好付钱后,我抱着西瓜走了。刚走出三四米,我听见后面有人喊我:“小男孩儿,等一下,等一下!”我回头一看,是刚才卖瓜的人。他抱着个大西瓜,就往我这边跑。他追上我了说:小男孩儿,你挑中的西瓜还不太熟呢。我本想拿出来自己吃了,刚刚没注意你就挑中了它。”“这怎么可能呢?这个西瓜不大不小,但沉甸甸的。应该熟了吧?”我切开看看,我一看里边还真有些白,他说:“这个大西瓜是赔偿你的。”我接过那个大西瓜,哇!足足有十斤,比我刚刚挑的那个大了一圈,顿时一股暖流穿透我的心。

我抱着大西瓜回到家以后,已经满头大汗了。切开西瓜,红红的瓜瓤,黑黑的瓜籽,咬一口,甜到心里。

通过这件事,我明白了人与人之间应该以诚相待。让我们彼此多一份信任,少一些怀疑。愿我的生活充满真诚,充满阳光。

感受作文 篇5

一本书使我懂得现在拥有的美好;一本书使我明白进步每个人都有的阶梯;一本书使我清楚身残志坚的道理。这本有重大启示的书就是《假如给我三天光明》。

书中的海伦·凯勒是一个度过了生命的88个春秋,但一直生活在无光、无声、无语的女子。然而,是这么一个生活在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构,为同自己一样的残疾人造福。

海伦创造的这一奇迹,完全靠着一颗不屈不挠、勇往直前、知难而进的心和笑对人生、乐观向上的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残,用手指“听别人说话”,并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,把慈爱的双手伸向全世界。这就难怪美国的著名作家马克·吐温说:“19世纪有两个奇人:一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒!”虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难,可她却那样乐观的对待,她说:“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”而这一席话,成为了所有残疾人的动力。

比起海伦·凯勒,我就自愧不如了。记得在自行车的学习过程中,一波三折,一会儿自行车不稳啦,一会儿把持不住方向啦,一会儿吊链啦……自行车好像在和我作对,我要它往左,它偏偏往右,好像一个不听话的小孩子。经历过三番四次的失败的我,便自暴自弃了起来。于是,我便想放弃。而现在,当我想放弃时,我会想:如果换成海伦·凯勒,她一定会坚持下去的;当我想休息时,我会想:如果换成海伦·凯勒,她一定会坚持下去的;当我自暴自弃时,我会想:如果换成海伦·凯勒,她一定会坚持下去的……我真是远远比不上她呀!

我想我们现在是多么幸福,有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体,我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中,不管遇到什么困难我都不要怕,要乐观对待,我要以海伦·凯勒为榜样,在顺境中学会珍惜已有的一切,在逆境中依旧心存快乐。

感受作文 篇6

如今的我们,大多生活在车水马龙的城市中,无暇去乡村感受那属于乡村自己的美。城市中的人们工作繁忙,任务颇多,总是不能抽出时间去感悟乡村的美,所以乡村独特的景色被忽视了。

在乡村中的田野里,一片绿茵,一望无垠,一阵风过,绿叶压低,层起层落,如同大海中翻滚的波浪,只一瞬间便传播到那很远很远的地带。这时,无论谁也会感到心情舒畅,一片海阔天空。此时天空会有几只飞鸟,叽叽喳喳地飞过,像是传递着一首优美的乡村音乐曲。真可谓“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。

乡村中的芦苇荡中,是游玩的“圣地”。一片高大的苇荡,光透不过去,风吹不进来,任谁也不会感到其中有生物的气息。小时候,常搭朋结友,一大帮人来此玩捉迷藏。由于荡子很大,找到是十分困难的。于是,午餐自然不能回家去吃,只在荡子中找一块空闲且十分隐藏的地方,围着坐下,吃些副食,只当是“正餐”。有时运气好,会碰上野鸭蛋。虽然不会去吃,可以偷几个砸人还是做得到的。这游戏一玩就是一天,所以早餐一定要吃饱,当听到家长喊时,就急忙顺手牵羊折一根芦苇杆作为整天的唯一收获。

乡村是人类最早的聚集地,也是最早聚落。随着第二产业与第三产业的发展,城镇逐渐兴起,代替了农村的重要地位。但是,乡村独有的纯朴、善良的气息是挥洒不去的。所以城市的人们应该抽出一点空余时间,去乡村领略一下属于乡村的特点,感受乡村独有韵味和美丽。

感受作文 篇7

“人类社会是否有权是它的成员在某种情况下接受它那种无理的不关心态度,而在另一种情况下又同样接受它那种无情的不放心态度,并使一个穷苦的人永远陷入一种不是缺乏就是过量的苦海中呢?贫富的形成往往由于机会,在社会的成员中,分得财富最少的人也正是最需要照顾的人,而社会对他们恰又苛求最甚,这样是否合乎情理呢?”工作的缺乏,刑法的过量已经让人失去了自由,在这种情况下,作者创作了《悲惨世界》。

《悲惨世界》是以一个真实的故事为原型而创作的作品。一个贫苦农民因偷了一块面包而判刑五年,出狱后因身份证的与众不同而无法就业。这样的场景打动了作者雨果,促使他花了十七年完成了这部巨作,同时,这样的事件也深深的触动了读者的心灵。

小说中的巴黎贫民窟,修道院。法庭,监狱,资产者的沙龙,大学生居住的拉丁区,为我们形象的再现了十九世纪的法国社会。书中的人物都是反映当时社会的代表人物。主人公冉阿让是一个本性善良的劳动人民,但社会的不公让他对社会进行了盲目的报复行为,以致犯下了令他终身悔恨的错事。然而这种悔恨引领他走上了另一条路,使他的品质上升到了崇高境界,体现了小说中的第一种爱——劳动人民的“仁爱”。

警察沙威立志维护-法律的尊严,绝不心慈手软,他是当时法律和意志的代表,但在他的身上也闪耀着“仁爱”的光芒。

《悲惨世界》是身处黑暗制度的劳动人民对残暴的统治者的愤怒和控诉。法国当时的资产阶级社会不断折磨那些穷苦人民时,他们可否注意到这一切的原因呢?穷苦人民在黑暗的强制下无法呼吸,他们的一切都令人产生了无尽的同情,这也是作者的目的:人道主义。

改造这一切,最重要的是要有一颗“仁爱”之心,那些统治者对劳动人民实行迫-害和威逼时,他们已经丧失了正常人该有的同情,作者的笔触中透露出对那些穷苦人民不幸遭遇的同情和对黑暗统治的控诉。通过一些偶然来推动小说情节的发展,悲愤中又有着浓郁的浪漫主义,人物的美丑跃然纸上。

“他想到了许多事,但是其中有一件却反反复复一再出现,并且排除了其余的事。”

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